爱我校园作文700字.docx
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爱我校园作文700字
爱我校园作文700字
【篇一:
爱我校园】
沿着道路两旁排列整齐的垂柳,欣赏、玩弄一下柳树那长长的“辫子”,就来到了我的学校——濮阳市第一实验小学。
我的学校坐落在垂柳街的中段,校园里春天鸟语花香,夏季绿树成阴,秋天果实累累,冬季白雪皑皑,到处充满着生机和活力。
我爱学校的大雪松。
每天一踏进校门,首先映入眼帘的就是这棵高大挺拔的雪松,这棵雪松是1986年建校时种植的,它虽然已经经历了20多年的风风雨雨,但依然叶茂枝盛,它像一位傲然威武的士兵,保护着我们上学,护送着我们放学。
我爱学校的芳草地和木瓜树。
芳草地里种有茄子、花生、桃子等果蔬品种,特别是春天桃花开放,朵朵桃花争奇斗艳,粉嫩娇柔,真是美丽极了!
林荫道旁边四棵高大的木瓜树是学校的一道风景,秋天木瓜成熟,远远的就能闻到木瓜的香味,沁人心脾,令人陶醉,一个个木瓜像一个个小娃娃在和我们捉迷藏呢!
我爱学校的林荫道和塑胶操场。
春天来了,林荫小道上面的葡萄藤上长满了绿叶,仔细寻找就能发现一个个青青的小葡萄,秋天葡萄成熟,串串紫色的葡萄挂在藤上,诱人极了!
塑胶操场是我们学校的一大亮点,踩在上面松松软软非常舒服,同学们飞奔到操场,追逐嬉戏,尽情玩乐。
放学了,爱好篮球的老师和同学进行一场激烈的比赛,大家玩的真是不亦乐乎。
我爱我的老师和同学,每天班主任陈素萍老师、辅导员宋彦菊老师总会早早的来到学校,打开门窗,陪我们早读,给我们上课,另外还要准备课件,批改作业,她们为我们的成长付出了很多心血,她们像雨露一样滋润着我们这些幼苗。
我和同学们相外的也非常融洽,大家在一起其乐融融,四年来我们结下了深厚的友谊。
还有,我爱我们的李慧军校长,早晨背上书包到学校,总会看见李校长站在校门口,她用慈爱的目光、和蔼的笑容,注视着我们陆陆续续走进学校,她让我们信心十足,倍受鼓舞。
我爱我的母校。
【篇二:
爱我校园】
学校,当你听到这个名词时,你的感想如何呢?
是洋溢欢声笑语的,是充满朝气蓬勃的,或是少年儿童在里面长知识、学做人的?
这些都是,它是少年儿童尽情遨游的知识海洋。
我的小学,就是这样的。
小学的天总是那么的蓝,云总是那么的白,树总是那么的绿,一年四季总是那么并且美丽。
春天,这里充满生机,青草冒出嫩芽,树枝抽出新绿,小鸟会在这里婉转歌唱;夏天,这里郁郁葱葱,给人以一片赏心悦目的浓荫;秋天,这里色彩斑斓,像一个油画家笔底的画面,显得格外靓丽;冬天,瑞雪飘飘,银装素裹,这里就像动画片里的童话世界……。
小学的领导、老师总是那么的棒。
他们都把自己的心献给了小学,正是他们,才让我们这些学生感到快乐、幸福、无忧无虑。
老师,您总是把我们放在第一位,一切为了我们,为了我们的一切,这是您无声的付出。
“育创新之人才,达成功之通途”是您对我们的承诺;创新、勤学、尊师、爱校,是您对我们唯一的要求。
您教导我们如何做一个合格的人,教我们将理论与实践结合在一起,成为全面发展的人才。
因此,从您怀中飞出的小鸟,都拥有一个属于自己的明媚蓝天。
小学的同学们都互相帮助,团结友爱。
记得那次我的铅笔全断了,同学们看着我那为难的样子,都争着把铅笔借给我,我被当时的那一幕感动了,虽然这只是件小事,可我的脑海里却记忆犹新。
我爱我的校园,所以我不能让校园里的一草一木受到损害,当同学往草地上踩的时候,我们要去阻止他;当我们看见地上一旦有纸屑的时候,我们就要主动地把纸屑捡起来;当同学在花园里摘花的时候,我们都要去给他说明道理。
我爱我的校园,不仅是它风景优美,更重要的是它给我们知识和教我们怎样做人。
【篇三:
爱我校园作文】
我爱我那美丽的校园。
我的校园座落在新密市农业路中段。
在校园外,能看见一幢红色高大的墙。
那是我们五年级的教学楼。
红色砖上设置的橱窗里是同学的画。
在侧面,能看见一个自动门,长长的,银色的大门常常不关闭。
进入校园,首先映入眼帘的是在校园正中间的那个旗台。
它的四周有冬青树,月季花、串串红等一些种类的花。
在台上,三颗银色的星。
这三颗银色的星分别代表:
面向世界、面向未来、面向现代化。
看到它,我就明白了我来到学校的意义。
在它的旁边是根高高的旗杆,旗杆顶端是一面红色的五星红旗,它正迎风飘扬。
每星期一,我们都会站在红旗下,倾听国旗下演讲,唱着国歌,在国旗下共同成长。
特别是春季,校园里旗台旁的一些花争奇斗艳,也想把自己美丽的笑脸露出来,旗台是它们的舞台。
而旁边的冬青树是四季常青的卫士,有它保护校园,一些小花小草也不怕寒风了。
夏季,后操场的梧桐树上,知了在唱歌:
‘知了、知了、知了……’整个后操场不管站在那里,都会听见知了的歌声。
秋季,桂花树的香气是那么迷人,站在北楼上,都能闻到丝丝香气。
上体育课时,就连一年级的小朋友也想爬到树上摘一朵桂花闻一闻。
冬季,虽说天冷,但是校园里却很热闹。
上体育课了,我望见到处一片雪白。
房檐挂上了水晶般的小冰钉。
校园宽阔的场面上,像是盖上了一个其大无比的‘席梦思’,白儿柔软,我多么想躺在上面睡一觉呀!
也不是谁,在上面留下了一串串脚印。
我回头一看,原来是自己的脚印。
在我不经意时,也不是谁‘偷袭’了我,我以看,原来是我的朋友——裴一鸣啊!
我什么也不顾,拿起雪球砸向她,就这样,一场战斗开始了!
我向远处望去,后操场成了打雪仗的乐园了。
下课了,走在前操场,看见冬青树上也盖上了雪。
不过,从雪中还透露出一丝‘绿光’。
我爱我那美丽的校园。
它不仅带给我知识,还带给我无限的快乐。
【篇四:
爱我校园】
五年了,再过一年我们就要离开这个美丽的校园了。
谈到这个心里不禁是一阵感慨,记得初到校园时的不适与生涩,那个时候觉得自己与周围的一切都是格格不入的,同时觉得一切都是美好的,新的同学、老师、崭新的课本、明亮的教室,所有的一切都是新的,内心甚至还对未来有新的期许,一转眼,就马上要离开这里了,回想在学校里发生的种种,成长了许多,更多的是对学校对老师同学们的不舍之情!
校园的美,让我久久难以忘怀,让我再一次欣赏美丽的,像母亲一样的校园吧。
我来到了校门旁边,看见了单纯亮丽的海棠花,它穿着粉红色的衣服,仿佛想让人们看到它美丽的舞姿。
我还看见了校园北面的黄玉兰,一动不动地立在那里,为校园增添了一丝色彩。
校园的花草树木很美丽,我们大家也很美丽。
同学们只要碰见弟弟妹妹需要帮助,就会毫不犹豫地伸出一双双美丽的小手,那种乐于助人的精神值得大家学习。
我们的老师每天为我们批改作业,真是辛苦,这种美丽我一直看在眼里。
这回来让我走进大操场,来看看同学们上体育课的表现,来看看大家的课间活动吧!
操场上真热闹,打羽毛球的人也很多,都是在为即将到来的比赛做准备呢!
我走进体艺馆,同学们要么在上体育课,要么在玩游戏,里面有很多空地都被占了,怪不得都在操场上打羽毛球呢!
我想,许多小学都举行“光盘行动”吧,那我们学校有几个人是吃完饭菜的呢?
我们班级的人,有很多都是节约粮食的好同学,这种暗喜粮食的精神,也在我们校园传开了。
在母校,一直传递着美丽,我想这种种的美,一定会永远传递下去的。
我将要离开这所我深爱着的母校,我想为母校深深地道别,这生态美,心灵每……
我们一定会好好热爱这母校!
【篇五:
爱我校园】
早晨起来,洗刷完毕,离吃早餐还有一段时间,使独自漫步在这美丽的校园里。
感受这风儿抚过脸颊,呼吸着新鲜的空气,心情格外舒畅。
不知不觉,已来到校门口。
看着那镶嵌在墙上的镀金大字——十河中心中学,油然而生一种自豪感,这是我的学校我爱我的校园。
抬头向前看,是三棵高大且异常茂盛的梧桐树木,据说已有六十多年的历史了,他们见证了学校的风风雨雨,理应被称为“学校的长者”。
梧桐树的东面,是我们的教学楼,教学楼名为启智楼,后面的男女生宿舍也是清一色的红漆。
清晨的阳光柔和而安静,它轻轻地包裹着我们的学校,显得神圣而端庄。
草坪上的校草跳着摇摆舞,晶莹的露珠如珍珠一般点缀在碧绿色的叶子上;偶尔窜出一只蟋蟀,上跳下跳,直到全身挂满了露珠才善罢甘休。
上早读了,坐在教室里,听着一阵阵郎朗的读书声,独自望着窗外发呆,
忽然,看到了一个七年级的学妹,在那里打扫卫生。
我看见她把被人践踏的小草小心地扶起来,又把垃圾纸屑仔仔细细地收拾干净,这时我才发现,她好像不是我们学校的同学,好像是外校放假来找她姐姐玩的吧。
可是她为什么要打扫卫生呢?
明明这不是她的学校啊,真是百思不得其解。
如果连一个外校的人都能如此地爱护我们的校园,那我们为什么要漠视她呢,校园就是一个大家庭,而我们是大家庭中的一员,所以要爱护校园。
放学后独自徜徉在校园亭子的小径上,感受着鹅卵石在脚下的舒适感觉。
周围被栽满了不知名的草木,生长的非常好,尤其是墙角边的一排青竹,更是给这平静的景色。
添加了一分苍劲。
抬头看着那蓝蓝的天,白白的云,偶尔会有一只小鸟从天空中掠过,带走一片云彩。
我爱这校园,爱它的生机勃勃,爱它的无私奉献,更爱他的给予我的无限快乐!
【篇六:
爱我校园】
我是一名六年级的小学生,我的母校头道街小学,已经伴我度过了六个春秋。
这里有我最敬爱的老师;最亲密的同学;还有我最快乐的童年。
每天早晨,当我走进这再熟悉不过的校园时,都会有全新的感受。
会看到同学们三三两两的、一边向教学楼走去,一边聊天、玩耍。
看到这样的景象,我一天的激情都被点燃了。
“叮铃铃……”预备铃响了,操场上的同学们像潮水一样涌向了教学楼,争先恐后地奔向自己的教室。
热闹的操场忽然变得无比宁静,只从某个窗户里传来同学们朗朗的读书声……又是一阵欢快的铃声,同学们欢呼着、尖叫着,冲进阳光里。
校园也随着下课的铃声、同学们的叫声,跳起舞来。
记得二三年级的时候,校园里有一个小商店,这便是我最向往的地方。
一到下课,我就攥着几毛钱,奔向商店,“叔叔,我要一个棒棒糖!
”然后,就无比满足的剥一支放在嘴里,觉得这是世界上最好吃的东西,可我经常没钱。
我爱我的学校,这里留下了我童年最美好的记忆!
那时候有阅读课,老师就带我们到二号楼的阅览室看书。
我最喜欢看书了,每次去我都开心的不得了。
这也让我学会了许多东西。
当我第一次走进校园时,我还是一个充满稚气的孩子;转眼间,六年过去了,我的老师、同学,我的学校,教会了我太多太多的东西。
我爱我的学校,是她让我在展翅高飞之前,打下了最坚实的基础!
现在,我最开行的事儿就是每星期一次的大扫除。
那么多的同学像一个大家庭一样,有的打水、有的刷地、有的擦窗台。
虽然每次都很累,但也很快乐、很幸福。
我将我的学校视为我成长的乐园。
我爱我的学校,是她培养了我的责任心和集体观念。
这不大的校园,虽然有点小,但她却哺育了一届又一届优秀的学生,送他们踏上了新的征途。
如今,我也将离开母校,告别给我留下美好记忆的校园。
我想,只要我们考出优异的成绩,就是对母校最好的回报!
啊!
母校——我心中的乐园,你给了我最深情的爱。
我还会再回到你的怀抱的!
【篇七:
爱我校园】
学校是我理想的摇篮,它是一个非常美丽、非常宽阔的地方。
我爱我的学校。
明媚的春天已经来到,学校成了一座大花园。
那些花儿黄的赛金,粉的像霞,白的如雪……一朵朵鲜花好像张开了灿烂的笑脸,迎接着春天。
我们也像花儿一样,在阳光下茁壮成长。
炎热的夏天来到了,太阳普照着校园,又高又壮的大树下,成了同学们玩耍的圣地。
秋姑娘不知不觉地来了,校园成了落叶的天下。
金黄的树叶在空中翩翩起舞,如同一只只美丽的蝴蝶。
冬天来了,校园变成了银白色的世界。
雪花在空中飞舞,如同一个个仙女,带着“六角帽”飘落下来。
我爱我的老师,老师教会了我什么是加减乘除,让我遨游在数学王国,尽享数学带给我的快乐;老师教会了我什么是宽容,记得有一次,同学把我的作业本弄脏了,我生气告诉了老师,老师和蔼地对我说“我给你讲个故事吧:
“曾有人问过托马斯?
阿尔瓦?
爱迪生,让他谈谈对小时候打聋他耳朵的那位列车员的看法。
令人意外的是,爱迪生并没有大肆地辱骂那位列车员,他不以自己的声望去压倒列车员,而是幽默、机智地回答道:
“我感谢他,感谢他给我一个无人喧嚣的环境,使我能够专心致志地完成更多的试验、发明!
”爱迪生不仅宽容地对待了这位列车员,而且从这次不幸中找到了发明创造的动力与源泉。
”听完故事后,我对老师说“我知道该怎么做了”!
宽容了别人,等于善待了自己。
从那以后,我学会了宽容,是老师教会了我宽容。
我爱我的同学伙伴,三年里,我们在一起快乐地玩耍、打闹。
一次,在学校冰场上滑冰,我的脚受伤了,伙伴们关心地问我:
“没事吧?
我们扶你进教室吧!
”说着将我扶到了教室休息。
坐在教室里,我的心里有了一种友爱的温暖。
我爱我的学校,我爱我的老师,我爱我的伙伴!
【篇八:
爱我校园】
走进校园,就能看到一片美丽的景色。
沿着行知大道往里走,绕过食堂,来到了小树林里。
春天,这里生机勃勃,小鸟站在枝头上,唱着欢快的歌曲,歌声飘进教学楼里,伴随着同学们的读书声,非常好听。
夏天,树林里很热闹。
蝉儿不停地叫着,好像在说:
“热死了!
热死了!
”
秋天,树叶变黄了。
一阵风吹过,一些树叶打着旋儿飘落下来,如同黄蝴蝶在翩翩起舞。
冬天,树上还有一些树叶,它们十分勇敢,抵御着寒风。
现在,树林里失去了往日的热闹,不过我相信,到了春天,它一定能热闹起来。
参观完小树林,往左走,就会来到花坛旁。
花坛里的花五颜六色,有红的、黄的、粉的、紫的……漂亮极了!
继续沿着行知大道走,走过扬帆楼,来到了雕像前。
雕塑上雕的是一个老师牵着一个学生,他们的胸前都戴着鲜艳的红领巾。
在雕像的外面一圈又是花坛,花坛里种着蝴蝶花,蝴蝶花引来了好多蝴蝶,蝴蝶花在风的吹拂下和蝴蝶一起翩翩起舞,显得和谐极了!
还是沿着行知大道向前走,可以看到勤真楼、启程楼和远航楼,不过最引人注目的还是操场。
操场的周长是200米,虽然不大,但却是同学们玩耍、运动的天地。
你看,那个女同学正在踢毽子。
她用手把毽子往空中一抛,那毽子像一只小燕子飞上了天空,又稳稳当当地落在了那个女同学的脚上。
“燕子”又飞上了天空,继续落在那个女同学的脚上,旁边的同学正帮她数着:
“一个、两个……三十个、三十一个……”大家都情不自禁的鼓起掌来。
突然,旁边跑出来了一个同学,用手把毽子抛入空中,脚踢的时候不但没提到毽子,还摔了个屁股蹲,大家笑到肚子疼。
别的同学有的跳绳,有的跑步,有的跳远,还有的拔河……操场上热闹极了!
我爱我的学校。
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