人教部编版四年级上学期语文第5课《一个豆荚里的五粒豆》同步练习A卷.docx
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人教部编版四年级上学期语文第5课《一个豆荚里的五粒豆》同步练习A卷
人教部编版四年级上学期语文第5课《一个豆荚里的五粒豆》同步练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
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亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础达标(共8题;共64分)
1.(6分)给划线的字选择正确的读音。
吹拂________(fú fó) 堤岸________(tī dī) 丝绦________(tiáo tāo)
茁壮________(chū zhuó) 一堆________(duī tuī) 填土________(tiān tián)
2.(10分)根据下列词语的意思,从课文中找出相应的词语写在括号里。
①形容没完没了地抱怨、诉说。
________
②趁人不防备的时候。
________
③戒备。
________
3.(8分)看拼音,写词语。
yǔn nuò
shèng diǎn
guàn jūn
tuó niǎo
xùn qī
________
________
________
________
________
píng héng
lǎn duò
xié tiáo
wán bì guī zhào
________
________
________
________
lǐ zhí qì zhuàng
fù jīng qǐng zuì
________
________
4.(6分)(2017六上·西宁期中)看拼音,写词语。
①kuí wú________黧黑的的渔夫拖着湿淋淋的的被撕破的渔网回家了。
②深邃的夜带着几分jìng mì________的温馨和méng lóng________诗意,空中圆盘似的月亮载着我对亲人无限的juàn liàn________。
5.(2分)读拼音,写汉字。
fēn fu
chán
shào
chénɡ
bō
________
________绕
放________
清________
________放
chì
nuò
qiè
fù
yì
bīnɡ
________色
________言
胆________
埋________
建________
士________
6.(3分)读句子选择括号中使用恰当的词语
①阿切尔开始了(研讨、研究)________工作。
②直到现在,世界各地(仍然、突然)________在使用邮票打孔机。
③那位先生只好向阿切尔(求助、求救)________。
④阿切尔被那个人的(举动、动作)________吸引住了。
7.(20分)仔细观察图画,小女孩和妈妈发现了什么?
她们是怎么做的?
请写下来。
8.(9分)阅读短文《燕子》节选,回答问题。
在微风中,在阳光中,燕子斜______身子在天空中______过,唧唧地叫着,______由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;______横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_______开去。
(1)在微风中,在阳光中,燕子斜________ 身子在天空中________ 过,唧唧地叫着,________ 由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;________ 横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地________ 开去。
(2)用第3个和第4个横线上的词语说一句话,写在下面的横线上。
________
二、现代文阅读(共3题;共29分)
9.(8分)阅读片段,完成练习。
1659年9月30日,我,可怜而不幸的鲁滨逊·克罗索,因为一场可怕的大风暴,在大海中遭遇沉船事故,流落到这个荒凉的小岛上。
我姑且把此岛称为“绝望岛”吧。
同船伙伴皆葬身鱼腹,我本人却九死一生。
整整一天,我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝。
我没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,也没有地方可逃,没有获救的希望,只有死路一条,不是被野兽吞嚼,被野人饱腹,就是因缺少食物而活活饿死。
夜幕降临,因怕被野兽吃掉,我睡在一棵树上。
尽管整夜下雨,我还是睡得很香。
(1)文中“凄凉的境遇”指什么?
(2)面对这“凄凉的境遇”鲁滨逊的心情是________的,但是从画横线的部分又可以看出鲁滨逊是一个________的人。
习作中写出一定的心情变化,更能令读者有种身临其境的感觉。
你也可以试着写写这样的句子。
上场前,我紧张得像心中________,但上场后________。
小提示:
在探险的过程中,随着境遇的变化,探险之旅会变得曲折,那么心情也应根据境遇的变化而变化。
10.(15分)阅读小木屋。
靠谁传送花粉
春风吹到油菜花旁,轻轻地说:
“油菜花,我给你传送花粉吧。
”油菜花说:
“我放出香气,蜜蜂和蝴蝶闻到了会飞来给我传送花粉的。
谢谢你!
”
春风吹到蚕(cán)豆花旁,轻轻地说:
“蚕豆花,你的花瓣(bàn)长得很深,蜜蜂们不会传送花粉,我来给你传送吧!
”蚕豆花说:
“谢谢你,我会自己传送花粉,请你给别的花传送吧!
”
春风吹到小麦花旁,轻轻地说:
“小麦花,你没有香气,也不会自己传送花粉,我来给你传送吧!
”小麦花说:
“好,谢谢你!
”
春风边歌边舞,吹得小麦花东摇西摆(bǎi),花粉到处飞扬,吹到别的小麦花上,让小麦结出粒来。
(1)我会填。
轻轻地________ 轻轻地________ 轻轻地________
边(歌)边(舞) 边________边________ 边________边________
(2)给词语添彩。
勤劳的蜜蜂 ________的油菜花 ________的小麦
________的花粉 ________的春风 ________的蚕豆
(3)春风要给________、________、________传送花粉,但是________、________拒绝了,于是春风给________传送花粉。
(4)油菜花和蚕豆花靠谁来传送花粉呢?
11.(6分)(2020六上·期末)阅读理解
消失的年声
如今,年的声音,最大保留下来的是鞭炮声。
随着都市雾霾天气的日益加重,人们呼吁过年减少燃放甚至禁止燃放鞭炮,鞭炮之声,越发岌岌可危,以致最后消失,也不是不可能的事情。
其实,年的声音丰富得很,不只是鞭炮声。
只是岁月的流逝,时代的变迁,让年的声音无可奈何地消失了很多,以至于我们遗忘了它们而不知不觉,甚至觉得理所当然或势在必然。
有这样两种年声的消失,最让我遗憾。
一是大年夜,老北京有这样一项活动,把早早买好的干秫秸秆或芝麻秆,放到院子里,呼喊街坊四邻的孩子,跑到干秫秸秆或芝麻秆上面,尽情地踩。
秆子踩得越碎越好,越碎越吉利;声音踩得越响越好,越响越吉利。
这项活动名曰“踩岁”,要把过去一年的不如意和晦气都踩掉,不把它们带进就要到来的新的一年里。
这真的是我们祖辈一种既简便又聪明的发明,不用几个钱,不用高科技,和大地亲近,又带有浓郁的民俗风味。
可惜,这样别致的“踩岁”的声音,如今已经成为绝响。
随着四合院和城周边农田逐渐被高楼大厦所替代,秫秸秆或芝麻秆已经难找,即便找到了,没有了四合院,也缺少了一群小伙伴的呼应,“踩岁”简单,却成了一种奢侈。
另一种声音,消失得也怪可惜的。
大年初一,讲究接神拜年,以前,这一天,卖小金鱼儿的,会挑担推车沿街串巷到处吆喝。
在刚刚开春有些乍暖还寒的天气里,这种吆喝的声音显得清冽而响亮,充满唱歌一般的韵律,在老北京的胡同里,是和各家开门揖户拜年的声音此起彼伏的,似乎合成了一支新年交响乐。
一般听到这样的声音,大人小孩都会走出院子,有钱的人家,买一些珍贵的龙睛鱼,放进院子的大鱼缸里;没钱的人家,也会买一两条小金鱼儿,养在粗瓷大碗里。
统统称之为“吉庆有余”,图的是和“踩岁”一样的吉利。
在话剧《龙须沟》里,即使在龙须沟那样贫穷的地方,也还是有这样卖小金鱼儿的声音回荡。
如今,在农贸市场里,小金鱼儿还有得卖,但沿街吆喝卖小金鱼儿那唱歌一般一吟三叹的声音,只能在舞台上听到了。
年的声音,一花独放,只剩下鞭炮声,多少变得有些单调。
过年,怎么可以没有年的味道和声音?
仔细琢磨一下,如果说年的味道,无论是团圆饺子,还是年夜饭所散发的味道,更多来自过年的“吃”上面;年的声音,则更多体现在过年的玩的方面。
再仔细琢磨一下,会体味到,其实,通过过年这样一个形式,前者体现在农业时代人们对于物质的追求,后者体现人们对于精神的向往。
年味儿,如果是现实主义的,年声,就是浪漫主义的。
两者的结合,才是年真正的含义,不是吗?
(有删改)
(1)文中具体描述的消失的年声是________和________。
(2)文章是以()为题。
A.人物情感
B.叙述的对象
C.事物的名称
D.故事情节
(3)“踩岁”的目的是()。
A.祈求来年吉祥。
B.营造浓厚的节日氛围。
C.穷人家用它代替燃放鞭炮。
D.让孩子们感受节日的快乐。
(4)对下面的句子理解正确的一项是()。
在话剧《龙须沟》里,即使在龙须沟那样贫穷的地方,也还是有这样卖小金鱼儿的声音回荡。
A.老北京只有龙须沟那儿还有人叫卖小金鱼儿。
B.叫卖小金鱼儿声只有在舞台上才能听到。
C.强调大年初一的叫卖小金鱼儿声在老北京过春节中的重要性。
D.龙须沟那么穷,都有人叫卖小金鱼儿,其他地方更应该保留这个习俗。
(5)“踩岁”逐渐消失的原因有哪些?
(6)[疑难]你怎么理解文章题目“消失的年声”?
参考答案
一、基础达标(共8题;共64分)
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1-1、
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2-1、
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8-2、
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二、现代文阅读(共3题;共29分)
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9-1、
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9-2、
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10-1、
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10-3、
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11-6、
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