小学体育课程标准测试试题.docx
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小学体育课程标准测试试题
小学体育
一、名词解释
健康:
指不仅是没有疾病和不虚弱,并且在身体、心理和社会各方面都完美的状态。
体能:
指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。
体能包括与健康有关的体能和与运动机能有关的体能。
运动参与:
之学生主动参与体育活动的态度与行为表现。
领域目标:
之期望学生在特定学习领域达到的学习结果。
水平目标:
指不同阶段学生在各个学习领域达到的学习结果。
二、填空
1.《标准》将学习内容划分为五个领域:
运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应
3.体育教师的专业素质评价,应包括教师职业道德、教学能力、教育科研能力
三方面的考核评价。
4.教育科研能力主要包括学习能力、研究能力
5.《标准》根据学生身心发展的特征,将中小学的学习划分为(六级水平,并在各学习领域按水平设置相应的(水平目标。
。
6.《标准》把学生的(体能(知识技能(学习态度(情谊表现与(合作精神
纳入学生成绩评定的范围,并让学生参与评价过程,以体现学生学习的主体地位,提高学生的学习兴趣。
7、学校体育要贯彻(健康第一的指导思想。
8、新课程理念要以(学生发展为中心。
9、体育教学中要重视和激发学生的(运动兴趣,培养终身体育意识。
10、新课程实行(国家、(地方、(学校三级管理。
11、运动参与是指学生主动参与体育活动的(态度与(行为表现。
12、新课程要求教师关注学生个体差异与不同需求,确保(每一个学生受益。
13、评价一个人的健康状况要从(身体、(心理、(社会适应等三方面去评价。
14、体育教师的专业素质评价,应包括对教师(职业道德、教学能力、教育科研能力三方面的考核评价。
9、运动参与是学生发展体能、(获得运动技能、(提高健康水
平、形成乐观开朗的生活态度的重要途径。
15、体育锻炼准备与整理活动的原则应遵循(循序渐进原则全面锻炼原则经常性锻炼原则、区别对待的原则。
三、选择题:
1、对水平一的学生应主要采用(A评价。
A、评语式B、等级制C、评语和等级制评价相结合
2、培养学生的自信心,坚强的意志品质、良好的体育道德是课程目标哪个方面的内容(CA、运动参与B、身体健康C、心理健康与社会适应
3、安全地进行体育活动是哪个领域目标的内容之一。
(B
A、运动参与B运动技能C、心理健康与社会适应
4、学校体育工作的最新法规性文件是什么?
(BA、《体育法》B、《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》C、《学校体育工作条例》
5、2007年湘潭市实施《国家学生体质健康标准》,小学1—4年级测试的项目是:
(CA、身高标准体重、坐位体前屈、掷实心球。
B、身高标准体重、50米跑、立定跳远。
C、身高标准体重、坐位体前屈、立定跳远。
6、7支队参加篮球赛,比赛场次有多少。
(BA、15场B、21场C、18场
7、新课标中规定小学一至四年级体育课为每周:
(C
A、二节B、三节C、四节
8、《国家学生体质健康标准》正式颁布实施是在:
(CA、2002年B、2005年C、2007年
9、在田径项目的比赛中属中长跑项目的是:
(C
A、400米、800米、1500米B、800米、1500米、200米
C、1500米、3000米、10000米
10标准篮球场的大小为:
(BA、26米X14米B、28米X15米C、30米X15米
四、判断题:
1、通过课程的学习,学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法,增强体能。
(对
2、应高度重视学生之间的个体差异,在体育与健康教学中做到区别对待、因材施教,特别要关注体育基础较差的学生,有针对性地采用相应的教学方法。
(对
3、师应结合实际,将课程目标具体化,提高目标的可操作性,有计划、有步骤地促进学习目标的达成。
(对
4、各地、各校不可根据教学的实际情况和学生的学习需求,自行确定各水平学生不同体育与健康学习评价内容的权重分配。
(错
5、对水平四的学生以等级制评价为主,结合评语式评价进行综合评价。
(对
五、简答
1、课程评价过程一般包括四个步骤。
(1确定评价的目标—根据《标准》和具体评价目标、评价对象和评价内容。
(2选择评价的方法—依据评价目标、评价内容,确定评价的指标和评价的方法。
(3手机评价所需要的信息—依据评价目标、评价方法的要求,具体进行观察、测量等,收集教学相关的信息。
(4依据标进行评价—依据一定的标准,对所收集的信息进行价值判断和解释,并及时反馈给评价对象,用于改进和指导以后的教或学。
2、(1符合学生身心发展、年龄和性别特征。
(2运动形式活泼,能激发学习兴趣。
(3具有健身性、知识性和科学性。
(4对增强体能、增进健康有较强的实效性。
(5简单易行。
3.答:
①教师教学观的转变。
②教师起主导作用,学生是学习的主体。
③教师的“教”是为学生的“学”服务的。
4新课程划分五个学习领域目标分别是什么
答:
新课程划分五个学习领域目标分别是什么1、运动参与2、运动技能3、身体健康4、心理健康5、社会适应
5、请写出小学五—六年级教师用书中男生和女生技巧的联合动作名称及前滚翻的动作要领。
答:
男生:
后滚翻穿圈——跳起转体180度成蹲撑——前滚翻越过低障碍成并腿坐——肩肘倒立。
女生:
前滚翻起立——单腿前滑成纵叉——后腿前摆成并腿坐——肩肘倒立。
前滚翻动作要领:
蹲撑,提踵,两手撑垫,同时屈臂、低头,身体重心前移,然后两脚蹬地,提臀收腹团身,使头后、颈、肩、背、腰、臀依次着垫向前滚动,当滚至背部着垫时,迅速屈腿团身、两手抱小腿成蹲撑。
六、论述题
答:
针对肥胖学生,应制订科学合理的饮食习惯,量身定制运动处方。
通过一段时间的训练,在看到减肥成功后,学生就会逐步对体育课感兴趣。
平时在教学中,应以表扬鼓励为主,逐步增强其对体育学习的自信心等(略。
(2主要是学生的心理在起作用,新课程改革是以学生发展为主体,鼓励培养学生终身锻炼的习惯。
因此,作为体育教师重要的是减除她的心理障碍,通过一段时间的锻炼,在教学方法、教学手段、教学设施特别是教学内容上开设一些适合男生喜欢的项目,在课中应多用鼓励表扬的口语给予支持,相信他对体育课是会感兴趣的(详细略。
苏教版五年级科学(下册)整理与复习
第一单元
1、什么叫机械
1、像剪刀、筷子那样能够帮助人们(降低工作难度)或(省力)的工具装置,都可以称做(机械)。
2、机械可以分成(简单机械)和(复杂机械)两类。
3、复杂机械是由两种或两种以上的(简单机械)构成,这些复杂机械通常又叫做(机器)。
4、常见的简单机械有(杠杆)、(斜面)、(轮轴)、(滑轮)。
5、数千年前,我们的祖先就知道利用(石斧)、(石锯)、(石镰)、(弓箭)等作为生产和狩猎的工具,利用(独木舟)作为水上交通工具。
这些工具的使用含有(简单机械)的原理。
6、举例说明什么叫机械?
答:
能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置,都可以称做机械。
有些机械很简单,如钳子、刀、筷子等,他们属于简单机械;有些机械较复杂,它们由两种或两种以上的简单机械构成,这些较复杂的机械通常叫机器。
2、怎样移动重物
1、杠杆是一种简单的(机械)。
在杠杆上用力的点叫做(力点),承受重物的点叫做(重点),起支撑作用的点叫做(支点)。
2、当杠杆的力点到支点的距离(大于)重点到支点的距离时(省力);当杠杆的力点到支点的距离(小于)重点到支点的距离时,杠杆(费力);当杠杆的力点到支点的距离(等于)重点到支点的距离时,杠杆(既不省力也不费力)。
3、在(力)的作用下如果能绕着一固定点(转动)的硬棒就叫(杠杆)。
4、天平是根据(杠杆平衡)的原理工作的。
6、“如果能在宇宙中找到一个支点,我可以把整个地球撬起来。
”这句话是(阿基米德)说的。
(重点)(支点)(力点)
7、杠杆在生活中有哪些应用?
答:
①生活中的费力杠杆有:
筷子、镊子、理发剪、赛艇的桨、订书机、钓鱼竿等。
②生活中的省力杠杆有:
钳子、小推车、羊角锤、开瓶器、指甲刀等。
③生活中的等臂杠杆有:
天平,它既不省力也不费力。
8、杠杆有什么作用?
举例说明它主要分为哪几类?
答:
使用杠杆有时可以省力,有时可以省距离,有时既不省力也不省距离。
杠杆按省力情况可分为:
省力杠杆,如钳子、铡刀、压水井杆、撬棍、指甲刀、钉锤等;费力杠杆,如筷子、镊子、钓鱼竿、缝纫机脚踏板、理发剪等;等臂杠杆,如天平。
3、斜坡的启示
1、斜坡就是一种(斜面),斜面也是一种简单机械。
斜面有(省力)的作用,斜面越(平缓)越(省力)。
2、影响一个斜坡的大小有(斜面的长度)和(斜面的高度)两个因素。
3、螺旋和盘山公路都是(斜面)的变形。
4、在日常生活中,(引桥)、(盘山公路)、(螺丝钉)、(斧子的刀口)、(刀)、(叉)、(针)、(铲)等都利用了斜面能省力的原理。
5、修建盘山公路,是为了在行车时(省力),它应用了(斜面)的原理。
6、同一斜面,坡度越小,所需拉力就(越小),即越(省力);坡度越大,所需拉力就(越大),即越(费力)。
7、怎样才能较容易地骑自行车上陡坡?
答:
为了减缓陡坡的程度,骑自行车上陡坡时可以走螺旋形,这样就能比较容易地上陡坡,但这样也增加了行走的距离。
8、在日常生活中,常见的变形斜面有哪些?
它们起到了什么作用?
答:
常见的变形斜面有引桥、盘山公路、斧头、菜刀、红酒开瓶器(螺丝)等,它们的作用是省力、方便。
9、搬自行车上台阶,把重物搬上卡车都是一件较困难的事,你的解决办法是什么?
为什么要这样做?
答:
在台阶和卡车上搭上一块木板,就形成一个斜坡,这样把自行车搬上台阶,把重物搬上卡车就省力了。
应用了斜面可以省力的原理。
4、拧螺丝钉的学问
1、像螺丝刀、方向盘这一类,有一个(轮)固定在可以转动的(轴)上的机械叫做(轮轴)。
轮轴也是一种简单机械,有(省力)的作用。
2、轮轴在轮上用力时(省力),在轴上用力时(费力)。
3、利用轮轴原理的工具有:
(螺丝刀)、(方向盘)、(水龙头)、(门把手)等。
4、使用轮轴(省力),在轴相同的情况下,轮轴上的(轮越大)越(省力)。
5、轮轴的实质是什么?
它有什么作用?
答:
轮轴的实质是一种变形的杠杆,使用轮轴可以省力,而且轮比轴越大越省力。
6、生活中的轮轴有哪些?
答:
生活中常见的螺丝刀、方向盘、水龙头、门把手、辘轱、自行车车把、轮盘等都属于轮轴。
5、国旗怎样升上去
1、(滑轮)就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。
滑轮也是一种简单机械。
2、固定在支架上,不随重物上下移动的滑轮叫(定滑轮);随着重物上下移动的滑轮叫做(动滑轮)。
3、国旗是利用(定滑轮)升上去的,利用滑轮的机械还有(吊车)。
4、定滑轮的作用:
(能改变用力方向,但不省力);动滑轮的作用:
(能省力,但不能改变用力方向)。
5、把(定滑轮)和(动滑轮)组合在一起使用,就构成了(滑轮组),它的作用是既能(省力),又能(改变用力方向)。
滑轮的组数越多,就越(省力)。
6、拉窗帘用的是(定滑轮),它能改变用力的反方向;吊车上用的是(滑轮组),它既能省力,又能改变用力的方向。
7、滑轮是(杠杆)的变形,因此滑轮相当一个(平衡杠杆)。
6、自行车车轮转动的奥秘
1、能把(动力)从一个部分传递到另一个部分的装置叫(传动装置)。
2、常见的传动装置有(链条传动)、(齿轮传动)、(皮带传动)。
3、钟表的主要传动装置是(齿轮传动);自行车的主要传动装置是(链条传动)。
4、齿轮传动和链条传动的相同点:
都可以(改变运动速度)。
不同点:
齿轮传动能改变(用力方向),不能(长距离)传力;链条传动不能改变(用力方向),能(较长距离)传力。
5、大部分机器都是由(动力部分)、(传动部分)、(工作部分)和(控制部分)组成的。
6、、自行车中包含哪些简单机械?
举例说明。
答:
①杠杆:
刹车、车铃按钮、后架上的弹簧夹。
②轮轴:
车把手、小齿轮和后车轮、脚踏板和大齿轮。
③滑轮:
车轮和车轴、脚蹬板和脚蹬轴。
④斜面:
螺丝。
7、自行车车轮是如何转动的?
答:
自行车车轮能够转动,是因为链条将动力从脚踏板那里传到了后轮上,像自行车链条这样的装置叫做传动装置。
第二单元
1、折形状
1、物体大多数是由(锥形)、(台形)、(柱形)、(球形)四种基本的简单形状构成的。
2、人们从一些动植物的形状中得到启发,设计了(柱状钢管)、(瓦楞纸)、(铁轨)、(薄壳结构的建筑)等。
3、把(薄的材料)用不同的方式(折叠)或(弯曲),可以提高材料的(承受力)。
4、薄的材料折叠或弯曲的(形状)不同,其(承受力)也是不相同的。
5、改变材料的(形状),能改变材料(抗弯曲)的能力。
6、(圆筒形状)的纸承受力最强,(长方形)的纸承受力最弱。
7、“细细麦秆顶千斤”的科学道理:
(麦秆是圆形空心结构,承重力最强)。
8、很多物体都由圆形和卵形形状构成,这样的形状有什么好处?
答:
对圆形和卵形形状来说,在外力作用下内力是沿着整个表面扩散和分布的。
它能够把所受的外力变成压力均匀地扩散到形状各处,所以整体可以承受较大的压力。
9、怎样增大纸的承受力?
答:
改变纸的形状可以增大纸的承受力,这样可以使压力均匀分散到各处。
2、搭支架
1、通常,结构由(支架)构成,(三角形支架)最稳定、结实,所用材料也(最少)。
2、不稳定的结构,可以通过(架梁)的方式增加其(三角形结构),使它变得稳定。
3、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于(支架结构),都运用了(三角形结构最稳定)的原理。
4、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在(法国)。
5、高塔不倾倒的秘密是(架梁方式应用了三角形结构),或者说(上小下大、上轻下重)。
6、(三角形)的支架最稳固、最不容易变形。
7、灯架、折叠凳、梯子为什么要设计成三角形支架?
它们有什么共同特点?
答:
①它们之所以都设计成三角形支架,是因为三角形的支架最省材料,也最牢固。
②它们的共同特点是:
都是三角形支架结构,都最省材料,最结实,最牢固。
3、建桥梁
1、桥梁的承重力跟桥梁的(形状)有关。
(拱桥)最结实,其次是斜拉桥,(平板桥)最不牢固。
2、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的(形状)分类的。
3、(拱桥)、(斜拉桥)比平板桥的承受力大。
4、(赵州桥)是中国现存最古老,并且保存良好的是隋代的(石拱桥)。
5、按照材料分,桥有(石桥)、(木桥)、(铁桥)等。
6、桥梁主要由(桥面)和(桥墩)组成。
7、影响桥梁承载力的因素:
桥面形状及其材料,同一形状的桥梁承载力也不同。
8、什么样的桥承受力大而结实?
答:
拱形桥、吊桥是承受力大而结实的桥梁。
斜拉桥是目前世界上最为先进的一种桥梁,其省料、牢固,正在广泛地被世界各地应用。
4、造房子
1、无论是古代还是现代,不管是平房还是楼房,房子的主要功能都是(避暑御寒)。
2、古时候用(树枝)、(茅草)造房子;现在用(钢筋)、(水泥)、(砖块)建造平房和大厦,还考虑了(抗震)、(抗风)等多方面的问题。
3、建一所房子之前首先要(设计图纸)。
4、优秀的建筑是(科学)和(技术)的完美结合。
5、我知道中国的主要建筑有:
中国国家体育场“鸟巢”、拉萨布达拉宫、苏州古典园林建筑。
国外主要建筑有:
澳大利亚的悉尼歌剧院(薄壳结构)、法国的巴黎圣母院、埃及的金字塔、德国的慕尼黑体育馆等。
6、请你比较一下古代和现代的房子有什么不同,并说说现代的房子有哪些优点。
答:
①现代人和古代人建造的房子,在材料和结构上存在巨大的差别,古代建筑相对来说用料、结构、功能等比较简单,建筑技术不太复杂。
②现代建筑则必须考虑抗震、抗风和其他能力,它们结构更为复杂,功能更加多样,技术也更加复杂。
7、造房子时要考虑哪些方面的因素?
答:
造房子时要考虑选择承受力大的形状。
多采用三角形结构,结实耐用的材料,承受力、稳定性、美观、牢固的连接方式等方面的因素。
第三单元
1、不用种子也能繁殖吗
1、植物会结出(种子),种子可以长成新的植物。
2、除了用(种子繁殖)外,植物还可以用(根)、(茎)、(叶)进行营养繁殖。
3、用根繁殖的植物有:
(萝卜、胡萝卜、红薯、核桃、牡丹、紫薇、蒲公英、郁金香、桂花、梅花等);
用茎繁殖的植物有:
(马铃薯、生姜、月季、菊花、吊兰、藕、水仙、仙人掌、芋头、苹果树、杨树、柳树等)
用叶繁殖的植物有:
(落地生根、芦荟、万年青、宝石花、秋海棠等)。
用种子繁殖的植物有:
(牵牛花、黄瓜,稻子、麦子、辣椒、凤仙花等)
4、绿色开花植物的繁殖方式主要是(种子繁殖)。
5、用茎繁殖的三种方法是:
(扦插)、(压条)、(嫁接)。
6、生物产生新个体的过程叫(繁殖),植物繁殖的方式有两种:
一是利用种子繁殖,二是:
可以利用植物体上的一部分繁殖,如利用植物的根、茎、叶等来繁殖。
7、红薯(胡萝卜)用种子繁殖和用根繁殖有什么不同?
答:
用种子繁殖和用根繁殖有效能方面的差异。
用根繁殖能更快更高效地进行繁殖,同时也能较科学地保留植物的优良特性,有利于增强植物的抗寒性、抗旱性和抗病虫害能力。
8、你能举出植物不用种子也能繁殖后代的例子吗?
答:
①有些植物的叶子落地就能生根,如落地生根。
②一块带“眼”的马铃薯可以发芽生长。
③吊兰细长的茎上也会长出小苗。
④水仙球茎浸入水中,会生根发芽开花。
⑤生姜块茎上的小芽能继续萌发。
2、动物怎样繁殖后代
1、在自然条件下,大多数动物的新个体都是通过(雌雄结合)产生的。
2、动物的繁殖包括(雌雄的识别)、(交配)、(生产)、(对后代的哺育)等一系列复杂的行为,这些行为都是动物的(本能)。
3、动物的两种基本繁殖方式是(卵生)和(胎生)。
4、像鱼和鸡等动物那样的产卵或下蛋的繁殖方式叫(卵生);像马和猫等哺乳动物那样的直接生出小动物的繁殖方式叫(胎生)。
5、动物的特殊繁殖方式有:
蜗牛——(雌雄同体);海马——(雄性育儿);皱唇鲨——(卵胎生);鸭嘴兽——(卵生、哺乳);水螅——(出芽繁殖);海葵——(分裂繁殖)。
6、雄性动物一般都形体比较大,颜色(比较鲜艳),叫声(比较动听),这些生理特征都有利于它(求偶)。
7、世界上的动物千奇百怪,它们在与大自然的“抗争”中,形成了最适合自己的繁殖方式。
8、小动物生下后,“父母”还要承担繁重的(哺育)任务。
9、卵生动物:
蜜蜂、蝴蝶、蛇、鸭嘴兽、青蛙、蜻蜓、乌龟、鸡、鸭、鱼、鹅等。
胎生动物:
金丝猴、蝙蝠、鼠、鲸、虎、猪、马、牛、羊、猫等。
10、天鹅、鸳鸯等一些动物实行“一夫一妻”制。
11、在自然界中,动物爸爸似乎比动物妈妈更“漂亮”一些,这是为什么?
答:
雄性动物更“漂亮”,在向雌性求偶时容易获得成功,“威武”些,在与同性争斗时容易取胜。
雌性动物需要哺育下一代,所以颜色相对灰暗一些,与周围的环境相协调,以减少被攻击的可能性。
12、小动物出生后,父母要承担哪些哺育任务?
举例说明。
答:
①幼鸟焦急地等待鸟妈妈觅食归来。
②小北极熊跟随熊妈妈学会捕食和如何在北极生存。
③大熊猫幼崽向妈妈学习如何选择最好、最柔嫩的竹叶吃。
④小沙丘鹤跟妈妈学习捕食的技巧。
3、我是怎样出生的
1、人类是通过(两性结合)繁殖后代的。
2、我在妈妈“肚子”里住了10个月(约300天),妈妈在怀孕的时候有(恶心、呕吐、偏食)等不良反应。
我出生时妈妈有(非常疼痛、虚弱、劳累)等情形。
刚出生时我(非常弱小,胎体丰满,身长约50厘米,体重3千克左右)。
3、孕妇临产前,(胎儿)、(胎盘)及(羊水)的总重量约为(5.5千克)。
4、小羊多利是科研人员用多利“妈妈”身上的一个(细胞)复制产生的,这种技术叫做(克隆)。
我国科学家先后克隆了(羊、牛)等动物。
5、我们应该怎样珍爱生命,回报父母的养育之恩?
答:
第四单元
1、认识常见岩石
1、岩石的用途有(建筑房屋)、(铺路搭桥)、(石桌、石凳)、(制作观赏石)等。
2、(岩石)是天然形成的石头,不是经过人为加工的混合物。
3、可以用放大镜观察岩石的(颜色、结构),用锤子敲击观察岩石的(软硬)、用滴盐酸观察岩石(是否冒气泡)等方法,了解常见岩石的特征。
4、地质学家按岩石的(生成方式),把岩石分成(岩浆岩)、(沉积岩)、(变质岩)三类。
5、由岩浆冷却形成的岩石叫(岩浆岩);由泥、沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫(沉积岩);在高温高压下发生变化形成的岩石叫(变质岩)。
6、属于岩浆岩的岩石有(花岗岩、玄武岩);属于沉积岩的岩石有(砂岩、页岩、石灰岩);属于变质岩的岩石有(片麻岩、大理岩)。
7、(沉积岩)里常有(化石)、(煤)、(石油)、(天然气)。
8、化石是古代动植物的(遗骸或痕迹)。
9、(石油)是最重要的工业燃料,从石油中提炼出来的汽油是汽车、飞机的“粮食”。
10、说说煤、石油、天然气是怎样形成的?
答:
①(煤)是埋在地下的(古代植物),是在高温高压下经历复杂的化学变化后形成的。
②(石油和天然气)是(湖泊、海洋里的生物)死后沉积到水底被泥沙覆盖,经过千百万年的复杂变化形成的。
2、认识矿物的性质
1、可以从(颜色)、(透明度)、(光泽)、(硬度)、(形状)、(结构)等方面认识矿物的性质。
2、大自然中成分集中,有一定结构的石头叫做(矿物)。
矿物是构成岩石的“积木”。
3、(岩石)是由一种或几种(矿物)组成的。
4、在(白色无釉瓷板)上刻划,可以看到矿物的颜色。
5、(赤铁矿)可以炼铁,(铁器)的使用是人类历史发展中最重要的事件之一。
6、赤铁矿是(棕红色)的。
把(赤铁矿)磨成粉末,与液体混合可以做成颜料。
7、利用(石墨)的颜色、硬度,工业上用石墨做(铅笔芯)的主要原料。
8、把矿物标本分成(透明)、(半透明)、(不透明)三类。
9、(方解石)和(白云母)是两种常见的能透光的矿物。
(白云母)一层一层的薄片,像书本里一页一页的纸张。
10、方铅矿有金属光泽,它含有一种常见的金属(铅);而石膏看起来却很黯淡。
11、(手指甲、铜钥匙、小刀刃、玻璃)是按照由软到硬的顺序排列的。
12、(滑石)是所有矿物中(最软)的一种。
纯净的滑石是生产(化妆用品)的好原料。
13、(金刚石)是自然界中(最坚硬)的矿物。
金刚石是制作(玻璃刀)的材料。
14、(石英)是制造(玻璃)的重要原料,透明的石英称为(水晶),可以做各种首饰。
15、(萤石)又称(氟石),是制造(牙膏)的重要原料,可以防止龋齿。
16、透明的矿物有哪些用途?
答:
透明矿物的用途有:
制作眼镜镜片、放大镜镜片、显微镜镜头镜片等。
3、日益减少的矿物资源
1、地球上的资源可以分为(可再生资源)和(不可再生资源)。
2、(水资源、气候资源、土地资源)是(可再生资源);(石油、天然气、各种矿物资源)是(不可再生资源)。
3、据资料统计,我国对矿物资源的回收利用率不到(30%)。
4、人类对岩石和矿物的(过度开采)导致矿物资源日益枯竭。
5、我国已发现各种矿产(171)种,这些矿产资源属于(国家),任何(组织和个人)不得私自开采。
6、我们能为保护矿物资源做些什么?
答:
①要节约使用矿物资源。
②回收利用矿物资源。
③要保护好这些矿物资源。
④积极开发新资源。
⑤加强宣传教育。
7、据资料统计,我国对矿物资源的回收利用率不到(30%),对此,你有什么好建议?
答:
①采用各种先进的采矿方法、设备与运输机械,以加强采矿能力,合理开发中低品位矿石
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- 小学 体育 课程标准 测试 试题