管理框架及岗位职责.docx

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管理框架及岗位职责

校长

门卫室

安全综治

校产登记管理

教研室

学籍管理

家长学校

专用教室

图书阅览室

校本研修

教务

办公室

总务

财务

人事

幼儿园

可可托海镇第一小学管理制度、规范条例

汇编

1、

少先队

管理框架及岗位职责

班级、中队

（一）、管理架构说明：

广播室、宣传窗

心理健康咨询室

德育

卫生保健室

法制学校

教职工大会

支部书记

工会

校务公开

女工委

老龄委

行风评议

关心下一代

（二）、层级管理各岗位工作职责：

党支部书记职责

党支部书记是学校党务工作的责任人，主要工作职责是：

1、传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议。

保证和监督学校办学方向及各项任务的完成。

2、领导学校的政治思想工作，健全和完善相关工作制度。

掌握教职工的思想动态，做好经常性的思想政治工作。

3、维护学校的安全团结，支持和协同学校行政领导加强校务管理。

密切和学校行政的工作交流，深入教职工群众，及时反馈教职工学习工作、生活等方面的意见和建议，促进学校行政管理工作的不断改进。

4、领导学校教代会、工会、共青团、少先队等群团组织的工作，支持群团组织按照各自的章程开展工作，发挥作用。

5、主持召开党支部委员会议和党员大会，研究决定党内事务及学校行政管理中的重要问题。

6、抓好党风廉政建设，健全党内生活制度，严格执行党的纪律。

坚持“三会一课”制度，努力提高党员素质，发挥先锋模范作用。

7、抓好业余学习，加强党建知识教育，培养和吸收优秀分子入党。

8、做好党内各类先进的评选和表彰工作。

9、定期检查支部的工作计划、决议的执行情况及时纠正工作中出现的问题。

10、按时向党支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。

11、完成上级党组织交办的其他工作。

校长职责

1、贯彻党的教育方针，执行义务教育制度及有关国家的教育法规。

执行上级党委和教育局的指示，努力办好学校保证教育质量，完成小学教育教学任务。

2、根据党的教育方针、教育改革的要求和学校的实际情况制订学校长远规划和每一年（学期）的工作计划，加强学校的目标管理，认真改进管理制度，拟订或修正必要的规章制度，逐步做到“以章治校、以法治校”。

3、经常深入教学第一线，了解并分析全校教学情况，深入实际及时发现问题，及时解决问题，以推动面上教学工作及其他各项工作加强科研和教研工作的领导，重视教学经验的总结和教学资料的积累，学会以科研指导改革，以改革促进教学。

4、决定学校人事聘任与安排工作，加强对中青年教学骨干的培养，关心教师的培训进修，采取各种形式有计划地逐步提高师资水平，不断改进考勤考绩管理工作。

5、加强财务工作的领导，正确使用行政经费。

努力改善办学条件。

关心师生生活，搞好福利工作，充分发挥教导、总务等部门为教学第一线服务的作用。

6、做好师生思想政治教育工作，抓好精神文明建设和师德教育，加强对班主任工作领导，帮助他们总结经验，不断提高工作水平，充分发挥团队组织，工会在思想教育中的作用。

7、搞好体育卫生工作，采取各种措施不断提高学生体质。

8、搞好对外联系和家长工作，争取社会和家长的支持、配合，充分发挥学校、社会、家庭组成的立体网络作用。

9、对学校各项重大事情作出决策，并举行会议或校务委员会，教代会讨论通过执行。

10、有效推进学校的普法教育工作，积极提升在校人员法律法规意识。

教务主任职责

1、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校教育教学工作，审查教研组、班主任的工作计划。

2、掌握各学科教师贯彻执行大纲和教学计划的情况，有计划、有目的地参加教研组的备课和教研活动，指导教研组工作，通过听课和检查学生作业，分析学生的学习成绩，帮助老师改进教学方法，提高课堂教学质量。

3、组织管理学生日常行为规范及学校各类型的教育教学常规的思想状况，有计划、有针对性地开展各类系列性教育活动。

定期布置、检查班主任工作，有计划地参加共青团、少先队组织的活动，积极组织教师开展多种课外学科小组及科学文体活动。

4、组织安排学生的体育、卫生、生活管理。

劳动课外活动、科艺活动，抓好教学常规和正常教学秩序。

搞好卫生保健工作，注意调整学生课业负担，关心学生的身心健康，组织安排学生参加适当的劳动活动。

5、指导做好教务、行政工作。

搞好招生、编班、毕业班升中工作。

抓好学藉管理。

编好课程表，做好学生考勤、考核以及综合统计报表工作，建立教师业务档案。

订购全校学生教科书和教师参考用书、书报刊、杂志工作。

做好图书馆、资料档案室、电教室等专用场室的管理工作。

6、有效推进学校的普法教育工作，积极提升在校人员法律法规意识。

科研室主管职责

1、根据学校的办学目标，制定学校教育科研工作的短期计划和中、长期规划。

2、建立健全学校教育科研管理制度，包括课题管理制度、教师学习、研究制度，教育科研工作的评估和激励制度等。

3、对学校教育科研课题进行管理。

参与学校重大课题方案的制定、实施；接受上级有关部门指派的研究任务，与上级科研机构共同管理校级以上（不含校级）课题；负责校级课题的审批、立项、过程管理及结题验收工作；对学校各种形式的教育科研活动进行指导。

4、组织教师学习教育理论，及时介绍有关的教育教学信息及教育科研知识，向教师推荐、提供并选编有关学习资料，为教师的教育科研提供咨询服务。

组织校内各类教改研讨会和教育教学经验交流，参与有关的学术交流、研讨活动。

5、协助学校开展教育科研及教学成果的评选活动，总结、推广学校优秀教育教学经验和科研成果。

6、建立健全学校教育科研档案，包括学校各级课题档案、教师个人科研成果及其它有关资料等。

7、教科室要定期向主管业务指导部门汇报工作，按要求提供有关材料，积极参加其组织的会议和活动，并接受考评。

总务处主管职责

1、协助校长抓好经费计划开支，预算开支，定期汇报开支情况。

2、协助学校教学管理，制订学校有关财产管理、总务后勤管理、财会人员管理的规章制度和条例，坚持总务后勤工作必须为教育、教学第一线服务的原则。

3、按教学规律、定期清点，维修，增添学校财产，检查、监督各课室、专用室，职能室的责任人对财产交接和管理工作。

完善物品借出、归还制度。

4、做好后勤人员的工作安排管理工作，切实地解决师生膳食、课间餐的供应和卫生保健工作。

5、完成上级部门有关统计工作，做好报表的档案存查、整理、上报工作。

6、管理安排好节、假日值班，切实抓好学校安全保卫工作。

7、处理好学校各共建单位关系，争取社会机团单位支持办学。

8、配合校长搞好校园育人环境基本建设，计划开支、检查质量、合同协议等项工作。

工会主席职责

1、能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。

认真学习党的路线、方针、政策，学习经济、法律和工会业务知识。

2、遵守国家法律法规，在改革开放和社会主义和社会现代化建设中勇于开拓创新。

3、忠于职守、勤奋工作、廉洁奉公、顾全大局、维护安定团结。

4、树立爱岗敬业，全心全意为教职工服务。

5、依法发挥工会的监督作用，积极参与学校的民主管理工作。

6、定期召开教代会，充分发挥教代会的民主管理作用。

7、协助学校行政搞好教育教学工作，为提高学校的教育教学质量而献计献策。

8、坚持原则，不谋私利，依法保障教职工的合法权益，热心为教职工办实事。

9、坚持实事求是，认真调查研究，如实反映教职工的意见、愿望和要求，关心教职工疾苦，为教职工排忧解难。

10、作风民主，联系群众，自觉接受群众的批评和监督。

11、定期组织各种健康有益的工会活动，建好职工之家。

12、完成上级工会和有关部门下达的各项任务，按时上报各种表册，按时足额上交工会经费。

13、做好民主评议干部工作和财经管理工作。

少先队辅导员职责

1、根据少年儿童特点和学校教育中心，以丰富多彩、生动活泼的形式对少先队员进行思想政治教育，从小学榜样，立大志，树立共产主义理想，成为“四有”的新一代接班人。

2、通过宣传、广播、参观、访问等各种队活动形式进行革命传统和良好道德品质教育，教育少先队员努力学习，热爱劳动，牢固掌握文化科学知识，培养发展创造才能。

3、抓好队干的培训，教给他们的自主、自立、自爱、自律、自理的方法，充分发挥他们自己管理自己的小主人作用。

组织各班少先队执勤队，协助学校维持秩序，纠正不良风气，搞好少先队的各项日常评比工作。

4、根据上级布置的学期工作要点和学校教育中心，制定少先队大队部活动计划，并指导各中队制定中队活动计划，主持大队活动，制定各项活动的具体实施计划，期末写好总结，积累各种资料，整理归档，做好各类资料统计，报表等工作。

制定各项“星级”评比量化管理标准，定期公布结果。

5、处理好日常少先队的队务工作，主持每周升旗仪式，协助学校搞好各节日庆祝活动及有关集会，配合学校组织少先队员参加校内、外的各项竞赛活动，搞好拥军优属、少年军校等工作。

8、加强少先队八大阵地的基本建设，搞好队报、红领巾广播、（红领巾电视台）、知识橱窗等宣传教育工作。

9、健全少先队组织建设，认真做好少先队的发展工作，健全大、中、小队干部组织和会议制度，密切配合共青团组织的以团带队工作。

10、有效推进学校的普法教育工作，积极提升在校人员法律法规意识。

科组长职责

1、根据学校工作计划，拟定学期本科级组的教研计划和选好教研试验的教学专题，拟定好本学期学科工作计划。

2、定期组织科组老师学习有关理论、课程标准，抓好集备，掌握教学进度，注意做好教学经验总结。

3、协助教导处组织安排各项教学活动，抓好校内示范课、试验课、公开课的指导、评课和总结。

4、通过听课、查阅作业、座谈等各种途径了解本科教学情况，发现好的经验或存在问题及时向行政反映，共同商议推广或改进措施，亦根据实际情况适当调整教研活动计划。

5、注重培养青年教师，向学校或区推荐本科有独特教学风格、教学特色的老师的教学经验。

6、主持和组织本科组有关教学活动评比、竞赛、训练等工作。

期末做好教研总结。

协助学校行政做好每学期、年度的教学论文选送，整理资料，入档等工作。

7、有效推进学校的普法教育工作，积极提升在校人员法律法规意识。

班主任职责

1、按照《小学德育大纲》，联系本班实际进行思想品德教育，培养良好的学习习惯、劳动习惯、礼貌文明行为习惯，上好班、队会和晨会等课，形成良好的班风。

2、经常与任课老师联系，了解学生学习、生活、心理、生理等情况，激发学习兴趣，培养学生刻苦学习的意志、毅力，教会学习方法，按要求调节好学生课业负担量。

杜绝体罚与变相体罚的现象发生。

3、关心学生身体健康，教育学生坚持体育锻炼，注意保持学生视力、培养良好卫生习惯（包括个人卫生和公共卫生），监督执行本班内卫生整洁。

4、指导班委会和少先队中队的工作，建设团结友爱、积极向上的班集体，注意培养班、队干部和切实抓好后进生的转化工作。

5、指导学生参加劳动实践，关心学生课余生活，支持并组织学生开展多种有益的活动课程（包括校内多种评比、竞赛、劳动基地、文体科技课、晨会、课外阅读等）。

6、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持配合，指导家长科学教育子女，争取社会力量教育学生，要进行普访，对学困生辅导拟定好计划（要填好表格，做好记录，存档）。

7、根据学校工作计划，制定班工作计划，期末写好班主任工作总结，并按时按质完成各项统计表格上交教导处，搞好资料积累及专题试验总结、论文及质量分析等工作。

8、爱护学生，注意学生安全教育工作，爱护和保养好班内财产，要定期清点，做好班与班交接财产工作。

9、有效推进学校的普法教育工作，积极提升在校人员法律法规意识。

科任教师职责

1、科任教师必须教书育人，坚持正面教育与引导，在本科教学中渗透学生思想教育。

2、全面关心学生成长，杜绝体罚与变相体罚的现象发生。

3、协助班主任搞好班务工作，经常与班主任交流学生学习、生活、纪律表现的情况，共同研究教育方法。

4、按时参加政治学习、业务学习（包括集备）和继续教育，不断提高自身的政治思想觉悟，师德风范和业务水平。

5、深入钻研教材，认真备课，按时批改作业，耐心辅导学困生，努力做好后进生的转化工作，积极投身教学改革，探索优化课堂教学的规律，合理、充分使用多媒体现代化教学技术，形成自己的教学风格和特色，按时按质完成教学任务。

6、主动关心全校性的校务工作，尽力完成学校的工作。

7、订好各学年（期）教学计划。

做好本科的教学的工作，写好总结、论文，依时按质完成上级及学校各种报表统计、质量分析等工作。

8、各学科应积累资料，依时上交教导处入档。

9、坚持使用普通话上课，保管好本科的教学设备、财产，规范教学语言，随时接受学校的听课、评课。

卫生老师职责

1、根据《学校卫生工作条例》要求，对学生进行健康教育。

培养学生良好卫生习惯。

改善学校卫生环境，加强对传染病、常见病的预防的工作。

2、根据《条例》，结合学校实际，每年度必须对学生进行身体素质、健康素质测试、体检、积累资料、建立档案，上报有关部门和教导处主管行政备案存查。

3、根据学校实际情况，建立或制定学校卫生清洁、保洁制度并进行行之有效的督促、检查评比工作，形成常规。

4、按上级卫生院及区防疫站要求，完成有关师生体检、等的保健组织工作，建立学生健康档案。

5、按学校课程要求，定时定量开设健康教育课，组织全校担任健康教育的老师进行教研活动，提高教学的质量。

6、加强对卫生室的管理，按要求配备有药物与设备，并定期检查。

7、有计划、有组织培养学校小卫生员参与眼保健操的评比工作。

8、完成上级布置的小学卫生档案的填写工作和上级有关资料统计，上报、入档的常规管理工作。

9、开展学校卫生室宣传教育工作，定期在橱窗、墙报宣传卫生知识，制度及动态等内容。

财会人员职责

1、严格遵守一切财务人员规章制度和工作程序，要做到工作认真负责，细致准确，对人热情有礼，严禁贪污腐化、以公利私、假公济私。

3、协助校长抓好后勤、总务工作，做到计划开支、合理开支、节约开支、预算开支。

4、严格程序收缴各种费用，合法使用支票。

5、协助学校搞好后勤、事务、维修、管理、借还财产登记等工作。

6、接受上级主管部门、学校行政检查、监督、审核等工作。

后勤人员工作职责

1、后勤人员（包括校工、门卫、卫生清洁工、厨工、花王等勤杂人员）一切工作必须为教育教学服务，在岗人员应全力以赴完成本岗位的工作任务，各司其职各尽其责，服从学校行政、总务主管对于工作岗位的分配。

2、配合学校完成各种校务工作和突击任务。

3、做到遵纪守法、遵守学校一切规章制度，保证准时上岗值班。

4、爱护各种器材、设备，按规定程序操作。

5、注意安全保卫工作。

各专用场室责任人职责

1、各专用场室责任人，应按专用场室的功能，做好室内的宣传布置，形成良好的教学氛围。

2、专用场室责任人根据专用室的功能、特点，制定有关管理的规章制度。

3、责任人应掌握专用室的各种设备、设施和器材的正确使用程序和使用方法。

在教学过程中，努力提高设备、器材的使用率，充分运用资源提高教学效果。

4、做好专用室的使用登记。

5、定期检查专用场室的器材，对于损耗、器材应按有关申报手续登记并汇报主管行政，迅速组织维修，以免影响正常教学。

6、专用室应设有专用教具的财产登记册，定期接受行政及上级部门的审核、清查。

7、责任人应爱护本室的一切财产，搞好室内环境清洁，同时也要教育学生爱护专用室的设备，杜绝人为破坏和无必要的损坏。

8、注意安全保卫工作，安全用电，做好防火防盗预防工作，学生不能独自留在专用室。

9、责任人不得擅自同意借出本室的教学设备、器材因工作需要借出需经有关部门行政批准，办好手续方可执行。

档案员职责

1、精通本职工作，熟悉档案业务工作，认真负责。

2、负责收集本单位的各种档案资料，并做好整理、装订、入档的工作。

图书资料管理员职责

1、图书管理人员要热爱图书管理工作，全心全意为师生服务。

2、要注意收集信息，及时向主管行政汇报，提出建议添购书籍，丰富书库。

图书购置要符合学校实际，着眼于长远建设，不断提高藏书质量。

3、新书购进后，要及时登记验收入库，分类编目输入电脑，及时上架使用。

4、要抓好新书的宣传工作，及时公布新书目录，努力发挥书刊的作用。

5、搞好卫生，做好书籍的防虫、防火、防潮、防盗和防霉工作。

7、图书管理人员要努力学习图书管理业务知识，不断提高业务水平。

多媒体现代化教学技术小组职责

1、认真学习多媒体现代化教学技术的理论和实践，树立校园教育教学管理远程化、信息化、现代化而努力，教师要尽职尽责、增强一切为教学服务的思想意识。

2、加强工作的责任感热情帮助、辅导其他教师提高专业基础知识和制作课件，充分利用校园网络的优势，提高课堂教学质量。

3、熟悉和运用校园多媒体现代化教学技术的器材使用正确程序，加强管理，特别要按规定进入网络主控室、软件制作室、电脑室，要爱护器材，正确使用，节省开支，提高使用率。

4、指导教师正确使用多媒体现代化教学技术的器材程序，学会简单维修、调试、校正操作，协助教师制作适合学科课堂教学需要的软件。

5、责任人要保管好多媒体现代化教学技术器材财产，登记在册，不准随便借出器材，经主管行政同意借出要办理借出手续，完好归还。

6、制定主控室、软件制作室、电脑室、电子阅览室、多媒体计算机控制平台等的正确操作程序和

管理规章制度。

7、加强多媒体现代化教学技术的管理，按学校档案管理要求，切实做好资料积累，系列分类，依时入册入档。

8、发现网络系列器材损坏应马上上报主管行政，并研究作出恰当处理。

二、师德规范条例

（一）、教师守则

1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业,发扬奉献精神。

2.执行党的教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。

3.不断提高科学文化和教学理论水平，钻研业务,精益求精，勇于探索。

4.面向全体学生，热爱、尊重了解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康。

5.热爱学生，关心集体，爱护公物，勤俭节约，积极参与各项管理。

6.谦虚谨慎，团结友爱，同心同德，搞好学校的教育教学工作。

7.遵守国法及各项法规、学校规章制度，作风正派。

8.衣着大方得体，能给学生良好教师形象，不要穿着与教师职业不相称的服装，以免造成不良影响。

9.举止端庄，语言文明，礼貌待人，以身作则，为人师表，养成良好的自我素质。

10.履行公民义务，积极参与公益活动，讲究社会公德。

11.自觉执行晚婚、晚育、计划生育的政策。

（二）、教师爱生守则

1.要以热情关怀、耐心启导、谆谆善诱，严格要求，鼓励向上的师德风范教育学生。

杜

绝体罚与变相体罚的现象发生。

2.杜绝用嘲笑、谩骂或低级语言、粗暴行为对待学生；杜绝用体罚或变相体罚对待学生，

防止重大事故发生。

3.要用真挚感情，高度责任心，一视同仁，不询私情，不偏爱忌劣，全面关心学生素质

培养和健康成长。

4.遵守《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》的有关法规，注意学生年龄特点、

个性、人格，多用健康心理辅导方法解决学生的心理障碍。

5.规范教学语言，做到爱生亲如子女。

（三）、教师日常行为规范（十要十不要）

1.要依时打卡出勤上岗、值班、做好课前准备，完成周校务工作和课时量，要依时组织

学生下课、排队、放学，不要迟到、早退和课中擅离教室办私事。

2.要处理好教师之间健康人际关系，尊重友爱，团结协作，谦逊礼让，以诚相待；不要背

后议论他人，搞小动作，结小圈子、虚言假套、文人相轻。

3.要着装得体、仪态庄重、洁净大方；不要浓装艳抹，奇装异服，或与教师形象不相称的衣装。

4.要在办公室轻声谈话，保持座位整齐洁净；不要大声喧哗、高谈阔论，吃零食、看小说，座位脏乱和傍及他人工作。

5.要净化教学语言、坚持正面教育，启导、鼓励的教学用语和用普通话进行教学；不要谩骂、讽刺、挖苦和粗言烂语，伤害学生人格尊严。

6.要关心学生学习、生活，注意细微之处的心理状态，进行恰如其分的心理辅导与帮助；不要把现象作本质上纲套帽或随便向家长告状和责备家长。

7.要全面爱护学生、尊重学生人格与个性、注意保护学生人身安全；不要任意延误下课、放学时间、进食、午休时间，杜绝收费补课。

8.要虚心好学，更新知识，刻苦认真钻研教材、教法、努力掌握现代教学技术、精益求精、勇于创新；不要因循守旧、敷衍了事、或信口开河，只顾“满堂灌”。

9.要减轻学生课业负担，按上级要求布置作业量，认真批改作业；不要未经学校同意另加辅导资料、或采用“题海战术”，杜绝乱收学生费用。

10.要积极、依时、参加市、区和学校的教研活动，政治、业务学习，做好笔记；不要会中精神分散，大声讲话，改作业、看其他书籍。

三、民主管理制度

根据民主管理政策指引，将以校务公开制度建立为保障，以党支部、教代会、家长委员会、团队组织监督机制设置为途径，全面推行民主管理制度，开展民主管理工作。

1.建立健全学校教代会制度，定期召开教工大会，使全体教职工都能参与学校管理，保障教职工的民主权利。

2.教职工代表大会制是在党支部领导下，教职工实行民主权利，参加民主管理的一种正常渠道和法定的基本形式，对学校重大问题进行讨论和审议，对学校工作提出意见和建议，对涉及教职工切身利益的问题作出决定，监督评议干部。

3.校长每学期要向教代会报告学校工作，听取教代会的意见和建议，自觉接受监督，支持教代会开展的工作。

4.支部成员加强对教代会的领导，保证教代会向正确的方向发展。

5.教代会是学校民主管理的主要形式，是教职工发扬民主、确立主人翁地位、调动教职工积极性、促进党群干群之间的团结的重要措施，是学校科学管理体制中职责权相统一的责任制。

6.学校在充分发挥教代会民主管理效能的同时，必须定期召开中层扩大会议、党支部会议、教代会主席团联席会议，与学校各部门商议学校管理事宜，推行民主管理。

7.学校发扬民主管理机制，公开征集意见与建议的主要内容包括：

1）学校改革和发展的重要规划及实施方案、重大办学行为、重要民事活动等问题的决策公开。

2）教师干部聘用、职称评定、晋级晋职、评先评优事项公开。

学校事业费预决算、财务收支情况情况、学校科研经费管理使用情况公开。

3）大宗物资采购事宜和学校基建招投标、大型维修项目情况公开。

4）教育收费项目依据和标准公开。

5）招生考试事宜公开。

6）学校领导干部遵守廉洁自律的情况和民主评议情况公开。

7）涉及学生切身利益的保送生、特长生、奖学金、困难生减免学杂费等有关事宜公开。

8）学校行政干部的选拔任用，教职工提薪、晋升、聘任条件、程序和结果公开。

9）涉及广大教职工切身利益的岗位津贴、课时酬金发放情况和奖惩分配方案，及有关教职工生活福利待遇的事项公开。

8、健全民主管理档案，每学期向全体教职工通报一次各项工作的落实情况及存在的问题。

四、校务公开制度

为了加强学校民主政治建设，充分调动广大教职工民主参与和民主监督的积极作用，形成学校内部有效的监督机制，推进依法治校、依法治教，进一步强化领导班子建设和党风廉政建设，密切党群、干群关系，促进学校教育改革，确保学校稳定和发展。

根据根据上级有关文件的精神，结合我校实际，制定本条例。

（一）、校务公开原则

1、服务大局的原则。

要紧紧围绕学校中心任务的完成，服务于学校改革、发展和稳定的大局，确保学校教育教学工作的顺利进行。

2、广泛公开的原则。

要从实际出发，突出重点，抓住涉及教职工切身利益、群众普遍关心的问题。

要便于教职工知情，有利于教职工行使监督权。

3、实事