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中考英语语法
A班晚课分层第一讲——冠词
一、总体概述:
冠词是一种虚词,是最典型的限定词,本身不能单独使用,只能附在一个名词上帮助说明名词的含义。
是名词的一种标志。
英语中的冠词有定冠词the和不定冠词a,an两种:
a用于辅音音素开头的词前,an用于元音音素开头的词前。
不定冠词仅用在可数名词前。
用来表示“一”的意思,但不强调数的观念,只说明名词为不特定者。
定冠词则表示名词为特定者。
表示“这,这些,那,那些”的意思,在可数名词单、复数和不可数名词前都可以用。
二、不定冠词:
(一)分类:
不定冠词有a和an两种:
a用于辅音音素开头的词前,an用于元音音素开头的词前。
(二)位置:
不定冠词常位于名词或名词修饰语前。
1.位于下列形容词之后:
such,what,many,half.
2.当名词前的形容词被副词as,so,too,how,however,enough修饰时,不定冠词应放在形容词之后。
3.quite,rather与单数名词连用,冠词放在其后。
但当rather,quite前仍有形容词,不定冠词放其前后均可。
4.在as,though引导的让步状语从句中,当主语为形容词修饰的名词时,不定冠词放形容词后。
(三)用法:
1.用来表示“一”的意思,但不强调数的观念,只说明名词为不特定者。
既不具体说明是何人何物。
2.不定冠词含有“一”的意思,但数量观念没有one强烈,在句子里边一般可以不必译出,但若有“一个”的意思则译出。
3.一般用在可数名词单数前,指人或事物的某一种类。
4.当第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用。
5.表示“每一”,相当于every.
6.用在序数词前,表示“又一”“再一”。
7.是物质或抽象名词具体化,表示一次,一种,一场等。
8.用于可视作一体的两个名词前。
【例】aknifeandfork一副刀叉
9.当名词被such,so,many等词修饰时,不定冠词放在这些词之后
10.用在某些固定词组中。
【例】abitafewalot(of)alittlehaveacoldinahurryamomentagoonceuponatimemakeafaceafterawhileinawordhaveatryanumberofagreatmanyapairofhaveagoodtimeforalongtimehaveaswimhaveawalkhavealookhaveatalk
三、定冠词:
(一)位置:
定冠词通常位于名词或名词修饰语前,但放在all,both,double,half,twice,threetimes等词之后、名词之前。
(二)用法:
1.特质某(些)人或某(些)物,这是定冠词的基本用法。
2.指谈话双方都知道的人或事物。
3.指上文已经提到的人或事物。
4.指世界上独一无二的事物。
5.用在序数词形容词最高级前。
6.用在由普通名词构成的党派、国家、江河、湖泊、海洋、山脉、群岛、海峡、名胜等专有名词前。
7.用在某些形容词前,表示某一类人。
8.用在姓氏复数形式前,表示“全家人”或“夫妇俩”。
9.v.+sb.+prep.+the+人体某部位。
10.用在方位名词前或某些表示时间的词组或习惯用语。
四、零冠词的情况:
1.除一些特殊情况外,专有名词以及抽象名词和物质名词前。
2.当名词前已有this,that,his,any,every,some,no或those,these等词或有所有格修饰时。
3.泛指的复数名词,表示一类人或事物时。
4.当两个或两个以上名词并用时。
5.国名或人名前(通常)。
6.在表示交通工具、学科名称的名词前。
7.在节日、假日、星期、月份、季节等名词前不加冠词。
8.在一日三餐、体育类等名词前。
9.在表示职务、头衔等名词前。
10.在报纸标题、图像说明、文章题目、标题、广告前。
11.在“普通名词+as让步状语从句”中不加冠词。
12.在一些固定词组中。
【例】athomebymistakelearnbyheartinsightatfirstdayandnightatlastatinceyearafteryearbyseabywayof(经由)brotherandsisteratnoonatworkontimeinsurpriseatnightonfootonbusinessinschoolonholidayinclassonshowinhospitalinbedgohomegotobedgotoschoolinthetopforexamplegoshopping/swimming/boating/fishing
五、有无冠词的区别:
1.gotoschool&gototheschool
2.gotobed&gotothebed
3.inhospital&inthehospital
4.attable&atthetable
5.atschool&attheschool
6.inclass&intheclass
7.infuture&inthefuture
8.infrontof&inthefrontof
9.nextyear&thenextyear
10.bysea&bythesea
A班晚课分层第二讲——名词
一、总体概述:
名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。
中考试卷中的基础题型(单项选择、词汇、句型转化)都会对名词有所考查。
中考对名词的考查主要包含四点:
①可数名词及其单复数;②不可数名词;③专有名词;④名词所有格。
各地中考基础试题中对名词进行的考查通常是这样四种题型:
①根据中英文、首字母提示及句意,写出相应的单词;②根据句子意思,用括号中所给词的正确形式填空,每空填一词;③根据句意从方框中选用合适的词,并用其适当形式填空,使句子通顺;④单项选择。
根据中英文、首字母提示及句意,写出相应的单词。
命题者通常给出汉语提示或英文释义、首字母暗示,解答这类题目时有的考生较为粗心,只看到了中英文、首字母提示,未能结合句子具体的情境。
只有看到了提示,并结合句意的暗示,才能做后确定填名词的单数还是复数或者所有格。
根据句子意思,用括号中所给词的正确形式填空。
该题型有点类似于根据句意从方框中选用合适的词,并用其适当形式填空,使句子通顺。
我们可以通俗地将这两种类型称之为“化妆题”:
要对所提供或根据语意确定下来的单词进行“化妆”(词形变化)如box“化妆”(加-es)变为boxes。
只不过前一种题型已经给出了要进行词形变化的单词,而后一种题型要求考生在结合句意的基础上先选择要进行词形变化的词。
在单项选择题中,较常见的是考查可数名词的复数形式,或是考查不可数名词、集合名词。
一般命题者会设置一些较为特殊的名词复数形式或不规则名词复数形式,干扰项的迷惑性也会较大。
专有名词单复数考的最多的是国家名词的单复数。
名词所有格里常考复数名词所有格。
特例和不规则名词也特别容易考。
同学们在应考时要有种意识:
题目中考查到可数名词,首先要判断是考查名词的那一个类别,可数还是不可数,专有名词还是名词所有格;要留个心眼:
可数名词是不是要变为复数,不可数名词不加“-s”,名词所有格加“-’s”还是“’”。
在词汇题中,可以考查名词的拼写,命题者大多选的是“曝光率”较高的名词,即常见、常用但易错、易混淆的名词。
词汇中还有一种考法:
“化妆题”即词形变换,考查对名词的词性变化,单数改为复数,形容词变为名词。
同学们在复习迎考时对这类“家族旺”(单词可以进行多种词形、词性变化)的单词要特别留意。
二、名词的分类:
(一)按意义分类:
1.专有名词:
表示具体的人,事物,地点,团体或机构的专有名称(第一个字母要大写)。
专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。
姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义)。
2.普通名词:
表示某些人,某些事物,,某些物质或抽象概念的名称。
普通名词又可进一步分为四类:
(1)个体名词:
表示单个的人或事物的名称。
(2)集体名词:
表示一群人或一些事物的名称。
(3)复合名词:
两个或两个以上名词连在一起构成的名词。
(4)物质名词:
表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质的词。
(5)抽象名词:
表示动作,状态,品质或其他抽象概念的词。
(二)按是否可数分类:
1.可数名词:
(1)概念:
是指能以数目来计算,可以分成个体的人或东西,因此它有复数形式。
(2)变复数:
①规则变化:
情况
构成方法
例词
读音
一般情况
在词尾加-s
desk→desks
girl→girls
清辅音后发/s/;元音和浊辅音后发/z/
以s,x,ch,sh结尾的词
在词尾加-es
bus→buses
box→boxes
发/iz/音
以辅音字母加-y结尾的词
变y为i再在加-es
family→families
factory→factories
发/iz/音
以元音字母加-y结尾的词
在词尾加-s
day→days
boy→boys
发/z/音
以f或fe结尾的词
变f或fe为v再在加-es
knife→knives
life→lives
发/vz/音
以辅音字母加-o结尾的词
在词尾加-es
potato→potatoes
hero→heroes
发/z/音
以元音字母加-o结尾的词
在词尾加-s
radio→radios
zoo→zoos
发/z/音
*特殊说明:
1.如果以辅音字母加-o结尾的词无生命,则加-s。
2.以f或fe结尾的词不变f或fe为v再在加-es的情况:
gulf→gulfs,roof→roofs,chief→chiefs,serf→serfs,belief→beliefs,proof→proofs,handkerchief→handkerchiefs.
②不规则变化:
a.child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,man→men,woman→women.
注意:
由man和woman构成的合成词,其复数形式也是-men和-women。
b.单复数同形词。
c.集体名词。
集体名词以单数形式出现,但实为复数。
d.以s结尾,但仍为单数的名词。
e.表示由两部分构成的东西。
若表达具体数目,要借助数量词pair(对,双)。
f.复数形式有时可表示特别意思。
2.不可数名词:
(1)概念:
是指不能以数目来计算,不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西;它一般没有复数形式,只有单数形式,他的前面不能用不定冠词a/an。
抽象名词,物质名词和专有名词一般是不可数名词。
注意:
当物质名词表示该物质的种类时或表示份数时,名词可数;抽象名词有时也可数;当名词为雨雪风霜等天气(除weather外)或一日三餐时,并其被形容词修饰时,名词可数。
(2)修饰不可数名词的词:
much,alittle,little,alotof/lotsof,some,any,plentyof等词。
以及量词apiece/bottle/bar/cup/dropof等。
(3)常考的不可数名词:
advice,furniture,clothing,fun,homework,information,paper,suger,work,fruit,harm,news,progress,traffic,trouble,weather,wealth,value等。
三、名词的功能:
名词在句中作主语,宾语,介词宾语,宾语补足语,表语,定语;名词短语作状语。
*名词作定语:
(一)一般用单数形式。
(二)用复数形式的情况:
sportsmeeting,studentsreading-room,talkstable,theforeignlanguages等。
(三)特殊情况:
1.man和woman作定语时,其本身的单复数形式与被修饰词的单复数一致。
2.复合形容词作定语,其结构是“数字+-+名词单数”,也可以是“数字=名词所有格”
注意:
(1)这两种形式作名词前的定语时,第一种形式前面要有冠词,而第二种形式不能加定冠词。
(2)英语中有些名词总是以复数形式出现。
四、名词所有格:
(一)概念:
表示有生命的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系,叫做名词所有格。
名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。
(二)构成:
1.表示人或其他有生命的东西的名词的所有格一般在名词后加-’s。
2.以-s或-es结尾的复数名词的所有格,只在名词的右上方加“’”。
3.以-s结尾的单数名词或人名后应加-’s构成所有格。
注意:
以/z/音结尾的人名的所有格的构成是在其右上方加“’”或“’s”。
4.复合名词的所有格是在最后一个名词后加-’s构成。
5.表示“某人的家”“店铺”等生活、工作处所时其所有格后的名词常省略。
6.有些表示时间、距离、世界、国家、城市、城镇、团体、机构等的名词也可以加-’s构成所有格。
7.如果某物为两人共有,则只在后一个名词词尾加-’s;如果不是共有的,则两个名词后都要加-’s。
8.无论表示有生命的还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所属关系。
9.双重所有格:
(1)双重所有格是由非生物的所有格(即of+加名词)与生物的所有格共同构成的。
(2)双重所有格的形式可为:
名词+of+名词的所有格,其中of后面的生物的所有格之后的名词被省略,也可为:
名词+of+所有代名词。
(3)双重所有格多由a,an,this,that,these,those,any,some,each,every,many,more,
most,either,neither,no,much,another,several,enough,such,one,two等冠词、指示代词、不定代词、数词或疑问代词which+名词+of+名词所有格构成。
A班晚课分层第三讲——代词
一、总体概述:
中考对代词的考查主要集中在:
①掌握人称代词主格、宾格形式及其主要用法;②掌握名词性物主代词与形容词性物主代词的形式、区别及其主要用法;③掌握反身代词的形式、意义及其主要用法;④掌握常见不定代词的一般用法;⑤掌握指示代词的一般用法,并了解其在上下文中的指代用法;⑥掌握疑问代词的基本用法。
各地中考基础试题中对人称代词、物主代词、反身代词的考查主要集中在四种题型:
①根据中英文、首字母提示及句意,写出相应的单词。
②根据句子意思,用括号中所给词的正确形式填空,每空填一词。
③根据句意从方框中选用合适的词,并用其适当形式填空,使句子通顺。
④单项选择。
对于不定代词、指示代词和疑问代词的考查常使用选择题。
根据中英文、首字母提示及句意,写出相应的单词。
要求考生借助提示,结合句意来确定填哪一类别的代词,用单数还是复数。
根据句子意思,用括号中所给词的正确形式填空或根据句意从方框中选用合适的词,并用其适当形式填空,即我们所说的“化妆题”,通常是在给出的代词间进行类别转换。
如给出了“I”(主格),那可能考查的是“mine”(名词性物主代词),“myself”(反身代词),“me”(宾格),“my”(形容词性物主代词)。
考生在作答上述三种题型时,首先要能将代词“家族成员”(主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词)清楚地记于脑海。
当遇到此类题型,不能确定答案时,可用“代入法”求解题,即将家族成员一一代入句子中,再结合语法知识进行判断、排除。
例如,根据后面修饰了名词可确定用形容词性物主代词;根据句子主、宾一致可确定用反身代词。
在单项选择中,命题人可以对代词的考点进行全面考查。
考生要熟记代词的中考考点。
下面帮大家做个简单的梳理。
二、人称代词:
1.概念:
表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词。
人称代词分主格和宾格两种,有单、复之分。
作主语时用主格;作宾语时,无论是在动词后还是在介词后均用宾格;作表语时多用宾格。
2.形式:
人称代词有人称、数和格的变化。
数
人称格
单数
复数
主格
宾格
主格
宾格
第一人称
I
me
we
us
第二人称
you
you
you
you
第三人称
he
him
they
them
she
her
it
it
3.功能:
(1)主格作主语。
(2)宾格作宾语,有时在口语中还可用作表语。
(It’sme)
4.注意:
(1)两个或两个以上的人称代词作主语时,一般的顺序是:
单数按第二人称、第三人称、第一人称的顺序。
复数按第一人称、第二人称、第三人称的顺序。
(2)第三人称单数he,she或表示男女的姓名并列时,一般遵循男先女后的习惯。
(3)但如果表示承认错误或承担责任时,英语习惯上把I放在最前面。
(4)she可用来表示国家、小动物、太阳、月亮等以表示亲切,有时也可用he替代。
(5)人称代词在than之后与其它人或事物进行比较时,用主格和宾格都可以。
三、物主代词:
1.概念:
表示所属关系的代词为物主代词,译为"......的"。
2.形式:
物主代词有两种形式:
形容词性物主代词和名词性物主代词。
单复数
类型人称
单数
复数
第一人称
第二人称
第三人称
第一人称
第二人称
第三人称
形容词性物主代词
my
your
his,her,its
our
your
their
名词性物主代词
mine
yours
his,hers,its
ours
Yours
theirs
3.功能:
(1)形容词性物主代词的作用相当于形容词,可在句中作定语。
(2)名词性物主代词的作用相当于名词,可在句中作主语、宾语、表语和与of连用作定语。
四、指示代词:
1.概念:
指示代词是用来指示或表示人或事物的代词。
2.形式:
this和these一般用来指在时间或空间上较近的事物或人,that和those则指时间或空间上较远的事物或人。
3.注意:
(1)有时that和those指前面讲到过的事物,this和these则是指下面将要讲到的事物。
(2)有时为了避免重复提到的名词,常可用that或those代替。
(3)在电话用语中this代表自己,that则代表对方。
五、反身代词:
1.概念:
英语中用来表示“某人自己”等意义的代词称为反身代词。
2.形式:
人称单复数
单数
复数
第一人称
myself
Ourselves
第二人称
yourself
Yourselves
第三人称
himself
herself
itself
themselves
3.功能:
(1)反身代词作"自己"解,常用在buy,enjoy,help,hurt,teach,wash,lookafter等动此后作宾语,表示动作回到主语本身,即句子的主语和宾语是同一个人或物。
(2)当反身代词作主语、宾语或表语的同位语时,作"亲自""本人"解,起强调作用,其位置较灵活。
(3)作表语或介词的宾语,表示身体"正常""常态"。
(4)用于固定习语。
helpyourself/yourselves... hurtoneself teachoneself. enjoyoneself.makeoneself(oneselves)athomemakeoneselfunderstood/heard. leaveonebyoneself. lookafteroneself=takecareofoneselfallbyoneself. dressoneself. calloneself. behaveoneself. expressoneself. seatoneself
devoteoneselfto(doingSth.) saytooneself
六、不定代词:
(一)普通不定代词:
1.概念:
不具体指明代替任何特殊名词或形容词的代词叫做不定代词。
2.形式:
普通不定代词:
all,any,both,each,every,either,few,little,many,much,neither,
none,one,other,some等。
3.用法:
4.注意:
(1)some和any的区别:
①some表示一些时常用于肯定句中,any表示一些时常用于否定句、疑问句和条件句中。
②当在疑问句中表示请求、建议、反问时,多用some。
③some表示“某一”时加单数可数名词。
④any表示“任一”时加单数可数名词。
(2)few、afew、little、alittle的区别:
①用作形容词时:
few和afew修饰可数名词复数;little和alittle修饰不可数名词;few和little表示否定意义;afew和alittle表示肯定意义。
②用作副词(alittle和little)时:
little表示“很少”、“没有”;alittle表示“有点”、“稍微”。
③当前有quite、only、even、just等词时用表示肯定的词(quiteafew表示“相当多”,onlyafew或onlyalittle表示“只有一些(点)”)
(3)other、theother、another、others、theothers的区别:
①other可以作形容词用,后面可以跟单数或复数名词,意思是“其他的、别的”。
②other也可以用作代词,与冠词the连用构成“theother”,表示两个人或物中的“另一个”。
常与one搭配构成“one...,theother...”句型(如果表示三者或三者以上时,用one...,another...,theother)
③other作代词用时,可以有复数“others”,泛指“另外的人或物”。
常与some搭配构成“some...,others...”句型。
④theothers表示特定某范围内的“其他的人或物”。
⑤another可以作形容词用,修饰后面的名词,意为“另一个”,还可以跟代词one连用。
⑥another可以与数词两连用构成“another+数词”等于“数词+more”。
⑦another也可以作代词用,表示“另一个”等于anotherone。
⑧another也可以与one搭配构成“oneanother”句型,意为“相互”、“彼此”等于eachother。
(4)every、each的区别:
①each强调“个别”,可以作代词、形容词,并可以单独使用或与of连用,用于表示两者或两者以上的每一个人或物。
②every强调“全体”,只可作形容词,不可以单独使用或与of连用,用于表示三者或三者以上的每一个人或物。
③each作同位语时,谓语动词应和真正的主语保持一致
(5)both
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