24专题二十四材料作文.docx

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24专题二十四材料作文

专题二十四材料作文

1．（2010·重庆市綦江县，24，50分）

仔细阅读下面的文字，结合材料内容，联系生活实际，自拟题目，写一篇文章。

友情，是患难中的倾情相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风……

友情是人生一笔受益匪浅的储蓄，但不可以单向支取，只有通过彼此的积累才能加重其分量。

任何带功利性的友情，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。

懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份最宝贵的财富；懂得珍惜友情，实在是一种智慧与幸运。

要求：

①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替。

2．（2010·武汉市，24，50分）阅读下面材料，按要求作文。

（50分）

　　花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。

　　苹果树说：

“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？

你太不努力了！

”玫瑰也对它说：

“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！

”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。

　　迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：

我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。

我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。

　　小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。

　　成长过程中我们需要些什么呢？

小橡树的经历应该能引发你一些思考。

请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。

文中不要出现自己的姓名和校名。

3．（2010·四川省乐山市，24，60分）材料作文。

（60分）

阅读下列材料，然后自拟题目作文。

不少于600字。

   山里有个男孩长大了，他要到外面的世界去，山里到山外没有路，他也没有钱，有的只是茫茫的大山，茂密的森林。

男孩找来一把斧子，放在石上磨了又磨。

母亲问他磨斧子干什么，他说：

“砍树，开路。

我要到外面去！

”母亲有些伤心又有些骄傲。

   男孩在林子里砍出了一条路来，又把砍下的树卖了作路费。

临别时，母亲问他：

“你还回来吗？

你会记得回家的路吗？

”男孩说：

“我一定会回来的，我就顺着这条我砍出的路回来。

”

   男孩就这样走了。

   男孩走了以后，山里人照着男孩的样子，从不同的方向砍出不同的路，到外面闯世界去。

他们都不走前人的路，而是另辟蹊径；他们都把砍下的树卖了作路费。

于是树都被砍光了。

   许多年后，男孩回来了。

当他走到山边时，已经找不到自己当年砍出的路了。

所有的山都是光秃秃的。

他不能辨别回家的方向了。

   他失去了家园！

4.（2010·湖北省黄冈市，31,50分）

题一：

其它形式文题

题二：

读下面材料，按要求写一篇议论文。

木偶

或走，或跑；或立、或卧。

一只木偶，活灵活现地表演。

或哭，或笑；或喊，或叫。

这只木偶，演得逼真极了。

许多人在看，不住地鼓掌。

人们都说：

演得像，演得好！

木偶在大庭广众面前出尽了风头。

别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形，你到后台看看，有几根绳在牵着他呢。

是走，是跑，是立，是卧，是哭，是笑，是喊，是叫，都由提线的人说了算。

本篇作文要求如下：

①领悟材料内涵，自选角度，提炼观点，自拟题目，写一篇议论文；②观点鲜明正确，结构清晰完整；③论据典型充分，论证严密有力；④500字以上。

⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

5（2010·北京市燕山，六，50分）作文（50分）

题目：

“总有一种记忆值得珍藏”

人生是一次远航。

起锚时的林林总总，那岸上的斑驳，那港湾的纷杂，深深烙进你的心底。

当你在漫无边际的海上漂浮，从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞；当你在翻腾咆哮的浪谷间争斗，从心底迸发的潜力便来支撑你的肌骨。

人生历程像一本本日历，不同时间段折合成册。

初中毕业在即的你，在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢？

请以“总有一种记忆值得珍藏”为题完成作文。

要求：

①除诗歌外，文体不限。

②字数600—1000之间。

③文中不得出现真实的校名、人名。

6.（2010·云南省曲靖市，26,50分）阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意．自拟题目．然后写作。

一名画家小时候，兴趣非常广泛，样样都想拿第一，结果却一无所获：

于是他的父亲拿来一个小漏斗和一捧玉米，当父亲抓起满满一把玉米粒放到漏斗里面，玉米粒相互挤着，竞一粒也没有掉下来。

父亲意味深长的对他说：

“如果这个漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就会有一粒种子的收获和快乐。

可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了，”

要求：

①除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。

②卷面整洁．名写规范。

文

中不得出现真实的人名、校名。

7.（2010·云南省曲靖市，25,50分）写作（50分）

下面两道作文题，请任选一题作文。

（1）其它形式文题

（2）阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意．自拟题目．然后写作。

一名画家小时候，兴趣非常广泛，样样都想拿第一，结果却一无所获：

于是他的父亲拿来一个小漏斗和一捧玉米，当父亲抓起满满一把玉米粒放到漏斗里面，玉米粒相互挤着，竞一粒也没有掉下来。

父亲意味深长的对他说：

“如果这个漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就会有一粒种子的收获和快乐。

可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了，”

要求：

①除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。

②卷面整洁．名写规范。

文中不得出现真实的人名、校名。

8.（2010·四川省眉山市，19，45分）请在以下两个题中任选一题作文。

（1）其它形式文题

（2）阅读下面一则幽默诙谐的故事——《接电话线》，按要求完成作文。

一位年轻律师在城东的一条繁华街道新开了一家律师事务所，他花了很大的一笔资金装修了他的事务所。

他又买了一架豪华的电话机，作最终的装饰。

现在这架电话机正漂亮地在写字桌上亮相。

秘书报告，一个顾客来访。

对于首位顾客，年轻律师按规矩让他在候客室等了一刻钟。

而后让顾客来时，律师拿起了电话听筒，为了给客人更深刻的印象，他假装回答一通极为重要的电话：

“尊敬的总经理，我已对他说了，我们只是彼此浪费时间罢了……当然，我知道，好的……如果您一定要坚持的话……可是您要明白，低于2000万我不能接受……好，我同意……以后再联系，再见。

”

他终于挂上了电话，对面那位在门口站着不动的顾客，好像非常尴尬。

“请问你有什么事？

”律师微笑着问这位局促不安的客人。

客人犹豫了半晌，低声说：

“我是技术工人，公司派我来给你接电话线。

”

根据你对材料的理解，选取你感受最深的一点，自定中心，自拟题目，自选文体，写一篇文章。

可以记叙经历（讲述故事），抒发感受，发表见解……但一定不要对原材料进行扩写、续写或改写。

【提示与要求】①为突出你的个性，请选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，尽量写出你的真情实感（或表达你独特的见解和主张），千万不要抄袭或套用！

②为了更好地表达你的意思，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。

③为了便于老师评阅你的文章，请注意：

格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。

④你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。

9.（2010·福建省泉州市丰泽区，22，15分）阅读下面一则材料，根据提示和要求写一篇不少于600字的文章。

雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：

“我的一生不正如这只蜘蛛吗？

忙忙碌碌而无所得。

”于是，他日渐消沉。

第二个人看到了，他想：

这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？

我以后可不能像它那样愚蠢。

于是，他变得聪明起来。

第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。

于是，他变得坚强起来。

读了上面的材料，你是否联想到生活中的某些经历或见闻？

是否得到某种感悟或启迪？

请自选角度写一篇文章。

要求：

⑴立意自定；⑵文体自选；⑶题目自拟；⑷不得出现真实的人名、校名、地名。

10.（2010·石狮市，25，60分）

题一：

其它形式文题

题二：

母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；师恩，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，照亮我前行的道路……请以“心中的阳光”（或“我心中的阳光”）为题，写一篇作文。

写作要求：

①立意自定，文体自选；②中心明确，内容具体，有真情实感；③凡出现地名、校名、人名，一律用××代替；④诗歌除外，文体不限，字数不少于600字。

11.（2010·湖北省襄樊市，27，50分）请从下面两题中任选一题作文。

（50分）

题一：

其它形式文题

题二：

阅读下面材料，按要求作文。

一位65岁的老人想从北京市步行到上海市参观世博园，她觉得这样游览世博园才有意义。

经过长途跋涉，克服了重重困难，她到达了目的地。

在那儿，有位记者采访了她：

“这路途中的艰难险阻是否曾吓倒过您？

您又是如何鼓起勇气徒步旅行的？

”老人平静地答道：

“没什么呀，一步一步地走路是不需要什么勇气的，关键是你目标要明确，要清楚到哪儿去！

”

要求：

①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文；

②若选题一，请先将题目补充完整（填短语，也可填词语）；若选题二，请自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；

③立意自定，文体自选（除诗歌外）；

④字数不少于600字；

⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。

12.（2010·河南省，23，50分）任选一题作文。

（50分）

（1）题目：

其它形式文题，略

（2）谈下面材料，然后作文。

路边长看一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。

然而有一天，小女孩不来了。

雏菊开姑担心起来，它将从哪里获得维持生命的水?

“总会有办法的”。

雏菊鼓励自已说。

它闭上眼睛，陷入了深思……它开始努力向下生长它的根。

它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。

日子一天天过去。

雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。

要求：

①根据材料寓意，任选一个角度怍文，题目自拟。

②除诗歌外，文体不限。

600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

13.（2010·天津市，26，50分）作文。

（50分）

2010年5月31日，《光明日报》发表时评《不要让“儿童节”变成“消费节”》。

文章指出，时下许多儿童想在“六一”实现的愿望多与吃喝玩乐有关。

一些家长也带着孩子到商场里买这买那，消费起来毫不手软。

对此，专家呼吁：

不要让“儿童节”变成单一的“儿童消费节”，要让儿童节变得更有意义。

回眸刚刚走过的童年，对于怎样过一个有意义的儿童节，你一定有自己的看法。

请就此写一篇文章，可以结合自己的经历或见闻来谈，也可以自选一个角度发表见解。

要求：

（1）题目自拟；

（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

14.（2010·湖北省随州市，31，60分）

题一：

其他形式文题，略

题二：

读下面材料，按要求写一篇议论文。

木偶

或走，或跑；或立、或卧。

一只木偶，活灵活现地表演。

或哭，或笑；或喊，或叫。

这只木偶，演得逼真极了。

许多人在看，不住地鼓掌。

人们都说：

演得像，演得好！

木偶在大庭广众面前出尽了风头。

别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形，你到后台看看，有几根绳在牵着他呢。

是走，是跑，是立，是卧，是哭，是笑，是喊，是叫，都由提线的人说了算。

本篇作文要求如下：

①领悟材料内涵，自选角度，提炼观点，自拟题目，写一篇议论文；②观点鲜明正确，结构清晰完整；③论据典型充分，论证严密有力；④500字以上。

⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

15．（2010·浙江省杭州市，24,40分）

宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。

正由于生命里程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。

　　请以“成长路上无捷径”为题目，写一篇600字到800字的文章。

立意自定，文体自选。

文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

16．（2010·湖北省恩施自治州，31,50分）

从以下两题中任选一题作文。

文体不限（诗歌除外），600～800字，文中不出现真实的人名、地名和校名。

（1）其他形式文题，略

（2）材料作文

“江山代有才人出，各领风骚数百年。

”你可知道，在90后中，有背着萨克斯走天涯的少女杨红站在卢森堡的舞台上，吹奏着《梁祝》和《茉莉花》，引来了这个萨克斯故乡卢森堡经久不息的掌声，她不得不登台谢了三次幕，彰显了一个“才”字。

你可知道，捡破烂的“十佳”少年谭海美捡破烂既是为了攒钱读书，又是为了帮爸爸还账？

他彰显了一个“立”字。

你可知道，年仅十八岁的史力超创作出一部反映当代政治生活的30万字长篇小说《变局》，这让很多大作家也叹为观止，他表现了一个“智”字。

你可知道，优秀少年崔彤，用自己不倦的歌声唱了100多天后，最终唤醒了已成为植物人的爸爸，她精心打造了一个“孝”字。

在我们眼中，90后是聪明能干、自立自强、懂得感恩、勇于担当的一代。

读了上面这则材料，请你从中任选一个角度，提炼一个主题，自选文体，自拟题目，写一篇作文。

17．（2010·吉林省，25,60分）

以下两个作文，任选其一。

作文

（1）其他形式文题，略

作文

（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

天使让人牵挂

——藏族小朋友亮相开幕式　　震区孩子们现在怎么样

2010年4月30日晚，上海世博会开幕式文艺表演在世博文化中心举行，两位来自青海玉树地震灾区的藏族小朋友出现在了舞台上，他们让人格外牵挂。

其实，在玉树地震灾区，像他们这样的孩子还有很多。

下面就让我们来结识两位同龄的朋友。

才仁措毛，15岁，在玉树结古镇民族中学读初三。

地震后家里房子垮塌，教室也转移到学校的操场上。

她想去结古镇的安置点当志愿者，可是她的奶奶不让去，让她安心准备读书。

他的左手在玉树地震后的一次余震中，不小心被刀割破。

才仁拉毛，14岁，在玉树结古镇民族中学读初中。

目前随母亲临时居住在玉树赛马场安置点，帮助父母照看家里众多的弟弟妹妹。

他的父亲在结古镇上班，地震后事情很多，经常早出晚归。

过些天，才仁拉毛可能会被送到西宁等地的学校继续读书。

（摘自《长春晚报》）

作文要求：

（1）要自由、有创意地表达出真情实感。

（2）文体不限。

（3）不少于500字。

（4）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

18．（2010·云南省玉溪市，25,50分）

要求：

①从以下两题中任选一题。

②除诗歌外，文体不限，不少于600字。

③作文中不得出现与考生相关的真实地名、姓名。

④不要套作，不得抄袭。

作文题一：

请以“为你而歌”为题，写一篇文章。

作文题二：

阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

2004年12月印度洋海啸发生后，英国媒体有一则报道：

在几十米高的海浪袭向泰国普吉岛的一个海滩之前，英国一位年仅10岁的女孩蒂莉·史密斯发现，潮水突然急速后退，海水开始冒泡，泡沫发出咝咝声，就像煎锅一样。

凭借自己在学校里所学的地理知识，她预测出将有威力强大的海啸发生。

她立即和母亲一起，向人们发出警报，叫人们赶快远离海滩。

开始，人们不以为然，以为她在作恶作剧。

女孩拼命地叫喊，急急忙忙来回奔跑，努力地劝说。

她的举动引起人们警觉。

女孩和母亲疏散了海滩上的游客，从而挽救了100多名游客的生命。

要求从材料中选取一个角度，自定立意，自拟题目，写一篇作文。

所写不要脱离材料的含义范围。

参考立意：

遇事沉着，自信，关爱他人，知识的力量，诚实诚恳会赢得别人的信任，认定目标锲而不舍，相信孩子的眼睛，好心可能被人误解。

19．（2010·四川省达州市，23,40分）

请从下面题目中任选一个作文。

（1）阅读下面的材料，按要求作文。

黄英，一个大巴山里走出来的女孩儿，她曾经考上了四川音乐学院，但由于种种原因，未能就读。

从没有接受过任何正规的声乐训练的她，仅凭着自己对唱歌的爱好，对音乐的兴趣与执着追求，每天坚持早起在旷野里自己琢磨练习“海豚音”，天天坚持在家里听唱片，跟着清唱，慢慢练就出自成一派的“黄英唱腔”。

就这样，她从学校唱到了县里的彩虹艺术团；从2007年的《唱响达州》走到了2009《快乐女声》的前三甲。

一个人，只要心中有梦想，并坚持不懈地奋斗，终会实现从丑小鸭到白天鹅的美丽蜕变。

要求：

请以“追”为话题自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的文章（诗歌不少于20行）。

文中不得出现真实的地名、校名和人名。

（2）其他形式文题，略

20．（2010·广西自治区河池市，23，50分）请从下面的两道作文题中任选一题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。

文中不得出现真实的地名、校名、人名。

（1）其它形式作文题，略

（2）阅读下面的诗歌，自选角度写一篇文章，题目自拟。

意志倒下的时候/生命也不再屹立/垂下头颅/只是为了让思想扬起/无论走向何方/都会有无数双眼晴跟随着你/从别人那里/我们认识了自己

题目：

21．（2010·湖北省咸宁市，27，50分）请从下面两道题中任选一题作文。

（1）其它形式文题。

略

（2）还记得那个买了个烟花盼望快点过年的小女孩吗？

过年时好吃好玩的东西在她眼里都没有了兴趣，她所盼望的就是那金花四射时美丽的欢乐……

还有那个盼望去赵庄看戏的迅哥儿，他经历了不能如愿时的懊恼、如愿以偿时的畅快……

生活因有所期盼而变得美好，即使未能如愿，也是一段刻骨铭心的人生体验。

阅读上面的文字，请结合自身经历，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章（诗歌除外），要有真情实感，不得使用真实的人名、校名和地名。

22．（2010·辽宁省沈阳市，9-13，17分）请从下面两题中任选一题作文。

（1）其它形式文题，略

（2）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

　　客人走远再关门，是一种善；留下几秒挺对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不强行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来是一种善……有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时间。

然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中漾起一份真情的感动。

　　要求：

①请根据材料任选角度，自拟题目写一篇文章；

　　②除诗歌外，文体不限，可以继续经历，抒发感情，发表见解等；

　　③字迹工整，书写规范，字数600~800字；

　　④文中请不要出现真实的姓名、校名；

　　⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料

23.（2010·宁夏回族自治区，22，40分）

提示：

1．从下面两个题目中任选一题，写一篇不少于500字的文章，除诗歌外，文体不限。

2．要真实、有个性地表达，凡抄袭、套写的文章均酌情扣分。

3．文中的人名、校名、地名一律用化名，以免透露有关信息，影响得分。

题目一：

观察右边这幅图，然后自选角度、自拟题目作文。

题目二：

其它形式文题，略   

24.（2010·湖南省益阳市，26，50分）阅读下面的材料，按要求作文。

   生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。

最要紧的，还是我们自己要有信心。

我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。

当事情结束的时候，你要能问心无愧地说：

“我已经尽我所能了。

”

读了上面的材料，你有何感触？

请选择你感触最深的一点，选好一个合适的角度，写一篇文章。

   要求：

①内容具体，有真情实感；②题目自拟；③写成记叙文或议论文； ④标点正确，书写规范，不少于600字；⑤文中请不要出现自己的真实姓名和校名。

25．（2010·陕西省华阴市，22，50分）

下面两题，任选一题写一篇文章。

（一）其它形式文题，略   

（二）阅读下面的文字，按要求作文。

杭州一名小学六年级男生在期中语文考试时的作文名为《我对她的爱情》。

对此，大部分四五十岁的老教师认为，文章的主题思想存在严重问题，应以零分处理。

校长却认为：

“我给这篇作文打90分。

因为它真实地反映了孩子的内心世界……”

对此，有人认为，命题式作文的要求，逼得学生不得不写假事，说假话，久而久之就“培养”出一代一代说假话、做假事的公民。

只有宽容敢说真话、敢表真情的“爱情作文”，才有可能终结自欺欺人的“假话教育”。

读了以上文字，你有何感想？

请自选角度写一篇文章。

要求自主确定立意，确定文体，确定标题，不少数于600字。

26．（2010·云南省昆明市，27,50分）下面两道作文题，请任选一题作文。

题一：

其它形式文题，略 

题二：

阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章文章。

可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。

（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）

十岁那年暑假，小俊到乡下看外婆，一天，小俊独自到村里的龙潭边玩耍，看到潭中游来游去的小鱼，他忍不住伸手去抓，小鱼一下子游开了，他使劲往前一捞，不想脚下一滑，“扑通”一声掉进潭里。

刚刚学会游泳的小俊没有慌乱，他奋力划动手臂，双脚用力猛蹬，进过一番努力，终于浮出了水面，他快速游向潭边，连忙抓住潭边的树枝，迅速地爬上岸来。

之后，小俊写了一篇文章总结了这件事的经验教训。

小俊的经历至少让我们明白这样一些道理：

掌握一些生存的技能是很重要的；遇到紧急情况要沉着冷静，想办法解决；要善于总结，学会把自己的生活经历当做人生的财富。

写作要求：

1．若选题一，请按要求写作。

若选题二，请按要求拟题，然后写作。

2．立意自定，文体自选（诗歌不少于20行）。

3．说真话，抒真情，忌抄袭。

4．文中请不要使用真实的人名、校名。

5．书写工整，不少于600字。

59.（2010·湖南省衡阳市）

材料一：

汶川大地震中，谭千秋老师用自己的身躯保护了四名学生的生命，自己却永远地离开了我们……

材料二：

湖南身患绝症的黄舸少年，在自己生命的最后时刻捐献了自己的眼角膜，他的爱心让受捐的白内障患者重见光明，让光明生生不息……

材料三：

全国十大杰出青年，湘潭导游文花枝，在一次带团出游中遭遇车祸。

在自己受重伤的危难时刻，她把救助的机会让给游客，并用“挺住！

加油！

”的鼓励声让游客获得了支撑下去的勇气，并让他们在噩梦中看到生的希望，兑现了自己对游客的服务承诺。

为此，她尽管付出了截肢的代价，但还是像以前一样，用真情和微笑面对生活和工作。

细读材料，结合自己的生活体验，以“爱，让生活更美好”为题写一篇作文。

要求：

1．体裁不限（诗歌除外）；

2．600字以上

3．不能以所给材料作文作文素材；

4．文中不得出现真实的校名和人名

5．书写要正确、规范、美观。

60.（2010·吉林省长春市）

题目

（1）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

有一个年轻人到一家杂志社实习，拜一位方正、严格的资深编辑为师。

 这位编辑经常说的一句是：

“如果你对某一个词写法没把握，就查字典”，并规定年轻人每天写一篇千字文章。

若哪天没写，就敲着桌子催要说“文章呢？

”在日复一日繁荣“就查字典”、“每日一文”中，年轻人在写作、编辑、治学方面脱颖而出。

后来，他参与了在历史上影响至深的美国《独立宣言》的起草工作。

已不再年轻的他，扔牢记着恩施“如果你对某一个词写法没把握，就查字典”的富有