《大学生创业基础》项目化课程能力训练项目设计.docx
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《大学生创业基础》项目化课程能力训练项目设计
《大学生创业基础》项目化课程能力训练项目设计
编
项目名称具体能力目标认知目标训练方式、手段和程序结果与考试
号
1.以小组为
导入模块市
1
场ABC
1.会观察市场
单位去市场
讲解讨论
价格的走向
上观察生意
1.举例、讨论为什么低价
1.市场
人怎样卖东
2.会分析价格
格能吸引顾客
2.顾客
西
变动的原因
2.讨论:
为什么价格高时
3.沟通技巧
2.走访个体
3.掌握采访创
供应商愿意多提供商品的
业者的方法
创业者;了解
原因
他们是怎样
定价的
讲解讨论角色扮演头
脑风暴游戏案例研究
1.小企业的
1.阅读教学材料
(1)理解企业的含义
2.课堂讲解与小组讨论
3.小组代表发言
4.通过教学活动(游戏),
模块一
2
认识企业
模块二
3
创业精神
含义
1.网上查阅
1.会对企业进
使同学了解企业的主要类
2.小企业的
型和特点
相关资料
行分类
分类
阅读教学资料
(1)加深
2.提问与讨
2.会分析小企
5.
3.小企业的
对概念的理解
论
业的优势和劣
特点
3.撰写心得
势
6.课件演示在教学活动中
4.小企业在
了解岗位的职责
2~3篇
社会中的作
7.课件演示,强化理解
用
8.阅读资料
(1)和
(2)
深入理解
9.演示课件,了解其含义及特点
10.阅读资料
11.分组讨论
讲解讨论角色扮演
头
1.查阅资料,
脑风暴游戏案例研究
深入理解创
1.能够通
1.
1.演讲、讨论理解创业的
业的本质
创业精
2.撰写创业
过采访创业者
本质
神
心得,不少于
理解创业精神
2.
2.演示课件,了解创业的
创业者
2篇
的内涵
基本过程
的动机
b
3.查阅资料,
3.了解创业的基本条件,
并讨论
了解成功创
4.通过活动,了解创业的
业者的创业
特征
发展史
3
4
模块二
创业精神
模块三认识创业者特征
2.能结合自己的情况有重点地学习创业者地精神
1.会识别创业者特征
2.掌握领导技
能
3.树立风险意
识
5.完成课堂练习,深入讲
解创业特征
6.分析创业者的特质
4.归纳、总结
7.阅读资料1、2,完成练
成功创业者
习1,了解经济运行的含义
的共性
8.演示课件,了解创业活
5.查阅资料,
3.创业在社
动的社会贡献
思考创业与
会中的作用
9.了解创业的3W
就业的异同
10.演讲并了解创业是个
6.拜访创业
人价值实现的途径
者7.思考自
11.讨论创业与就业的异
己的人生选
同与得失
择
12.阅读材料思考人生的
创业阅历
讲解讨论角色扮演头
脑风暴游戏案例研究
1.阅读职业生涯规划的基
1.访问中国
本模型
创业者
2.讨论“创业八潜质”
网站,提出两
3.评估自我创业倾向
个问题
4.阅读并研究案例
2.访问中国
5.分组讨论并完成练习一
创业者网站
6.阅读材料二并讨论重要
3.看CCTV2
的创业者特征
“赢在中国”
7.请两个同学进行角色扮
节目
1.决策力
演
4.哪位企业
2.风险控制
8.讨论激励员工的八种技
家给你留下
3.领导力
术
的印象最
9.研究案例
深?
为什
10.企业家进课堂
么?
与其他
11.分组讨论练习一提出
同学交流体
三种解决方案并分析优劣
会
和结果
采访自己身
12.评估自己的决策能力
边的创业者
13.阅读材料一讨论
5.并撰写心
14.做投掷游戏并讨论
得2篇;听创
15.阅读材料二讨论风险
业讲座
承担情景中的每个因素
1
5
6
模块四
如何成为创
业者
模块五
如何产生企
业想法
1.会分析成功。
创办小企业的关键因
素
2.掌握提高创业者能力的方
法
1.会发现自己的兴趣点
2.学会识别顾
客
3.掌握沟通的
1.阅读案
例(丁磊案
例),总结出
案例主角作
为成功的创
业者,具备了
1.通过案例分析讨论成功
哪些能力
创业者的能力
收看“财
2.
2.分组列出创办成功企业
富故事会”电
需要具备的知识、技能和
视节目
特质
访
3.
3.评估创业者个人特质
问中国创业
4.讨论“康泰华刮痧理疗
者网站
中心”案例,总结成功创
4.
与企业
办小企业的关键因素
家面对面交
5.总结MAIR模式
谈
1.创办动
6.组织头脑风暴,应用
5.
让学生
机。
MAIR模式,分组列出创办
完成练习1的
2.小企业的
网吧的关键因素
测试,并进行
管理所需要
7.组织头脑风暴,让学生
自我评估
的关键能力
尽可能多的提出决定创办
6.
参加KAB
与决定性因
企业的原因
创业俱乐部
素
8.结合演示课件2
依次讨
活动
论每一个因素
7.
与两个
9.让学生在练习1
中填上
创业者交谈,
他们已经或将要参与和涉
向他们请教
及的创收活动
创业者应具
10.讨论表格中内容的真
备的能力和
实性和可操作性
素养
11.要求每个学生选择一
8.
把创收
个可能执行的活动
活动计划付
12.将相同兴趣的学生组
诸实施,教师
成小组去执行活动
可以充当顾
问
9.
利用假
期去企业参
加实习,撰写
打工体会1份
1.市场
讨论、讲解、多媒体、彩
提交项目报
2.顾客
色卡片
告:
3.企业想法
1.小组每个成员至少列出
列出你的优
4.商业机会
四个兴趣或爱好
势,你要创办
5.沟通技巧
2.小组选出一个希望发展
的企业。
向你
6.市场调研
成企业的想法,并讨论谁
的企业购买
2
7
8
模拟经营游
戏一
模块六
组建一家企
业
技能
4.学会收集资
料
5.会用头脑风暴方法
6.学会识别商业机会
7.掌握评估商业机会的方法
8.学会做市场研究问卷
9.学会写简单的市场调研报
告
1.掌握企业运营周期
2.树立风险意
识
3.学会团队合
作
1.掌握开办企业的程序
2.学会选择合适的市场
3.掌握选址的选则
4.学会筹集资
金
5.会计算启动资金
6.掌握创办企业的途径
7.商业机会
有可能成为顾客
产品或服务
8.SWOT分
3.从媒体中寻找并确定七
的人或组织。
析
个企业想法,说明感兴趣
并解释说明
的原因
提交调研报
4.与小组成员共同设计调
告:
查问卷。
该问卷用于访问
访问之后,整
一个创业者。
主要问题有:
理信息、分析
——创业者如何产生企业
他们的回答,
想法;
写一份简短
——创业者如何识别、认
的报告并向
识机会;
全班汇报
——创业者如何筛选、评
估机会;
——创业者如何把想法转
变成一个企业
1.
观察企业
1.企业运营
游戏、讨论、讲解
的运营,获得
彩色卡片
经营的感性
周期
1.介绍游戏规则和道具
认识
2.供应商
2.各组内部分工
2.
写模拟经
3.批发商
3.开始比赛经营
营体会,并与
大家分享
1.
分成若干
热身、讨论、讲解
小组,各小组
彩色卡片:
角色扮演
选择一个自
1.阅读材料一、材料三
己感兴趣创
2.讨论练习一中的两个问
业领域,提出
题
创业想法
1.企业的法
3.讨论总结市场调查的重
2.
解释选择
律形态
要性及方法
的理由
2.合适的市
4.阅读材料一,讨论选址
3.
根据小组
场条件
的重要因素
创业想法进
3.科学选址
5.研读练习一中的案例,
行调研,确定
的依据
完成讨论题
合理的选址
4.创办企业
6.讨论:
你所创办的企业
方案
有哪些途径
悬挂在什么位置
4.
登陆工商
5.启动资金
7.课前阅读材料一
局网站,进一
8.到工商局请工商局管理
步了解各种
人员现场讲解各种法律形
企业法律形
式
式的特点
9.阅读资料一
5.
列出小组
10.演示课件一,讨论每一
创业项目的
项支出项目
运营前支出
3
模块七
1.掌握员工招
聘的环节和要
点
2.学会时间管
理
3.掌握销售管
11.讨论练习一中的案例,
表和运营前
列出运营支出表
期支出表
12.阅读材料一,讨论练习
6.
根据小组
一种问题
创业项目提
13.阅读材料二,讨论企业
出融资渠道
资金来源1、阅读材料一
7.
登陆创业
14.讨论比较几种开办企
网站,搜集大
业的途径
学生创业融
资经验
8.
讨论确定
小组创业项
目的开办方
式
9.
尝试开办
网上商店
热身、讨论、讲解
1.
访问前程
多媒体、彩色卡片、角色
无忧招聘网
扮演,案例研究
2.
制订一周
1.课堂模拟招聘会
时间管理表
2.员工激励因子统计排序
3.
执行一周
与分析
后作出分析
3.阅读练习一,讨论时间
报告
管理的问题及原因
4.看一周
4.填练习二表格,分析个
CCTV1“新闻
人的时间利用情况
联播”后的5
5.讨论采购的基本程序与
分钟广告
注意事项
5.
对该时段
1.时间管理
广告效果进
6.看阅读材料一,了解采
2.销售管理
行分析
购基本程序
3.成本管理
9经营一理原则和方法
家企业4.学会对供货
商进行管理
5.学会做成本
管理
6.掌握财务报
表分析
7.做练习一,讨论新技术
6.登录“当
4.财务报表
当”与“阿里
在小企业的适用性
5.员工的积
巴巴”网站
8.讨论引进新技术需要考
极性
7对比btoc
虑的问题
9.做练习一,讨论新技术
和btob的
在小企业的适用性
采购程序
10.做练习一,对成本费用
8.搜集相关
进行分类
信息
11.做练习三,计算产品或
9.制订自己
服务的总成本
的模拟企业
12.企业家进课堂:
请企业
的成本预算
的财务经理讲“财务”
表
13.讨论财务报表的重要
10.记本人一
性
个月的现金
14.做练习一,编制简单的
账
4
模拟经营游
10
戏二
模块八
11编制创业计
划书
1.能够掌握经营企业的供求关系
2.会预测需求和供应
1.掌握编制创业计划书的原
则
2.会编写一份可行的创业计划书
《利润表》和《资产负债
11.编制自己
表》
模拟企业的
《现金流量
表》
12.搜集啤酒
企业上市公
司的报表
13.搜集信
息,了解财务
报表的重要
性
14.将班级管
理改组企业
化管理
15.总结班级
企业管理的
得失
1.观察访问
1.小组分工
一家企业,他
们预测需求
2.小组评估自己的表现
和供应时遇
1.营销
(完成现金流量计划和成
到的问题是
2.存货控制
本计划中的数据)并计算
什么
3.购买
出单件成本
2.与租凭汽
4.商业计划
3.讨论小组在游戏中的收
车的公司谈
获和遗憾
判,制定一份
租车合同
热身、讨论、讲解
多媒体、彩色卡片、角色
扮演、案例研究
1.阅读材料一
2.演示课件一
3.讨论课件一内容
1.获取信息
4.阅读进步咖啡屋
的渠道
1.信息收集
5.展示练习
2.与创业者
2.信息整理
6.阅读材料一、二、演示
探讨商机
3.计划书内
课件一
3.完成一份
容和作用
7.讨论课件一内容
商业计划书
8.收集与计划书有关的信
息
9.演示课件一
10.完成练习一
11.看阅读练习一
12.制定行动计划
5
13.与同学讨论标准的计划书
14.查阅计划书范本
15.演示课件一并讨论16.阅读材料二
17.完善创业计划书
6
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- 大学生创业基础 大学生 创业 基础 项目 课程 能力 训练 设计