下雪了的大班活动方案.docx

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下雪了的大班活动方案

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语：

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下雪了的大班活动方案篇一：

幼儿园亲子游活动方案（共12篇）

篇一：

幼儿园亲子活动方案

幼儿园亲子活动方案

一、活动时间：

20XX年6月1日

二、活动地点：

幼儿园大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。

通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

培育幼儿参与体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动预备：

1．通知爸、妈来园参与亲子活动。

2．预备游戏需要的材料。

3．布置活动场地。

4．奖品。

五、具体活动方案：

〔一〕活动流程：

1、运动员入场仪式

放《运动员进行曲》

2、主持人致欢迎词。

3、领导讲话。

4、主持人讲留意事项。

〔1〕、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。

〔2〕、请在活动过程中遵守活动规则。

〔3〕、在活动中请勿拥挤。

〔4〕、在活动中表现棒的小伴侣可以由我们的小礼品哦！

5、主持人介绍几种游戏的名称。

活动一：

大班游戏：

《钓瓶子》〔5—6岁〕

目的：

培育幼儿动作的精确性，协调协作能力。

材料：

饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆〞

玩法：

用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子竞赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

活动二：

1、游戏名称：

两人三足走

2、游戏预备：

绳子、小红旗

3、参与人员：

幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：

把小伴侣与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

活动三：

1、游戏名称：

小小领路人

2、游戏预备：

蒙眼布，矿泉水制的障碍物

3、参与人员：

幼儿和家长

4、游戏玩法：

家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带着家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。

5、游戏规则：

若在途中将障碍拌倒则必需回到起点处重新开始。

活动四：

找妈妈：

目的：

让幼儿和家长的关系更紧密。

玩法：

家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。

孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈〞后要抱紧妈妈，等老师指令双方互相看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。

活动五：

1、游戏名称：

投球

2、游戏预备：

自制的球数个，小框框数个

3、参与人员：

幼儿、家长〔4个家庭为一组〕

4、游戏玩法：

幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

5、游戏规则：

竞赛结果以框中的球数计算，多着为胜。

活动六：

夹豆子竞赛:

目的：

可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。

材料：

筷子、球

玩法：

从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。

5、为幼儿及家长颁奖

6、活动结束。

活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈〞边给妈妈献贺卡。

幼儿园亲子活动方案

猜爸爸妈妈〔４－６岁〕

目标：

加深亲子依恋之情，培育孩子喜爱自已父母的情感。

预备：

小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。

玩法：

幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，穿着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

留意：

１：

猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

２：

猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。

大西瓜、小西瓜〔５－６岁〕

目标：

增进亲子情感沟通，培育对学习的兴趣。

训练反应的灵敏性。

玩性：

家长和孩子面对面站立，家长说：

大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。

家长说：

小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。

错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。

每二次游戏开始后，互换角色进行。

留意：

１：

此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

２：

可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

小鸡出壳

一、游戏对象：

2.5-3岁幼儿及其父母。

二、游戏目的：

培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。

三、游戏材料：

大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

四、游戏方法：

让孩子发令说：

“预备——起！

〞父母和孩子赶快拿起报纸，当心灵活地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。

发出“叽、叽〞声，一只小鸡肉孵成了。

可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。

最终孵出小鸡最多的人为优胜。

传达室动作〔４－６岁〕

目标：

体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。

过程：

父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动

作不断。

留意：

１：

至少三人参与此游戏，所传动作最好是手上动作。

２：

做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

毛毛虫〔4至6岁〕

预备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

活动一：

踩气球

利用资源：

水池

参与对象：

10个大班家庭

目标：

①锻炼幼儿小腿肌肉；②培育幼儿英勇精神和合作能力。

预备：

气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法：

一、活动身体：

重点脚及小腿按摩。

二、吹气球：

母〔父〕子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。

〔让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品〕

三、水中踩气球：

1、把气球仍进水池里：

母〔父〕子竞赛，看谁仍得远。

2、踩气球：

母〔父〕子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？

四、放松身体：

用毛巾擦小腿，母〔父〕子相互沟通。

建议：

为幼儿预备好更换的裤子。

活动二：

摘果子

利用资源：

大树

参与对象：

个中班家庭

目标：

1、练习向上跳动的动作。

2、通过练习进展幼儿的制造性和动作的协调性。

预备：

自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。

篮子20只。

玩法：

一、活动身体：

重点下肢运动

二、摘果子：

1、看一看树上有什么果子？

2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

3、母〔父子〕子一起摘果子。

在规定时间内竞赛哪个家庭摘得最多。

三、数果子：

数一数谁摘得多，一共摘了多少只。

建议：

教育幼儿爱惜树木，不拉树枝。

幼儿园亲子方案

亲子音乐游戏活动《乘着白XX荡秋千》

活动目标：

1、通过亲子游戏训练宝宝的节奏感和身体动作的协调性。

2、在幼儿已有的生活阅历基础上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。

3、通过亲子之间的身体接触增进亲子之间的情感，体验亲子游戏所带来的乐趣。

活动预备：

音乐、纱巾、彩虹伞

活动过程：

1、律动进场。

2、观赏、感受音乐。

3、老师带着幼儿和家长利用肢体各部位表现音乐。

4、运用道具〔纱巾〕进一步感受音乐的风格及亲子合作带来的愉悦。

〔1〕、教师启发幼儿使用纱巾表现彩XX。

〔2〕、引导幼儿、家长用纱巾感受彩XX的轻快和飘逸。

5、亲子游戏：

荡秋千

在老师的引导下亲子之间互相协作做荡秋千的游戏

6、亲子音乐游戏：

彩虹伞

跟着音乐的节拍和节奏，用彩虹伞带着家长和幼儿进一步感受、表现音乐。

幼儿园亲子活动方案

幼儿园亲子活动方案的目标：

1、让小伴侣们情愿与同伴、家长一起参与游戏活动，增进家园、亲子情感。

感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2、体验新年开心、喧闹的气氛。

幼儿园亲子活动方案的活动预备：

提前颁发通知，请家长支配好时间，准时参与活动。

活动道具〔纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图〕、小礼品、奖状。

活动支配：

一、分班班区角活动展示

展示内容：

给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。

在幼儿园亲子活动方案中还可以进行分班的游戏。

如：

分班亲子游戏：

1、送彩球宝宝回家

2、送水果

目标：

体验与亲人、同伴一起游戏的欢乐。

预备：

自制的大树二棵，自制的水果图片若干

玩法：

〔1〕将大树上挂满水果并放在场地的一端〔终点〕，家长和孩子在场地的另一端〔起点〕面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩预备。

〔2〕游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规则：

在前进的过程中幼儿的脚必需踩在家长的脚面上。

以上两个游戏两班可以交叉进行。

三、亲子游戏“找宝宝〞预备：

每位家长自己预备一块纱巾玩法：

家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。

音乐声起家长就蒙眼查找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规则：

宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

此游戏为两班一起玩。

四、请园领导颁发奖状。

五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。

阳光幼儿园亲子活动方案〔一〕

活动目标：

1、通过和爸爸妈妈一起采桔子、挖山芋、放风筝等活动，更好地感受秋天的气息，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。

活动事项：

时间：

10月25日〔周一〕

地点：

操场。

方式：

集体活动和分散活动相结合。

参与对象：

小、托班幼儿和家长

参与形式：

自愿报名

活动流程：

1、小、托班幼儿和家长在幼儿园操场。

2、在老师的带着和家长的监护下开展亲子活动。

〔1〕集体活动一：

家长和孩子放风筝。

〔2〕集体活动二：

由教师组织，各班开展亲子游戏。

3、午餐：

家长和小伴侣共享食品，互相之间进行沟通。

4、以家庭为单位，进行分散自由活动。

附：

小班亲子游戏

剥桔子

目标：

1、鼓舞幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

预备：

人手一只桔子

玩法：

1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

2、听口令开始剥桔子。

3、剥完桔子后，快速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、游戏可以分组进行。

大脚小脚

目标：

训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

玩法：

1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。

3、游戏分组进行。

4、老师准时嘉奖获胜幼儿。

托班亲子游戏：

蹦蹦跳跳摘糖果

目标：

1.喜爱和老师，同伴一起做游戏

2．学习跳起摘糖果

3．激发幼儿爱家人的情感

预备：

一张用绳编的XX，XX上挂着幼儿爱吃的糖（转载于:

.hNNsCy博文学习XX:

下雪了的大班活动方案）果卡片

玩法：

1教师和保育员一起举起XX，请幼儿分组钻到XX下，跳起摘糖果。

看看、说说自己摘到什么“糖果〞。

3幼儿把摘到的“糖果〞给家长。

采蘑菇

目标：

练习双脚向前跳动，进展协调能力

预备：

兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

玩法：

1.教师扮兔姐姐，带着“小兔〞一起去“采蘑菇〞

2.告知幼儿地上有两种颜色的“蘑菇〞，“小兔〞要跳着去采“蘑菇〞，回来告知姐姐采到了什么颜色的“蘑菇〞

3.让幼儿把采到的“蘑菇〞放入筐内抬着回家给家人。

请幼儿2

下雪了的大班活动方案篇二：

幼儿园亲子活动方案.

幼儿园亲子活动方案

一、活动时间：

20XX年5月29日上午：

8:

00——10:

00

二、活动地点：

幼儿园大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。

通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

培育幼儿参与体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动预备：

1．通知爸、妈来园参与亲子活动。

2．预备游戏需要的材料。

3．布置活动场地。

4．奖品：

每个到场的幼儿每人一份小兔储蓄罐，游戏中第一名的奖品是油画棒，第二名是小熊，第三名是笔筒套装。

五、具体活动方案：

〔一〕活动流程：

1、运动员入场仪式

放《运动员进行曲》到操场上跳开场舞《踏浪》

2、主持人致欢迎词。

3、领导讲话。

4、主持人讲留意事项。

〔1〕、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。

〔2〕、请在活动过程中遵守活动规则。

〔3〕、在活动中请勿拥挤。

〔4〕、在活动中表现棒的小伴侣可以由我们的小礼品哦！

5、主持人介绍几种游戏的名称。

活动一：

大班游戏：

《我给爸妈穿鞋子》

目的：

培育幼儿动作的精确性，动手能力。

材料预备：

无

玩法：

每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师讲鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸妈的鞋子，并将家长穿好，先穿好的为胜利。

〔游戏分三组进行竞赛，每组六幼儿，去每组取前三名，再进行竞赛〕

《二人三足走》

1、游戏名称：

两人三足走

2、材料预备：

绳子

3、参与人员：

幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：

把小伴侣与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

〔游戏分三组进行竞赛，每组六幼儿，去每组取前三名，再进行竞赛〕

活动二：

中班亲子游戏《我的宝宝在哪里》

1、材料预备：

眼罩6个

2、游戏玩法：

每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿做在凳子上，请家长蒙上眼睛，然后请家长一一去查找自己的宝宝。

，只能摸手，不行以摸其他地方。

猜对的家长，幼儿都要礼物，礼物油画棒〔分两组进行竞赛〕

要求：

幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到

《袋鼠跳接力》

1、材料预备：

编织袋11个

2、游戏玩法：

家长和幼儿在距离10米面对面站着，家长站在编织袋里学袋鼠跳，跳到幼儿前面，再将幼儿放到编织袋中，幼儿学袋鼠跳跳到终点。

小班亲子游戏

《小脚踩大脚》

1、材料预备：

无

2、游戏玩法：

每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

《采莲忙》

1、材料预备：

泡沫垫

1、游戏玩法：

幼儿手持两块地垫，从起点出发到制定地方给爸爸或妈妈放好，

家长向前走时每只脚必需踩在地垫上，由幼儿将家长走过后的地垫依次轮番向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。

幼儿园亲子活动方案

猜爸爸妈妈〔４－６岁〕

目标：

加深亲子依恋之情，培育孩子喜爱自已父母的情感。

预备：

小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。

玩法：

幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，穿着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

留意：

１：

猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

２：

猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。

大西瓜、小西瓜〔５－６岁〕

目标：

增进亲子情感沟通，培育对学习的兴趣。

训练反应的灵敏性。

玩性：

家长和孩子面对面站立，家长说：

大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。

家长说：

小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。

错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。

每二次游戏开始后，互换角色进行。

留意：

１：

此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

２：

可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

小鸡出壳

一、游戏对象：

2.5-3岁幼儿及其父母。

二、游戏目的：

培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。

三、游戏材料：

大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

四、游戏方法：

让孩子发令说：

“预备——起！

〞父母和孩子赶快拿起报纸，当心灵活地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。

发出“叽、叽〞声，一只小鸡肉孵成了。

可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。

最终孵出小鸡最多的人为优胜。

传达室动作〔４－６岁〕

目标：

体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。

过程：

父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。

留意：

１：

至少三人参与此游戏，所传动作最好是手上动作。

２：

做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

毛毛虫〔4至6岁〕

预备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

活动一：

踩气球

利用资源：

水池

参与对象：

10个大班家庭

目标：

①锻炼幼儿小腿肌肉；②培育幼儿英勇精神和合作能力。

预备：

气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法：

一、活动身体：

重点脚及小腿按摩。

二、吹气球：

母〔父〕子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。

〔让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品〕

三、水中踩气球：

1、把气球仍进水池里：

母〔父〕子竞赛，看谁仍得远。

2、踩气球：

母〔父〕子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？

四、放松身体：

用毛巾擦小腿，母〔父〕子相互沟通。

建议：

为幼儿预备好更换的裤子。

活动二：

摘果子

利用资源：

大树

参与对象：

个中班家庭

目标：

1、练习向上跳动的动作。

下雪了的大班活动方案篇三：

幼儿园亲子活动方案

幼儿园亲子活动方案

一、活动时间：

20XX年6月1日

二、活动地点：

幼儿园大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。

通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

培育幼儿参与体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动预备：

1．通知爸、妈来园参与亲子活动。

2．预备游戏需要的材料。

3．布置活动场地。

4．奖品。

五、具体活动方案：

〔一〕活动流程：

1、运动员入场仪式

放《运动员进行曲》

2、主持人致欢迎词。

3、领导讲话。

4、主持人讲留意事项。

〔1〕、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。

〔2〕、请在活动过程中遵守活动规则。

〔3〕、在活动中请勿拥挤。

〔4〕、在活动中表现棒的小伴侣可以由我们的小礼品哦！

5、主持人介绍几种游戏的名称。

活动一：

大班游戏：

《钓瓶子》〔5—6岁〕

目的：

培育幼儿动作的精确性，协调协作能力。

材料：

饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆〞

玩法：

用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子竞赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

活动二：

1、游戏名称：

两人三足走

2、游戏预备：

绳子、小红旗

3、参与人员：

幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：

把小伴侣与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

活动三：

1、游戏名称：

小小领路人

2、游戏预备：

蒙眼布，矿泉水制的障碍物

3、参与人员：

幼儿和家长

4、游戏玩法：

家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带着家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。

5、游戏规则：

若在途中将障碍拌倒则必需回到起点处重新开始。

活动四：

找妈妈：

目的：

让幼儿和家长的关系更紧密。

玩法：

家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。

孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈〞后要抱紧妈妈，等老师指令双方互相看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。

活动五：

1、游戏名称：

投球

2、游戏预备：

自制的球数个，小框框数个

3、参与人员：

幼儿、家长〔4个家庭为一组〕

4、游戏玩法：

幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

5、游戏规则：

竞赛结果以框中的球数计算，多着为胜。

活动六：

夹豆子竞赛:

目的：

可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。

材料：

筷子、球

玩法：

从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。

5、为幼儿及家长颁奖

6、活动结束。

活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈〞边给妈妈献贺卡。

幼儿园亲子活动方案

猜爸爸妈妈〔４－６岁〕

目标：

加深亲子依恋之情，培育孩子喜爱自已父母的情感。

预备：

小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。

玩法：

幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，穿着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

留意：

１：

猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

２：

猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。

大西瓜、小西瓜〔５－６岁〕

目标：

增进亲子情感沟通，培育对学习的兴趣。

训练反应的灵敏性。

玩性：

家长和孩子面对面站立，家长说：

大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。

家长说：

小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。

错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。

每二次游戏开始后，互换角色进行。

留意：

１：

此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

２：

可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

小鸡出壳

一、游戏对象：

2.5-3岁幼儿及其父母。

二、游戏目的：

培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。

三、游戏材料：

大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

四、游戏方法：

让孩子发令说：

“预备——起！

〞父母和孩子赶快拿起报纸，当心灵活地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。

发出“叽、叽〞声，一只小鸡肉孵成了。

可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。

最终孵出小鸡最多的人为优胜。

传达室动作〔４－６岁〕

目标：

体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。

过程：

父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一