七年级英语上册ReviewofUnits1.docx
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七年级英语上册ReviewofUnits1
七年级英语上册ReviewofUnits1
词句精讲精练
词汇精讲
1.am
am和is/are在英语中称为“be”动词。
be动词在句子中作谓语时,需要有人称和数的变化,并且不同的时态中be动词也要有相应的变化。
句子的主语是I时,be动词用am。
例如:
Iamaboy.我是个男孩。
句子的主语是第三人称单数时,be动词用is。
例如:
Heisaboy.他是个男孩。
句子的主语是第二人称单数或者是所有人称代词复数的时候,be动词用are。
例如:
Youareagoodboy.你是一个好男孩。
【拓展】be动词的用法口诀:
I用am,you用are,is连着他(he),她(she),它(it)。
名词单数用is,复数一律都用are。
2.meet
meet动词,“遇见,碰见,迎接”。
其同音词是“meat(肉)”。
例如:
Gladtomeetyou.(遇见)很高兴见到你。
Igototheairporttomeether.(迎接)我去机场接她。
3.he
he意为“他”,是人称代词,并且是人称代词的主格形式,在句子中做主语,通常位于动词的前面或者句子开头。
例如:
Heisastudent.他是个学生。
he的宾格是him,在句子中做宾语,通常位于动词的后面。
例如:
Ilikehim.我喜欢他。
he的形容词性物主代词是his,意为“他的”。
用于名词的前面。
例如:
HisnameisMike.他的名字是迈克。
【注意】其他的人称代词也有相似的用法。
例如:
人称代词
物主代词
I我
my我们
she她
her她的
you你,你们
your你的,你们的
4.speak
speak一词强调说话的能力、对象和方式。
用作及物动词时后接表示语言的名词作宾语;用作不及物动词时,后接介词to,表示“与……讲话”,一般用于打电话用语中或较正式的情况下。
例如:
TheycanspeakChinese.他们会说中文。
MayIspeaktoMr.Black?
请问,我能和布莱克先生讲话吗?
【拓展】
(1)say用作及物动词,强调说的内容。
若指“对某人说”用saytosb.来表示。
例如:
CanIsayitinEnglish?
你能用英语说它吗?
(2)tell经常作及物动词,意为“讲述,告诉”,后常接双宾语,侧重把一件事情传达给别人。
常用结构是tellsb.todosth.意为“告诉某人做某事”,其否定形式为tellsb.nottodosth.,意为“告诉某人不要做某事”,tellsb.aboutsth.意为“告诉某人关于某事”。
例如:
Mymothertellsmetogetupearly.我妈妈告诉我早点起床。
5.have
have作为动词,有have和has两种形式,have用于第一人称,第二人称和第三人称复数。
has用于第三人称的单数。
have的词义很多,常用以下几种:
(1)have作为“吃”讲时,常与三餐构成动词词组:
havebreakfast/lunch/supper吃(早饭/午饭/晚饭);作为“喝”讲时,构成短语haveadrink(=drink)。
(2)作为“进行,举行”讲时,构成如下短语:
havealesson上课haveabirthdayparty举办生日宴会
(3)作为“有“讲时,构成:
haveayellowbag(有一黄色的包);haveabignose(有一大鼻子)
(4)作为“经历”讲时,构成:
haveagoodtime(玩得开心)=havefun;haveasummerholiday度过暑假
【拓展】
动词have与不同的词结合表示不同的含义。
例如:
haveameeting 开会haveaparty 举行聚会
havebreakfast 吃早饭havealook 看一看
haveaclass 上课haveagoodtime 过得愉快
haveatalk 交谈haveaswim 游泳
havearest 休息一下haveawalk 散步
haveagame 进行一次比赛haveapicnic 吃野餐
6.a/an
a/an是不定冠词,表示“一个(支,把……)”。
表示泛指,可以用于第一次提到某人或者某事。
例如:
abook一本书anoldman一个老人
aruler一把尺子apen一支钢笔
Ihaveabike.Thebikeisyellow.我有一辆自行车。
那辆自行车是黄色的。
a/an只能用在单数可数名词前面。
a用于辅音音素开头的词前,an用于元音音素开头的词前。
例如:
abike一辆自行车adesk一张桌子(/b//d/均是辅音音素,故前面用a)
anegg一个鸡蛋anorange一个桔子(/е//ɔ/均是元音音素,故前面用an)
7.and
and是并列连词,意为“和”。
它可以连接两个或者两个以上并列的词、短语或者句子,有时不需要翻译出来,可以用来表示:
(1)并列关系例如:
Mymotherandmyfatherarebothteachers.我爸妈都是老师。
(2)承接关系例如:
Thisismybook,andthat’syourbook.这是我的书,那是你的书。
(3)强调反复、连续例如:
Theylaughedandlaughed.他们笑了又笑。
8.want
want动词,意为“想要,需要”。
常用于一下结构:
(1)wantsb.todosth.想要某人做某事例如:
Hewantsmetoplaywithhim.他想让我和他一起玩。
(2)wanttodosth.想要做某事例如:
Iwanttohavearest.我想要休息一下。
(3)wantsth.想要某物
Shewantsapen.她想要一支钢笔。
词汇精练
I.英汉互译。
1.inblack_________________2.lookthesame_________________
5.在4班_________________6.lookhappy_________________
7.想要做某事_________________8.buyaT-shirt_________________
9.不同的年级_________________10.用英语_________________
II.根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。
1.Sheisafriendof__________________(我的).
2.__________________(是)thesetrousersoldornew?
3.Yourhairissol__________________.
4.Yourdress__________________(看上去)verynice.
5.Myf__________________andIareinthesamegrade.
6.Youcan_________________(说)English.
7.Weareind__________________classes.
8.Sheknow__________________(我的)nameandIknow__________________(她的).
9.—Whatc__________________isthebag?
—It’sblue.
10.Please__________________(给)thislettertoMaria.
III.用括号内所给单词的适当形式填空。
1.Myteacherasksus_____________(listen)tohercarefully.
2.—Isthisjacket(you)?
—No,it’snot(me).
3.Iwant_____________(buy)anewbook.
4.Ihaveblond_____________(hair)andblue_____________(eye).
5.Weareinthesameschool,butindifferent_____________(grade).
参考答案
I.英汉互译。
1.穿黑色的衣服2.看上去相同3.myshoes4.来自于5.inClassFour/46.看起来高兴
7.wanttodosth.8.买一件T恤9.differentgrades10.inEnglish
II.根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。
1.mine2.Are3.long4.looks5.friend6.speak7.different
8.my;hers9.color/colour10.give
III.用括号内所给单词的适当形式填空。
1.tolisten2.yours;mine3.tobuy4.hair;eyes5.Grades
IV.听力链接。
参考答案:
A:
1.C2.E3.D4.B5.A
B:
6.C7.B8.A9.C10.B
C:
11.A12.A13.B14.C15.A
D:
16.Canada17.twelve/1218.round19.T-shirt20.green
听力材料:
A.句子理解:
听句子,找出与你所听内容相符的图片。
(每小题读两遍)
1.Thedressiswhite.It’snice.
2.DavidisfromEngland.
3.Ilikeorangesalot.
4.Thosearebuses.
5.Hehasawidemouth.
B.情景反应:
根据你所听到的句子,选择恰当的答语。
(每小题读两遍)
6.What’sthisinEnglish?
7.Howdoyouspellit?
8.AreyouinGradeSeven?
9.Thankyou.
10.Isthatacar?
C.对话理解:
听对话,选择最佳答案回答问题。
(对话读两遍)
11.W:
Bill,thisjacketisnice.Isityours?
M:
No,it’snotmine.It’sLucy’s.
W:
Question:
Whosejacketisthis?
12.M:
Hi,Nancy!
Areyoutenyearsold?
W:
No,Iameleven.
W:
Question:
IsNancyelevenyearsold?
13.W:
Doyoulikeblue,Mr.Huang?
M:
Yes,Ilikeblueverymuch.
W:
Question:
WhatcolordoesMr.Huanglike?
14.W:
Aretheseapples?
M:
No,theyaren’t.Theyarebananas.
W:
Question:
Whatarethese?
15.M:
Mom,Iwantsomerulers.
W:
Theyareinthebox.
W:
Question:
Whatdoestheboywant?
D.听短文填表格:
根据短文内容,填写表格,每空填一词。
(短文读三遍)
Ihaveafriendatschool.HeisfromCanada.HisnameisBruce.Heistwelve.Hehasaroundface.Hiseyesarebig.Hisfavoritecolorisgreen.HeisinablackT-shirtandwhitepantsnow.HeandIarenotinthesameclass,butweareinthesamegrade.Histelephonenumberis2674853.Heisacoolboy.
句式精讲
1.What’sthis/thatinEnglish?
“What’s”是“whatis”的缩写形式,意为“……是什么?
”。
本句是用来询问某种东西的英语说法的常用疑问句,与中文语序不一样,疑问词what总是放在句首的位置。
句中this意为“这个”,是指示代词,用来指离说话人较近的人或事物。
例如:
Thisisapen.这是一只钢笔。
当指离说话人较远的人或者事物时,用that。
例如:
Thatismyschoolbag.那是我的书包。
【注意】这个句子在回答的时候要用人称代词而不用指示代词。
例如:
—What’sthisinEnglish?
这个用英语怎么说?
—It’satable.它是一张桌子。
(正确)
—Thisisatable.这是一张桌子。
(错误)
也可以用“That’sOK./Notatall./That’sallright.”等来回答。
例如:
-Mary,isthisyourruler?
玛丽,这是你的尺子吗?
-Ohyes,itis.Thankyou.奥,是的。
谢谢你。
【拓展】
-MayIuseyourbike?
可以用一下你的自行车吗?
-I’msorry,I’mlate.很抱歉,我迟到了。
-That’sallright.没关系。
3.PleasegivethislettertoMaria.
givethislettertoMaria=giveMariathisletter。
givesb.sth.=givesth.tosb.意为“把某物给某人”,如果所给的东西用代词代替,只能用giveit/themtosb.。
例如:
Shegivestheletterstoherdaughter.=Shegivesherdaughtertheletter.她把信给她女儿。
Pleasegivetherulertohim.=Pleasegivehimtheruler.请把这个尺子给他。
Pleasegiveittohim.请把这个东西给他。
4.Thenaskthestudentwearingthemasktoguessthecharacter.
asksb.todosth.为固定结构,意为“要求某人做某事”,其否定形式为asksb.nottodosth.,意为“要求某人别做某事”。
例如:
HeasksTomtostaywithhim.他要求汤姆跟他一起留下。
【拓展】ask的常见搭配:
(1)与介词for连用,有“要求得到”的意思。
例如:
Maryasksherfatherformoney.
玛丽向她父亲要钱。
(2)与about连用,表示询问或打听关于某事的情况。
例如:
UncleHillaskedaboutyoutheotherday.前些日子希尔大叔问起过你。
5.Heisinblack.
“in+表示颜色的名词”,意为“穿着什么颜色的衣服””。
in指穿的状态,意为“穿着,戴着”。
但它不能作谓语。
例如:
Thegirlinblueismysister.那个穿蓝色衣服的女孩是我的妹妹。
Sheisinredtoday.她今天穿红色的衣服。
【拓展】辨析:
puton,wear与in
puton,wear与in都有“穿,戴”之意。
(1)wear指穿的状态,意为“穿着,戴着”。
例如:
Sheiswearingaredskirt.她穿着红裙子。
(2)puton指穿的动作,意为“穿上,戴上”。
例如:
Heisputtingonhisshoes.他在穿鞋。
(3)in指穿的状态,意为“穿着,戴着”。
但它不能作谓语,后常跟表示颜色的词。
例如:
Sheisinyellowtoday.她今天穿黄色的衣服。
句式精练
I.根据汉语提示,完成英语句子(每空一词)。
1.打扰了,你是张老师吗?
___________ ___________,are you Mr. Zhang?
2.那个穿白色T恤衫的男孩很高。
The boy ___________ a white T-shirt is ___________ .
3.我最喜爱的电影明星是李小龙。
My ___________ filmstaris Bruce Lee.
4.他们看起来很像,但他们穿着不同的衣服。
They___________ ___________same, but they’re ___________ different ___________.
5. 露西的短裙是蓝白相间的。
Lucy’s skirt is ___________ and___________.
II.按要求完成句子。
1.It’saneraser. (对划线部分提问)
________________inEnglish?
2.IaminClassFour,GradeSeven. (对划线部分提问)
________ _______ are you in?
3.I’m thirteen. (就划线部分提问)
_______ _______ are you ?
4.She is a nice girl.(改为一般疑问句)
_______________________________________________?
5.He is an English teacher.(改为否定句)
________________________________________________.
III.连词成句(根据标点将每题所给的单词连成正确的句子)。
1.is,name,my,Maria(.)
__________________________________________________
2.arms,he,have,long,does(?
)
__________________________________________________
3.are,these,in,what,English(?
)
_________________________________________________
4.from,Canada,my,is,friend(.)
__________________________________________________
5.is,apple,red,a,it(.)
__________________________________________________
IV.根据对话内容,填写所缺单词,每空一词。
(2014福建漳州期中)
A:
Whoistheletterfrom,Ben?
B:
It’sfrommypenpal,David.
A:
1hespeakChinese?
B:
No,hedoesn’t.He2English.ButheknowsalotaboutChina.
A:
Doeshelive3China?
B:
Yes,hedoes.
A:
4doeshesayintheletter?
B:
HesayshewantstovisittheGreatWall.
A:
Oh,hecanhelpyouwithyourEnglish.
B:
Yes,you’re5.
参考答案
I.根据汉语提示,完成英语句子(每空一词)。
1.Excuseme2.in;tall3.favorite4.lookthe;in;clothes5.blue;white
II.按要求完成句子。
1.What’sthis2.Whatclass3.Howold4.Issheanicegirl?
5.Heisn’tanEnglishteacher.
III.连词成句(根据标点将每题所给的单词连成正确的句子)。
1.MynameisMaria.
2.Doeshehavelongarms?
3.WhataretheseinEnglish?
4.MyfriendisfromCanada.
5.Itisaredapple.
IV.根据对话内容,填写所缺单词,每空一词。
1.Does2.speaks3.in4.What5.right
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