最新江苏省连云港中考语文模拟试题答案doc.docx
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最新江苏省连云港中考语文模拟试题答案doc
2017年连云港中考语文模拟试题
试卷分值:
150分考试时间:
120分钟
班级姓名学号
一、积累·运用(30分)
1.将下面句子认真地抄写在横线上,做到正确、规范、美观。
(3分)
忠厚传家久,诗书继世长。
2.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。
(10分)
(1),思而不学则殆。
(选自《<论语>八则》)
(2)晴空一鹤排云上,。
(《秋词》)
(3),乾坤日夜浮。
(杜甫《登岳阳楼)
(4)予独爱莲之出淤泥而不染,……(周敦颐《爱莲说》)
(5),带月荷锄归。
(陶渊明《》)
(6)无可奈何花落去,,小园香径独徘徊。
(晏殊《浣溪沙》)
(7)人们常用李白《行路难》中“,”两句来抒发追求理想时自信、执着的情怀。
3.下列有关文学、文化常识表述错误的一项是()。
(3分)
A.汉代司马迁的《史记》,又称《太史公书》,是我国第一部纪传体通史,鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
课本节选的是《陈涉世家》。
B.《记承天寺夜游》,通过月夜景色的描绘,流露出作者被贬后悲凉寂寞的心情与自我排遣的心境。
C.戏剧是与小说、散文、诗歌并列的一种文学样式。
《威尼斯商人》是一部喜剧,它在紧张激烈的戏剧冲突中,塑造了夏洛克、鲍西娅、安东尼奥等鲜明的人物形象。
D.都德是德国19世纪著名的现实主义小说家,代表作有《小东西》、《柏林之围》、《最后一课》。
4.下列加点的成语使用正确的一项是()。
(3分)
A.他对这个问题的分析很全面,可谓鞭辟入里。
B.今天的港城,高楼大厦鳞次栉比,大小车辆川流不息。
C.春天的花果山漫山遍野开满了粉红的桃花,蜂蝶飞舞,真是美轮美奂。
D.电信诈骗者手段之隐蔽,伎俩之巧妙,蒙骗形式之多样,简直令人叹为观止。
5.阅读下面一段文字,完成题目。
(11分)
上演“一幕:
.
现代快报4月4日南京电4月2日下午,连云港市灌云县大伊山景区内发生惊险又感人一幕:
(A)一名不到10岁左右的小女孩在一水库边wánshuǎ()时不小心滑入水中。
刚好路过的灌云县杨集中学初二学生王祖帅毫不yóuyù()跳入水中,奋力将女孩推向岸边,自己却因体力不支沉入水中。
(B)危急时刻,又有两名路过男子先后相继下水接力救援,最终已经昏迷的王祖帅被其中一名男子从水底救了上来。
(1)补全这则消息中缺漏的字。
要求:
第一条横线上限填写地名,第二条横线上限填4个字,第三条横线上限填12个字。
(3分)
(2)根据拼音写出汉字。
(2分)
(3)划横线的A句和B句均为病句,请找出并加以改正。
(2分)
(4)我们中华民族向来就有舍己救人的优良传统。
请从你读过的名著《水浒传》中选一则这样的故事,概述故事情节。
(4分)
二、阅读(60分)
(一)阅读下面一首诗,完成6~8题。
(6分)
五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑,直为斩楼兰。
6.运用学过的物候学知识,解释说明五月的祁连山(天山),白雪皑皑,看不到烂漫春花的原因。
(1分)
7.试从炼字的角度赏析“晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍”。
(3分)
8.“愿将腰下剑,直为斩楼兰”运用了什么典故?
有何作用?
(2分)
(二)阅读下面的文言文,完成9~12题。
(15分)
王冕苦学
王冕者,诸暨人。
七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书;听已,辄默记。
暮归,亡其牛。
或牵牛来责蹊①田,父怒,挞之,己而复如初。
母曰:
“儿痴如此,曷不听其所为?
”冕因去,依僧寺以居。
夜潜出,坐佛膝上,执策②映长明灯③读之,琅琅达旦。
佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬④若不见。
安阳韩性⑤闻而异之录为弟子学遂为通儒⑥。
性卒,门人事冕如事性。
时冕父已卒,即迎母入越城就养。
久之,母思还故里,冕买牛驾母车,自被⑦古冠服随车后。
乡里小儿竞遮道讪笑,冕亦笑。
【注释】①蹊:
践踏。
②策:
通“册”。
③长明灯:
佛像前的灯,昼夜不灭。
④恬:
心神安适。
⑤韩性:
绍兴人,大学者。
⑥通儒:
指博学多闻、通晓古今的儒者。
⑦被:
披。
9.解释下面句中加点的词语。
(4分)
(1)窃入学舍听诸生诵书()
(2)听已,辄默记()
(3)执策映长明灯读之()(4)乡里小儿竞遮道讪笑()
10.用“/”给文中画波浪线的句子断句,限两处。
(2分)
安阳韩性闻而异之录为弟子学遂为通儒。
11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(5分)
(1)或牵牛来责蹊田,父怒,挞之,己而复如初。
(2)久之,母思还故里,冕买牛驾母车,自被古冠服随车后。
12.分析文中王冕的形象特点。
(4分)
(三)阅读《钢铁是怎样炼成的》片段,完成13~15题。
(10分)
13.保尔为什么会产生自杀念头?
(尽量用文中的话回答)(2分)
14.第
(2)段描写在文中有什么作用?
(4分)
15.联系《钢铁是怎样炼成的》内容,说说保尔在战胜自杀念头之后,做出了哪两个重大决定?
(4分)
(四)阅读《手机对儿童危害超乎想像》,完成第16~18题。
(12分)
16.本文开头为什么从电视写起?
4分
17.试分析一下第
(2)段是怎样说明的?
(4分)
18.依据本文讲述的知识,请你劝沉迷于课堂上都玩手机游戏的小杰同学,改掉这一毛病。
4分
(五)阅读《青铜葵花》(节选),完成19~22题。
(17分)
19.青铜为什么要接送葵花上学呢?
(4分)
20.第(14)段中说“葵花虽小,但葵花聪慧”。
请在文中找出葵花“聪慧”的两个事例。
(4分)
21.分析第(12)段的语言,指出其好在何处。
(4分)
22.青铜和嘎鱼没有上学的原因有什么不同?
既然小说的标题是“青铜葵花”,为什么还要嘎鱼呢?
(2分+3分)
三、写作(60分)
23.阅读下面一段文字,按要求作文。
(60分)
当人降生到这个世界上,有了哇哇啼哭,有了呀呀学语,有了三翻六爬,便也学会了站立。
生活中,站立是一种姿势,一种形象,一种精神,一道风景,一种生活态度。
请以“站立”为题,写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,文体自选。
②文中不得出现真实的校名、地名各人名。
③字数不少于600字。
④卷面整洁,书写工整。
C.UPDATED.ALTERTABLE
100
200
300
400
500
6006
700
800
2016年中考语文模拟试题阅读材料
(三)
(1)公园里一个人也没有。
保尔在海边找到一条长凳,坐了下来,让已经不太热的太阳照着他的脸。
今天,他特意到这僻静的地方来,回顾他的生活历程,考虑今后怎么办。
该是进行总结,做出决定的时候了……
(2)在接近地平线的远方,远航轮船吐出来的黑烟,像乌云一样在渐渐扩散。
一群海鸥尖叫着,向海上飞去。
(3)保尔双手抱着头,陷入了沉思。
他的一生,从童年到现在,一幕幕在他眼前闪过……现在,他身体彻底垮了,失去了重新归队的希望,他该怎样对待自己呢?
他终于使巴扎诺娃吐露了真情,这个女医生告诉他,前面还有更可怕的不幸等待着他。
怎么办?
这个恼人的问题就摆在面前,逼着他解决。
(4)他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力,活着还有什么用呢?
在今天,在凄凉的明天,他用什么来证明自己生活得有价值呢?
又有什么来充实自己的生活呢?
光是吃、喝、呼吸吗?
当一名力不从心的旁观者,看着战友们向前冲杀吗?
……
(5)他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪,手指习惯地抓住了枪柄。
他慢慢掏出手枪。
(6)“谁想到你会有今天?
”
(7)枪口轻蔑地直视着他的眼睛。
他把手枪放到膝上,恶狠狠地骂了起来:
“这算什么英雄,纯粹是冒牌货,老弟!
任何一个笨蛋,随便什么时候,都会对自己开一枪。
这样摆脱困境,是最怯懦、最省事的办法。
生活不下去——就一死了之。
对懦夫来说,也不需要更好的出路。
你试过去战胜这种生活吗?
你尽一切努力冲破这铁环了吗?
你忘了在诺沃格勒—沃伦斯基附近,是怎样一天发起十七次冲锋,终于排除万难,攻克了那座城市吗?
把枪藏起来吧,永远也不要对任何人提起这件事。
(8)就是到了生活已经无法忍受的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民。
”
(9)他站起来,朝大道走去……
(四)手机对儿童危害超乎想像
(1)曾经,电视是孩子们消磨时间的最好“工具”。
然而,自从智能手机面世之后,手机几乎完全替代了电视。
想玩游戏玩游戏,想看电视就看电视,想唱歌唱歌,想跳舞跳舞,万能的手机,真是无所不能。
别说孩子们喜欢,就是咱们成年人也是对它爱不释手。
智能手机的确给我们的生活带来了很多便利,但在方便的同时,也隐藏着一些危害。
电子辐射问题这个我们暂且不谈,就谈谈孩子对手机的痴迷与危害吧。
(2)影响生长发育。
大剂量的电磁微波不仅对儿童的生长发育不利,还会带来诸如哮喘、白血病之类的疾病。
北京儿童医院新生儿专业专家任仪逊介绍,儿童正处于生长发育阶段,身体组织中的含水量比成人丰富,而手机微波具有对水分越多的器官伤害越大的特点。
因而,微波对人体眼睛的伤害最大。
此外,长期发短信还可能导致孩子手指发育畸形;低头玩游戏等,会对孩子的颈椎带来很大伤害。
(3)影响思维模式。
电话和短信剥夺了孩子与他人面对面交流的机会,容易让孩子变得怯懦、孤独、偏执。
澳大利亚莫纳什大学流行病学家艾布·拉姆森教授的一项研究表明,爱发短信的青少年,思考问题难以深入,凡事急于求结果,性格比同龄人更冲动。
常用手机上的联想输入功能发短信,会使孩子们做其他事时只追求速度,而忽略准确性,极大地影响他们的思考方式。
(4)沉迷游戏,加深隔阂。
频繁给同学、朋友发短信,有可能让孩子们更不会对父母讲真心话,加深父母的失控感和亲子之间的隔阂。
另一方面,随着现代通讯技术的发展,手机同样可以随时随地上网,这就使得下载游戏更为便利。
有的孩子可能会过度沉迷于游戏中,影响其成长。
(5)容易受骗,盲目攀比。
手机行骗屡禁不止,让没有判断力的孩子接触过多信息,容易给他们带来危险。
手机更新换代速度飞快,则容易让孩子贪慕虚荣、盲目攀比。
(6)那么,孩子爱玩手机怎么办呢?
家长要如何帮孩子戒掉呢?
(7)孩子对手机中游戏的了解,多半来自大人,因此大人不要在孩子面前玩手机中的游戏。
另外,有些家长为了哄孩子,主动拿出手机给孩子玩,这样一旦让孩子体会到了游戏的快乐,以后就难以刹车了。
(8)如果宝宝已经迷上了手机游戏,家长可以观察一下,宝宝喜欢玩手机的哪一部分,比如他喜欢听音乐,比如他喜欢用手去按数字键,比如他喜欢看手机鲜亮的颜色等,然后有针对性地用玩具去替换手机。
给孩子买个手机类的玩具做替代品,或者直接买个手机模型,也可一试。
(9)若不能让孩子完全远离手机游戏,建议家长一方面和孩子约定游戏时间,让孩子有选择地掌握时间,另一方面转移孩子的注意力,多鼓励孩子参与集体活动,与同龄人交往,参与户外的活动,扩展孩子的视野和兴趣。
(10)当孩子哭闹着要玩手机游戏时,先找别的玩具把他们的注意力吸引开,不要心软,不要一哭闹就满足他们,不合理的要求,再哭再闹也不能满足。
(五)青铜葵花(节选)曹文轩
(1)葵花是一个胆小的女孩,无论是上学,还是放学回家,总有点儿害怕。
因为家离学校有很长一段路,中间还要经过一片荒地。
本来是有几个同路的孩子的,但她与大麦地村的孩子们还没有熟悉,大麦地村的孩子们也还觉得,她不是大麦地村的,她与大麦地人不大一样,因此,总有那么一点儿隔膜。
(2)小小人儿,她独自一人上学去,奶奶、爸爸、妈妈也都不太放心。
(3)青铜早想好了,他送,他接。
(4)大麦地有历史以来,大概就从来没有过这样的情景:
一个小女孩每天都骑着牛上学,还有一个小哥哥一路护送着。
每天早上,他们准时出发,放学时,青铜和牛就会准时出现在学校门口。
早晨,一路上,葵花在牛背上背诵课文,到了学校,就已背得滚瓜烂熟了。
放学回家的路上,葵花就在心里做那些数学题,回到家,不一会儿就能完成家庭作业。
每回,青铜把葵花送到学校后,葵花都是跑进校园后,又很快再跑出来:
“哥哥,放学了,我等你。
”她就生怕青铜将她忘了。
青铜怎能把她忘了呢?
也有一两回,青铜因为爸爸交牛交晚了,迟了一些时候,等赶到学校时,葵花就已经坐在校门口掉眼泪了。
(5)下雨天,路上的泥土成了油滑油滑的泥糊,许多孩子从家里走到学校时,鞋上已尽是烂泥,还有摔倒的,一身泥迹斑斑。
但,葵花却浑身上下,都是干干净净的。
女孩们羡慕得都有点儿嫉妒了。
(6)青铜一定要接送葵花的另一个原因是为了防止嘎鱼欺侮葵花。
(7)嘎鱼与青铜一样大,也没上学。
不是没有钱上学,而是不肯好好念书。
一连三年留级,还是倒数第一名。
他爸爸见他写不出几个字来,就将他绑在树上揍他:
“你学得的东西都哪里去了?
!
”他回答道:
“都又还给老师了!
”不好好念书倒也罢了,他还爱在学校闹事、闯祸。
今天跟这个打架,明天跟那个打架,今天打了教室的玻璃,明天把刚栽下去的小树苗弄断了。
学校找到他爸爸:
“你家嘎鱼,是你们主动领回去呢?
还是由学校来开除?
”他爸爸想了想:
“我们不上了!
”从此嘎鱼一年四季就游荡在了大麦地村。
(8)葵花上学、放学的路上,嘎鱼会赶着他的鸭群随时出现。
他常将他的那群鸭密密麻麻地堵在路上。
那群鸭在前头慢吞吞地走着。
嘎鱼不时回过头来,不怀好意地看一眼青铜和葵花。
他好像一直在寻找空子——青铜不在的空子。
然而,一个学期都快过去了,也没有找到这个空子。
(9)青铜发誓,绝不给嘎鱼这个机会。
(10)嘎鱼似乎有点儿害怕青铜。
青铜在,他也就只能这样了,心里很不痛快,压抑得很。
于是,他就折腾他的鸭群。
他把它们赶得到处乱跑,不时地,会有一只鸭挨了泥块,就会拍着翅膀,嘎嘎地惊叫。
(11)青铜和葵花不理他,依然走他们的路。
(12)青铜的家像一辆马车。
一辆破旧的马车。
在过去的许多年里,它在坎坷不平的路上,风里雨里地向前滚动着。
车轴缺油,轮子破损,各个环节都显得有点松弛,咯吱咯吱地转动着,样子很吃力。
但,它还是一路向前了,倒也没有耽误路程。
(13)自从这辆马车上多了葵花,它就显得更加沉重了。
(14)葵花虽小,但葵花聪慧,她心里知道。
模拟试题一参考答案
1.抄写正确得1分,抄写规范(含认真)得1分,抄写美观得1分。
2.
(1)学而不思则罔
(2)便引诗情到碧霄(天空之霄为雨中之云也)刘禹锡
(3)吴楚东南坼(4)濯清涟而不妖(5)晨兴理荒秽归园田居
(6)似曾相识燕归来(7)长风破浪会有时直挂云帆济沧海
3.D(法国)
4.B(A“鞭辟入里”形容能透彻说明问题。
C“美轮美奂”只用于形容建筑物高大、众多。
D“叹为观止”只用于赞美看到的事物好到极点。
)另:
现在新词典中说“美轮美奂”也可以用于形容景色美丽了。
5.
(1)连云港连环救人(或:
惊险感人)一女孩落水后三人连环相救
(2)玩耍犹豫(3)A句中“不到”和“左右”矛盾,删除其中一个。
B句中“先后”和“相继”重复,删除其中一个。
(4)如:
(鲁达解救金氏父女故事)鲁达在酒店得知金氏父女受郑屠欺负,当时就慷慨解囊救助(1分)。
为了帮助金氏父女成功逃脱镇屠的势力范围,第二天又到金氏父女住的旅店保护其离开,去镇屠的猪肉铺找茬,三拳打死了镇屠(2分)。
结果自己陷入了人命官司,远走他乡(1分)。
6.天山海拔甚高,气温自然偏低。
这是高下差异引起的物候异常。
7.“抱”表示怀抱,生动地写出了将士们不能安心睡眠、怀抱马鞍随时应战的高度戒备的景象(1分),表现了守边将士战地生活的艰苦(1分),和渴望杀敌报国、建功立业的热情(1分)。
8.引用西汉傅子介计杀楼兰王的典故(1分),表现了守边将士杀敌报国的壮志(1分)。
9.
(1)诸:
众、各
(2)辄:
就(3)执:
拿着(4)道:
路
10.安阳韩性闻而异之/录为弟子/学遂为通儒。
11.
(1)有人牵着牛过来责备牛践踏田地,(王冕的父亲)非常生气,打了他,事后(王冕)还是这样。
(2)久了,母亲就考虑还乡,王冕就买牛车用车载着母亲,自己穿戴着古式的帽子和衣服跟随在车后。
12.从“执策映长明灯读之,琅琅达旦”等句子中,可见王冕学习很勤奋好学(勤奋到了“废寝”的地步);从“即迎母入越城就养”中,可见王冕孝敬父母;从“通儒”中,可见王冕知识渊博。
(答出两点即可得满分)
【附】译文
王冕是诸暨人。
(他)七八岁的时候,父亲让他到地里放牛,(他)却偷偷跑到学堂去听学生念书,听完就默默地背诵。
(他)黄昏回去的时候,却丢失了牛。
有人牵着牛过来责备牛践踏田地,(王冕的父亲)非常生气,打了他,事后(王冕)还是这样。
(王冕的)母亲说:
“儿子像这样痴迷(读书),为什么不听任他做(自己想做的事情)呢?
”于是王冕离开,去寺院居住。
晚上(他)偷偷出来,坐在佛像膝上,拿着书映着长明灯读书,书声琅琅直到天亮。
佛像大多是土偶,狰狞恐怖。
王冕(虽然)是小孩,(却)心神安适得好像没看见(佛像)。
安阳的韩性听说后对他感到惊异,(就)收他为弟子。
王冕努力学习于是成为博学多闻、通晓古今的大儒。
韩性死后,他门下的人侍奉王冕像侍奉韩性一样。
当时王冕的父亲已死,王冕就接来母亲到越城养老。
久了,母亲就考虑还乡,王冕就买牛车用车载着母亲,自己穿戴着古式的帽子和衣服跟随在车后。
乡里的小孩竞相围在道路旁笑他,王冕也跟着笑。
13.因为“他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力”,活着没有什么价值了;同时又没有“什么来充实自己的生活”了。
14.运用环境描写,一是交代事情发生的地点——在海边,增加事情的真实性(1分);二是渲染悲凉的气氛,烘托人物悲凉的心情,推动情节发展(3分)。
15.一是决定好好活下去,帮助达雅走出家庭开始新的生活;二是决定进行文学创作。
16.从电视写起,是为了与智能手机作比较,突出智能手机“万能”的特点(1分),转而引出本文说明的主要内容——智能手机的危害(2分)。
激发读者阅读兴趣(1分)。
17.先总说危害——影响生长发育(1分)。
然后举例说明手机的大剂量电磁微波会给儿童带来疾病(1分)。
接着用专家的介绍来说明手机的电磁微波对人体器官确实有伤害(1分)。
最后补充说明长期发短信可能导致孩子手指发育畸形,玩游戏伤害颈椎(1分)。
18.开放性试题,不设标准答案。
如:
小杰同学(1分),手机游戏好玩,我也想玩。
可是它对你的危害也是超乎想像的,比如:
影响生长发育、影响学习等(2分),所以我建议你还是应该克制一下,把心思转到书本上,或到外面走一走。
不是吗?
(1分)
19.一是因为葵花胆小,小小人儿,让她独自一人上学去,全家都不太放心。
二是因为怕嘎鱼欺侮葵花。
20.例一:
早晨,一路上,葵花在牛背上背诵课文,到了学校,就已背得滚瓜烂熟了。
例二:
放学回家的路上,葵花就在
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