最新教科版小学四年级科学上册第二单元第3课 光是怎样传播的教案板书课后训练及答案.docx
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最新教科版小学四年级科学上册第二单元第3课光是怎样传播的教案板书课后训练及答案
最新教科版小学四年级科学上册教案板书课后训练及答案
章节课名
第二单元第3课《光是怎样传播的》
学习目标
科学概念:
知道光是以直线的方式传播的。
过程与方法:
学会验证光传播路线的实验。
能解释影子为什么总是产生在背光的一面。
情感态度与价值观:
体会到生活中处处有科学。
重难点
学会验证光传播路线的实验。
能解释影子为什么总是产生在背光的一面。
具体环节设计
教学环节
页码
内容
1.教师上课
1.情境导入
1.1
同学们,光和我们的生活密切相关。
1.2
在日常生活中,你有没有见过这些现象呢?
2.探索新知
1.3
光是怎样照到物体上的?
请把你的猜想写在记录本上。
1.4
猜测:
光是不是沿直线传播的呢?
1.5
你能利用以下材料(蜡烛和橡胶管)证明自己的想法吗?
这个实验该怎么做?
1.6
想好了吗?
请学着老师的方法尝试做实验。
1.7
请你思考:
还有别的方法查看光的传播路线吗?
你发现了吗?
用激光笔照射牛奶和水的混合液能清晰地看到光的传播路线。
1.8
讨论:
图1和图2的装置,哪个能让激光笔透过小孔照到白屏上?
为什么?
1.9
解释:
答案是图1,因为只有小孔位于同一直线上,才能让激光笔的光线通过,否则会被白板挡住。
3.回顾小结
1.10
通过实验,你明白了什么?
小结:
光是以直线的形式传播的。
1.11
光传播的速度很快,每秒约30万千米。
太阳离地球的距离为1.5亿千米,从太阳发出的光到达地球需8分钟。
4.拓展应用
1.12
通过今天的学习,我们了解到光是以直线的形式传播的。
现在你能解释影子是怎样产生的吗?
1.13
光是沿着直线传播的,当遇到不透明的物体,在物体背面便有一个光不能到达的黑暗区域,这就是影子。
2.学生自学
1.跟我学
2.1
同学们,光和我们的生活密切相关。
观察下图思考:
光是怎样照到物体上的?
2.2
同学们,我们来观看视频,一起探究光是怎么传播的。
2.学生练习
2.3
问题:
(1)光是怎样照到物体上的?
(2)影子为什么总是产生在背光的一面?
2.4
答案:
(1)光是怎样照到物体上的?
光是以直线传播的方式照到物体上的。
(2)影子为什么总是产生在背光的一面?
光是在沿着直线传播的过程中,当遇到不透明的物体,光就不能穿过物体传播,因此在物体背面便有一个光不能到达的黑暗区域,就是影子。
3.拓展资源
1.教学设计
3.1
2.常见问题
3.2
1.教学中应该注意哪些问题呢?
提醒学生使用激光笔不能照射他人的眼睛;使用蜡烛要考虑用火安全。
2.实验材料能否用别的材料替代?
蜡烛可以用手电筒代替,选聚光效果比较好的;橡胶软管可以用能弯曲的直径0.5厘米以上的吸管代替。
板书设计:
光是怎样传播的
我的推测:
直线传播
我的依据:
验证光的传播路线
课后训练:
基础练习
1.填空题。
(1)如下图所示,将手指展开,互相叠放,对着阳光,在白纸上能观察到手影,这是利用了光沿________传播的原理。
(2)如下图所示,用手电筒照射塑料弯管的一端,从另一端不能看到手电筒发出的光,原因是_____________
________________。
(3)物体的影子总是在________(填“背光”“向光”的一面。
2.判断题。
(1)为了验证光的传播路线,我们可以用眼睛直接对着手电筒观察。
()
(2)在做验证光是沿直线传播的实验时,做一次实验就可以。
()
(3)在做验证光是沿直线传播的实验时,只要改变手电筒照射的角度,即使三张卡纸上的小孔不在同一直线上,手电筒发出的光也能在最后的纸屏上形成光斑。
()
3.选择题。
(1)如下图所示的三种现象,不能证明光沿直线传播的是()。
A.丛林、树梢透过来的阳光B.皮影戏C.白天能看到书上的字
(2)下列对物体产生影子原理的分析,正确的是()。
A.光传播时,遇到不透明的物体,一部分光就会被挡住,物体的背光区就有一个暗区,这就是影子
B.光传播时,遇到透明的物体,一部分的光就会被挡住,物体的后面就有一个暗区,这就是影子
(3)光在空气中的传播速度是每秒约()。
A.30千米B.30万千米C.30万米
4.综合题。
把手电筒放置在距离自己最近的纸屏前一定距离,让手电筒的光正对卡纸射进小孔,据图回答下列问题。
图1图2
(1)图1的纸屏上________看到手电筒的光斑(填“能”或“不能)。
(2)图2的纸屏上________看到手电筒的光(填“能”或“不能)。
(3)实验的结果说明了什么?
培优训练
5.简答题。
我们在排一列纵队时,如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺,就表示队伍排直了。
这是应用了什么科学原理?
参考答案
1.
(1)直线
(2)光沿直线传播(3)背光
2.
(1)×
(2)×(3)×
3.
(1)C
(2)A(3)B
4.
(1)能
(2)不能(3)光是沿直线传播的。
5.光是沿直线传播的原理。
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