中2班一日活动组织方案第1周.docx
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中2班一日活动组织方案第1周.docx
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中2班一日活动组织方案第1周
天汾幼儿园一日活动组织方案
15年9月1日第1周星期二班级:
中2
本月主题:
我长大了
上
午
晨间接待
1、主班教师:
组织幼儿游戏活动。
2、配班教师:
热情接待小朋友和家长。
晨间锻炼
1、器械:
独木桥
目标:
提高幼儿动作的协调性和灵活性。
2、体育游戏:
抓尾巴
目标:
练习快跑和躲闪的动作,提高幼儿身体的灵活性、协调性。
玩法:
让幼儿把小尾巴装在自己的屁股后面,人手一条,比赛看哪个小朋友先把另外一个小朋友的小尾巴抓到。
早操
队伍整齐,精神饱满,有秩序地下楼做操。
(阴雨天改为室内游戏:
)
活动
(一)
名称:
科学《什么东西会滚》
目标:
1、在观察比较中发现会滚物体与不会滚物体的特点,并对生活中的其他物体做出是否会滚动的推断。
2、能按实验的基本要求及程序对物体进行预测、实验和验证。
3、愿意与同伴交流自己的意见,体验探索的乐趣。
准备:
球状物体、蛋状物体、圆状物体
过程:
1、指认材料,引导幼儿说一说哪些物体会滚动。
2、做滚动实验,验证预先的预测。
3、发现会滚动和不会滚动物体的差别。
活动
(二)
游戏:
美工活动—剪纸
目标:
激发幼儿的创新精神,大胆尝试剪纸创作。
准备:
幼儿人手一张纸
过程:
让幼儿自主剪纸
自主游戏
名称:
区角游戏—阅读阅乐、建构区
目标:
让幼儿萌发自主阅读的兴趣、了解结构材料的性质、大小、颜色、形状等。
准备材料:
儿童读物、各种建构材料
指导过程:
教师在一旁指导幼儿有序地进行。
视听活动
动画片熊出没
午餐
1、卫生:
正确盥洗,保持小手和桌面干净。
2、纪律:
安静就座,愉快进餐,正确使用餐具。
餐后散步、生活活动
1、散步:
有序排队,观察种植角植物生长情况
2、进教室后指导幼儿安静休息,教师给幼儿讲故事《睡美人》3、安静有序地穿脱衣裤,上床睡觉。
下
午
午睡
整理好衣裤,安静入睡
起床整理、
餐点
1、有序地穿衣,先穿衣服后穿裤子(同伴间互相帮助整理)
2、餐点规范:
专心吃餐点,不将点心洒落
活动
(一)
名称:
社会《我升中班啦》
目标:
1. 知道自己长大了,是中班的小朋友了,有做中班小朋友的自豪感。
2. 学习、讨论、制定活动规则,并知道这是小朋友们都应该遵守的规则。
准备:
1. 根据中班幼儿的年龄特点,设置多个开放式的活动区域,如:
图书区、积木区、美术区等,使幼儿明显感受到中班的活动室与小班的不同。
2. 设计能体现活动规则与要求的图示(具体内容可结合本班的实际情况来定)
过程:
1. 观察班级环境的变化,引发升班的认识。
2. 发现自己的变化,知道自己长大了。
3. 了解中班幼儿应该怎样做,知道做中班幼儿的要求。
4. 讨论、制定中班幼儿的活动规则。
活动
(二)
名称:
羊角球
目标:
进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量,培养幼儿反映的灵敏性。
准备材料:
各种羊角球
指导过程:
指导幼儿安全有序地进行游戏
离园
整理自己的用品,有礼貌地和老师道别。
注:
1、如遇阴雨天、每周一升旗根据实际调整活动内容。
2、教师可根据本班幼儿实际情况调整活动目标等。
天汾幼儿园一日活动组织方案
15年9月2日第1周星期三班级:
中2
本月主题:
我长大了
上
午
晨间接待
1、主班教师:
组织幼儿建构活动。
2、配班教师:
热情接待来园的家长和小朋友。
晨间锻炼
1、器械:
彩虹钻山洞
目标:
懂得轮流的意义,学会一个一个跟着走。
2、体育游戏:
跳圈接力
目标:
发展幼儿跳的动作,培养单、双脚跳的能力及动作灵敏、协调性。
玩法:
小朋友们一个一个接力跳圈
早操
队伍整齐,精神饱满,有秩序地下楼做操。
(阴雨天改为室内游戏:
)
活动
(一)
名称:
保健《我爱小手》
目标:
1.引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手,手不仅可以做许多事,还可以感知物体的冷,热、
软、硬等属性。
2.培养幼儿的动手做自己能做的事,并能注意保护小手。
准备:
手、剪刀、笔、口袋、笔(硬)、卫生纸(软)
过程:
1、导入猜谜。
印发幼儿兴趣2、幼儿操作,了解手的作用3、游戏"奇妙的口袋"
活动
(二)
游戏:
阅读活动
目标:
1、观察画面内容,感受散文的语言美、意境美,培养对文学作品的兴趣。
2.理解散文内容,产生联想,促进想象能力的发展。
准备:
图书若干本
过程:
幼儿自主选择图书,可以相互交流
自主游戏
名称:
结构活动—雪花插片
目标:
1.引导幼儿通过自主玩雪花片,培养幼儿对雪花插塑活动的兴趣。
2.引导幼儿掌握直线拼搭、穿接、镶嵌技能的插塑技能。
以及从平面到立体的转换。
准备材料:
教室内现有的雪花插片
指导过程:
让幼儿自主选择插片,自由游戏。
视听活动
动画片《喜洋洋与灰太狼》
午餐
1、卫生:
正确盥洗,保持小手和桌面干净。
2、纪律:
安静就座,愉快进餐,正确使用餐具。
餐后散步、生活活动
1、散步:
有序排队,观察种植角植物生长情况
2、进教室后指导幼儿安静休息,教师给幼儿讲故事《三只小猪》3、安静有序地穿脱衣裤,上床睡觉。
下
午
午睡
整理好衣裤,安静入睡
起床整理、
餐点
有序地穿衣,先穿衣服后穿裤子(同伴间互相帮助整理)
餐点规范:
专心吃餐点,不将点心洒落
活动
(一)
名称:
美术《红黄蓝构成》
目标:
1、感受作品中色块大小对比以及三原色搭配所带来的美。
2、通过对比欣赏遮住黄色色块的画面和完整的画面,感受作品中不对称的均衡风格。
3、初步欣赏抽象画,了解绘画作品有多种风格。
准备:
幼儿用书:
《红黄蓝构成》、教学挂图《蒙得里安的作品》
过程:
1、教师出示教学挂图,引导幼儿欣赏蒙德里安的作品《红黄蓝构成》
2、师幼共同欣赏画面,引导幼儿观察画面的线条、色彩。
3、引导幼儿再次完整地欣赏作品
活动
(二)
名称:
扔沙包
目标:
1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。
2、培养幼儿大胆参与游戏的情感,体验游戏的快乐
准备材料:
各式沙包
指导过程:
幼儿自由玩沙包,教师观察指导。
(幼儿积极参与,想出了许多办法,有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的,有几个小朋友相互结合传沙包等等,幼儿想出了许多好玩的玩法)。
师生共同讨论沙包的多种玩法,幼儿相互模仿。
离园
整理自己的用品,有礼貌地和老师道别。
注:
1、如遇阴雨天、每周一升旗根据实际调整活动内容。
2、教师可根据本班幼儿实际情况调整活动目标等。
天汾幼儿园一日活动组织方案
15年9月6日第1周星期日班级:
中2
本月主题:
我长大了
上
午
晨间接待
4、主班教师:
组织幼儿益智活动。
2、配班教师:
热情接待来园的家长和小朋友。
晨间锻炼
1、器械:
海豚套圈
目标:
发展幼儿跳的动作,培养单、双脚跳的能力及动作灵敏、协调性。
2、体育游戏:
抓尾巴
目标:
练习快跑和躲闪的动作,提高幼儿身体的灵活性、协调性。
玩法:
让幼儿把小尾巴装在自己的屁股后面,人手一条,比赛看哪个小朋友先把另外一个小朋友的小尾巴抓到。
早操
队伍整齐,精神饱满,有秩序地下楼做操。
(阴雨天改为室内游戏:
)
活动
(一)
名称:
语言:
别说我小
目标:
1、能按普通话较清楚、有表情地朗诵诗歌,并发准“穿、说、桌、少”等翘舌音。
2、学习通过图标记忆诗歌内容
3、增强做中班小朋友的光荣感,树立自信心
活动
(二)
游戏:
区角游戏
目标:
1.学会与人友好相处,相互合作,懂得体谅别人,不争、不抢玩具,不影响他人,爱护玩具。
2.能在各种材料的吸引下积极参加活动,和同伴共同协商解决活动中出现的问题。
3.通过自主活动,发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。
过程:
(1)谈话引入,激发兴趣。
(2)鼓励幼儿自主选择区域活动。
(3)师幼共同提出游戏要求
(4)幼儿自主活动,教师重点指导建构区
自主游戏
名称:
大攀爬
准备材料:
大攀爬器械若干
指导过程:
能掌握不同材料进行攀爬的方法,能利用爬网,勇敢顽强地坚持完成游戏
视听活动
动画片喜洋洋与灰太狼
午餐
1、卫生:
正确盥洗,保持小手和桌面干净。
2、纪律:
安静就座,愉快进餐,正确使用餐具。
餐后散步、生活活动
1、散步:
有序排队,观察种植角植物生长情况
2、进教室后指导幼儿安静休息,教师给幼儿讲故事《》3、安静有序地穿脱衣裤,上床睡觉。
下
午
午睡
整理好衣裤,安静入睡
起床整理、
餐点
有序地穿衣,先穿衣服后穿裤子(同伴间互相帮助整理)
餐点规范:
专心吃餐点,不将点心洒落
活动
(一)
名称:
音乐我有小手
目标:
1、在仿编歌词及两两结伴游戏的过程中学唱歌曲,在教师动作的暗示下唱准休止拍
2、迁移日常生活经验,尝试仿编并演唱歌曲
3、在两两结伴游戏中,积极寻找同伴,初步感受相互交往的乐趣。
过程:
1、教师以手偶的身份与幼儿互动。
2、教师范唱歌曲
3、师幼讨论歌词,合作表演,幼儿初步学唱歌曲。
4、幼儿尝试替换歌词唱歌曲
活动
(二)
名称:
一周总评
目标:
评选一周表现最好的小朋友
指导过程:
让小朋友坐端正,分发小红花。
离园
整理自己的用品,有礼貌地和老师道别。
注:
1、如遇阴雨天、每周一升旗根据实际调整活动内容。
2、教师可根据本班幼儿实际情况调整活动目标等。
天汾幼儿园一日活动组织方案
15年9月7日第1周星期一班级:
中2
本月主题:
我长大了
上
午
晨间接待
1、主班教师:
组织孩子进行建构游戏
2、配班教师:
与个别家长简谈(如孩子服药、接送情况以及用餐记录)
晨间锻炼
1、器械:
吸盘球
目标:
2、体育游戏:
看谁听得清
目标:
1、能较灵活地变换身体位置,向不同方向走。
2、在游戏中能集中注意力,听信号做出相应的动作反应。
玩法:
听信号向不同方向走,单人听信号向不同方向走,两人合作听信号向不同方向走。
早操
队伍整齐,精神饱满,有秩序地下楼做操。
(阴雨天改为室内游戏:
)
活动
(一)
名称:
语言:
老师的手
(1)
目标:
1、理解诗歌的内容及其所表达的情感,并能配上动作有表情地朗诵诗歌。
2、知道老师的手很能干,愿意跟老师学习各种本领
准备:
1、事先做好折纸“鸭”、泥塑狗、绘画“羊”、自制玩具飞机各一个
2、折纸、油泥、笔等。
过程:
1、教师展示自己制作的各种手工、绘画作品,激发幼儿的积极情绪。
2、教师朗诵诗歌,引导幼儿初步学习诗歌。
3、教师借助教具在此朗诵诗歌,帮助幼儿记忆诗歌。
活动
(二)
游戏:
目标:
准备:
过程:
自主游戏
名称:
目标:
准备材料:
指导过程:
视听活动
午餐
3、卫生:
4、纪律:
餐后散步、生活活动
1、散步:
有序排队,观察种植角植物生长情况
2、进教室后指导幼儿安静休息,教师给幼儿讲故事《》3、安静有序地穿脱衣裤,上床睡觉。
下
午
午睡
整理好衣裤,安静入睡
起床整理、
餐点
3、有序地穿衣,先穿衣服后穿裤子(同伴间互相帮助整理)
4、餐点规范:
活动
(一)
名称:
目标:
准备:
过程:
活动
(二)
名称:
目标:
准备材料:
指导过程:
离园
整理自己的用品,有礼貌地和老师道别。
注:
1、如遇阴雨天、每周一升旗根据实际调整活动内容。
2、教师可根据本班幼儿实际情况调整活动目标等。
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