新部编版的新人教版的七下语文文言文专题练习题复习doc.docx
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1.卷卷有爷名爷:
古义:
今义:
2.双兔傍地走走:
古义:
今义:
3.但闻黄河流水鸣溅溅
但
:
古义:
今义:
4.出郭相扶将
郭:
古义:
今义:
5.木兰当户织
户:
古义:
今义:
【一词多义】
1.市:
愿为市鞍马:
(
)
东市买骏马:
(
)
2.愿:
愿为市鞍马:
(
)
愿驰千里足:
(
)
【词语活用】
1.策勋十二转策:
(
)
2.但闻燕山胡骑鸣啾啾
骑
:
(
)
【重要实词】
1.木兰当户织当:
(
)
2.
问女何所忆
忆:
(
)
3.昨夜见军帖帖:
(
)
4.
唯闻女叹息
唯:
(
)
5.但闻黄河流水鸣溅溅
但:
(
)
6.旦辞爷娘去
旦:
(
)
7.朔气传金柝朔:
(
)
8.
策勋十二转
策勋:
(
)
9.赏赐百千强强:
(
)
10.
出郭相扶将
扶将:
(
)
12.著我旧时裳著:
(
)
13.
当窗理云鬓
云鬓:
(
)
七下语文文言文专题复习
班级:
姓名:
《孙权劝学》
【作家作品】
司马光,字,(朝代)史学家。
本文选自《》,是我国一部重要的体通史。
【主题探究】
本文描写(人名)在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人长进的故事,说明学习的重要性。
【重点字词】
2.卿今当.涂.掌.事.()()
4.肃遂.拜蒙母()
)()()
7.见.往.事.耳()()
9.蒙乃.始就学()
)11.卿今者才.略.()
)()
)()
2.孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉略,见往事耳。
3.卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益
4.卿今者才略,非复吴下阿蒙!
5.士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
肃遂拜蒙母,结友而别【问题探究】
1.写出出自本文的两个成语并解释。
(1):
(2):
2.文中共出现了三个人物:
孙权、吕蒙、鲁肃,他们分别有什么性格特征?
3.“卿今者才略,非复吴下阿蒙”是侧面描写,作用是:
4.孙权告诉吕蒙的学习方法和学习目标是:
、。
(用原文词语填空)
5.孙权是怎么劝勉吕蒙学习的?
6.学了本文给你什么启示?
《木兰诗》
【文学常识】
《木兰诗》选自(朝代)(人名)编的《乐府诗集》,这
是南北朝时期方的一首民歌,与,合称为“乐府双壁”。
全诗通过叙述花木兰代父从军的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干,不慕名利、忠孝两全的女英雄形象。
【通假字】:
对镜帖花黄:
通,。
【古今异义】
14.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离扑朔:
()迷离:
()【特殊句式】
1.省略句:
愿为市鞍马。
愿为(此)市鞍马(此”指代父从军这件事。
)翻译:
2.倒装句:
问女何所思(“何所思”是“思所何”的倒装。
宾语前置。
)翻译:
3.互文现象:
所谓“互文”,即上下句的意思是互相交错、互相补充的,结合起来表示一个完整意思,是古诗文中常用的一种修辞手法。
①东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
翻译:
②将军百战死,壮士十年归。
翻译:
③开我东阁门,坐我西阁床。
翻译:
④当窗理云鬓,对镜帖花黄。
翻译:
【成语】写出出自本文的一个成语并解释。
【内容理解】
1.写木兰出征前紧张准备的句子:
2.侧面表现木兰谨慎、
机智的句子:
3.通过
议论
赞美木兰
的才
智和
勇武
精神:
《卖油翁》
【作家作品】
欧阳修,
号
,晚年又号
时期文学家,唐宋
八大家之一。
唐宋八大家是:
。
【重点字词】
1.自矜:
(
)2.
释担:
(
)
3.睨:
(
)4.
发矢:
(
)
5.但微颔之:
(
)(
)
6.但手熟尔:
(
)7.
忿然:
(
)
8.尔安敢轻吾射:
(
)()
9.以我酌油知之:
(
)
10.乃取一葫芦置于地:
(
)()
11.以钱覆其口:
()(
)
12.徐以杓酌油沥之:
()(
)()
13.因曰:
()14.
康肃笑而遣之:
()
【通假字】
但手熟尔:
同,
。
【一词多义】
但微颔之.(
)
以我酌油知之.(
)
以杓酌油沥之.(
)
笑而遣之.(
)
以我酌油.知之.(
)
释担而.立(
)
自钱孔入,而.钱不湿(
)
康肃笑而.遣之.(
)
【古今异义】
但.手熟尔古义:
今义:
尔安.敢轻吾射古义:
今义:
【句子翻译】
1.见其发矢十中八九,但微颔之。
2.无他,但手熟尔。
3.以我酌油知之。
4.徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿
【文章主旨】
本文通过与卖油翁间的问答小故事,告诉人们
“”的道理,告诫人们“尺有所短,寸有所长”,即使有长处也没有骄傲自满的必要。
【内容理解】
1.描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两段文字,哪一段写得比较详细,哪一段写得比较简略,这是为什么?
4.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
2.“有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗?
为什么?
3.概括出陈尧咨和卖油翁的性格特点:
4.这篇短文说明了什么道理?
《陋室铭》
【作家作品】
刘禹锡,字,
(朝代)文学家。
有“
”之称。
与
柳宗元并称“刘柳”,并与白居易合称“刘白”,有《陋室铭》
《竹枝词》《杨
柳枝词》《乌衣巷》等名篇。
【文章主旨】
作者通过描写自己的“
陋室”表明自己
的节操和的情
趣。
【重点字词】
1.有仙则名名:
(
)2.有龙则灵
灵:
(
)
3.斯是陋室斯:
(
)4.惟吾德馨惟:
()
馨:
()
5.苔痕上阶绿上:
(
)6.草色入帘青
入:
(
)
8.谈笑有鸿儒鸿儒:
(
)9.往来无白丁
白丁:
(
)
10.可以调素琴调:
(
)素琴:
(
)
11.无丝竹之乱耳丝竹:
()乱:
(
)
12.无案牍之劳形劳:
(
)形:
(
)
案牍:
(
)之:
(
)
13.何陋之有?
之:
(
)
14.陋室铭铭:
(
)
【句子翻译】
1.孔子云:
“何陋之有?
”
【内容理解】
1.文章前四句用了怎样的手法?
这样写的目的何在?
2.作者是从哪些方面来表现“陋室不陋”的?
3.通过对陋室的描写,表达了作者怎样的思想感情?
4.“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法?
为什么要这样写?
5.文章以孔子的话结尾,用意何在?
爱莲说》
【作家作品】
周敦颐,字
(朝代)哲学家。
著有《太极图说》
《通书》
等。
【重点字词】
1.蕃:
()
2.
独:
()
3.濯:
(
)
4.清涟:
()
5.
妖:
()
6.亭亭:
()
7.
植:
()
8.亵:
(
)
9.谓:
()
10.
鲜
:
()
11.宜:
(
)
12.蔓:
(
)
13
.枝
:
(
)14.益:
(
)
15.予独爱莲之.出淤泥而不染
之:
(
)而:
(
)
16.水陆草木之花
之:
(
)
【句子翻译】
1.独爱莲之出淤泥而不染,
濯清涟而不妖。
2.斯是陋室,惟吾德馨。
3.谈笑有鸿儒,往来无白丁
2.不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。
3.莲,花之君子者也。
4.
牡丹之爱,宜乎众矣。
【内容理解】
1.本文主要写“莲之爱”,为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢?
2.文中“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”是千古流传的名句,请从其象征意义入手谈谈你的认识。
3.课文主要运用了什么写作手法?
表达作者怎样的思想感情?
《河中石兽》
【文学常识】
纪昀,字,(朝代)文学家,生性诙谐风趣,任《四库全书》
总纂官。
《四库全书》按内容分为、、、集四档,总名为“四库全书”。
本文选自《》一书,是以笔记形式写成的志怪小说。
全书以记述狐鬼故事、奇特见闻为主。
【字词解释】
1.临:
(
)
2.河干:
()
3.圮
:
(
)
4.
并:
()
5.阅:
(
)
6.募:
()
7.求
:
(
)
8.
竟:
()
9.棹:
(
)
10.以为:
()
11.曳:
(
)
12
.闻:
()
13.尔辈:
(
)14.究:
(
)15.
是:
(
)
16
.木杮:
()
17.物理:
(
)18.岂:
(
)
19.
为:
(
)
20.去:
(
)
21乃:
(
)
22.湮:
(
)
23.耳:
(
)
24.沿:
(
)25.颠:
(
)
26.
服:
(
)
27.确论:
(
)28.闻:
(
)
29.
凡:
(
)
30.失石:
(
)31.当:
(
)
32.
盖
:
(
)
33.啮:
(
)34.坎穴:
(
)
35.
至
:
(
)
36.倒掷:
(
)37如是:
(
)
38
不
已:
()
39.遂:
(
)40.溯流:
(
)
41
.固:
(
)
42.如其言
:
(
)43.然则:
(
)
44.但:
(
)45.臆断:
(
)
48.欤
:
(
)
一词多义】
2.一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:
“尔辈不能究物理。
是非木杮,岂能为暴涨携之去?
3.乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
4.“沿河求之,不亦颠乎?
”众服为确论。
5.然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
【内容理解】
1.在寻找石兽的问题上,寺僧和讲学家犯了什么错误?
为什么只有老河兵是正确的?
2.本文告诉我们一个怎样的道理?
3.课文阐述的道理对我们平时的生活、学习有什么启示?
《孙权劝学》
【作家作品】
司马光,字君实,北宋史学家。
本文选自《资治通鉴》,是我国一部重要的编年体
通史。
【主题探究】
其才略很快就有惊人长进的故事,说
本文描写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”明学习的重要性。
【重点字词】
2•初,权谓吕蒙曰:
当初;对2.卿今当涂掌事:
当权;管理
4•蒙
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