小学四年级学生语文综合素质测试.docx
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小学四年级学生语文综合素质测试
小学四年级学生语文综合素质测试
一、读拼音写词语(8分)
wānyánpāndēngtūwùsēnyǜ
()()()
wéichícáifùqíngxíngzūnyán
()()()()
二、看样子,写词语(6分)
1.例:
闷闷不乐(AABC)
2.例:
白茫茫(ABB)
3.例:
寒冷的冬天的的的
4.例:
高兴地跳地地地
三、补充成语(9分)
()()不解()吞()咽()()不堪
()()如柴峰()雄()()棉不()
()态()千水()如()色彩()()
四、选择词语填空(8分)
俯视仰视玩赏欣赏观赏
1.你骑在马上,可以阳光投射到的清澈的水底。
2.张衡小时候常常星空,兴奋地数着星星。
3.星期六,我们全家了一场高水平的音乐会。
4.每到秋高气爽时节,人们都爱到栖霞山满山的红枫。
维护维持果然居然
1.我们家六口人全靠父亲一人工作生计。
2.我们每个人都要集体的利益。
3.这样宏伟的建筑只用十个月的时间就完成了。
4.杰克逊对女儿说:
“别看他现在什么都没有,可他百分之白是个富翁,因为他有尊严。
”二十多年后,这个年轻人取得了巨大的成功。
五、积累句子(6分)
1.大漠孤烟直,。
(王维)
2.落木千山天远大,。
(黄庭坚)
3.,春来江水绿如蓝。
(白居易)
4.春江潮水连海平,。
(张若虚)
5.关于信的格言,你最喜欢的是:
它的含义是:
六、给带点字选择正确的解释,选择正确的序号.(6分)
1、俊俏:
①动作灵活。
②样子好看。
③贷物销路好。
()
2、掠过:
①掠夺②用棍子、鞭子打。
③轻轻掠过或拂过。
()
3、透露:
①极度。
②显露。
③泄露。
()
4、漫山遍野:
①水满流出来。
②到处遍布③随便、不受约束。
()
5、浮光掠影()
①掠夺;②轻轻擦过或拂过③用棍子或鞭子打。
6、赶集()①集合,聚集;②集市③集子,册子。
七、修改病句。
(6分)
1、秋天是丰收的季节,人们可以吃到苹果、梨子、桔子和水果。
2、今天的植树活动,我觉得我们可能肯定种了30棵小树苗。
3、小明的建议基本上是完全可行的。
4、上课铃响了,同学们立刻马上跑进了教室。
5、老师耐心地帮助。
6、我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。
八、把下列句子按照一定的顺序排列。
(6分)
()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
()小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
()花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。
()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
()到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的花。
美丽极了。
九、阅读短文,回答问题
(一)11分
()
我的家乡在白马湖畔,我是喝着白马湖的水长大的。
关于白马湖名字的由来,还有一个美丽的传说:
古时候,天上有一匹白色的神马,由于迷恋人间生活,就私自下凡。
为此,玉皇大帝大发雷霆,要捉拿白马返回天庭处以极刑。
白马苦苦哀求,玉皇大帝看它为人们做了许多好事,便让它变成一个湖留在人间。
人们为了纪念它,就把那个湖叫做白马湖。
不信,你从山上望下去,湖面真像一匹白马呢。
春天,细雨绵绵,像无数牛毛,悄无声息地飘着、飘着,它们飘在田野上,飘在建筑物上,也悠悠地飘进了白马湖。
夏天,蝉“热呀、热呀”地叫着。
我们一有空,就去白马湖地怀抱中跳,掀起无数浪花,蝉叫声,水声,笑声合成一组令人陶醉的交响曲。
傍晚,湖面平静了,微风吹来,波纹阵阵,我把脚伸进湖里,让湖水舔我的小脚丫,好舒服呀!
秋天,秋风吹拂,树木沙沙的响,白马湖水也微微的起了波纹,它莫不是为树叶伴奏?
傍晚,天上的星星映在白马湖里,像在欣赏这美丽的夜景。
冬天,白马湖又变成了渔民的天地,渔民们用力挥动船桨,看着渔民喜悦的神情,大概又是满载而归了吧。
白马湖哇!
你的景色多么美丽,你造福人民的精神多么可贵,你给我们的生活增添了多少色彩,我永远也忘不了你。
1、给文章加个合适的题目()2分
2、下面对本文中心思想概括准确的是()2分
A.作者介绍了白马湖名字的由来,描写了白马湖一年四季的美丽景色,表达了对白马湖的热爱之情。
B.作者通过对白马湖春、夏、秋、冬四季景色的描绘,抒发了对白马湖的热爱赞美之情,反映了作者对家乡的真挚感情。
3、本文描写景色的观察顺序是()2分
A时间顺序B空间顺序C不同内容顺序D事物发展顺序
4、本文的写作结构是()2分
A总——分B分——总C总——分——总
6、用“”画出文中的中心语句。
3分
(二)7分
一群蚂蚁作出决议,要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。
一只蚂蚁担任指挥,在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下,大家步调一致,齐心合力,大青虫被拖动了。
刚走了一半路程,他们内部发生了冲突。
一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说:
“你怎么不肯出力?
”被指责的码蚁反驳说:
“你不要讲我了,你是最调皮的一只。
”担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵,却受到他们合伙的批评:
“你只动嘴不出力当然容易!
”
参加争吵的蚂蚁越来越多,大青虫被甩在路边。
争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了,他一看见大青虫就扑上去,一口叼走了。
当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时,已经晚了。
1.开始,大青虫被蚂蚁拖动了,是因为__________________________;
后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了,是因为____________________
______________________________。
2分
2.蚂蚁明白了什么?
请写下来。
3分
3.给文章加个题目2分
十、习作
1.以“我知道”为题
2.以“我的”为题
要求:
语句通顺,表达清楚明白,卷面清洁,从上面两个题目中选择,写一篇不低于三百字的作文。
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yes">果然居然
1.我们家六口人全靠父亲一人工作生计。
2.我们每个人都要集体的利益。
3.这样宏伟的建筑只用十个月的时间就完成了。
4.杰克逊对女儿说:
“别看他现在什么都没有,可他百分之白是个富翁,因为他有尊严。
”二十多年后,这个年轻人取得了巨大的成功。
五、积累句子(6分)
1.大漠孤烟直,。
(王维)
2.落木千山天远大,。
(黄庭坚)
3.,春来江水绿如蓝。
(白居易)
4.春江潮水连海平,。
(张若虚)
5.关于信的格言,你最喜欢的是:
它的含义是:
六、给带点字选择正确的解释,选择正确的序号.(6分)
1、俊俏:
①动作灵活。
②样子好看。
③贷物销路好。
()
2、掠过:
①掠夺②用棍子、鞭子打。
③轻轻掠过或拂过。
()
3、透露:
①极度。
②显露。
③泄露。
()
4、漫山遍野:
①水满流出来。
②到处遍布③随便、不受约束。
()
5、浮光掠影()
①掠夺;②轻轻擦过或拂过③用棍子或鞭子打。
6、赶集()①集合,聚集;②集市③集子,册子。
七、修改病句。
(6分)
1、秋天是丰收的季节,人们可以吃到苹果、梨子、桔子和水果。
2、今天的植树活动,我觉得我们可能肯定种了30棵小树苗。
3、小明的建议基本上是完全可行的。
4、上课铃响了,同学们立刻马上跑进了教室。
5、老师耐心地帮助。
6、我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。
八、把下列句子按照一定的顺序排列。
(6分)
()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
()小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
()花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。
()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
()到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的花。
美丽极了。
九、阅读短文,回答问题
(一)11分
()
我的家乡在白马湖畔,我是喝着白马湖的水长大的。
关于白马湖名字的由来,还有一个美丽的传说:
古时候,天上有一匹白色的神马,由于迷恋人间生活,就私自下凡。
为此,玉皇大帝大发雷霆,要捉拿白马返回天庭处以极刑。
白马苦苦哀求,玉皇大帝看它为人们做了许多好事,便让它变成一个湖留在人间。
人们为了纪念它,就把那个湖叫做白马湖。
不信,你从山上望下去,湖面真像一匹白马呢。
春天,细雨绵绵,像无数牛毛,悄无声息地飘着、飘着,它们飘在田野上,飘在建筑物上,也悠悠地飘进了白马湖。
夏天,蝉“热呀、热呀”地叫着。
我们一有空,就去白马湖地怀抱中跳,掀起无数浪花,蝉叫声,水声,笑声合成一组令人陶醉的交响曲。
傍晚,湖面平静了,微风吹来,波纹阵阵,我把脚伸进湖里,让湖水舔我的小脚丫,好舒服呀!
秋天,秋风吹拂,树木沙沙的响,白马湖水也微微的起了波纹,它莫不是为树叶伴奏?
傍晚,天上的星星映在白马湖里,像在欣赏这美丽的夜景。
冬天,白马湖又变成了渔民的天地,渔民们用力挥动船桨,看着渔民喜悦的神情,大概又是满载而归了吧。
白马湖哇!
你的景色多么美丽,你造福人民的精神多么可贵,你给我们的生活增添了多少色彩,我永远也忘不了你。
1、给文章加个合适的题目()2分
2、下面对本文中心思想概括准确的是()2分
A.作者介绍了白马湖名字的由来,描写了白马湖一年四季的美丽景色,表达了对白马湖的热爱之情。
B.作者通过对白马湖春、夏、秋、冬四季景色的描绘,抒发了对白马湖的热爱赞美之情,反映了作者对家乡的真挚感情。
3、本文描写景色的观察顺序是()2分
A时间顺序B空间顺序C不同内容顺序D事物发展顺序
4、本文的写作结构是()2分
A总——分B分——总C总——分——总
6、用“”画出文中的中心语句。
3分
(二)7分
一群蚂蚁作出决议,要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。
一只蚂蚁担任指挥,在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下,大家步调一致,齐心合力,大青虫被拖动了。
刚走了一半路程,他们内部发生了冲突。
一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说:
“你怎么不肯出力?
”被指责的码蚁反驳说:
“你不要讲我了,你是最调皮的一只。
”担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵,却受到他们合伙的批评:
“你只动嘴不出力当然容易!
”
参加争吵的蚂蚁越来越多,大青虫被甩在路边。
争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了,他一看见大青虫就扑上去,一口叼走了。
当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时,已经晚了。
1.开始,大青虫被蚂蚁拖动了,是因为__________________________;
后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了,是因为____________________
______________________________。
2分
2.蚂蚁明白了什么?
请写下来。
3分
3.给文章加个题目2分
十、习作
1.以“我知道”为题
2.以“我的”为题
要求:
语句通顺,表达清楚明白,卷面清洁,从上面两个题目中选择,写一篇不低于三百字的作文。
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- 小学 四年级 学生 语文 综合素质 测试
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