三年级语文人教版下册第三单元测试题附答案.docx
- 文档编号:10261979
- 上传时间:2023-02-09
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:29.48KB
三年级语文人教版下册第三单元测试题附答案.docx
《三年级语文人教版下册第三单元测试题附答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文人教版下册第三单元测试题附答案.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
三年级语文人教版下册第三单元测试题附答案
2017-2018人教版三年级语文下册第三单元单元测试附答案一、用“-----”把()中读音不同的字画去。
(6分)
(申审伸)(狼郎朗)(奈那耐)
(悦阅兑)(卫委魏)(槐鬼怀)
二、拼音写字我最棒!
(9分)
kūlongdàyànɡōnɡjiàn
pánchanjiēfangbēicǎn
shěnshìdīnɡzhǔshúxī
măidúhuánzhūhéyányuèsè
三、给加点字注音。
(4分)
1.我耳边又响起了那首乐曲()。
2.他沿着曲()折的小路向远方走去。
3.小燕子偶尔沾一下水面,就看到波纹一圈()一圈地荡漾开去。
4.养羊人把羊圈()修得结结实实的。
四、比一比,我来组词语。
(8分)
箭()隆()
剑()窿()
叼()悔()
叨()诲()
五、选择正确的答案,把序号填在括号里。
(6分)
1.下列词语读音都正确的一组是()。
A.拉弦(lāxián)教诲(jiàohuǐ)
B.召集(zhāojí)叼走(diāozǒu)
C.咆哮(páoxiào)濒临(bīnlín)
2.下列词语中没有错别字的一组是()。
A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟
B.恍然大悟称赞不已密密麻麻
C.孤单失群连棉起伏若隐若现
3.下列词语都是同义词的一组是()。
A.热爱热情热烈热闹
B.悲伤悲惨悲痛悲剧
C.高兴愉快快活愉悦
六、在括号中填上合适的词,使词语搭配恰当。
(6分)
()的山峰()地飞
()的神情()地观察
()的叫声()地点头
七、选字填空,组成词语。
(6分)
猎裂
()枪()开()物破()
愈寓
()言公()()加痊()
幅福
一()()利()度幸()
八、按要求写成语。
(6分)
寓言故事的:
历史故事的:
带有动物的:
九、谚语我知道。
(6分)
1.日日行,;常常做,。
2.亲身下河知深浅,。
3.绳在细处断,。
十、按要求写句子。
(4分)
1.少先队员怎么能向困难低头呢?
(改成陈述句)
2.这次考试,我取得了优异的成就。
(修改病句)
3.翠鸟鸣声清脆,我们喜欢它。
(改成反问句)
4.我把杨桃画成了五角星。
(改成“被”字句)
十一、填一填。
(8分)1
1.《南辕北辙》中的那个人错在:
。
2.“亡羊补牢”中的“亡”指;“牢”指。
这则寓言告诉我们的道理是:
。
3.《买椟还珠》中的那个郑国人花高价买了,却把还给了商人,后来常用它比喻:
。
4.当我们看见别人把杨桃的时候,不要,要看看人家看的。
我们应该
,看到是什么样的就。
十二、快乐阅读轻松答。
(11分)
猴子
猴子听说水果含有丰富的维生素C,可以帮助消化、滋润皮肤,就从果园挖了一棵杏树,种在自己家门口,天天浇水、施肥,等待将来吃果子。
正当杏树成活的时候,门口榆树上的一只乌鸦“哇哇”地对猴子说:
“猴兄猴兄,你怎么种杏树呢?
有句农谚说‘杏四桃三’,杏树四年才能结果,你能等得了吗?
”
猴子一想:
“对,四年太长了,我等不及。
”于是拔掉了杏树改种桃树。
正当桃树成活的时候,乌鸦又“哇哇”地对猴子说:
“猴兄猴兄,你怎么种桃树呢?
有句农谚说‘桃三樱二’,种桃树最短三年才结果,你有时间等吗?
”
就这样,这只没有主见的猴子,拔了杏树种桃树,拔了桃树种樱桃树,种了一辈子果树,到头来什么果子也没吃到。
1.把短文的题目补充完整。
(1分)
2.联系上下文补充短文内容,写在原文横线上。
(2分)
3.猴子种果树的先后顺序是:
种,种,种,结果什么都没种成。
(3分)
4.乌鸦说的两句农谚是()和()。
(2分)
5.猴子到头来什么果子也没吃到的原因是()(1分)
A.猴子不会种果树,因此果树不能成活。
B.乌鸦太坏了,故意让猴子吃不到果子。
C.猴子做事缺少主见,没有按一个目标努力做下去。
6.这则寓言告诉我们一个什么道理?
(2分)
十三、作文天地。
(20分)
假如你来到一个新的集体,大家很想了解你,你会怎样介绍自己?
把你想说的话写出来。
2017-2018人教版三年级语文下册第三单元单元测试答案卷一、用“-----”把()中读音不同的字画去。
(6分)
(申审伸)(狼郎朗)(奈那耐)
(悦阅兑)(卫委魏)(槐鬼怀)
二、拼音写字我最棒!
(9分)
kūlongdàyànɡōnɡjiàn
窟窿大雁弓箭
pánchanjiēfangbēicǎn
盘缠街坊悲惨
shěnshìdīnɡzhǔshúxī
审视叮嘱熟悉
măidúhuánzhūhéyányuèsè
买椟还珠和颜悦色
三、给加点字注音。
(4分)
1.我耳边又响起了那首乐曲(qŭ)。
2.他沿着曲(qū)折的小路向远方走去。
3.小燕子偶尔沾一下水面,就看到波纹一圈(qūan)一圈地荡漾开去。
4.养羊人把羊圈(jùan)修得结结实实的。
四、比一比,我来组词语。
(8分)
箭(弓箭)隆(隆重)
剑(长剑)窿(窟窿)
叼(叼肉)悔(后悔)
叨(叨叨)诲(教诲)
五、选择正确的答案,把序号填在括号里。
(6分)
1.下列词语读音都正确的一组是(C)。
A.拉弦(lāxián)教诲(jiàohuǐ)
B.召集(zhāojí)叼走(diāozǒu)
C.咆哮(páoxiào)濒临(bīnlín)
2.下列词语中没有错别字的一组是(B)。
A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟
B.恍然大悟称赞不已密密麻麻
C.孤单失群连棉起伏若隐若现
3.下列词语都是同义词的一组是(C)。
A.热爱热情热烈热闹
B.悲伤悲惨悲痛悲剧
C.高兴愉快快活愉悦
六、在括号中填上合适的词,使词语搭配恰当。
(6分)
(连绵不断)的山峰(快速)地飞
(满意)的神情(仔细)地观察
(悲惨)的叫声(不停)地点头
七、选字填空,组成词语。
(6分)
猎裂
(猎)枪(裂)开(猎)物破(裂)
愈寓
(寓)言公(寓)(愈)加痊(愈)
幅福
一(幅)(福)利(幅)度幸(福)
八、按要求写成语。
(6分)
寓言故事的:
守株待兔刻舟求剑
历史故事的:
纸上谈兵闻鸡起舞
带有动物的:
鸡犬不宁马到成功
九、谚语我知道。
(6分)
1.日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
2.亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。
3.绳在细处断冰在薄处裂。
十、按要求写句子。
(4分)
1.少先队员怎么能向困难低头呢?
(改成陈述句)
少先队员不能向困难低头。
2.这次考试,我取得了优异的成就。
(修改病句)
这次考试,我取得了优异的成绩。
3.翠鸟鸣声清脆,我们喜欢它。
(改成反问句)
翠鸟鸣声清脆,我们怎么不喜欢它?
4.我把杨桃画成了五角星。
(改成“被”字句)
杨桃被我画成了五角星。
十一、填一填。
(8分)
1.《南辕北辙》中的那个人错在:
行动与目的相反,朋友劝他,他还执迷不悟。
2.“亡羊补牢”中的“亡”指丢失;“牢”指羊圈。
这则寓言告诉我们的道理是:
知道错了要及时改正。
。
3.《买椟还珠》中的那个郑国人花高价买了盒子,却把宝珠还给了商人,后来常用它比喻:
没有眼光、不识货、取舍不当。
4.当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。
十二、快乐阅读轻松答。
(11分)
猴子栽果树
猴子听说水果含有丰富的维生素C,可以帮助消化、滋润皮肤,就从果园挖了一棵杏树,种在自己家门口,天天浇水、施肥,等待将来吃果子。
正当杏树成活的时候,门口榆树上的一只乌鸦“哇哇”地对猴子说:
“猴兄猴兄,你怎么种杏树呢?
有句农谚说‘杏四桃三’,杏树四年才能结果,你能等得了吗?
”
猴子一想:
“对,四年太长了,我等不及。
”于是拔掉了杏树改种桃树。
正当桃树成活的时候,乌鸦又“哇哇”地对猴子说:
“猴兄猴兄,你怎么种桃树呢?
有句农谚说‘桃三樱二’,种桃树最短三年才结果,你有时间等吗?
”
猴子一想:
“对,三年也太长了,我还是等不及。
”于是,它拔掉桃树该种樱桃树。
就这样,这只没有主见的猴子,拔了杏树种桃树,拔了桃树种樱桃树,种了一辈子果树,到头来什么果子也没吃到。
1.把短文的题目补充完整。
(1分)栽果树
2.联系上下文补充短文内容,写在原文横线上。
(2分)
3.猴子种果树的先后顺序是:
种杏树,种桃树,种樱桃树,结果什么都没种成。
(3分)
4.乌鸦说的两句农谚是(杏四桃三)和(桃三樱二)。
(2分)
5.猴子到头来什么果子也没吃到的原因是(C)(1分)
A.猴子不会种果树,因此果树不能成活。
B.乌鸦太坏了,故意让猴子吃不到果子。
C.猴子做事缺少主见,没有按一个目标努力做下去。
6.这则寓言告诉我们一个什么道理?
(2分)
做什么事只要有主见、有恒心,按一个目标努力做下去,才能成功。
十三、作文天地。
(20分)
假如你来到一个新的集体,大家很想了解你,你会怎样介绍自己?
把你想说的话写出来。
范文:
这就是我
一个圆圆的脑袋乌黑光亮的头发下面有一双水汪汪的大眼睛一张能说会道的嘴巴和两只大耳朵就组成了他。
你们知道这是谁吗这就是我——XXX。
我最喜欢的就是看课外书。
因为书里面的内容丰富多彩可以教给我们很多课外的知识。
每次买了新书我都会看得爱不释手要把它看完为止。
记得有一次妈妈给我买了一本《世界未解之谜》我看得入了神连妈妈站在我旁边也不知道。
原来妈妈已经喊了我三次到楼下去吃饭了。
你们看我是不是一个小书迷呢我还非常喜欢做运动因为爸爸妈妈从小就教育我要多做运动身体才会更健康不那么容易生病。
我最喜欢的就是打羽毛球。
每天放学后我都会和同学大战三四个回合才肯回家。
我也愿意帮助同学平时只要有同学问我作业题我都会一一地给他们解答。
当我遇到不懂的问题是他们也会耐心地教我。
这就是既文静又好动的我你们想和我做朋友吗
我
我是一个活泼可爱的小女孩,梳着一头乌黑光亮的头发,一对水汪汪的大眼睛,看起来眉清目秀的,一笑起来,可爱极了!
我是一个爱唱歌的小女孩。
我的歌唱的非常棒,只是有一个缺点:
唱歌紧张的时候就会忘记歌词,我正在努力克服中。
我最喜欢唱的歌有《牛背上的孩子》和《采蘑菇的小姑娘》,对于唱歌我非常痴迷,唱歌时的表情也十分投入,美不胜收。
我很喜欢唱高音,老师说我的音准很到位。
我唱想歌来很忘我,别人叫我的时候,我常常是听不见的,呵呵。
妈妈前些日子还给我录了像呢,当时我很紧张地说:
“先试一遍再录吧!
”妈妈说:
“不要怕,你一定会唱好的。
”我想了想后说:
“我不怕,不紧张。
”录音过后妈妈和音乐老师齐声说:
“真不错。
”妈妈还把录像传到了空间里,我可高兴了呢。
我还是一个爱读书的小女孩。
我喜欢读的书涉及的很广泛,有《十万个为什么》、《一千零一夜》等许多图书,我读书的时候也很痴迷,常常是吃晚饭的时候妈妈连催了好几次,我都无动于衷,依然忘我的徜徉在书中的情节里。
还是爸爸了解我,他说:
“这孩子很喜欢读书,一想书里的故事,心就不在吃饭上了。
”我虽然喜欢读书,但从不影响学习,现在我的阅读能力提高了很多,这都得益于我爱读书啊。
这就是我,一个爱唱歌、爱读书我,你喜欢和我做朋友吗?
自我介绍
Hello!
大家好,我叫做李小兵,现在在进化四小三年级一班学习。
我是一个既内向又活泼的男孩,身高158厘米。
体重58千克,大家都叫我‘小胖子’。
我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发。
我今年已经12岁了,已经不小了吧?
但是,我还是经常让爸爸、妈妈操心。
我会打羽毛球,我会有游泳。
我还会打乒乓球。
我最大的爱好就是看书。
比如——《三国演义》,《十万个为什么》,《福尔摩斯探案集》这一些书我都十分爱看。
我很爱看书,不论在那一个地方,只要一有时间我就会如饥似渴的看书。
临睡的时候,我还会经常在临睡前给自己补充一下精神食粮,我会习惯性地拿起手边的书来。
因为我很爱看书,所以我的作文写得不错。
说起看书,我还有许许多多段小故事呢!
记得有一天早上,我在洗手间上厕所,其实是在偷偷地看故事书,妈妈在外面催我快点,我假装肚子痛,慢吞吞地回答:
“再给我10分钟,再给我10分钟,我的肚子有点不舒服。
”其实我是想把一个故事看完,结果给妈妈发现了。
直到这个时候,我才依依不舍地放下了书本。
我还有着一身子的臭毛病,‘粗心’就是我最大的毛病之一。
记得上一次期末考试,我看见一道题从《春夜喜雨》这一首古诗里写一句自己喜欢的句子,但是我却写了《枫桥夜泊》里的句子了。
本来嘛,《春夜喜雨》这一首古诗我最会背了。
唉,我真是太不应该了!
还有一题阅读题,他叫我们在试卷里找出来,并且画上横线。
我明明在试卷里找出而且划对了,可是不知怎么的我又把它擦掉,只留下了一道浅浅的痕迹。
看了我的介绍,大家愿意和我交朋友吗?
我的自画像
我,已是三年级的学生了。
不过我才八岁,一米三的个子,短短的头发,胖胖的耳朵。
一张白里透红的脸上,一双圆溜溜的大眼睛,显得无比精神,小小的鼻子(可惜有点塌)下面,有着一张樱桃小嘴。
(点明身份,刻画外貌。
)我的脾气与众不同。
高兴时,我会很温柔;可我要是生起气来,把脚一跺,两手往腰上一叉,还真像个“骄傲的公主”呢。
我还有个特点──嗓门大,吼起人来如爆竹筒子。
为这,妈妈不知批评过我多少次了。
(与众不同的脾气)我的爱好很广,电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手。
上周的班队课上,我边唱边跳,出色的表演,赢得了在场老师和同学们的一致好评。
在去年“庆六一”系列活动中,我的电子琴演奏还获得了县一等奖呢。
我特别喜欢英语,每当看到电视里的大学生用英语和外国人谈话时,我羡慕极了。
所以,这学期开始学英语以来,我非常认真。
我想长大后用英语同外商谈生意呢。
(爱好很广,特别喜欢英语。
)别看我才八岁,我还是妈妈的小帮手呢。
我把自己的房间收拾得美丽整洁,从不要妈妈插手;吃完饭,我总是主动帮忙收拾餐具。
每次,妈妈总竖起大拇指对我说:
“我的玲儿长大了。
”(妈妈的小帮手。
)我这个人嘛,还有点儿缺点,就是做事太马虎,喜欢躺在床上看书。
(列举缺点。
)这就是我的自画像,你们对我有好感吗?
希望我们能成为好朋友。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 语文 人教版 下册 第三 单元测试 答案