大学生元旦晚会策划书完整版.docx
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大学生元旦晚会策划书完整版
大学生元旦晚会策划书
大学生元旦晚会策划书
★201X年12月26日晚上16:
30---21:
30
★地点:
机械学院404教室
★主题:
狂欢元旦,喜迎新年
★主办单位:
08数控高专
②班
★协办单位:
机械学院
★目的:
为欢庆201X年元旦,发现优秀艺术人才,加强师生间的沟通,增强班级间凝聚力,给同学
们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,体现当代大学生的精神风貌。
★特点:
节目新颖、经典,集多种舞台表演形式,溶
亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳;对
刚刚升入大学的08级新生致以热烈的祝贺,祝愿他们在未来的道路上潮平两岸阔,风正一帆悬。
★晚会形式及内容:
晚会的主要形式是文艺晚会,演出节目由学生报名参加,经筛选登记录用后方可上演,形式不限。
晚会主要是文艺节目,可以使用各种活跃气氛的道具和横幅,也可以有互动节目。
晚会中可以拍照和录像,来记录这一时刻,晚会结束后,相关文艺内容可以编辑成册,在系刊上发表。
★创意阐述:
1.特色统一性:
这是在升入大学以来音乐学两个班班团委组织下的第一台元旦联欢晚会。
节目形式不限,歌曲,舞蹈,朗诵,相声小品,乐器演奏,戏曲等均纳为主题,内容清新向上。
服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现。
好
加强互动性:
以节目单为主,先报上固定的节目和表演者,晚会上穿插几个互动性节目,抽到号的同学上来表演。
如模仿秀。
3.扩大参与性:
邀请一些知名人士参加,比如:
老师、学生会干部、班组长、友人,也就是特邀嘉宾。
4.丰富欣赏性:
所有节目的筛选将本着自愿、公平、公正的原则进行,参与节目者和节目单要经过严密的审核,固定节目数量控制在20个左右。
一些有自己节目才能的学生,都可以有一个专门展示自己才华的机会。
个人表演、组合表演都可以。
★晚会流程:
1.班主席为晚会致词并宣布晚会开始
晚会正式开始
3.主持人宣布整场晚会结束
4.邀请嘉宾对晚会的举办作评价
★晚会组织机构
①晚会总策划、总负责人:
刘焱张鑫刘金砺
②管理账目:
王健
③节目组:
张鑫刘金砺
④后勤保障组:
王健江亮亮刘猛
⑤宣传组:
李自彪刘凌锋
⑥保安礼仪组:
汤涛方江凯
★各任务组主要工作安排
晚会总策划、总负责人:
负责确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。
负责节目负责人的会议安排负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。
负责把所有嘉宾安排在前两排就座,成为晚会的主角色。
管理账目:
负责所购物品的登记和账目管理。
节目组:
晚会节目将本着新颖、有趣、多样的原则,在题材、内容,质量上下功夫,以确保各节目之间的衔接自然流畅,并使整场晚会受到观者的欢迎与好评。
①负责整台联欢会的节目组织与保障。
规定节目数量并安排演出顺序,督促和指导各节目编排。
②晚会时间预测。
每个节目需要多长时间,每个板块需要多长时间,整场晚会需要多长时间。
③负责联欢会的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。
④负责中场互动节目的策划安排。
后勤保障组:
本着勤俭节约的原则,高水平、高质量,圆满地做好联欢会的后勤保障工作。
①负责收齐班费,购买联欢会所需物品,购买物品时要索要发票,回来登记报账。
②负责晚会当日准备好会场服务物品,并接待好特邀嘉宾。
准备好垃圾袋,监督维护场内卫生,庆祝结束后,负责清扫全场。
宣传组:
利用各种方式做好整台联欢会的内外宣传工作。
①负责相关文件和节目单的制作与分发。
②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。
③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。
负责联欢会全纪录。
保安礼仪组:
①负责联欢会的保安及突发事件的处理工作,维护全场秩序。
②负责安排礼仪队人员工作,做好整场晚会的服务工作。
③负责晚会前后组织同学和观众进出。
第五篇:
大学生元旦文艺晚会策划书
大学生元旦文艺晚会策划书
一:
活动主题
爱在一师,梦在未来
二:
活动时间和地点
201X年1月1日晚7点,科技楼演播厅。
三:
活动对象
文史系全体师生
四:
主办方
主办方:
文史系团总支
五:
活动目的
1:
加强文史系师生之间的交流。
对老师一年的辛勤付出的感谢和新年的问候。
2:
提供给学生一个展现自我的平台,展示文史系学子的风采,活跃校园气氛。
3:
元旦是一年的结束,也是另一年的开始,元旦晚会可以让我们总结过去一年,也是我们另一年有个美好的开始的号角声。
4:
晚会对即将毕业的学子们的一种祝福,愿他们一帆风顺,前途似锦。
晚会也是对大一学子一种诚挚的期盼,愿他们能在大学四年学有所成。
5:
晚会将通过别样的形式展开。
既有情系学生的内容,也有关心社会的部分。
能让学生感受大学的热情,同时也明白作为大学生,祖国未来的希望的责任。
六:
活动流程
前期:
1)节目收集:
由文娱部提前一个月负责通知各班文娱委员准备以“爱在一师,梦在未来”主题排练两个节目,在12月25日验收,将符合要求的节目进一步的修正。
入选的在12月31号之前将所需要播放的音乐光碟和灯光要求送至文娱部。
在12月31日进行一次彩排。
2)宣传工作:
由宣传部负责设计海报,张贴在校园宣传栏。
并通知各班宣传委员,在班上做好宣传工作。
3)由权益服务部拟好邀请嘉宾的名单(系部领导和老师),并且负责邀请嘉宾。
4)12月25号确定节目后,安排好节目流程,和主持人串词。
确定活动时间为——。
5活动准备的材料。
鉴于活动所需经费问题,提倡资源的多元利用和创新。
横幅由文史系书法较强的同学书写支。
背景可有采用学生自制的晚会,屏幕周围可以贴上学生自制剪纸等饰品。
活跃气氛的可以收集饮料瓶,装上沙子。
气球可以收集塑料袋,在涂上颜色,画上图案,再鼓起来。
节目单可以在班级征集有特色的节目单。
以上可以将少费用,更可以锻炼学生的能力。
但是还有一部分是必须出经费的,如主持人服装和音响设备。
晚会:
1)晚会七点开始,学生六点四十入场,工作人员在六点集合,演员六点到化妆室准备。
2)活动流程(活动包括两个部分:
那些年我们曾经的梦想和追求和我的未来不是梦。
前篇主要是对文史系过去一年的总结和毕业班同学美好的回忆,后篇主要是对文史系新的一年更加辉煌的期待和对大一新生的期待,以及对毕业班同学美好未来的期待。
中间穿插素质拓展。
活动主要形式:
小品,歌曲,情景剧,劲舞等等,节目多为学生感兴趣的和有创新意味的。
)
全场倒计时:
10,9,…………
开场:
乐器演奏
支持人宣布晚会开始
第一篇:
那些年我们曾经的梦想与追求
1)音乐剧
2)情景剧(毕业班同学大学四年的浓缩)
3)小品
4)歌曲
5)舞蹈(将舞蹈与书法等艺术结合)
素质拓展:
师生联谊
第二篇:
我的未来不是梦
6)良心的审判(小品节目,针对社会不良现象,如“小悦悦”事件,校车事件等等。
)
7)戏曲(用戏曲的形式表现现代的大学生活)
8)历史剧
9)歌曲
10)乐器演奏(用传统的乐器演奏流行的歌曲)
1
1)劲舞(展示大学生的风采与活力。
节目将于传统的京剧艺术和杂技艺术结合)
1
2)武术和跆拳道
结束篇:
1
3)
主持人宣布演出结束。
晚会后:
全体工作人员留下清理现场。
七:
工作安排
主席部:
统筹和工作安排。
文娱部:
节目的选拔与排练,现场拍照。
权益服务部:
嘉宾邀请和舞台话筒的控制。
保卫部:
维护现场秩序和拉幕。
女生部,心育部,语工部:
会场布置,准备好活动的一切材料,负责人员的到位情况。
卫生部和体育部:
舞台的布置和后勤工作。
宿管部:
灯光控制。
外联部:
活跃现场气氛
礼仪队:
礼仪工作
八:
活动资金问题
由系部拨款为主,拉取助为辅。
九:
活动注意问题
1)临时突发状况的处理。
2)资金,材料的短缺
3)演员的不到位。
……………….
十:
奖励制度
对于演员和工作人员给与德育分的奖励。
对于有创意的班级节目给与奖状的奖励。
策划人:
中文三班施志远11
附送:
大学生先进事迹材料
大学生先进事迹材料
第一篇:
大学生先进事迹材料
xxx同学学习勤奋,自觉性强,各科成绩优秀,积极参加各项活动,在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!
受到老师和领导的好评!
、思想积极要求上进,不断提高政治素养
在政治思想方面,该同学具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。
二、认真学习,积极帮助同学
在学习上,她能做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了优秀的成绩,入校以来,每次成绩都名列前茅,曾获得三好学生的荣誉称号,并两次获得荣誉证书。
她为了为拓展自己的知识面,坚持参加英语自学考试,以取得证书,在班级工作中,她曾担任课英语课代表,积极配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用,热心帮助同学们解决困难,不管学习方面还是其他方面,该生都表现良好,在校期间,还曾被评为军训标兵,并获得荣誉证书!
三、生活朴素,乐于助人
在班级里,她是一名优秀学生,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同学们都很喜欢她,信任她。
平时,她养成了批评与自我批评的优良作风。
她不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。
在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。
但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能力尽所能的帮助解决,只要听说有什么捐块活动,她都会竭劲所能的献出自己的一份力量,曾为贫困地方捐出过衣服和英语磁带,她具有良好的道德品质,吃苦耐劳的精神,她是值得学习的好榜样!
四、个人实践方面
在个人实践方面,她利用寒暑假积极参加社会实践,于201X年的暑期她在xx分公司实习,主要学习信息统计,将所学知识运用到实际,实践期间得到公司人员的一致好评。
于xxx年暑假在xx实习,主要学习用photoshop处理图片,将所学的知识应用到实际当中,在实践当中也得到了领导的好评!
在不同的实践工作中,使得她各方面都得到了锻炼,培养了她实践动手能力及社交能力!
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