春牛津译林版七年级英语下册Unit8Pets全单元学案.docx
- 文档编号:10296843
- 上传时间:2023-02-09
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:21.75KB
春牛津译林版七年级英语下册Unit8Pets全单元学案.docx
《春牛津译林版七年级英语下册Unit8Pets全单元学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《春牛津译林版七年级英语下册Unit8Pets全单元学案.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
春牛津译林版七年级英语下册Unit8Pets全单元学案
Unit8pets学案
课时一
【学习目标】
1.了解动物名称及其典型特征。
2.学会运用所学内容描述喜爱的宠物。
【课前预习】
A.写出下列单词的词义,词性及音标
1.pet__________________________2.rabbit_______________________
3.hold_________________________4.feed________________________
B.写出下列单词的词义,词性
1.parrot_______________2.lap_______________3.chase_____________
C.翻译短语及句子。
1.bringsb.sth.____________________2bemorepolite
3.swimaround4onone’slap________________________
5.teachsb.todosth.6.feedsbsth.
7.Ilikewatchingitswimaround.
8.Iwanttoteachittospeak.
课前自主学习:
同学们你们能用英语描述一些常见的动物,让你的同伴猜猜它们是什么动物吗?
【课堂研习】
1、小组成员互查预习内容并更正错误。
2.自主学习所给单词和词组句子,每组自练不少于3次后展示。
3.试一试,你能写出多少种动物的名称并作简单的说明。
4.试做P93的A和B并互查答案。
5.两人一组谈一谈你所喜爱的宠物,可运用以下句型:
A:
Doyoulike------?
B:
Yes.Ilikeitverymuch.
A:
Whydoyoulikeit?
B:
Because------------------------.
【自我检测】
Ⅰ.用所给动词的适当形式填空。
1.Ioftenhearhim(sing)intheclassroom.
2.Youshouldbe(much)polite.
3.Iwanttoteachhim_(drive).
4.ILikemaking(friend)withthem.
5.Shetoldme_________(notswim)Iintheriver.
ⅱ.选择题
()⒈Wouldyoupleaseteachmefirst?
A.danceB.dancingC.todanceD.dances
()⒉pleasemesomeseafood.It’sverydelicious.
A.takeB.bringC.totakeD.tobring
()⒊KateoftenseesJimfootballintheplayground..
A.playsB.playedC.toplayD.play
()⒋Youmorecarefulnexttime.
A.shouldB.mustC.mustbeD.shouldbe
Ⅲ完成句子
1.我应该把我的狗带来给他。
I________________________mydog./I______________mydogto_____
2.我儿子喜欢看鱼儿四处游动。
Myson___________________fish_____________________.
3.你应该礼貌一些。
You____________________________________________.
4.我喜欢看我的猫儿在我的膝盖上睡觉。
Ilike__________mycat___________on_________________
【课后复习】
1.会默单词A.
2.熟读B.
3.抄写C(4+1)并准备下一节课听写。
再回顾一下今天学过得知识点吧!
1.hear\watch
2.take\bring
3.Like\want\tell\teach\
4.写一写你最喜欢的动物,不少于4句话。
Myfavouritepet
学习反思:
(想一想今天你学到了什么,觉得什么还没有掌握好,祝你天天进步!
一定要相信自己,常对自己说我能行,你就一定可以!
别偷懒,懒惰是我们最大的敌人,努力一下坚持把作业做完哦。
)
淮安市第三中学初二_年级英语学科学案
课题:
___7BUnit6___序号:
___2__主备人:
___执教人:
_____
第二课时Reading
【学习目标】
1.了解动物狗和金鱼的生活习性。
2.了解诗的写作特点。
【课前预习】
A.写出下列单词的词义,词性及音标
1.wide_________________________2.hunt_____________________
3.hide_________________________4.build______________________5.camp________________________6.bite_______________________7.fight_________________________8.end_______________________9.trouble________________________
B.写出下列单词的词义,词性
1chase_____________________2.stick_______________
3.bubble_____________________4.hutch________________________
C.翻译短语及句子。
1thecleverestanimalofall____________________2catchaball
3.witheyesopenwide________4do(es)wonderfultricks_________
5myverybestfriend.6.untiltheend.
【课堂研习】
1、小组成员互查预习内容并更正错误。
2.自主学习所给单词和词组句子,每组自练不少于3次后展示。
3.读第一首诗MYDOG完成课本P95B1(1-4)。
4.再读MYDOG试做导学评价P118A1(1-2)和A2A3(1-5)
5.在读后做课本P96C1.
6.读GOLDFISH做课本P96C2.
【课后复习】
1.会默单词A.
2.熟读B.
3.抄写C(4+1)并准备下一节课听写。
学习反思:
(想一想今天你学到了什么,觉得什么还没有掌握好,祝你天天进步!
一定要相信自己,常对自己说我能行,你就一定可以!
别偷懒,懒惰是我们最大的敌人,努力一下坚持把作业做完哦。
)
淮安市第三中学初二_年级英语学科学案
课题:
___7BUnit6___序号:
__3_主备人:
____执教人:
____
第三课时Grammar
【学习目标】
1.学会运用形容词如何描述人和事物。
2.学习不定代词的用法。
【课前预习】
一、根据汉语完成句子
1.站在我前面的漂亮女孩是我的妹妹。
The_______girl____________________meismysister.
2.我认为狮子非常懒惰。
Ithinklions_____________________.
3.我最好的朋友是Alice。
My________________isAlice.
4.我弟弟对这场考试显得很轻松。
Mybrother______________abouttheexam.
[答案]1.beautiful;infrontof2.areverylazy3.bestfriend4.looksrelaxed
二、句型转换
1.There’snobodyintheclassroom.(改为同义句)
There__________intheclassroom.
2.UncleXiaodidn’tsayanythingatthemeeting.(改为同义句)
UncleXiao__________atthemeeting.
3.Thereissomethingwrongwithyourcomputer.(改为否定句)
Thereis_________withyourcomputer.
4.Everyoneishere.(改为一般疑问句)
____________here?
[答案]1.isn’tanybody2.saidnothing3.nothingwrong4.Iseveryone
【学习反思:
】
(想一想今天你学到了什么,觉得什么还没有掌握好,祝你天天进步!
一定要相信自己,常对自己说我能行,你就一定可以!
别偷懒,懒惰是我们最大的敌人,努力一下坚持把作业做完哦。
)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
【课堂研习】
1、小组成员互查预习内容并更正错误。
2.自主学习所给单词和词组句子,每组自练不少于3次后展示。
3.假如你让你的朋友替你照应你的宠物狗,你想要告诉他注意那些方面呢?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.试做P98的A1和P99A2并互查答案。
【自我检测】
完成句子
5.请在七点遛狗。
Please_________________atseven.
2.请照顾我的金鱼。
___________________fish,please.
3.不要追赶狗。
Don’t_________thedog.
4.不要拉兔子的尾巴。
Don’t_________therabbit’stail.
5.安静,别咬了。
___________________.Don’t_._____
__________________________________________________________________
第四课时Intergratedskill
【学习目标】
1.在文章中找出金鱼的具体特征。
2.听录音,用具体信息完成对话。
【课前预习】
A.写出下列单词的词义,词性及音标
1.bottom__________________________2speaker_____________________
3.pea_________________________
C.翻译短语及句子。
1.inthesun.____________________2.looklike
3.take---outof4.onceaday________________________
5.differentfrom.6.lookalittledifferent
※7.fantailgoldfish※8.atthebottomof_____________________※9.atalkon____________________
【重点热点点击】
1.inthesun在阳光下
2.weigh(v.)重…eg:
Howmuchdoesthemachine________?
=Howheavyisthemachine?
Itweighsabout30kilograms.
weight(n.)重量eg:
What’sthe_________ofthemachine?
3.looklike看起来像soundlike听起来像
4.Sth.beeasytodo.eg:
Fantailgoldfishareeasytolookafter.
Itiseasytodosth.eg:
Itiseasytolookafterfantailgoldfish.
Thisquestion__________________________.这道问题很难回答。
5.changethewater换水
6.makesure+句子
Makesure________________________.=Makesurethewaterisneithertoohotnortoocold.
7.atthebottomof,atthetopof,atthesideof
8.takeAoutofB
把鱼从水中拿出来_______________________
9.talk(n.)听关于…的讲座_____________________
和某人谈话_____________________
(v.)talkwithsb.aboutsth.
11.bedifferent(adj.)from
12.lookalittle_________看起来有点不同lookthesame看起来相同
13.发出一些噪音___________________
【课堂研习】
1、小组成员互查预习内容并更正错误。
2.自主学习所给单词和词组句子,每组自练不少于3次后展示。
3.听录音完成102页的A1部分并核对答案。
4.小组讨论完成102页的A2部分并核对答案。
5.小组讨论先猜测103页的A3部分答案再听录音核对答案
6跟读103页的B部分的录音后,编出自己的对话并表演。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【自我检测】
1.Youshouldn’tmaketoomuch__________(噪音)inthelibrary.
2.Ababypanda____________(重)100gramsatbirth.
3.Howmany_______________(goldfish)canyouseeinthefishtank?
4.Caocong__________(weight)anelephantinacleverway.
5.—_____________doesyourcatweigh?
—About5kilograms.
A.WhatB.HowmuchC.HowmanyD.How
6.Therabbitsinthepicture___________.
A.looksorealB.lookssorealC.looksoreallyD.lookssoreally
7.你离家时要确保门窗是关的。
Please____________________youkeepyourdoorsandwindows__________whenyou___________________.
8.听了一个关于扇尾金鱼的报告后,我们学会了怎样照顾它们。
After____________toatalk_________fantailgoldfish,we__________abouthow_______________________ofthem.
9.英国英语和美国英语有点儿不同。
BritishEnglishisa___________________________AmericanEnglish.
10.扇尾金鱼比较容易照料。
Fantailgoldfishare______________________________________.
11.Thatmountainlooks_____anelephant’strunk.
12.Ihavemanybooks_____animals.Thesebookshelpmelearnalot____howtokeepanimals.
【课后复习】
1.会默单词A.
2熟读B.
3.抄写C(4+1)并准备下一节课听写。
学习反思:
(想一想今天你学到了什么,觉得什么还没有掌握好,祝你天天进步!
一定要相信自己,常对自己说我能行,你就一定可以!
别偷懒,懒惰是我们最大的敌人,努力一下坚持把作业做完哦。
)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
课时五Task____
【学习目标】
1.在写作中陈列事实性信息和观点。
2.叙述宠物的特征和性格。
3.描述宠物的生活方式,包括饮食习惯、住所及爱好。
【课前预习】
A.写出下列单词的词义,词性及音标
1.shy__________________________2.basket___________________________
B.写出下列单词的词义,词性
1.nosiy_______________2.string_______________
C.翻译短语及句子。
1.looklike____________________2.belongto_______________
3.playwith_______________
5.apieceof
6.takecareof
7.Sheneverworriesbecausewetakewetakegoodofher.
D.试着完成【课堂研习】中3.
课后检测
I.词形变换
1.It’stoo________(noise)intheroom.Ican’tdomyhomework.
2.Grandfatherthinkhiscatisthe________(clever)ofall.
3.Areyourteachersisinyourschool________(friend)?
4.Whenmypetisnot________(sleep),sheplayswithballsandpiecesofstring.
II.选择
1.()Youshouldkeepyourdog________awalkeveryday.
A.forB.toC.in
2.()She________likemilk,butshe________juice.
A.don’t;likeB.isn’t;likesC.doesn’t;likes
3.()Ifacatishungry,shewill________.
A.barkB.jumpC.miaow
4.()Youshouldkeepourclassroom________allday.
A.cleaningB.cleanC.toclean
III.Homework.
5.会默单词A、C
6.熟读B.
7.抄写A、(4+1)并准备下一节课听写。
8.同组讨论并写出文章中你最喜欢的几句话,下堂课一起读给别的小组听吧!
重点热点点击:
1、belongto“属于”。
动词词组,无进行时态。
Hebelongstothisschool.
Thebikebelongstomymother.
2、if引起条件状语从句通常用一般现在时,而主句用一般将来时。
这种时态的呼应应特别注意。
.
Ifitisfinetomorrow,Iwillgotothepark.
注意:
if引起的条件状语从句用一般现在时,主句如果是祈使句或主句中含有情态动词,则主句不必用将来时,仍用祈使句或情态动词。
Ifyouarelateforclass,youshouldsaytotheteacher.
Don’tgooutifyourmotherisn’tathome.
【课堂研习】
1.小组成员互查预习内容并更正错误。
2.自主学习所给单词和词组句子,每组自练不少于3次后展示。
3.阅读MaintaskPartB。
判断正误,正确的写“T”错误的写“F”。
()1.Thecathasgreyandwhitefur.
()2.Wefrightenherandpullhertail.
()3.Shelikesmilkifitistoocold.
()4.Shedislikesdogs.
()5.Sheisalwaysverylazy.
9.在老师的帮助下根据课文完成下列表格吧。
Poppy
Appearance(外貌)
Shehas________,________furand________paws.
Hereyesare________.Sheisquite________and
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 春牛 津译林版七 年级 英语 下册 Unit8Pets 单元
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)