同学作文之你真棒关于同学的作文350字.docx
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同学作文之你真棒关于同学的作文350字
你真棒关于同学的作文350字
【篇一:
同学,你真棒】
同学,你真棒!
山西阳城二中杨文虎电话:
13403566054五月的校园流光溢彩,五月的校园景美人美。
五月里,为欢庆“五四”青年节、纪念建党90周年、缓解考前紧张与压力、丰富校园文化生活,弘扬自强超越精神、激励广大师生求真向善塑美、促进青年学生全面发展、特长发展,阳城二中认真组织开展各项活动,把校园文化艺术节不断引向深入,推向高潮。
活动中,广大师生广泛参与,不仅表现出他们参与活动的极高的热忱,而且更彰显了同学们潜质与才情。
同学们是那么的活力四射,那么的青春健美、那么的向善向美。
那么的多艺多才,大家无不为之感动,为之震撼。
如若不信,那么请跟我来,让我们一起来巡礼我们的校园文化艺术节——
听,那是什么声音?
一阵阵抑扬顿挫、整齐划一的朗读声从教室传来,那是我们同学利用晨读、课前进行经典诗文朗诵,他们如饥似渴地从优秀传统文化中汲取营养与养分,铸就民族魂魄,弘扬民族精神;一阵阵义正辞严、激情澎湃的讲演正从会场传来,那是我们选手在纪念建党90周年演讲赛上慷慨陈词,站在新的历史起点,他们抚今忆昔,放眼未来,激昂文字,指点江山,表达着永远跟党走、为振兴中华而读书的赤子之心;一阵阵低沉婉转、铿锵有力的旋律正从舞台传来,那是我们的合唱团正在演唱《打靶归来》,通过丰富的音乐表现形式,他们把民兵战士的激情、豪迈、欢乐表现得是那么的淋漓尽致;一阵阵震耳欲聋的礼炮声正从运动场传来,那是校园文化艺术节文艺汇演开始演出的信号。
接着,管乐合奏、笛子独奏、二胡独奏、大合唱、二重唱、独唱穿插进行,青春的旋律、华美的乐章不绝于耳,余音渺渺,在校园上空四处飘荡……
看,那是在干什么?
教学楼一楼大厅里人头攒动,大家在一块块展板前流连驻足。
原来大厅里正展出美术生的绘画作品。
从人物素描,到静物写生,到水彩画,件件展品意在笔先,心手相连,线条流畅果敢,色彩谐和匀称,充满立体感、透视感和质感;一群青春靓丽的孩子在形体训练室正加紧进行艺术节前排练,他们压腿,下腰,打旋,一个个动作是那么的认真、卖力、到位、规范;他们走上舞台来了,民族舞、现代舞、独舞、集体舞?
?
各个表演令人目不暇接,眼花缭乱,舞姿是那么优美,舞韵是那么流畅,伴随着相机的闪光,瞬间正变成永恒,定格了一切的美好与天然;看,一个魔术师正在舞台中央表演着魔术戏法,那是谁?
是刘谦吗,那在哪?
是在春节晚会中央电视台的演播大厅吗?
都不是,那是我们同学在操场为大家表演节目。
他们的魔术技艺是那样娴熟,舞台互动是那么老道,举手投足间处处是大师的风范,他们似乎一点也不亚于在春晚中央电视台
一号演播大厅表演的刘谦。
那么,他们哪来的魔术技艺,他们师从何人,他们又如何练就了那一双双快手?
一切不得而知。
不过可以确信,台上一分钟,台上十年功,没有台下的勤奋与苦练,绝不会有他们台上超凡脱俗。
你知道他们是谁吗?
还不清楚。
不过,他们大都是我们的艺体特长生,他们走上艺体训练的时间还不长。
据说,他们中还有好些是高一年级的学生,还没有正式加入艺体特长培训的行列。
啊。
我们的同学真是人才辈出,真是藏龙卧虎呀。
文化与精神使校园积淀丰富涵养,品学加才艺让青春绽放灼灼光华。
巡礼校园文化艺术节,不知您有何感想,在我内心深处充盈着的是久久的按捺不住的喜悦与激动。
我为在校园精神文明建设和素质教育我们取得的累累硕果而无比自豪,为能“得天下英才而育之”而感到无比庆幸。
同学,谁说我们无知无才?
给一缕阳光,你无限灿烂;给一个舞台,你演绎精彩。
事实胜于雄辩,我们的同学你真棒,我们的同学,你真行。
自信人生二百年。
信心是幸福人生、崇高事业的动力源。
然而,我们的同学却往往缺乏对自我发展的十足的信心与信念,具体表现为妄自菲薄,懒懒散散,在学习上缺乏勤奋刻苦、顽强拼搏精神等等。
那么,我们同学的自信力特别是学习的自信力哪去了?
是什么原因让我们自我贬低,让我们妄自菲薄,让我们失去自信。
不才认为,这板子应打在我们今天的教育身上,我们每一位教育者难逃其责。
一切根源于教育教学中我们对学生保姆式的包办代替,根源于对学生自信心和情感等的不经意的戕害,根源于教育教学中我们没有有效推行学生的自我教育,自主发展,让学生“我的课堂我做主”……
为了自信的回归,为了教育的勃兴,为了夯实办人民满意的教育,让我们大张旗鼓,积极探索,深入课改,使教育教学真正符合规律,回归本真;让我们多一点爱心、耐心与付出,给予同学们最多的阳光、最大的舞台,最强的自信;让我们竖起拇指,真心地大声讲——同学,你真棒!
2011年5月17日
【篇二:
我最熟悉的一个人作文350字】
【篇一:
我最熟悉的一个人作文350字】
提起我最熟悉的一个人,那一定是从小陪伴我一起长大的姐姐了。
“肥姐”,是我对我姐姐的尊称,她其实并不是很肥的哦,只是她特喜欢的就是吃零食。
我叫她“肥姐”是为了时时刻刻提醒她,记得有一次,妈妈不在家,这对她来说是“千载难逢”的好机会,姐姐便拉着我偷偷地去外面买东西,到了超市,姐姐看见货架上放着许多好吃的零食时,眼里发出贪婪的光芒,只见她这个拿了几包,那个也拿几包,恨不得把超市搬回家,结账时候,几乎把她平时存的所有钱用完了,回到家里,姐姐迫不及待地拿了零食吃了起来,一转眼,零食一下子就被我和姐姐吃完了。
她舌头时不时地舔舔嘴唇,一脸开心的神情。
我说:
“你怎么那么贪吃啊,连一点点的碎片都不放过。
”姐姐却满不在乎地回答道:
“因为我是属鼠的嘛。
”我真拿她没办法。
“肥姐”的好胜心很强。
每一次,我跟她下象棋,她总是会故意说了一些我的缺点来打击我,干扰我的下棋思路,结果她赢了,她就高兴得大笑,当然了,我也会以其人之道还其人之身,结果我赢了时,她就不服气地说:
“我不服气,我是女孩子,应该让我一下。
”我们俩个常常会为此大闹,爸爸妈妈也总是躲在一旁看热闹。
是的,这个就是陪我快乐成长的姐姐,我最熟悉的人。
【篇二:
我最熟悉的一个人_350字】
提起我最熟悉的一个人,当然是我的爸爸。
有一次,我们正在上课,突然,“哗啦啦?
?
”,天下起了大雨。
“叮零零?
?
”,放学了。
同学们都说“怎么回家呢!
”老师说:
“同学们不用着急,要沉着冷静,家长会来接你们的。
”听了老师的话,大家都安静了下来。
不一会儿,就接走了四五个同学。
我心里想:
我的爸爸怎么还不来呢?
心里正想着,突然,我的同学说:
“宿华栋,你爸爸接你来了。
”我提起书包,满心欢喜的跑了出去。
回到家里,我看见爸爸手臂上有个伤口,就问爸爸是怎么弄得,爸爸说:
“刚才在路上滑到了。
”我真没有想到,爸爸为了接我竟弄出这么大的一块伤口。
这块伤口虽然疼在爸爸的身上,但却象疼在我的心上一样。
这件事,留在我的记忆深处,怎么也忘不掉。
【篇三:
我熟悉的人】
要说我身边熟悉的人很多,但要说我喜欢的,还是我的班主任——林老师。
她拥有“两颗心”,一颗是充满母爱的爱心,一颗是充满活力的童心。
让我记忆最深刻的是一次语文课,教的是口语交际《我的课
余生活》,为了打开大家的话匣子,林老师拿了一本她儿子的《成长档案》跟我们分享。
林老师问:
“同学们,课余时间你们都喜欢干些什么?
”大家纷纷讲了自己喜欢的。
这时,老师又说:
“谁能具体地向大家介绍自己平时的活动都有哪些好处?
”这下大家都哑口无言了,你看看我,我看看你,都希望有人来解围。
林老师似乎早就料到有此情况,只见她扫视了一下大家:
“这样吧,我先说说吧。
”老师打开了那本《档案》,开始滔滔不绝讲开了,“平时,我最喜欢收集整理各类资料。
瞧,这就是我整理的儿子小时候的成长档案?
?
”
就这样,林老师一直讲下去,我们一听得很入迷。
后来,大家也能像老师一样交流了。
林老师跟我们像朋友一样交流,我觉得林老师好亲切,我好喜欢林老师。
【篇四:
我熟悉的人高中周记350字】
要说我熟悉的人,可以是朋友吗?
我觉得可以是,因为朋友和家人没有什么区别,那么我今天就让我来介绍一下我的姐姐。
平常我和她在一起玩,我都叫她欣欣姐姐,我是最早认识她的。
你们说她是我第一个朋友好,还是我第一个姐姐好呢?
我觉得就算我认识的第一个朋友吧!
欣欣姐姐今年上五年级,我今年上三年级,年龄就是我比姐姐小两岁,还可以这样说:
我今年九岁,我认识她有九年了。
好啦!
不说了,那么下来就来让我说一下我对姐姐有印象的一件事吧!
那是我姐姐不是别人,没有人可以取代她,虽然我们在一起玩得时间很少,但我仍然喜欢他。
【篇五:
我熟悉的一个人】
在我家附近的农贸市场上有一个卖菜的老奶奶,黄黄的脸上布满一道道皱纹,一看就知道她是一个农民。
我经常到她那里买菜,所以对她很熟悉。
有一天,我妈妈非常的忙,所以拜托我去帮她买菜。
我来到农贸市场,依然找那家我最熟悉的卖菜的地方,这时,那位老奶奶热情的招待我,高兴的说:
“小妹妹,又来帮妈妈买菜拉是不是要些西红柿?
”说完,便行动起来,挑了个又大又新鲜的,我好奇地说:
“老奶奶,您怎么知道我要的是西
红柿呢?
”“那当然,你呀,可是我们的老顾客了,我当然清楚拉。
”
我拿着老奶奶给我挑的西红柿,高高兴兴的回家拉。
当我把西红柿交给妈妈时,忽然发现钱包不见拉,我非常的着急,马上原路去找,刚一出门,便看到老奶奶气喘吁吁地朝这边跑来,说:
“小妹妹,你的钱包放在我这里拉,看到你往这边走,才立刻追了过来。
快拿走吧,否则你妈妈又该生气拉!
“”说着,把钱包还给了我。
我抹了一把脸上的泪水,望望她那憨厚的面容,不知说什么好。
老奶奶冲我一摆手说:
“孩子,回家吧,免得妈妈着急。
”
我摆手告别了老奶奶,心想:
这是一位多么好的人呀,她带人诚恳,心地善良。
她的精神和品德都深深地留在我的记忆中?
?
【篇六:
我最熟悉的一个人】
我最熟悉的人是我妈妈,妈妈今年三十三岁,身高一米五五左右,苗条的身材,长长的头发,弯弯的柳叶眉,还有一双明亮的大眼睛,圆圆的脸蛋像两个大大的红苹果。
妈妈最懂我了,记得有一次我语文只考了七十六分,试到手时,我非常担心不知回家后怎么跟妈妈讲,当我垂头丧气地到家后,妈妈看见我的表情,就问:
“今天考试了吗?
”我吞吞吐吐的说:
“没?
?
没考试!
”妈妈我吞吞吐吐,知道我
【篇三:
小学三年级作文:
我的同学(作文集)】
我的同学
陈凤琼是我们班的学习委员,是我们学习的好榜样。
她,个子不高,苹果般的小脸上,有一双圆溜溜的大眼睛,像两颗黑宝石,很有
神采的。
她的头发扎在脑后,走起路来像条小尾巴,有趣极了。
她的学习很棒,不但书写工整美观,而且每次考试都名列前茅。
她很勤快,每次大扫除,她只要完成了手头的工作,就会毫不犹豫的帮帮动作慢的同学。
那天轮到我擦桌子了,天气冷,我慢吞吞的擦着。
她看见了,不声不响的帮着我擦起来。
那一次学校组织为中学一位哥哥捐款,她妈妈给了她五元钱,她一声不吭的把自
己一个星期的零花钱全捐了。
校运会上,她捧回了几张奖状。
班上的每一次文艺表演,都有她的身影。
上一次
参加县里的经典诵读活动,竟然也有她!
她真是一个值得我们学习的女孩!
和她相处,真是一件愉快的事!
夸夸我的同学
我们班有一位同学,她叫罗雪茵。
她长得很美,弯弯的柳叶眉下有一双大而明亮
的眼睛,像星星一样一闪一闪的,似乎会说话;秀美的鼻子,下边是樱桃小嘴,总是露出甜甜的微笑;还有那长长的黑头发,经常变化着各种各样的造型,吸引着无数羡慕的目光。
她不但人长得美,而且心灵更美。
比如,她非常热爱集体,每天放学后,总会看
见她忙碌的身影。
瞧,她正拿着一把拖把,认认真真,仔仔细细的拖着地板呢。
“嘿哟、嘿哟,真脏!
”几个同学小声说。
而她却不辞辛劳的为班级服务着。
拖呀拖呀,好多同学们都走了。
她也终于拖完了,尽管她衣服上、裤子上沾满了
灰尘,但她从不嫌脏、不嫌臭、不怕累。
把所有东西收拾好后,她正要离开,似乎又想起了什么,反过头来回顾了一遍教室后关上了门,才悄悄的离开、、、、、、她总是这样默默的付出,整洁干净的班级离不开她持之以恒的贡献啊!
同学们看到了都情不自禁地七嘴八舌道:
“罗雪茵真好!
”“我要向她学习!
”“她最
棒!
”“她是我们学习的榜样”、、、、、、当然,在她的带动下,越来越多的同学爱护集体、爱护班级了。
她用实际行动告诉了大家,怎样才是最美的。
这就是我最想夸的好同学,不仅人美还心灵美的罗雪茵。
夸夸我的同学
我最想夸的是美女加才女李恺玥同学。
她长着一对小灵灵的大眼睛,弯弯的柳叶
眉毛,可美了,特别值得夸的是她皮肤可白了,衬得小脸蛋简直像一个美西施呢!
还有一头长长的头发,天天都扎成两只羊角,走起路来一甩一甩可爱极了。
有一次,在上课的时候,老师出了一道难题给我们做,李恺玥就是第一个举手,
老师就让她站起来,只见李恺玥胸有成竹的把这道题说的清清楚楚,教室里响起了热烈的掌声。
她真是太棒了!
有时候,我在家里写作业时,遇到了解不来的题目就会去问李恺玥:
“李恺玥我有
一道题目不会做,请你告诉我好吗?
”李恺玥说:
“没问题,听我慢慢告诉你吧?
?
”。
瞧,她就是我最想夸的美女加才女__李恺玥同学。
夸夸我的同学
班上有一位小博士,他长得一头乌黑乌黑的头发,浓浓的,一看就知道他身体营
养好棒,那知识就像头发一样浓又多,虽然有点夸张,但是我的确想夸他。
大大的眼睛里总是充满着智慧的光芒。
每次上课需要回答问题时,总是他举手为大家解围。
有一次,老师在课堂上问:
“蜜蜂为什么会认识回来的路?
”全班同学都看看我,
我看看你,不知从哪儿回答,个个是目瞪口呆,这时,只见小博士信心十足地举手:
“我知道蜜蜂是根据一种偏正光认识回家的路,才回家的。
?
?
”他回答的非常流畅,博得了大家的掌声。
老师高兴地说:
你真棒!
你是怎么知道这么多的啊!
”只见小博士不好意思地说:
“我是在一本书上看到的。
”同学纷纷用赞叹的目光看着他,说:
“你真是太棒了!
”我也情不自禁地对举了举大拇指,说:
“你真是名不虚传的小博士啊。
”
这就是我们班上的小博士!
我的同学
天,刚蒙蒙亮,我又开始散步了,静得出奇,只有蟋蟀在唱歌,周围的一切都沉
静。
我独自享受这无人打搅无人侵犯的世界。
突然不远处有一点亮光,我快步走过去,一看,原来是我们班的班长吴莹。
她四周放着上电池的台灯和电筒,聚精会神地读着、写着,一会儿紧锁眉头,一会儿又舒展开来,一会儿又咬着笔杆,一会儿又笑了起来,看到这情景,我不由自主地想起前晚见到的那幕情景。
一轮皎洁的明月高挂夜空,星星闪耀着它那宝蓝色的光芒。
它们都在静静的陪着
吴莹。
吴莹停留在知识的海洋,不想在回来了。
小小的钢笔在纸上跳来跳去“刷、刷、刷?
?
”只听见钢笔在纸
上发出微小而又清晰的声音,她不停地读呀写呀,终于合上课本放下笔。
她想了一会儿又挥起笔写了起来?
?
。
街上的闹声把我从幻想中叫醒。
天亮了,该上学了。
下课了,同学们都“飞”出教室,自由的玩耍着。
只有吴莹还在那里读着、写着。
她在背着课文呢!
一会儿眼睛拼命地盯着书,好像要把书上的每一个字都生吞下去,一会儿用双手捂着耳朵,紧闭着眼睛,嘴里嘟囔出一长串的话—没有听出个数。
夜,又来了,我又漫步在这条路上,又有一处光在不远处闪着,我又加快了步伐?
?
如果吴莹不刻苦学习,她能是我们心中一颗闪耀的明星吗?
夸夸我的同学
我的同学有很多很多,其中柳岸鑫是值得夸赞的。
柳岸鑫的脸红红的,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛,
像两颗闪闪发光的宝石。
红红的嘴唇一张开,露出一排洁白的牙齿。
柳岸鑫是勇于向不良现象作斗争的人。
有一次自习课,蛮横无理的王刚劲拿着一
根铁棍走进教室,在教室舞动铁棍。
忽然,王刚劲手中的铁棍脱落了,打到玻璃上,“啪”地一声,玻璃碎了,王刚劲慌忙收起铁棍。
上课铃响了,老师走进来了,正当老师上课时,发现玻璃碎了,就问:
“是谁打破玻璃的?
”班上鸦雀无声。
老师再问了一次,柳岸鑫缓慢地站起来,慢慢吞吞地说:
“是王刚劲。
”虽然他个子矮,但是有一颗纯洁的心灵。
你看,柳岸鑫是不是值你夸夸呢?
夸夸我的好同学
张学艺,一个文静又可爱,学习好又热心的女孩。
大家都很喜欢她呢!
“哎呦!
我的腿真疼啊!
”一位值日生大声叫喊着。
正巧,被走过班门口的张学艺
听到了,她像箭一样飞奔到班中:
“我来也!
我帮你!
”张学艺既热情又充满干劲儿的说。
于是她拿起抹布,踩着凳子,踮着脚,手用力向上伸去。
我路过班门口,看见张学艺,心想:
今天不是张学艺搞值日啊,我把他叫出来一起回家吧!
我走进班,对张学艺说:
“学艺,一起走吧!
”“学艺”说:
“不了,我还要帮着搞
值日呢。
你也来一起帮忙吧!
呵呵!
”我们俩会心一笑。
“张学艺,我们出去玩吧!
”一个同学兴奋道。
“好啊!
”同学领着张学艺兴高采烈
的跑出了教室。
当时,楼道刚被撒了水,那个同学脚下一滑,屁股着地,胳膊肘被擦破,鲜血淋淋。
张学艺扶起了她,跑到水房,拿出一张卫生纸,用水浸湿。
张学艺一边把伤口上
的泥水擦掉,一边安慰同学。
她的眼珠子好像都要蹦了出来。
每天,张学艺都给同学换药,陪着那位同学。
这就是我的好同学,一位热爱劳动,关心同学的女孩儿。
你们喜欢她吗?
我的同学
从我记事起,我有很多的同学,有托儿所的,有幼儿园的?
?
有些同学在我的记忆中
已经模糊不清了,有些同学已经疏远了,但在我读小学的六年中,我和他一直是好朋友.
他圆圆的脸,小小的鼻子,大眼睛闪烁着充满智慧的火花,知道他是谁了吗对了,刘
金禄.
刘金禄是个十分热心的小男孩.有一次,我们小组在做值日生,刘金禄是负责扫地和
擦黑板的,当他完成任务后,看见我还在劳动,就小声对我说:
廖家逯,我来帮你擦饮水机吧.还没等我反应过来,他就一把夺过抹布,在水中绞了一下,就麻利地擦了起来.他擦得可仔细啦,饮水机的上上下下,角角落落,没有一处被遗忘,有些小缝隙很难清除,他用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠,功夫不负有心人,原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的,我看着这一切心里很是感动.
我爱我的同学―――刘金禄!
夸夸我的好同学
他圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大。
一双浓眉大眼,总好像在给你传递着智慧
和友好的信息。
从上学到现在,跟我坐过的同桌很多。
可关系最要好的,就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的陈昊啦!
他圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大。
一双浓眉大眼,总好像在给你传递着智慧和友好的信息。
陈昊的脑瓜灵,反应快。
每次老师的课堂提问,他总是第一个举手,而且回答得
十分正确;老师每次让我们写作文,他总是在很短的时间里,写出很好的文章;课余
时间,大家都喜欢和他讨论问题,他对知识的理解和掌握,令我们佩服得五体投地。
陈昊学习非常用功。
他每天按时到校,上课专心听讲。
有时下课后,别的同学都
到外边玩,可他还在看书。
每次放学回家,他总是先完成老师布置的作业,然后再预习第二天的功课。
如果有时间,他还要看一些课外书。
由于他学习用功,每次考试,他都能取得好的成绩。
他非常喜欢体育锻炼。
课余时间,他十分喜欢打篮球。
不管是炎夏,还是寒冬,
他都坚持锻炼。
他的身体也很结实,很少生病。
我们现在是最要好的朋友,经常在一起学习、玩耍、游戏,一起快乐成长。
我的同学
佳薇是一位乐于助人的好姑娘。
有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。
忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。
她正想去扶,我拦住她,说:
“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。
”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:
“别的班的你就不管了,是不是?
她也是我们学校的一分子。
你想想,你摔成这样,没人扶你,你的心里是什么滋味!
”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。
我的脸腾的红了。
多么好的同学呀!
多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!
她是一位乐于助人的好女孩,而我却……
一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。
她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了
我,她却挨了批评。
我愧疚的走到他跟前,说:
“对不起,我不该那么自私……”而她却说:
“知道就好,好好改吧!
”从此,我改掉了自私的毛病。
这便是我乐于助人的好友
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