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优秀家长发言稿简短的5篇共14页
优秀家长发言稿简短的5篇
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首先,平时多多关注孩子养成良好的习惯,记得小学起,我就有意识地让他尽量做到课前预习,课后复习,上课必须认真听讲,并按时完成作业,做作业就认认真真的写,使孩子逐步养成良好的学习习惯,现在他在学习上我们很少管,只是偶尔会提些他的缺点,生活自理能力差,自控能力不强,学习上有点马虎,不够细心等等,这需要以后逐步加以改正。
其次,作为家长要尽量为孩子创造一个良好的学习环境,我个人认为,学习环境的好坏对于孩子学习影响很大,在相对良好的环境下,对孩子学习会有很大的促进作用,反之,不好的学习环境对孩子的影响也是相当大的。
比如说,良好的学习环境有:
宽松民主的家庭氛围,网络、电视、手机尽量不让孩子过分接触,让孩子尽量不受外界干扰,专心致志学习,不好的学习环境是指:
家庭关系紧张,复杂、父母上网、看电视甚至赌博,孩子沉溺网络等因素,对孩子的学习影响会相当明显,造成孩子学习心不在焉,精神不集中。
导致学习成绩必然下滑。
因此,作为家长,我们要尽量为孩子创造一个好的学习环境。
第三,我们义不容辞的任务是为孩子做好坚强的后勤保障和保安工作,进入初中,孩子的学习任务重,休息时间少,要科学合理的搭配膳食,保重身体,告诉孩子对学习不松懈,但也不能够打疲劳战,另外,我觉得家长要特别关注孩子的安全问题,不结交不三不四的朋友,路上注意交通安全,尤其是上下课要坚持接送孩子。
确保自己的孩子安全健康快乐的成长。
最后,借此机会想用热烈的掌声感谢学校的各位老师,各位领导的辛勤劳动,祝福我们的孩子在老师的教育下学习更上一层楼!
我的话讲完了,有不到的地方,请多多包涵,谢谢大家!
优秀家长发言稿简短的篇
(二):
初二家长会家长代表发言稿
各位老师、各位家长,大家好:
今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题,李老师让我在这次家长会上发个言,其实我也没有什么好说的,那就说几句心里话吧。
孩子在这学期的期中考试成绩还可以,对比七年级有了比较大的进步,这是老师和她本人共同努力的结果,作为家长,我并没有起太大的作用,也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。
在教育孩子方面,我认为家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行直接影响到你的孩子,所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。
平时我对孩子的管教既不过分严厉,也不过分溺爱,我们的关系就像是朋友,无话不谈,这样我可以通过交谈对她有更多的了解,并且帮助她改正自己的错误,发挥自己的长处。
在家里,在不影响学习的情况下,尽量让她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我认为这也是一种锻炼。
在学习上,从小学开始,我们就让她坚持课前预习,课后复习,要求她上课认真听讲,并按时完成作业,做作业时尽量独立完成,不要让依赖父母,该玩的时候就痛痛快快地玩,该学的时候就专心致志地学,使她养成良好的学习习惯。
现在在她的学习上我们很少管,只是偶尔提些建议,主要靠她自觉。
在学习上比较踏实,这是她的优点,但她也有很多缺点,比如说话随便,学习上有点马虎,需要在以后的学习中加以改正。
最后,希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。
初二家长会家长代表发言稿
谢谢大家!
初二
(1)班
优秀家长发言稿简短的篇(三):
小学五年级家长会发言稿
各位家长:
大家好!
首先,感谢大家在百忙之中来参加这次的家长会,感谢大家对我们工作的支持!
先自我介绍一下:
我姓张担任五
(一)班的班主任工作及语文教学工作,兼任学校语文教研组组长,管理学校的网站建设及远程教育!
与我搭档的数学老师是从事教育工作30年,并有着丰富的教学经验、班主任工作经验的高级优秀教师李荣杰老师!
本班学生在学习上存在着基础差,没有养成良好的学习习惯,懒惰,学习积极性不高等问题,针对以上情况我制订了本学期的工作计划:
一、培养学生良好的学习习惯
良好的学习习惯是学习质量的重要保证,国内外教学研究统计资料表明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。
而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要位置。
古今中外在学术上有所建树者,无一不具有良好的学习习惯。
进化论的创始人达尔文说:
"我的生活过得像钟表的机器那样有规则,当我的生命告终时,我就会停在一处不动了。
"达尔文所说的"规则",便是指良好的习惯,当然也包括学习习惯。
我们的孩子要养成什么样的习惯呢?
按时完成作业,及时背书,认真书写,认真阅读,认真听课,认真思考,勇敢提出问题,积极讨论问题,耐心细致解决问题,课前预习,课后复习;按时休息,早睡早起。
这些习惯的养成是必要的,家长要重视,“习惯成自然”,一辈子受用不尽!
二、综合素质的培养
现在的孩子大多是独生子女,在家里的地位都是顶顶在上,不是独生子女的,同样也是父母的掌上明珠,父母都对孩子溺爱有加,真是含在嘴里怕化了,放在手里怕掉了!
总之一句话,溺爱之至,孩子是要长大的,要独立,要生存,那么我们是在他成人之后碰到困难再去教育他如何去独立生活好呢,还是在他成长过程中就给他适当的引导,教育好呢?
我想大家应该很清楚。
(一)要求孩子在家庭里“自己的事情自己做”自己料理自己的生活,比如:
学习用品的摆放,整理,保养;衣服穿戴整齐,床被叠放整齐;自觉洗脸,涮牙!
做自己力所能及的事!
(二)培养责任感:
照顾小弟弟,小妹妹,给父母帮忙!
(三)培养爱心:
知道体谅父母,知道父母对自己的关心教育和爱!
不乱花钱,了解父母工作的辛苦,懂得生活的不易!
有一颗感恩的心!
并引导孩子克服懒惰的习惯,勤劳的人才能创作出辉煌,勤劳的孩子才能在学习上勤奋!
三、良好性格的培养
联合国教科文组织国际教育发展委员会提出:
青年应当学会做人,学会生存,学会求知,学会相处!
人取得成功有很多因素,良好的性格跟人的学业和事业成就,跟人际交往和适应能力,都有着密切的关系。
如果一个孩子缺乏自信,认为自己在学习上即使作出再大的努力也没什么用处,这种念头就会转变成一种强大的力量阻碍他在学业上乃至今后在事业上的进展。
实际上,学校中成绩最优秀最出色的学生并不一定是思维速度最快、灵活性最高或智商最高的学生。
有人研究过最优秀的高中毕业生,他们的思维速度、智力状况、个人爱好都不尽相同,但是他们都具有坚定而自信、冷静而自律的性格特征,善于自我安排而责任心极强。
反之,有个别从小被认为是智力出众以高分考入学校的学生则由于智力以外的原因而变成落伍者,这样的例子几乎每一届都有。
尽管具体原因各有不同,但是他们都具有缺乏自制力,无责任心,情绪不稳定,缺乏耐心和恒心等不良性格特征,以至从不能自控发展到学业落伍甚至行为不端、自暴自弃,造成人际关系紧张,心理压力大,对学习、工作和生活影响甚大。
因此,培养良好性格对人的一生具有决定性的影响。
那么,我们要培养孩子具有哪些好的性格呢?
好的性格应具有坚定的、开朗的、欢愉的、有胆略的、宽容的、助人的、真诚的、有雄心的、独立的、友爱的、尊重别人的、有责任心的、自制的等方面的特征!
各人的气质是先天的,孩子的前期教育是否恰当已成事实,也不可逆转,但是应该看到,孩子的性格并没定型,培养良好的性格可以从现在做起!
!
四、给家长提几点建议:
1、多给孩子交流,做到心灵的沟通,及时了解孩子的心理,适时引导。
2、多鼓励,多赞扬,少批评,适当批评,批评中应给孩子指出如何做,怎样做 才是对的,让孩子轻轻松松的改正。
3、给孩子创造良好的学习环境,安静的环境,和谐的家庭;学生有自己的一张学习桌,一张凳子,一台灯;身教重于言教,给孩子树典范。
4、家长的监督职责:
每天或每周(适学生自觉程度),抽查学生作业,听写生字词、背诵课文,这样有利于提高学生对学习重要性的认识。
5、多与学校,老师联系,及时反映学生在家的情况,与老师沟通,共同制订对孩子有益的教育方法,策略!
优秀家长发言稿简短的篇(四):
20xx年秋季开学典礼家长代表发言稿
尊敬的宋校长,尊敬的各位老师以及可爱的同学们:
早上好!
感谢学校给我这个机会,在新学期的开学典礼上,代表家长们,给孩子们说几句心中的话。
站在这个讲台,我有几分惭愧。
昨天,我收到女儿班主任晓霞老师发的短信,说孩子的数学寒假作业没有完成好,希望家长与老师沟通,了解孩子的具体情况。
被老师们的尽心尽责感动之余,我也感到一丝羞愧。
虽然,完成作业是孩子自己的责任,但作为家长,我确实督促不力,没有完全尽到家庭教育的责任。
孩子们,养育你们,呵护你们,陪伴并引导你们身心健康地成长,是父母义不容辞的责任。
那你们呢?
十三、四岁,十五、六岁的你们,应该承担怎样的责任呢?
美国总统奥巴马去年在开学日作了一个题为《我们为什么要上学》的演讲,其中一段我想与你们分享,他说:
“哪怕我们有最尽职的教师,最好的家长和最优秀的学校,假如你们不去履行自己的责任的话,这一切努力都会白费。
除非你每天准时去上学,认真地听老师讲课,除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上。
最重要的是你肯付出成功所必需的努力,否则这一切都会失去意义。
你们的责任就是学习与成长。
”不管你将来想要做什么,你都需要相应的教育。
你想当医生、教师或警察、想成为建筑师、律师或军人,无论你选择哪一种职业,良好的教育都必不可少。
这世上不存在不把书念好就能拿到好工作的美梦,任何工作与理想,都需要你的汗水、训练与学习。
你们的努力学习,对于你们个人的未来有重要意义,也会对我们这个国家乃至世界的未来产生重要影响。
68中的孩子们,你们很幸运,身边有一群最努力的老师,他们起早贪黑呕心沥血,想要把知识无私传授给你们;你们的父母,哪怕是不太懂得用恰当的方式来呵护和保护你们的,但对你们的爱,都是一样的深沉而热切的。
作为青春阶段的你们,真的需要好好思考一下自己的责任所在。
请不要让你的家人,你的老师失望,尤其不要让你自己对自己失望。
主动学习,全面成长,就是你们现阶段的责任。
最后,请允许我代表68中全体学生家长,向68中全体老师与教职工致以深深的敬意,感谢你们对孩子们的无私教诲与辛勤付出。
谢谢!
优秀家长发言稿简短的篇(五):
小学三年级期末家长会发言稿
各位家长:
大家好!
首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。
我同时代表全体学生感谢大家的到来。
为什么这么说呢?
因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
如果说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话,就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:
一.班级基本情况:
本班学生60人,其中男生24人,女生36人。
我们的班委,他们以身作则,起到模范带头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部、小队长的作用举轻重的。
本班的小干部周璇、贺鑫钰、廖天倩、刘念、程永红、万勇等积极主动,在不断的磨练下,组织管理能力在飞速地提高!
我将会进一步完善班干部轮换制,让所有的孩子获得机会,使他们在红领巾时代的体验成为终生受用之宝!
在本期中涌现出一些表现突出的学生如:
最近在捐助白血病儿童活动中张新宇、贺鑫钰、周旋、温梦婷、唐浩等同学被授予爱心小天使的光荣称号。
但他们毕竟是孩子,不论在学习上还是在日常的生活当中,自我约束能力不强,短时间内无法彻底改变某些不良现象,去除他们以前的某些坏习惯。
但我相信,时间会验证一切!
我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!
这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。
每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个,殊不知最最棒的只有一个,那么这把宝座也是人人眼馋的了。
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,结果还是不大令人比较满意的。
大部分同学成绩较开学时都有进步,这些同学是蒋佳丽、贺鑫钰、张星宇、殷文、周璇、刘念、廖天倩、夏思月、程永红、麻星宇等。
但期中考试也反映了一些问题,一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事,马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视,希望家长配合教育。
三、语文教学工作。
本学期的教学中,我追求的是让孩子们快乐地上语文课。
玩孩子们的天性,孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧,学会与人交往,学习做人的道理,形成良好个性和气质。
我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩,玩中学”。
所以,在课堂教学中,我经常采用形式多样的新课导入(图片、游戏、问题、故事等)来激发学生的兴趣,并力求创造轻松愉快的课堂气氛,以满腔的热情,全身心地投入课堂教学去。
我在教学中不断地创设各种情景,使课堂学习活动化、交际化,孩子们在学习中经常自觉分成各种各样的小组,进行角色表演、游戏、陈述、动手画画等。
这样,孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。
而且在这样的学习中,孩子们自觉地探索研究,并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。
四、三年级特点:
我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。
面对孩子进入三年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。
小学六年一般可分为三个阶段:
一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。
那么您的孩子从二年级升入三年级,其实也是低中段的跳跃。
那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化:
1、学习方面:
知识学习广泛了,我就拿语文课为例来讲,低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。
但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写。
所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在内容增加了,新开设的英语课、健康、科学课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。
2、心理方面:
很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。
另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识:
思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家长在说的:
“我们孩子很强,不听我们家长的话了。
”但是他们的辨别力弱。
不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,需要主要的是大人的“口风”必须一致。
不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。
五、最后我就本班的实际情况,给家长们提一个建议;重视家庭教育
家长会家长发言稿简短
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