精校WORD版教学检测湖北省黄冈市学年高二期末调研考试.docx
- 文档编号:1026347
- 上传时间:2022-10-15
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:34.63KB
精校WORD版教学检测湖北省黄冈市学年高二期末调研考试.docx
《精校WORD版教学检测湖北省黄冈市学年高二期末调研考试.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精校WORD版教学检测湖北省黄冈市学年高二期末调研考试.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
精校WORD版教学检测湖北省黄冈市学年高二期末调研考试
教学检测:
湖北省黄冈市2015-2016学年高二期末调研考试
湖北省黄冈市2015-2016学年秋高二期末调研考试
语文试卷
(黄冈市教育科学研究院命制)
第卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
文化资本:
人文价值和经济价值的互融
施炎平
文化资本,是指能带来价值增量效应的文化资源,或指以财富形式表现出来的文化价值的积累。
它是人文价值和经济价值的互渗融合,既有经济学意义,又具文化学意义;既有财富属性,又具价值属性。
文化资本概念确立的基础,是要克服社会生产和经营活动中常常表现出来的经济效益和文化意义之间的背离,建立文化价值与经济价值之间的内在联结,用于指导和规范生产经营活动的可持续。
历史地看,资本在其发展演变中曾递进出现过四种形态:
经济(货币)资本、人力资本、自然资本、文化资本。
前两种资本形态,曾是工业资本主义条件下经济增长和财富创造的主要原因。
但在人类进入知识经济时代、强调可持续发展的要求下,通过对工业资本主义发展效应的反思,自然资本、文化资本观念提出来了,且很快为越来越多的人所重视。
关于自然资本的理论,《自然资本论》有具体、详细的论述。
该书的一个关键论点认为,经济正在从一种对人力生产率的重视向从根本上提高资源生产率,因此需要有一个借用商业的非凡智慧来解决世界上最深层次的环境和社会问题的共有框架。
按自然资本的观念,工业资本主义的一大弊端在于忽略了将任何价值都可归之于它所利用的最大的资本储备一一自然资源和生命系统,以及作为人力资本基础的社会和文化系统。
认为未来的经济进步很可能会发生在民主的、以市场为基础的生产和分配体系中,在其中所有形式的资本都会得到充分的评价。
已经提到将社会文化系统也归为如自然资源和生命系统一样的资本储备,主张未来经济进步应让所有形式的资本得到充分发挥,这实际上肯定了社会文化系统也具有资源价值和资本属性。
相对于自然资本,也是经济进步中不可或缺的独立资本形态。
文化也是人类生存、发展所需的重要资源。
关于文化资源的定义,已有学者指出:
人类发展过程中所创造的一切含有文化意味的文明成果以及承载着一定文化意义的活动、物件、事件以及一些名人、名城等等,我们都把其认为是某种形式的文化资源。
可以说,文化是以有形(遗址、文物、古建筑等)或无形(文本、语言、音乐等)资源形态出现,承载一定的思想意义和精神价值,因而是客观、实存的,且是不可再生的。
但不是所有的文化资源都具有资本属性,只有其中经过社会的交易、流通、服务等领域,以化的形式即文化产品来满足和引导人们的需求,从而产生价值增量效应的那部分文化资源,才可称为文化资本。
文化资本还可以从产业经营的文化附加值这个层面加以理解。
产业经营的文化附加值,是经济学家在探讨经济增长的深层原因时提出的。
他们发现,熊彼得在用创新观念解释企业家精神时,实际上是指企业家在生产经营中投入了文化资本。
正是企业家的文化投资,提升了对企业经营的理解力和整合力,促进了其他物质资本、人力资本及制度资本的合理组合和高效运作,产生报酬递增的结果,使产品具有文化附加值。
(选自《从文化资源到文化资本》,文字有删改)
1.下列有关文化资本的解说,不正确的一项是
A.文化资本属于文化资源的范畴,能带来价值增量效应,或表现为文化价值积累的财富,是一种相对独立的资本形态。
B.文化资本是人文价值和经济价值的互渗融合,兼具经济学意义和文化学意义,具有财富和价值双重属性。
C.文化资本强调在社会生产和经营活动中经济效益和文化意义之间的有机结合,用以指导和规范生产经营活动的可持续。
D.文化资本在生产经营中能够增加其他形态资本的文化附加值,促进其合理组合和高效运作,进而产生报酬递增的结果。
2.以下说法对《自然资本论》一书所论及的观点理解正确的一项是
A.经济的发展要从根本上强化提高资源生产率的意识,淡化提高人力生产率的意识。
B.工业资本主义片面强调货币资本、人力资本和自然资本的作用,而忽略了文化资本的作用。
C.未来的经济进步很可能会发生在民主的、以市场为基础的生产和分配体系中,应让所有形式的资本得到充分的评价和发挥。
D.要解决世界上最深层次的环境和社会问题,必须充分发挥社会和文化系统的作用。
3.下列说法不符合原文意思的一项是
A.自然资本、文化资本观念的提出顺应了知识经济时代要求,有利于克服工业资本主义带来的弊端,为越来越多的人所重视。
B.不论是以有形的遗址、文物等或无形的语言、音乐等形态呈现的文化资源,因为是不可再生的,所以都承载了一定的思想意义和精神价值。
C.文化资源不是都具有资本属性,它只有进入社会交易、流通、服务等领域,以文化产品来满足和引导人们的消费需求,产生价值增量效应,才可称为文化资本。
D.企业家在生产经营中投入文化资本,可提升对企业经营的理解力和整合力,能使产品具有文化附加值。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4-7题。
刘仁赡字守惠,彭城人也。
仁赡为将,轻财重士,法令严肃,少略通兵书。
事南唐,为左监将军、黄袁二州刺史,所至称治。
李璟使掌亲军,以为武昌军节度使。
周师征淮,先遣李谷攻自寿春,璟遣将刘彦贞拒周兵,以仁赡为清淮军节度使,镇寿州。
李谷退守正阳浮桥,彦贞见周兵之却,意其怯,急追之。
仁赡以为不可,彦贞不听,仁赡独按兵城守。
彦贞果败于正阳。
世宗攻寿州,围之数重。
以方舟载炮,自淝河中流击其城;又束巨竹数十万竿,上施版屋,号为竹龙,载甲士以攻之;又决其水寨入于淝河。
攻之百端,自正月至于四月不能下,而岁大暑,霖雨弥旬,周兵营寨水深数尺,淮、淝暴涨,炮舟竹龙皆飘南岸,为璟兵所焚,周兵多死。
明年正月,世宗复至淮上,尽破紫金山寨,坏其夹道,璟兵大败,诸将往往见擒,而璟之守将,广陵冯延鲁、光州张绍、舒州周祚、泰州方讷、泗州范再遇等,或走或降,皆不能守,虽璟君臣亦皆震慑,奉表称臣,愿割土地、输贡赋,以效诚款,而仁赡独坚守,不可下。
世宗使璟所遣使者孙晟等至城下示之,仁赡子崇谏幸其父病,谋与诸将出降,仁赡立命斩之,监军使周廷构哭于中门救之,不得,于是士卒皆感泣,愿以死守。
三月,仁赡病甚,已不知人,其副使孙羽诈为仁赡书,以城降。
世宗命舁仁赡至帐前,叹嗟久之,赐以玉带、御马,复使入城养疾,是日卒。
制曰:
刘仁赡尽忠所事,抗节无亏,前代名臣,几人可比!
予之南伐,得尔为多。
乃拜仁赡检校太尉兼中书令、天平军节度使。
仁赡不能受命而卒,年五十八。
世宗遣使吊祭,丧事官给,追封彭城郡王。
以其子崇赞为怀州刺史,赐庄宅各一区。
李璟闻仁赡卒,亦赠太师。
寿州故治寿春,世宗以其难克,遂徙城下蔡,而复其军曰忠正军,曰:
吾以旌仁赡之节也。
呜呼天下恶梁久矣然士之不幸而生其时者不为之臣可也其食人之禄者必死人之事可谓得其死哉仁赡既杀其子以自明矣岂有垂死而变节者乎?
今《周世宗实录》载仁赡降书,盖其副使孙羽等所为也。
当世宗时,王环为蜀守秦州,攻之久不下,其力屈而降.世宗颇嗟其忠,然止于为大将军。
视世宗待二人之薄厚而考其制书,乃知仁赡非降者也。
(《新五代史卷三十二列传第二十死节传》,有删改)
4.下列对文中加点的字解释不正确的一项是(
)(3分)
A.意其怯,急追之
意:
料想,估计。
B.仁赡子崇谏幸其父病
幸:
幸而,幸亏。
C.世宗以其难克
克:
攻克,制胜。
D.吾以旌仁赡之节也
旌:
表扬,表彰。
5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(
)(3分)
A.呜呼/天下恶梁/久矣/然士之不幸/而生其时者不为之/臣可也其食人之禄者/必死人之事/可谓得其死哉/仁赡既杀其子/以自明矣/岂有垂死/而变节者乎?
B.呜呼/天下恶梁久矣/然士之不幸而生其时者/不为之臣可也/其食人之禄者/必死人之事/可谓得其死哉/仁赡既杀其子以自明矣/岂有垂死而变节者乎?
C.呜呼/天下恶梁久矣/然士之不幸/而生其时者不为之/臣可也其食人之禄者/必死人之事可/谓得其死哉/仁赡既杀其子/以自明矣/岂有垂死/而变节者乎?
D.呜呼/天下恶梁/久矣/然士之不幸而生/其时者不为之臣/可也其食人之禄者/必死人之事/可谓得其死哉/仁赡既杀其子/以自明矣/岂有垂死而变节者乎?
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(
)(3分)
A.刘仁赡略通兵书,颇有远见。
在与周师作战时反对刘彦贞的冒进,独自按兵不动,坚守城池,后来刘彦贞果然失败。
B.刘仁赡法令严肃,不徇私情。
他的儿子刘崇谏趁他生病的时候,谋划投降的事。
他立刻下令斩杀儿子,手下人求情也没用。
C.刘仁赡的才华和气节得到了周世宗的肯定和褒扬。
生前世宗赐以玉带、御马;死后世宗遣使吊祭,追封彭城郡王,其子也得到了荫庇。
D.作为南唐重臣,刘仁赡长年与后周作战,虽胜多而败少,但最终也难以挽救南唐颓势;刘仁赡于是死守城池,誓不投降,其气节令人佩服。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)虽璟君臣亦皆震慑,奉表称臣,愿割土地、输贡赋,以效诚款。
(5分)
(2)视世宗待二人之薄厚而考其制书,乃知仁赡非降者也。
(5分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首唐诗,完成8-9题。
记征人语
纳兰性德
列幕平沙夜寂寥,楚云燕月两迢迢。
征人自是无归梦,却枕兜鍪卧听潮。
【注意】幕:
帐幕,营帐。
兜鍪:
古代战士戴的头盔。
8.诗的开头两句描写了一幅什么画面?
有何作用?
请简要分析。
(5分)
9.尾句中枕兜鍪、卧听潮的细节表达了征人怎样的思想感情?
请结合全诗简要分析。
(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)
(1)柳永在《望海潮》中,用
,
一联描绘了不同季节的两种花,以典型景物突出了西湖以至整个杭州四季如画的美景。
(2)《念奴娇赤壁怀古》中,苏轼面对江山美景、历史兴替,不禁感慨万千。
,
两句中消极感伤的情调,对后世有不利影响,这正是时代的局限性所在。
(3)《醉花阴》中借室内环境来描写凄凉心境的句子是:
,
。
乙选考题
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)-(4)题。
遇见
【俄罗斯】拉丽萨普罗斯库林娜
地铁猛地停住了。
她没来得及抓住扶手。
如果不是被人扶住,她就摔倒了。
她回过头,要感谢及时出手相助的人,但看到时,她心头一颤,感觉这张脸似曾相识。
在拥挤的车厢里,他微笑着点头,她微笑着回应。
她确定自己认错人了,再也不朝他那边望……到站后,她下了车,从容地四处张望一下,不再想刚才发生的事,心里盘算着明天要做什么,就回家了。
每天都是如此。
晚上,她在凉台的茶几上铺好桌布,把茶杯斟满,就在那里静静地坐着,听绿叶簌簌,听细雨潇潇,忘却了早已凉掉的茶。
她自己也像杯中的茶一样失去了温度。
今晚有些不同往常。
她呷了一口茶,走进花园。
暖湿的夜晚,久居花园的夜莺在动听地鸣唱,仿佛要把她从多年的噩梦中叫醒。
她也曾经爱过,幸福过,后来他参军了,就如同所有十八九岁的男孩子。
他写信,她回信。
他经常来信,后来有一天,来信忽然中断了。
她等待着,可是再也没有收到一封信,她鼓足勇气去了他家。
他妈妈如此解释:
他爱上别人了,很快就会有孩子……
回到家,她把自己锁在房间哭了很久,不理会家人的敲门声。
很快,他的父母搬走了。
她依然在盼他的来信,盼他来解释为何如此。
她依然不能相信这种无情的背叛。
重阅以往的信件,她始终无法释怀,为什么青梅竹马的恋人会移情别恋?
她终究没有等到他的来信,但会永远记得他。
在一年之内她的父母相继去世,她变得更加孤独。
她的生命就像落日一般,本该是正当空的红日却逼近了地平线,只需一刻,便是黄昏。
清
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精校 WORD 教学 检测 湖北省 黄冈市 学年 期末 调研 考试