物态变化单元测试.docx
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物态变化单元测试.docx
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物态变化单元测试
物态变化综合测试题
一、填空题(每空1分,共20分)
1.家庭和实验室里常用的液体温度计是根据规律制成的。
2.用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图1甲、乙所示,其中 图是晚上的气温,其示数是 ℃。
3.医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗,其原理是医生用一种气态有机物,对准人的伤口处喷射,它在加压下 (填物态变化名称),又在皮肤上迅速 (填物态变化名称),同时
大量的热,使人体受伤部位的温度降低,皮肤血管收缩,神经纤维传导速度变慢,类似局部麻醉,人的伤痛很快消失,同时防止伤口处形成淤血。
4.英国科学家研发出了一种“激光橡皮”,专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹.激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接 (填物态变化名称)为高温碳蒸气,同时字迹消失,这个过程需要_____(填“吸热”或“放热”).
5.气锅鸡是云南的名菜之一,“舌尖上的中国”曾播放过.其做法是:
将盛有小鸡块和佐料的气锅(如图)放在盛有清水的汤锅之上,再放到火上蒸.为了保持鸡肉原汁原味,主要是蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟.汤汁是蒸气 (选填“吸热”或“放热”)后 (填物态变化名称)而形成的.
6.把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间,罐外壁结了一层霜,这层霜是由水蒸气经过 这种物态变化形成的。
寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气 成小水珠附着在车窗的 (选填“内侧”“外侧”或“内、外侧”)。
7.下列现象属于哪种物态变化:
(1)铁水浇铸成机器零件
(2)冬天,屋顶上出现的霜
(3)夏天,冰棒周围冒“白气”
(4)春天,河面上的冰解冻了
(5)晾衣架上洗过的衣服慢慢变干了
(6)衣柜中的樟脑丸逐渐变小了
以上物态变化中,吸热的是。
(填序号)
二、选择题(每小题2分,共20分)在每个小题的选项中,只有一个选项符合题目要求,请将其字母代号填在题后的括号内。
8.俄罗斯的奥伊米亚康村最低气温是零下71.2℃,据信是世界上最冷的“永久定居点”,对于这样的气温,你认为应该选用以下哪种温度计来测量(液态酒精、水银、煤油的凝固点分别是-117℃、-39℃、-30℃)( )
A.水银温度计 B.酒精温度计C.煤油温度计D.水银温度计或酒精温度计
9.先在保温瓶中装入一定量0℃的水,再向保温瓶中放一小块-5℃的冰,盖上保温瓶盖,过一会儿,你的猜想是( ).
A.冰的质量增加B.冰的质量减少
C.冰的质量不会改变D.条件不足,无法确定
10.将少量粉末状的樟脑装入烧瓶,用酒精灯缓缓加热,封闭在瓶内的树枝上逐渐出现玲珑洁白的“人造雪景”,取出树枝,美丽的“雪景”会慢慢消失,消失时发生的物态变化是
A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝华
11.下列关于温度的描述中符合实际的是( )
A.发高烧时人体温度可达40℃B.冰箱冷冻室的温度为10℃
C.饺子煮熟即将出锅时温度为50℃D.加冰的橙汁饮料温度为-20℃
12.关于体温计和实验室温度计的异同点,下面哪种说法不正确( )
A.体温计示数的准确程度比实验室温度计要高
B.体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细,实验室用温度计没有
C.体温计可以离开被测物体测量,实验室用温度计也可以离开被测物体测量
D.体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中,实验室用温度计不能用力甩
13.云是这样形成的:
空气中的大量水蒸气遇到冷空气液化成极小的小水珠或凝华成极小的小冰晶,大量的小水珠和小冰晶浮在高空中,就形成了云。
对水蒸气液化成小水珠或凝华成小冰晶的过程,下列说法正确的是( )
A.前者吸热后者放热 B.前者放热后者吸热
C.两者均吸热D.两者均放热
14.把一块温度为-8℃的冰投入密闭隔热盛有0℃水的容器中,混合后的温度仍为0℃,下列判断正确的是( )
A.冰的总质量增加了B.冰的总质量减小了
C.冰的总质量没有变化D.无法确定
15.两只外型不同的容器,如图3所示。
原来里面盛有质量相等的水,经过一段较长时间后,容器内水的多少情况是()
A.甲容器内水较多
B.乙容器内水较多
C.两容器内水一样多
D.少条件不好判断
16.下列现象中,不属于液化现象的是()
A.烧开水时壶嘴冒出的“白气”
B.洗热水澡时,浴室内的镜变模糊
C.清晨,草木上挂着露珠
D.寒冷的冬天滴水成冰
17.如图4所示是一定质量的某种物质熔化时温度随时间变化的图像,由图可知( )
A.该物质是晶体
B.该物质的熔点是50℃
C.该物质在熔化过程中吸热,温度升高
D.该物质在10至25分钟时间段不吸热
三、实验探究题(第18题8分,第19题6分,第20题5分,第20题6分共25分)
18.晶晶同学在探究萘熔化或凝固的活动中,作出了如图5所示的图像。
由图像可知
(1)萘是 (选填“晶体”或“非晶体”),熔点是 ℃,凝固点是 ℃。
(2)BC段表示的是 过程,EF段表示的是 过程。
(3)熔化过程经历了 分钟,此时萘所处的状态为 ,凝固过程中萘的温度 (选填“变”或“不变”)。
19.如图6(a)是“观察水的沸腾”的实验装置图。
(1)小聪观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同,如图6(b)(c)所示。
则图 是水在沸腾前的情况,为了方便读出温度计的示数,小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏 (选填“高”或“低”)。
(2)水沸腾时温度计的示数如图6(d)所示,读数 ℃,说明此时气压 标准大气压(选填“大于”“等于”或“小于”)。
(3)图7(e)、图7(f)、图7(g)是三名同学作出的水的温度随时间变化的图像,其中正确的是图 ,分析该图像可知水沸腾时温度保持不变,但要继续 (选填“吸”或“放”)热。
20.探究影响液体蒸发快慢的因素
(1)提出问题:
观察图8,结合生活实际,液体蒸发的快慢与哪些因素有关?
(2)猜想与假设:
液体蒸发的快慢可能与下列因素有关:
a.液体表面积的大小;
b.液体 的高低;
c.液体 的快慢。
(3)进行实验、收集证据(针对猜想a)
Ⅰ.取两块相同的玻璃板。
Ⅱ.在玻璃板上分别滴一滴质量相等的酒精,使两滴酒精表面积明显不同,如图9所示。
Ⅲ.保持酒精的温度和酒精 相同。
Ⅳ.若干时间后,两玻璃板上剩下的酒精明显不同。
(4)分析与结论
液体蒸发快慢与液体表面积的大小 (选填“有关”或“无关”)。
(5)本实验采用了一种很重要的研究方法,这种方法是 法。
21.小明游玩了植物园之后,发现花的颜色有很多种,但黑色的花朵很少,白色的居多,对此小明猜测花的颜色与吸收太阳光的能力大小有关,他想对“物体表面颜色与吸收太阳能之间的关系”进行探究。
请你帮他设计研究的全过程,要求写出实验器材、实验步骤,并设计出记录数据的表格。
研究课题:
物体表面颜色与吸收太阳能之间的关系
猜想:
器材:
设计实验:
设计记录数据的表格:
四、综合应用题(第22题5分)
22.汽车防冻液
汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高.为了确保安全,可用水循环进行冷却.实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾.
有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同,具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比).
防冻液含量/%
30
40
50
60
70
80
90
混合液的凝固点/℃
-17
-28
-37
-49
-48
-46
-28
混合液的沸点/℃
103
104
107
111
117
124
141
在给汽车水箱中加防冻液时,宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃.考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果,因此,混合液中防冻液的含量不宜过高.
(1)在混合液中,如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%,则混合液凝固点的变化情况是.
A.逐渐升高B.逐渐降低
C.先升高后降低D.先降低后升高
(2)若某地常年最低气温为-15℃,对该地区汽车来说,在下列不同防冻液含量的混合液中,宜选.
A.30%B.40%C.60%D.90%
(3)请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像;由图像可以推知,防冻液的含量达到75%时,混合液的沸点大约是℃.
(4)长时间使用后,汽车水箱中的混合液会减少.与原来相比,混合液的沸点(选填“升高”、“降低”或“不变”),其原因是.
参考答案:
一、填空题
1.液体的热胀冷缩
2.乙-4℃
3.液化汽化吸收
4.升华吸热
5.放热液化
6.凝华液化内侧
7.
(1)凝固
(2)凝华(3)液化(4)熔化(5)汽化(6)升华
吸热的是(4)(5)(6)
二、选择题
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
B
A
C
A
C
D
A
B
D
A
三、实验探究题
18.
(1)晶体80.5℃80.5℃
(2)熔化凝固
(3)3固液共存不变
19.
(1)C低
(2)99℃低于
(3)图(g)吸热
20.
(2)b液体的温度c液体上方的空气流速
(3)上方的空气流速
(4)有关
(5)控制变量
21.猜想:
表面颜色越深的物体吸收太阳光的能力越强
器材:
两个相同的牛奶瓶、温度计、水、白纸、黑纸。
设计实验:
将质量、温度都相同的水分别到入两个牛奶瓶中,用白纸和黑纸分别将瓶子包起来,然后将两个瓶子放在太阳光下,每隔3min测一测瓶中水的温度。
比较两瓶水的温度。
数据表格
时间/min
0
3
6
9
12
15
18
21
24
27
30
白瓶水温/℃
黑瓶水温/℃
四、综合应用题
22.
(1)D
(2)B(3)120(数值在119~121以内均正确)
(5)升高水由于汽化而减少,防冻液的含量增大
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