七年级语文期末总复习导学案.docx

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七年级语文期末总复习导学案

七年级上语文期末总复习导学案

（一）

字词专题

一、根据拼音填写汉字或给加粗的字注音

浏（）览诠（）释chōng（）憬bì（）益

miǎntiǎn（）cháng（）徉流tǎng（）tǎng（）若

lín（）峋翩（）然依偎（）瑕疵（）

粗lì（　）挑剔（　）huáng（）惑跌宕（）

踌chú（）斑驳（）藏匿（）涟漪（）

xī（）沥xī（）利xuàn（）丽yī（）稀

寂mò（）雕lòu（）juān（）刻xiāngqiàn（）

míng（）刻bèng（）溅qióng（）窿积zǎn（）

沉diàn（）báshè（）shè（）足xù（）语

絮（）叨（）慈xiáng（）bìng（）弃和ǎi（）

怪pǐ（）古pǔ（）严谨（）安tián（）

xiāosǎ（）撷（）取huò（）达慰藉（）

chóuchàng（）荟萃（）霎（）时刹（）那

跻（）身概率（）帐péng（）驰chěng（）煎áo（）黝（）黑生yá（）xiá（）想

解（）数哽咽（）dài（）慢fú（）水

ménglóng（）纠葛（）浓yù（）无gū（）

yùnniàng（）应和（）黄晕（）zhù（）蓄

pángbó（）púfú（）摇yè（）diāo（）敝

静mì（）寂liáo（）倔（）强汲（）取

推qiāo（）吟诵（）汹yǒng（）yǒng（）跃

灼（）热gōu（）火干hé（）缥miǎo（）

飘miǎo（）蔚（）蓝和xù（）jiǒng（）迫

qīng（）诉称（）职赏cì（）头xián（）

主zǎi（）chī（）迷duó（）步旋律（）

沟hè（）弥（）漫逃cuàn（）撺掇（）hān（）睡灰jìn（）祈祷（）契（）约

二、在下面括号里填上恰当的字,把词语补充完整

（）而不舍千（）百态（）移默化危言（）听

摇摇欲（）半明半（）熙来（）往肆无忌（）

（）长而去（）（）在目（）铢必较刨根（）底

（）索枯肠记忆（）新百看不（）烟波浩（）

走（）无路（）（）有味美不（）收精彩绝（）

五彩纷（）（）丽多姿眼花（）乱火烧火（）

心（）神怡（）然自得（）然而生鸦（）无声

（）（）教诲白驹过（）（）然若失一视同（）

谈笑风（）罪（）祸首指手（）脚晶莹（）透

不屈不（）（）塞顿开（）听途说无动于（）

咬文（）字沸沸（）（）出谋（）策鸡毛（）皮

（）思苦想（）（）有名沁人心（）陈词（）调

（）泗横流（）乎所以赏心（）目邪魔鬼（）物（）天宝人（）地灵轻飞（）舞（）不经心心不在（）（）（）无闻一劳永（）等（）奉此卷（）浩繁（）（）私语根深（）固（）（）不倦

不言而（）闲情逸（）星（）棋布一（）无余喜出（）外感人（）腑近在（）尺（）人听闻

【名句默写】

1、母亲呵！

天上的风雨来了，；心中的风雨来了，。

2、这是你至爱的女儿含着泪叠的，。

（冰心《纸船》）

3、成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，，。

4、请写出（作者）《次北固山下》中描写时序交替的景物，暗示时光流逝的诗句，。

5、，铜雀春深。

6、潮平两岸阔，。

7、淡黑起伏的连山，。

8、中庭地白，。

今夜月明，？

９、以下诗句出自苏轼〈〈　　　　　　　　〉〉：

ａ、我欲乘风归去，，。

b、，何似在人间。

c、不应有恨，？

人有，月有，此事古难全。

，。

10、对联。

ａ、四面湖山归眼底，。

b、青山有幸埋忠骨，。

c、海纳百川，；壁立千仞，。

d、海水，，落；

浮云，，消。

11、“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

〈〈春〉〉

12、春天像健壮的青年，，领着我们上前去。

〈〈春〉〉

13、，，最是一年春好处，。

14、明月别枝惊鹊，。

稻花香里，。

，。

15、，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，。

16、学而时习之，？

，不亦乐乎？

17、子曰：

“，可以为师矣。

”

18、〈〈论语〉〉中交代学与思辨证关系：

，。

19、三人行，必有我师焉；，。

20、我想那飘渺的空中，。

，。

21、迢迢牵牛星，。

，。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许？

，。

22、杨花落尽子规啼，。

，。

23.积累写“春”的2句古诗句：

（2分）

①。

②。

24.在中秋传统佳节，赏月吟诗别有情趣。

请积累2句咏月的名句。

①。

②。

七年级上语文期末总复习导学案

（二）

（诗歌、诵读欣赏、课文背诵专题强化复习训练）

一、记忆题

1、；思而不学则殆。

（《论语》）

2.但愿人长久，。

（苏轼《水调歌头》）

3.海日生残夜，。

（王湾《次北固山下》）

4.盈盈一水间，___________。

（《古诗十九首》）

5.天街小雨润如酥，___________________。

（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

6.___________________，听取蛙声一片。

（辛弃疾《西江月》）

7.__________________，便引诗情到碧霄。

（刘禹锡《秋词》）

8.，随风直到夜郎西。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

9.潮平两岸阔，。

10.稻花香里说丰年，。

11.，可以为师矣。

《论语

12.，不知秋思落谁家？

13.晴空一鹤排云上，。

（刘禹锡《秋词》）

14.子曰：

“学而不思则罔，。

”（《论语·八则》）

15．________________，闻道龙标过五溪。

16.中庭地白树栖鸦，。

王建《十五夜望月》

  17.，，此事古难全

  18.，清风半夜鸣蝉。

辛弃疾《西江月》

  19.，风正一帆悬。

王湾《次北固山下》

    20.，绝胜烟柳满皇都。

  21.学而不思则罔,。

《论语六则》

  22.树叶儿绿得发亮，。

朱自清《春

23.不愤不启，。

”（《论语》八则

24海纳百川，有容乃大；，。

心有三爱：

、、。

园栽四物：

、、。

二、课文背诵练习题

1、渐渐地我的眼睛模糊了，

2、海上的夜是、、。

3、我望着那许多认识的星，，。

4、淡黑的起伏的连山，，，但我却还以为船慢。

5、，从头到脚都是新，它生长着。

6、这件花衣好像被风儿吹动，。

7、远远的街灯明了，。

天上的明星现了，。

三、理解记忆题

1、《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴涵自然理趣的诗句是：

，。

2、《浣溪沙》中体现出作者热爱生活，旷达乐观的性格的句子是：

，，。

3、《早春呈水部张十八员外》诗人把早春和晚春的景色相互对比的诗句是；，。

4、《夜行黄沙道》：

“，。

”两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物的特征。

5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句：

，。

6、《赤壁》中曲折地反映出诗人的抑郁不平和豪爽胸襟的诗句是：

，。

7、苏轼的《浣溪沙》以门前流水西流来暗示人老照样能焕发青春的句子是：

。

8、《水调歌头》中，揭示人生哲理的千古名句是：

。

9、刘禹锡《秋词》中通过鲜明的艺术形象抒发诗人乐观旷达胸怀，表现奋发进取精神的诗句是：

，。

10、《论语》中，有关学习态度和方法的一句名言是：

，。

11、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应该采取的正确态度是：

，。

12、体现学习和思考的辨证关系的句子：

13、自己不会的知识应该向别人虚心学习，《论语》中与之意思相近的句子是：

七年级上语文期末总复习导学案（三）

文言文强化练习

（1）

《狼》

1．解释下列句中加点词的意思。

4分

①而两狼之并驱如故（         ）②一狼洞其中（          ）

③屠自后断其股（        ）      ④止增笑耳（         ）

2下列句子中不能表现狼阴险狡诈的一句是（　　　）2分

Ａ．缀行甚远　　　　　　　　　Ｂ．一狼径去，其一犬坐于前

Ｃ．目似瞑，意暇甚　　　　　　Ｄ．意将隧入以攻其后也

3.在下面各横线上填上一个恰当的动词（限一个字），概括前四段的大意：

_____狼_____狼____狼4____狼2分

4．汉语里有关狼的成语比较多，请写出两个。

2分________________________

5.译下面的句子。

3分

其一犬坐于前_____________________________

禽兽之变诈几何哉?

止增笑耳。

6.面两个句子中的“其”各代什么？

恐前后受其敌一狼洞其中

7.边句子节奏划分正确的一项是[]

A．其／一犬／坐于／前B．后狼止而／前狼又／至

C．方／欲／行，转／视／积薪后D．意将／隧入／以攻其后也

8.生活中，我们如何去对付像狼一样的恶人？

谈谈你的看法。

2分

学了“狼”的专题，相信你一定会有不少收获，请运用相关的知识完成下面的任务。

1.请写出有关狼的成语、谚语、各两个并写出从中可以看出人们对狼有什么认识：

成语：

对狼的认识：

谚语：

对狼的认识：

2.我们从小接受的是个“听话的好孩子”教育。

这种“好孩子”往往被定位为像羊羔一样温顺，像小牛一样憨厚，像小鸟一样依人------如果现在让你以强悍的姿态去做一匹狼，你是赞同还是反对？

请说出理由：

《<论语>八则》

1.给加点的字注音。

论（）语不亦说乎（）人不知而不愠（）

诲女知之乎（）罔（）殆（）默而识之（）

2、原文填空：

⑴，不亦说乎？

⑵，可以为师矣。

⑶学而不思则罔，。

⑷子曰：

“三人行，必有我师焉。

，。

”

3、解释下列句子中词语的意思：

⑴人不知而不愠，（　　　　）⑵学而不思则罔（）

⑶思而不学则殆（）⑷敏而好学，不耻下问（　　　　　）

⑸学而不厌（）（6）学而时习之，不亦说乎（）（）

（7）温故而知新（）（）（8）不知为不知，是知也（）（）

（9）孔文子何以谓之“文”也？

（）（）

4、摘出出自《论语》八则中现在常用的成语。

5.下面句子中没有通假字的一项是（）

A.学而时习之，不亦说乎？

B.诲女知之乎？

C.不知为不知，是知也。

D.默而识之，学而不厌。

6.翻译下列句子。

（1）有朋自远方来，不亦乐乎？

（2）三人行，必有我师焉

（3）人不知而不愠，不亦君子乎？

（4）温故而知新，可以为师矣

（5）择其善者而从之，其不善者而改之。

七年级上语文期末总复习导学案（四）

文言文强化练习

（2）

五、阅读《以虫治虫》回答文后问题。

元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害。

忽有一虫生如土中狗蝎其喙有钳千万蔽地遇子方虫则以钳搏之悉为两段。

旬日子方皆尽,岁以大穰。

其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。

1．在画线的文段中该停顿的地方用“//”隔开。

2．解释加点字。

其喙有钳（　）岁以大穰（　　）

悉为两段（）旬日子方皆尽（）

3．下列各组中的加点字相同的两项是（）（）。

A．方为秋田之害方两三级

B．而动如初匠师如其言

C．以钳搏以瓦布之

D．问塔动之因其虫旧曾有之

E．旬日子方皆尽人皆伏其精练

4．翻译：

其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。

译文：

5．填空（用原语句填写）。

文章一开始就用一个“”字显示虫害的紧迫，治虫实为当务之急。

接着介绍子方虫的天敌，用“”说明为数众多，用“”说明它剿灭害虫时威力大。

最后用“”的结果突出了“以虫治虫”的成功。

六、阅读《梵天寺木塔》，完成文后问题。

钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方二三级，钱帅登之，患其塔动。

匠师云：

“未布瓦，上轻，故如此。

”乃以瓦布之，而动如初。

无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。

皓笑曰：

“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。

”匠师如其言，塔遂定。

盖钉板上下弥束，六幕相联如（月去）箧，人履其板，六幕相持，自不能动。

人皆伏其精练。

1．《梵天寺木塔》选自，作者，代科学家、政治家。

2．解释带点的词。

患其塔动（）未布瓦（）贻以金钗（）

盖钉板上下弥束（）人皆伏其精练（）

3．分别指出加点词所指代的内容。

钱帅登之（）密使其妻（）

匠师如其言（）此易耳（）

4．解释句中文言虚词。

于杭州梵天寺（）贻以金钗（）但逐层布板讫（）

5．“匠师如其言，塔遂定。

”的意思是：

。

6．“皓笑曰”中的“笑”表现了喻皓当时怎样的心态？

答：

七、阅读《狼》，完成文后问题。

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?

止增笑耳

1．解释下列加点字的意思。

止有剩骨（）并驱如故（）

顾野有麦场（）一狼洞其中（）

2．把下边句子翻译成现代汉语。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?

止增笑耳。

译文：

3．解释下列各组句子中的加点字。

①其：

意将隧入以攻其后也（）屠乃奔倚其下（）

②以：

以刀劈狼首（）投以骨（）

虽乘奔御风，不以疾也（）可以为师矣）

③之：

复投之（）两狼之并驱如故（）

久之，目似瞑（）又数刀毙之（）

4．《狼》这则故事告诉我们什么道理？

答：

5、“屠大窘”的原因是什么？

用原文回答问题。

（1分）

6、用现代汉语解释下面的句子。

（4分）

（l）而两狼之并驱如故

（2）其一犬坐于前

7、文章通篇写“狼”，最后归结到“禽兽”上，请你说一说作者这样写的深刻含义。

（3分）

8、汉语里有关狼的成语比较多，请写出3个。

（3分）

9、蒲松龄如何看待狼？

你怎样看待狼？

（4分）

八、阅读《〈论语〉八则》，完成文后问题。

1．解释下面加点词在文中的意思。

⑴默而识之（）⑵不耻下问（）⑶不亦说乎（）

⑷不亦君子（）⑸学而不厌（）⑹人不知而不愠（）

⑺学而不思则罔（）⑻思而不学则殆（）

2．“而”的用法有：

表并列、表转折、表承接，请解释下列句子中“而”的意思：

⑴学而时习之，不亦说乎（）⑵人不知而不愠，不亦君子乎（）

⑶温故而知新（）⑷学而不思则罔（）

⑸择其善者而从之（）

3．翻译下列句子：

⑴敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。

译文：

⑵学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？

译文：

4．《论语》是记录的书。

“论”是的意思。

孔子是我国古代伟大的家、家，的创始人。

5．“默而识之”说的是学习态度还是学习方法?

。

九.阅读《三峡》，完成文后问题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”

12、给加点的字注音

阙处（）曦月（）沿溯（）绝山献（）

1３、解释下列加点字在文中的含义。

略无阙处（　　　）良多趣味（　　　）夏水襄陵（）

或王命急宣（）属引凄异（）虽乘奔御风（）

１４、翻译下列句子：

（1）虽乘奔御风，不以疾也。

（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

（3）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

译文：

１５、文章是按怎样的顺序来写三峡之水的？

（2分）

答：

16、正面描写三峡山势的语句是________，侧面烘托的句子是：

________。

17、“重岩叠嶂，隐天蔽日”一句适用了什么修辞方法？

其作用是什么？

18、“有时朝发白帝，暮到江陵”这一句主要是写_______________。

19、选出与例句“春冬之时”中“之”的用法相同的一项（）

A.至之市B.久之，目似瞑C.默而识之D.故时有物外之趣

【答案】

五、

1.忽有一虫生//如土中狗蝎//其喙有钳//千万蔽地//遇子方虫//则以钳搏之//悉为两段。

2.嘴；年成；都，全；十天。

3.C、E。

4.这种虫过去曾经有过，当地的人称它为“傍不肯”。

5.方、千万蔽地、悉为两段、岁以大穰。

六、1．《梦溪笔谈》，沈括，（北）宋。

2．担心；铺排；赠给；因为；同“服”，佩服。

3．塔；匠师；喻皓；指固塔这件事。

4．在；拿；只。

5．匠师遵照他的话去办，塔身就稳定了。

6．一方面透露出他对匠师无能的嘲笑，另一方面也表现出他对解决“塔动”这个问题胸有成竹，举重若轻。

七、1．同“止”；原来的样子；转头看，看见；打洞。

2．狼也算是够狡猾的了，但是顷刻间双双被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊？

只是增加笑料罢了。

3．①指代狼；代积薪。

②用。

把。

如。

凭借。

③代狼。

助词，用在主谓间，不译。

调节音节，无实义。

代狼。

4．参考：

对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。

8．（l）然而两只狼像原来一样一起追赶

（2）其中一条狼像狗似的蹲坐在前面9．作者由“狼”写到“禽兽”,是由点到面，由小到大更深广地揭示了本文的主题思想。

10.略11.此题为开放题，言之有理即可

八、1．⑴记。

⑵以……为羞耻。

⑶同“悦”，愉快。

⑷道德上有修养的人。

⑸满足。

⑹恼恨、怨恨。

⑺迷惑而无所得。

⑻精神疲倦而无所得。

2．⑴表并列⑵表转折⑶表承接⑷表转折⑸表承接

3．⑴聪敏而又好学，不以向不如自己的人请教为羞耻，所以被称为“文”。

⑵学习而不感到满足，教导别人从不感到厌倦，对于我有哪些呢（在我这里有什么呢、这些事情我做到了哪些呢）？

课外补充

点缀（）鲜（）为人知宽shù（）qiè（）而不舍

滑稽（）鳞次栉（）比陨（）落顶礼膜（）拜

玷（）污恃才放kuàng（）窒（）息头晕目眩（）

晶yīng（）玲lóng（）千zī（）百态郑重其shì（）

shùn（）息万变荒dàn（）浮光掠（）影美食佳yáo（）

bīn（）纷多彩文化积淀（）gèn（）古不变脉脉（）深情

cāng（）桑yōng（）俗清明chéng（）澈悲天悯（）人

粗犷（）风cǎi（）càn（）若繁星璀（）璨（）

深suì（）荒wú（）陶yě（）ōu（）心沥血手不（）卷无（）顾及冷jùn（）真谛（）真zhì（）隽（）永wǎn（）约qǐ（）丽xuàn（）耀波lán（）色彩斑斓（）船xián（）琴xián（）yuān（）博

大义lǐn（）然huì（）聚liáo（）亮稀shū（）苦sè（）

四、改正下列词语中的错别字

流览景物潜移墨化大有裨意提高休养广茅大地从山俊岭千资百态薄雾弥慢凶涌惴急井然有叙文丝不动相题并论眼花潦乱五彩纷成芒然若失油然而升鸭鹊无声谈笑风声无动于中小心冀冀回忆往夕白驹过晰和霭可亲此起彼服披蓑带笠篷篷勃发随声附合幕然回首一名惊人笑逐言开群星密部泪眼漠糊记忆尤新于时俱进莫明其妙不折不饶道听图说迫不急待诸作等身义不容迟

七年级语文期末总复习导学案

（一）

（七上1—3单元字词、古诗背默、名著、专题复习）

一、给下列加点字注音

憧憬裨益诠释巢穴负载刹那肇祸

须臾涟漪熠熠栖息绚丽镌刻壑

积攒摒弃怪僻惆怅撷取豁达自诩

荟萃跻身沸腾颠簸阕驰骋黝黑

遐想撺掇凫水撮合翘首阖家佞臣

无辜绮户

二、找出下列词语中的错别字并改正

物花天宝阴晴园缺天崖海角水声孱孱

陈词烂调火烧火缭自明得意不曲不挠

奇貌不扬指手划脚恰然自得走头无路

小心冀冀摇摇欲堕危言悚听惊慌失错

三、填字成词

潜移（）化千（）百态半明半（）势不可（）你推我（）镇定自（）相（）并论井然有（）（）（）在目记忆犹（）烟波浩（）（）（）有味心（）神（）（）雀无声明（）秋毫眼花（）乱一视同（）谈笑风（）罪（）祸（）出谋（）策

咬文（）字鸡毛（）皮苦思（）想忘（）所以赏心（）目（）老还童人杰地（）

四、

五、名著、专题、口语交际、实践活动训练题

1、古今中外文学家的文学作品影响了我们一代又一代人，使我们自由自在地在广阔的世界里遨游，感受到文学具有的巨大魅力。

在“我爱文学”实践活动中，初三X班开展了“读文学名著，说文学形象”的活动。

老师要求同学们向大家推介一本中外文学名著，并对该名著中的主要人物形象作介绍。

请你写出一部名著的名称并简介书中的一个主要人物的形象特点。

名著名称：

人物：

形象特点：

2、星期天，你打电话给同学小睿，邀请他（她）与你一起出去打羽毛球，但他（她）说学习很忙，拒绝了你，你打算如何说服他（她），让他（她）跟你一起出去？

3、、《汤姆·索亚历险记》记叙了主人公（）和小伙伴们惊险有趣的生活，表现出他（）的性格特征。

在探险的过程中充分表现了主人公（）的形象特征。

4、读了《汤姆·索亚历险记》之后，你一定有很多的感触，请选择其中一两点说出来与大家共勉。

七年级语文期末总复习导学