小学生作文宝典.docx
- 文档编号:10266075
- 上传时间:2023-02-09
- 格式:DOCX
- 页数:43
- 大小:57.05KB
小学生作文宝典.docx
《小学生作文宝典.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学生作文宝典.docx(43页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学生作文宝典
小学生作文宝典——积累
(2012-07-2420:
15:
32)
转载▼
标签:
杂谈
分类:
作文教学
词语积累
一、描写人的品质:
平易近人宽宏大度 冰清玉洁 锲而不舍 鞠躬尽瘁 持之以恒
二、描写人的智慧:
料事如神足智多谋 博古通今才华横溢 出类拔萃 博大精深
三、描写人物仪态、风貌:
文质彬彬风度翩翩 相貌堂堂 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛
四、描写人物神情、情绪:
悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡
五、描写人的口才:
口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论、豪言壮语
夸夸其谈花言巧语
六、描写人物动作:
欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 前俯后仰 跋山涉水 前赴后继
七、描写人间情谊:
恩重如山 深情厚谊 形影不离 血浓于水 志同道合 风雨同舟
八、形容四季特点:
春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实春风化雨 骄阳似火
九、形容繁荣兴盛景象:
热火朝天 门庭若市 座无虚席高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上
十、描写美的景和物:
美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌 玉宇琼楼
美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天
十一、描写山水美景:
锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色
重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺
十二、描写花草树木:
繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣
百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫
十三、描写日月风云:
大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微
云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣
十四、描写花的成语:
、
万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿百花争艳
锦上添花火树银花昨日黄花春花秋月过时黄花花团锦簇
十五、描写山的成语:
、
崇山峻岭山明水秀山穷水尽大好山河刀山火海地动山摇、
高山深涧悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野江山如画锦绣山河
十六、描写颜色的成语
五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿、
翠色欲流姹紫嫣红五光十色青红皂白绿水青山
十七、表示稀少的成语
不可多得凤毛麟角九牛一毛绝无仅有空前绝后寥寥无几
寥若晨星宁缺毋滥前所未有屈指可数三三两两铁树开花、
微乎其微一麟半爪一丝一毫百里挑一沧海一粟千古绝唱
十八、描写热闹繁华的成语
摩肩接踵车水马龙川流不息纷至沓来花花世界举袖为云
挥汗如雨人山人海络绎不绝门庭若市万人空巷水泄不通人声鼎沸人欢马叫震耳欲聋座无虚席
十九、描写人的容貌或体态的成语
闭月羞花沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉倾国倾城
国色天香弱不禁风鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善
张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁蓬头垢面雍容华贵文质彬彬
威风凛凛老态龙钟虎背熊腰如花似玉容光焕发其貌不扬
落落大方骨瘦如柴大腹便便面黄肌瘦
二十、描写人心理活动的成语、
忐忑不安心惊肉跳心神不定心猿意马心慌意乱七上八下心急如焚
人物描写
范文:
1、站在讲台上的是一位四十来岁的汉子,据说是我们的新老师。
他中等身材,稍微有点胖,显得很结实,皮肤黑黑的,T恤配短裤,留着一头乌黑的短发,一眼看上去有点像武术学校的教练。
仔细一看,新老师似乎显得更黑了,那栗色的皮肤就像刚从烤箱里拿出的面包,光亮紧致。
我猜老师肯定是刚从非洲回家的吧,要不怎么那么黑呀。
好在他的鼻梁上架了一副黑框眼镜,这才让他显得有点学问,透过眼镜,我发现原来老师的眼睛很大、很有神,眼睛里似乎藏着许多故事。
不知不觉,我有点喜欢这位老师了,我很想从老师那里学到写作文的诀窍,听老师讲那些有趣的故事。
2、在我们面前正眉飞色舞和大家聊天的就是我们的新老师,他一身黑衣黑裤,显得酷酷的,那黑黑的皮肤配上他结实的身体,现出一番威风凛凛的架势。
老师“圆圆”的,圆身材、圆肚子、圆脑袋、圆脸庞、圆鼻子、圆眼睛,就连戴着的眼镜也是圆圆的,真有趣。
他神采奕奕、风度翩翩,似乎很有学问。
我猜,老师一定平易近人,因为他的眼睛里满是慈祥和蔼的光彩;老师一定才华横溢,因为他说起话来滔滔不绝、口若悬河。
我想,我会喜欢这位老师的!
动作描写
作文小贴士:
1、他发现塘边的狗尾草上,正停着一只红色的蜻蜓。
只见弟弟瞪着眼,猫着腰,身子向前倾斜着,极慢极慢地向前移动着脚步,突然他把手一伸,两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。
蜻蜓拼命挣扎着,弟弟乐得又蹦又跳。
他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴,一手掐住细线的另一端,放开蜻蜓,蜻蜓就飞起来了。
他跟着蜻蜓飞跑,口里还大声嚷道:
“我坐飞机了,我坐飞机了。
”
2、我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。
哈哈,看你往哪里跑!
3、屋里静悄悄的,只有电视机在响着。
爸爸忽然抓着桌布一挥。
“叭”的一声,拍在了桌子上,碗、盘子、筷子都跳起了老高,桌角上那酒杯掉到了地上,摔破了。
语言描写
作文小贴士
1、中午吃完饭,妈妈叫我洗碗,我不肯洗,妈妈用婉转的语气说:
“我的小洗碗机,快去洗碗吧!
”我就高高兴兴去洗碗了。
我一边洗一边说:
“妈妈,那你是小天鹅洗衣机啦!
”因为妈妈常常给我们洗衣服。
爸爸不甘落后地说:
“我是电饭锅,因为我天天给你们烧饭。
”我笑着说:
“哈,我们都是家用电器了!
”
2、描写美的景和物:
美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌 玉宇琼楼美妙绝伦 巧夺天工
锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺 繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫
心理描写
作文小贴士
描写人心理活动的成语
忐忑不安心惊肉跳心神不定心猿意马心慌意乱七上八下心急如焚
1、上课了,我连作业都不写了,一直在背书。
(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?
要是老师抽查到我会背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!
)可等了半天老师还是没有抽到我。
一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了。
他背得不熟,老师说下午还要抽查他。
我心想:
下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我。
2、我的心绷得紧紧的。
这怎么忍受得了呢?
我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。
我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。
但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了。
我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。
3、渐渐地,庆幸的心情被不安所替代。
我的心剧烈地跳动着,就像怀中有只淘气的兔子一样。
我目不转睛地盯着这张该死的考卷,害怕地想:
要是同学把这件事告诉老师,那我……突然间,我看见桌上的《小学生守则》,心灵好像被重重地一击。
我打开本子,一行大字映入眼帘:
“诚实勇敢。
”
静物描写
作文小贴士
1、在天山峰峦的高处,常常出现有巨大的天然湖,就像美女晨妆时开启的明净的镜面。
湖面平静,水清见底,高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映水中,把湖山天影融为晶莹的一体。
在这幽静的湖中,惟一活动的东西就是天鹅。
天鹅的洁白增添了湖水的明净,天鹅的叫声增添了湖面的幽静。
人家说山色多变,而事实上湖色也是多变,如果你站立高处了望湖面,眼前是一片爽心悦目的碧水茫茫,如果你再留意一看,接近你的视线的是鳞光闪闪,像千万条银鱼在游动,而远处平展如镜,没有一点纤尘或者没有一根游丝的侵扰。
湖色越远越深,由近到远,是银白、淡蓝、深青、墨绿,界线非常分明。
传说中有这么一个湖是古代一个不幸的哈萨克少女滴下的眼泪,湖色的多变正是象征着那个古代少女的万种哀愁。
2、高山的雪水汇入湖中,又从像被一刀劈开的峡谷岩石间,泻落到千丈以下的山涧里去,水从悬崖上像条飞链似的泻下,即使站在十几里外的山头上,也能看见那飞链的白光。
如果你走到悬崖跟前,脚下就会受到一种惊心动魄的震撼。
俯视水链冲泻到深谷的涧石上,溅起密密的飞沫,在日中的阳光下,形成蒙蒙的瑰丽的彩色水雾。
就在急湍的涧流边,绿色的深谷里也散布着一顶顶牧民的蒙古包,像水洗的玉石那么洁白。
3、描写美的景和物:
美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌 玉宇琼楼
美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天
描写山水美景:
锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色
重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺
描写花草树木:
繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣
百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫
作文小贴士
名花的特点:
一月——迎春花(独立早春)二月——杏花(风韵天成)
三月——桃花(妖冶艳美)四月——牡丹花(冠绝群芳)
五月——石榴花(色红似火)六月——荷花(出污泥而不染)
七月——海棠花(娇艳超凡)八月——桂花(十里飘香)
九月——菊花(千姿百态)十月——芙蓉花(高贵典雅)
十一月——水仙花(雅洁清馨)十二月——腊梅花(傲雪凌霜)
动物描写
我和“迪宝贝”的故事
六
(2)班夏迪伦
“一条哈巴狗,蹲在大门口,眼睛滴溜溜,想吃肉骨头……”我正唱着,一条黑影从眼皮底下一闪而过,黑黑的脸,白白的鼻子,小小的耳朵,细细的眼睛,胖胖的身子,短短的脚,走起路来就像绅士度着方步,睡起觉来就像狗熊在冬眠——憨态可掬。
它就是我的“迪宝贝”——一条可爱的小狗。
迪宝贝性格多变,经常让人捉摸不透。
就拿它的懒说起吧,它喜欢找个暖和的地方成天睡大觉,摆出一副无忧无虑的样子,不管你怎么叫它,它都想没有听见一样。
可是,只要它一醒来,那我家的院子就成了它的游乐场了,它总是跑来跑去,一见到我就粘在我的脚旁,摇着尾巴让我给它抓痒,好像这样它才满足。
等我帮它抓完了,它立马会蹦到我的大腿上,舔舔我的手心,温柔地叫上几声,这就是它给我的回报。
这家伙很会装深沉呢,你看,它站在院子中央,一会儿若有其事地仰望天空;一会儿屏息凝视着花坛;一会儿又站在台阶上眺望远方……
记得第一次带迪宝贝到对面去玩,它害怕得不得了,一会儿站起来转个圈;一会儿又大声地嚷着;一会儿烦躁地走来走去;一会儿又蹦上蹦下,似乎在说:
“带我回家吧,我好害怕呀,我好害怕。
”我正玩得起劲,就烦躁地说:
“哎呀,你自己回家吧!
”迪宝贝似乎听懂了似的,垂头丧气地向家里走去……突然,一声刺耳的刹车声从迪宝贝的方向传来,我来不及想什么,本能地回头一看,嗨,小家伙福大命大,平安无事。
我连忙抱住了它,幸好迪宝贝没事,否则我会后悔一辈子的。
从此,每次和迪宝贝出去玩,我都会很小心地保护它。
动物是我们的好朋友,我们要善待它们,我要善待我的迪宝贝!
我和灰灰的故事
五
(2)班魏志
我家有一只既可爱又淘气的小灰兔,我们都叫它灰灰。
灰灰可跟别的小兔子不一样,它的性格实在有些古怪,就拿它的懒说吧,它常常会找个暖和的地方,成天无忧无虑地睡觉,不管你怎么叫它,它都像没有听见一样,一点也不会理你。
就算你把它从美梦中拉醒,等你一松手,它就像个小皮球似的,又懒洋洋地滚到一边去睡觉了。
灰灰什么都怕,总是躲在我家的冰箱下面,死也不出来。
随着时间的推移,它的胆子越来越大,逐渐开辟了新的游戏场所。
居然敢和我玩游戏了。
灰灰最怕邻居家的大母狗,一见到大母狗就会往冰箱下面钻。
灰灰来到我家时才满月,可逗人喜欢了!
它圆滚滚的,全身长满了灰色的短毛,用手摸一摸,软软的、暖暖的、滑溜溜的,真像一个可爱的小绒球。
灰灰很活泼,也很贪玩。
每当妈妈拖地的时候,它的好奇心就强烈的鼓动着它,它会跟着拖把紧追不舍,一旦追上就咬住不放。
每到夜晚,它就叼着我们一家人的拖鞋跑到床下,害得我们老找拖鞋。
尽管这样,我们从来不会责打灰灰,看着灰灰那样生机勃勃,天真可爱的样子,我们喜欢还来不及,又怎么会跟它生气呢?
植物描写
作文小贴士
繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣
百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫
万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿
百花争艳锦上添花火树银花花团锦簇
记叙中的议论和抒情
作文小贴士
有趣的成语之最
(一日三秋)最短的季节。
(一落千丈)落差最大的瀑布。
(一字千金)最贵的稿酬。
(一本万利)最赚钱的生意。
(一手遮天)最大的手。
(一毛不拔)最吝啬的人。
(一日千里)跑得最快的马。
(一尘不染)最干净的地方。
(一掷千金)最浪费的行为。
(一文不值)最便宜的东西。
(一身是胆)胆最大的人。
(千钧一发)最危险的时候。
(羊肠小道)最狭窄的路。
(一目十行)最快的阅读。
(天涯海角)最远的地方。
(无米之炊)最难做的饭。
(顶天立地)最高的个子。
(十全十美)最完美的东西。
(无可救药)最重的疾病。
(晴天霹雳)最反常的天气。
(度日如年)最长的日子。
(一柱擎天)最长的棍子。
(气吞山河)最大的嘴。
(一步登天)最长的腿。
(顶天立地)最高的人。
(一言九鼎)最重的话。
(金玉良言)最贵重的话。
(一览无余)最宽的视野。
(脱胎换骨)最大的手术。
(包罗万象)最大的气量。
(天壤之别)最大的差异。
(天翻地覆)最大的变化。
(取之不尽)最多的资源。
(一日三秋)最短的季节。
(度日如年)最长的一天。
(无边无际)最大的地方。
记叙文的开头和结尾
作文小贴士
推荐阅读书目
1.《三国演义》罗贯中著
2.《汤姆索娅历险记》马克·。
吐温张友松译福建少年儿童出版社
3.《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基著梅益译人民文学出版社
4.《童年》高尔基著
5.《呼兰河传》萧红著复旦大学出版社
6.《小王子》圣埃克苏佩里著艾柯译云南美术出版社
7.《好兵帅克》(捷克)雅·哈谢克著萧乾译译林出版社
8.《红雨伞·红木屐》彭懿著吉林出版社
9.《冰心儿童文学全集》冰心著中国少年儿童出版社
10。
曹文轩作品(唯美文学)
好句好段积累
大自然能给我们许多启示:
滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;广阔的大海能纳百川,那是在告诉我们要胸襟开阔;执着的鸿鹄冲向天空,那是在告诉我们要志向远大;成群的蜜蜂辛勤忙碌,那是在告诉我们要勤奋进取;小小的蚊子打败狮子,那是在告诉我们要智勇双全;翻卷的波浪摧毁岩礁,那是在告诉我们要奋勇前进。
记叙文的顺序
作文小贴士
1师生情:
开头:
有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。
我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……
结尾:
老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。
作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?
2关爱开头:
关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。
我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!
结尾:
是呀!
正如歌中所唱的:
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
我们的家园才会更加温馨美好
3鼓励:
开头:
每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。
结尾:
鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌。
4幸福:
开头:
打开窗户,伸出手去,一片,两片……雪花轻轻地落在手心,悄无声息融化成一滴水,凉凉的,晶莹着双眼,瞬间,命运就做了一次完全不同的蜕变,结束了一次完美的旅程。
结尾:
幸福原来就是时光的伴侣,一直在身边静静流淌……
其他开头:
(1)、“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。
”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?
在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。
我的童年是美好的,有许多事值得回忆……
(2)、如烟的往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有那件雨天里发生的小事,却长久地印在我的心中,时时撞击着我的心,使我清醒,催我奋进。
(3)、小时候,我以为有了父母的呵护和美味可口的食物就是幸福;五六岁时,我以为有了好成绩,受到别人的羡慕就是幸福;现在我终于明白了,懂得感恩的人,才是最幸福的人。
(4)、我不是童话中的公主,却比公主自由;我不是神话中的神仙,却比神仙快活。
我,只是一个平凡的、普通的人。
我却是最幸福的。
场面描写
作文小贴士
四大名著简介
1红楼梦⑴作者:
曹雪芹
⑵主要内容:
《红楼梦》又名《石头记》、《金玉缘》,以贾、王、史、薛四大家族背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,围绕两个主要人物的感情纠葛,描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。
可以说,《红楼梦》是一部我国封建社会后期社会生活的百科全书。
2、《三国演义》⑴作者:
(明)罗贯中
⑵主要内容:
全书描写东汉魏(曹操)、蜀(刘备)、吴(孙权)三国从时局动乱、军阀纷争中崛起,一直到最后被西晋所灭的历史故事。
⑶精彩场面:
桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、曹操煮酒论英雄、三顾茅庐
⑷妙语佳句:
A、衣服破,尚可缝;手足断,安可续。
B、三军易得,一将难求。
C、强宾不压主。
主要人物:
曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、黄盖、吕蒙等。
3、《水浒传》⑴作者:
(明)施耐庵
⑵主要内容:
全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。
⑶精彩场面:
武松景阳冈打虎、林教头风雪山神庙、鲁智深大闹五台山、鲁提辖拳打镇关西、智取生辰纲
⑷妙语佳句:
A、恩仇不辩非豪杰,黑白分明是丈夫。
B、大厦将倾,非一木可支。
C、有力使力,无力斗智。
⑸主要人物:
宋江、鲁智深、林冲、武松、李逵等
4、《西游记》⑴作者:
(明)吴承恩
⑵主要内容:
全书记叙了三藏法师一行四人,历尽千辛万苦,经过九九八十一难,最终扫尽沿途妖魔鬼怪,取回真经的故事。
⑶精彩场面:
孙悟空大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、孙悟空三借芭蕉扇、怒打假国丈
⑷妙语佳句:
A、皇帝轮流做,明年到我家。
B、会家不忙,忙家不会。
C、见鞍思骏马,滴水思亲人。
⑸主要人物:
唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、观音菩萨、如来佛祖
展开想象写作文
作文小贴士
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小珠,正好滴在一块坚硬的石头上。
它决心把石头滴穿。
这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小水珠说:
“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?
真是笑话!
”小水珠说:
“不信,我俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。
九百九十九天以后,看看是怎样的结果?
”“容易,容易!
”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!
大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。
而大浪却不同,高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去,小水珠便来找大浪:
“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢!
”
大浪听了,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗——”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。
友情的名言警句
海内存知已,天涯若比邻。
——(唐)王勃
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
——(唐)李白
人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。
——鲁迅
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
——(唐)白居易
人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。
——(春秋)孟子
近朱者赤,近墨者黑。
——(西晋)付玄
路遥知马力,日久见人心。
——《元曲选.争报恩》
人生贵相知,何用金与钱。
——(唐)李白
君子之交淡若水,小人之交甘若醴,君子淡以亲,小人甘以绝。
——(战国)庄子
莫愁前路无知已,天下谁人不识君。
——(唐)高适
冤家宜解不宜结,各自回头看后头。
——(明)冯梦龙
与朋友交,言而有信。
——(春秋)子夏
天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。
——(清)蒲松龄
看图作文
作文小贴士
1、书是良药——刘向(我国汉代大学者)说:
“书犹药也,善读之可以医愚。
”
2、书是面包——高尔基说:
我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。
3、书是益友——臧克家说:
读过一本好书,像交了一个益友。
4、书是阶梯——高尔基说:
“书是人类进步的阶梯。
”
5、书是源泉——高尔基说:
“爱护书籍吧,它是知识的源泉。
”
6、书是船只——凯勒说:
“一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
”
7、书是顾问——凯勃斯说:
“书是随时在你近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这个顾问的次数。
”
8、书是奇迹——高尔基说:
“书,要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。
”
9、书是社会——皮罗果夫说:
“一本好书就是一个好的社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。
”
10、书是营养品——莎士比亚说:
“书是全世界的营养品。
”
11、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说:
“书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。
”
怎样写好读后感
读书乐
株洲健坤外国语学校六年级2班刘子钰
我是一名六年级的学生,除了身边的小伙伴,书就是我最好的朋友。
有很多同学都认为读书很苦、很累。
因为读书不仅要一遍一遍的去读,而且还要记要背。
最初我也是这样认为,其实,那是因为我对书了解得太少了。
直到有一天,我与书结下了一段不解之缘......
那是一个星期天,太阳温暖的拥抱着大地,小鸟叽叽喳喳的在飞舞着、忙碌着,我一个大脑袋贴在窗前,一副无所事事的样子。
我的眼光到处乱瞟,突然,妈妈办公桌上的一本包装精美的书映入眼帘。
我的眼睛被它深深吸引住了,走到那里,手拿起书,我充满好奇地翻开了…...
这本书名叫《小公主》,故事里的主人公是一位名叫萨拉的小女孩,她出生后,母亲就去世了,由父亲莱福·克鲁把她养大。
七岁的时候,父亲便把她送进了伦敦的一所学校读书。
由于家境的富裕,她理所当然地成为学校特别重视的学生,还被虚荣心强,很势利的珍妮校长看作是学校的荣耀。
看到这,我被吸引住了,不禁坐下来,津津有味地看了起来。
萨拉富裕的家境使学校里的一些学生十分嫉妒,所以处处有人刁难她,虽然她每次都化险为夷,但是她的内心非常孤单,没有几个人愿意真诚地和她做朋友,就在这时,一个女仆出现了,她和萨拉一样的大,在几次的交谈中,萨拉被莉斯的真诚感动了,于是,就和她成了一对形影不离的好朋友,萨拉总会留一些好吃的给莉斯。
我如痴如醉地看着,已是响午,树叶被风吹得飒飒的响。
我的思想被故事里的情节此起彼伏地变化着,突然,一个声音打断了我,“贝贝,吃饭了!
”我一惊,啊?
原来就吃午饭了呀!
我迅速地下楼,飞快地吃完饭,又飞快地上楼,继续捧起书看了起来。
一个下午,我都沉浸在故事里,一会儿为萨拉叫冤,一会儿又为萨拉的友谊的突飞猛进拍手叫好。
时间一点一点流逝,我看的页数也愈来愈多。
终于眼睛不想工作了,我只能放下心爱的书本,闭上眼睛休息一下。
晚上,当我看到:
“可是,正当她站在充满快乐的荣誉的顶峰时,不幸却慢慢靠近她。
萨拉的父亲,由于事业上的失败,再加上生了一场重病,去世了
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学生作文 宝典