中考满分作文5400字江西省中考作文指导.docx
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中考满分作文5400字江西省中考作文指导
中考满分作文5400字:
江西省中考作文指导
1.江西省中考作文文题:
芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界,一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“_______,触动了我的心灵”为题,写一篇文章。
要求:
○1根据自己所写文章内容,将题目补充完整;○2选择你能驾驭的文体抒写真情实感;○3文中不得出现真实的地名、校名、人名○4不少于600字。
二、满分作文揭秘:
夕阳,触动了我的心灵
“夕阳无限好,只是近黄昏”的诗句触动了许多人的心灵,这种触动源于李商隐对夕阳无限美好的热爱。
但前不久的一次邂逅夕阳也令我对夕阳产生了无限的遐想。
夕阳,这样一个残缺的太阳,从那一刻起触动了我的心灵。
周六,快乐的铃声响起,同学们个个都欢呼雀跃的背起书包准备回家。
而我却无力的趴在桌上不愿动弹,为何?
为了一张令我汗颜的化学试卷,为了令我无言面对老师的76分。
本想再反思一会儿,却被劳动委员以要拖地的理由赶出了教室。
站在走廊上,仍旧是趴在栏杆上。
泪已流尽,我只是数千次的诘问自己为何如此粗心大意。
我渴望,渴望上帝赠与我一颗“后悔药”,令我重新再考一次。
抬起头,望着自己平日里喜爱的蓝天。
刹那间,这个不经意的抬头却令我发现了食堂边老树中的一小束阳光,顺着光,寻找光源。
是夕阳,是西下的夕阳。
这般景色,难得一见。
一颗老树,没有绿叶却在树梢处拥有一个太阳,火红火红的。
夕阳把天空的浅蓝也染成了暗暗的淡红。
当我还沉浸在此般美景中时,再抬头,怎么太阳就变半个了?
我不甘心只欣赏半个太阳的落下,于是我飞快间跑到三楼,抓起栏杆,一睹她的芳容。
或许是这难得的美景令我不得不将心中的不快与失落暂放一边。
当再次看到完整的太阳时,我居然还开心的笑了。
看着夕阳美景,脑中突然闪过一连串的疑惑:
今天为何会这样在不经意间逝去?
明天又会怎样?
还会这般宜人的夕阳美景吗?
然而顿时间,我明白了:
对于那些未知的事物,我们才是主宰者。
明天会怎样是由它的主宰者来决定的。
旭日会东升,夕阳会西下,这是亘古不变的事实。
不在乎明天是否会有日出壮景和日落美景,只要你心里有个太阳,同样的道理:
不在乎中途是否会跌倒,只要你心中有个信念。
泪干、漫天的幻想总是无济于事的。
唯有不断的总结经验,在山重水复中磨练意志,这样便可安然的等待柳暗花明的欣喜。
不知不觉中,夕阳已不复存在了,宁静的校园中唯有一个被夕阳触动了的少年的响亮声音:
“回家喽!
”
揭秘:
白居易说过:
“感人心者,莫先乎情”,一篇优秀的作文,一定是写出了自己的真情实感的,我们提倡做人要老实,作文也同样要老实,说自己想说的话,说别人听得懂的话。
小作者选择了一个很小的切入点,“一次化学考试的失败”让“我”心情郁闷,偶见美丽的夕阳,引发了“我”对生活的思索,对人生的感悟━“夕阳会西下”,但只要“你心中有个太阳”,便有了希望和斗志;人生有挫折,但只要“你心中有个信念”,你便会赢得一种新的成长,成为安排自己命运的强者。
哲理深蕴让文章充满张力,值得品味。
其次,文章的开头和结尾把握得不错,俗话说:
“头难起,尾难落,千古文章无定格。
”好的开头应该引人入胜,好的结尾又会使人觉得“意尽而言止”或“言有尽而意无穷”。
这篇文章开头用李商隐感叹夕阳的名句引出话题,贴切又显文采,而结尾清新活泼,不落俗套,一句“回家喽”,让人仿佛看到一个“放下包袱”的少年轻松的身影,欢快的脚步,使人不禁掩卷一笑,心里顿时盈满对他的祝福。
第三,“文似看山不喜平”,文章应有波澜,有转折,有变化。
这篇文章叙述曲折有致,让人物的情感经历了沮丧→顿悟→释然的变化过程,而这其中,适当的对比铺垫、细腻突出的心理描写又为文章增色不少。
尤其是第二自然段中,几个问句的穿插,不仅推动情节的发展,也使叙述有起有伏,小小的悬念设置,引领读者层层深入,直至豁然开朗,布局谋篇,颇见功力。
此外,文中有不少词语的使用,简洁凝炼,显示出小作者较强的文字功底,如“诘问”、“汗颜”、“宜人”、“安然”、“柳暗花明”、“山重水复”等等。
总之,这篇作文融情、寓意真切自然,中心明确,结构完整,文句流畅,不失为一篇考场佳作。
三、作文升格指导:
示例:
一句话,触动了我的心灵
曾经看过一篇文章,它说“老人永远是寂寞的,……活得越久,意味着越要忍受寂寞的煎熬”。
那时,我不太懂,老人寂寞吗?
为什么从不表现在脸上?
一个酷热的夏天,让我明白老人的寂寞往往是被我们忽视的。
爷爷,他不喜欢城市加速度的生活和喧杂的气氛,效仿陶渊明归隐田园。
于是,他成了孤单一人。
那个夏天,我陪着他,看电视。
电话铃“呤……”的响了,我一接,又是爸妈,在这住了几天,就已经想我想得睡不着,一天两个电话还不够。
按常例,听完电话便挂了。
坐在一旁的爷爷问:
“是你爸,还是你妈?
”我笑了笑,说:
“是妈!
”他叹了口气:
“水总是往下流!
”对于这句话,我二丈的和尚摸不着头,“爷爷,什么意思?
”他说:
“我一个人住在这,电话十天才响一次,而有了你,电话三天就可以响十次!
”
这句话,深深的触痛了我的心灵。
的确,对于爷爷来说,同代的人一个接一个的去了,朋友越来越少,对于家庭成员来说,也是如此,子女都独立,有了自己的家,去了别的城市,有谁还会关心老人。
赶快为老人尽一份孝心,也许是一桌的山珍海味;,也许是一枚亲手采摘的野果;也许是一束美不胜收的花;也许是一张问候的小卡片;也许是数以万计的金钱;也许只是含着体温的一枚硬币。
在“孝”的天平上,它们是等值的。
“常回家看看,回家看看,哪怕……”
总评:
应该说,这篇文章有对生活的理解和思考,有自己的真情实感,构思和立意不错,切入点很小,爷爷的一句话,让小作者意识到老人的孤独,从而引发文章的主题—关爱老人,为老人尽一份孝心。
而且文笔也颇为流畅,简洁得体。
只可惜,文章在不少关键处都过于轻描淡写,对老人的刻画不够,对主题的力度挖掘不够,这就导致文章显得很单薄。
另外,段与段之间缺少必要的衔接过渡,尤其是后三段,跳跃性太大,给人以仓促之感。
今年江西省的中考作文题虽说是一则半命题作文,但它同样为考生提供了较为广阔的驰骋空间,大千世界,五彩缤纷,但凡让你有所感悟、深受启发的人、事、物均可入题。
它关注的是考生心灵的成长,思想的触动。
考生若能调动自己的生活积累和情感体验,找准切入口,应该能写出不错的作品。
从今年的阅卷结果看,的确涌现了不少佳作,但存在的问题亦不容忽视,归结有三:
一、审题不严,不切题意。
很多考生没能抓住文题中“触动”这一关键词,只知道一味叙事,事情讲完了,文章就结束了,虽然有生活情节,但却缺乏感情的触动和理性的思考。
二、选材不新,思想平庸,趋于模式化。
很多考生不能从平淡的生活中挖掘出真正能打动人心的材料,于是,雨中送伞、深夜就医、公车让座等陈腔烂调依然随处可见,更有重病不治、家破人亡等明显胡编乱造的作频频出现。
三、语言基本功不扎实。
这表现在作文中错别字较多,标点符号运用不规范,用词不当,修辞不妥,不合语法、逻辑等等。
这和我们现在的语文教学过于注重阅读能力的培养,而忽略了字词句的基本训练不无关系。
针对以上问题,在初三备考阶段的我们应该如何调整升级呢?
一、认真审题,理解命题的内涵、范围和重点
现今的中考作文命题题意直露,且多以话题作文为主,这就大大降低了审题的难度,但审题容易不等于不要审题,我们还是应该认认真真地把标题或表述话题的文字、有关的提示、注意等读上几遍,把文题的内涵、范围、重点搞清楚,仔细琢磨关键词语的意思,所谓关键词语主要是指题眼,如主谓短语类试题中的谓语,偏正短语类试题中的修饰语,动宾短语类试题中的动词等,而示例的文题《,触动了我的心灵》中的“触动”正是动宾短语中的动词,审题时要牢牢把握。
二、选材,立意应力求独特,做到“人无我有,人有我新”,表现出自己的个性。
所谓个性,我以为就是写出了自己的真情实感。
著名作家刘绍棠说过:
“我从来都是写自己熟悉而感动的人和事,光熟悉而不感动,写出来枯燥;光感动而不熟悉,写出来肤浅”,“写熟悉而感动的人和事”可以说是我们选材应遵循的最重要的一条原则。
老师经常说“要做生活的有心人”,这“有心”,就是告诉我们要学会去爱,学会关怀,学会同情,学会发现,这样我们就不会失去对外界事物的敏感和体验,我们的心就不会干枯,笔就不会笨拙,写作就会有源头活水不断涌来。
同样以前面的两篇文章为例,它们都是从自己身边的生活出发,寻找到写作题材,因此才会真实自然,毫不矫情。
三、学会合理组织材料,适当安排,力求主次分明,详略得当,中心突出
一篇文章材料组织的好坏,将直接影响文章主题的表达,应引起我们的重视。
我们可以选择不同的方式编排材料,可以是时间的推移,可以是空间的转换,可以是心理的变化等等。
以《夕阳,触动了我的心灵》为例,小作者以感情的发展、认识的深化为顺序来编排材料,井然有序,逐层深入,是值得我们学习借鉴的。
另外,作文如同建筑,也讲究布局匀称。
一篇文章,若有详无略,会显得繁复臃肿;若有略无详,则会粗疏模糊。
因此,我们要把握好详略的分寸,让材料在叙述中围绕中心从容展开,或选择,或删减,或补充,或扩展,只有这样,内容才充实,主题才深刻,文章才具有可读性。
《一句话,触12下一页
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