四年级语文下册期中综合检测冀教版含答案.docx
- 文档编号:10257656
- 上传时间:2023-02-09
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:29.63KB
四年级语文下册期中综合检测冀教版含答案.docx
《四年级语文下册期中综合检测冀教版含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级语文下册期中综合检测冀教版含答案.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
四年级语文下册期中综合检测冀教版含答案
2021年四年级语文下册期中综合检测冀教版含答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.认真拼一拼,把字写漂亮。
hūnluànpáiliànshuāidǎzáguōrènpíng
táopǎokuìbàiwādòngyùliàochīkuī
2.看拼音写词语。
fānshēnhuǎnhuǎnxuèyèbēicǎn
měngshòunìshuǐjìngpèizhùmíng
3.看拼音,写词语。
shēnqūgǔndòngyóurúshènzhònghuòdé
zhéxuéyánsùhūhuànwánpíshàshí
4.看拼音,写词语。
nìshuǐ yánsù zhújiàn guàngài wāndòu
hénjìhóuziqīnɡxīɡǔwǔzīrùn
5.看拼音,写汉字
kuānkuòzhuāngjiayánjiūkòngxì
shènzhònghénjìyúkuàibēicǎn
yǎnhùwánpíxùnchìguàngài
补全词语
6.补充词语,并试着说说词语的含义。
左(___)右盼 大(___)大样 一丝不(___)从容不(___)
扬(___)而去不(___)其烦(___)(___)如也供养(___)(___)
1.向左右两边看。
(______)
2.形容傲慢、满不在乎的样子。
(______)
3.非常镇静、不慌不忙的样子。
(______)
7.先把成语补充完整,再按要求填空。
(______)(______)沸腾白发(______)(______)
腾云(______)(______)(______)(______)妙算
(______)(______)如归铁面(______)(______)
(______)清(______)秀窃窃(______)(______)
(______)(______)并进
1.与画“”的词意思相反的成语是______________________。
2.与画波浪线的间格式相同的成语是______________________。
3.与“交头接耳”意思相近的成语是_______________________。
8.将下面的词语补充完整,并按要求填空。
(____)头并进横七(____)八随(____)而安无可(____)何
通情(____)理视(____)如归亭亭玉(____)面如(____)色
上面的词语中,描写人物外貌的是_______,这样的词语还有_____、________等;形容一个人不怕牺牲的词语是________________。
9.把下面的词语补充完整,再根据意思选词语。
面(___)土(___)亭亭(___)(___)(___)(___)苍苍
无(___)(___)力(___)(___)浪静热闹(___)(___)
1.指没有能力去做或力量达不到。
(___)
2.比喻平静无事。
(___)
10.补全下列四字词语,并完成练习。
无(___)无故人山人(___)若(___)若现百(___)百中
愤愤不(___)疑(___)不解心急如(___)胆(___)心惊
1.仔细观察第一行的词语的特点,再照样子写两个:
__________、__________。
2.第二行的四个词语都是描写人物的_______的,我还能再一个:
___________。
3.像画“”的那样AABC式结构的词语我能再写两个:
_______、__________。
4.用其中一个词语造句。
________________________________________________
句子训练
11.按要求完成句子练习。
1.小明英语成绩很好。
小明受到老师的表扬。
(用关联词合并句子)
___________________________________________________
2.我肯定李明这次数学考试可能得满分。
(修改病句)
__________________________________
3.在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?
(改为陈述句)
______________________________________________
4.看到牛,我也不再无缘无故欺负它了。
(用画横线的词语写一个句子)__________________________________
12.按要求完成句子练习。
1.老麻雀落在猎狗面前。
(改为比喻句)
______________________________
2.用动作描写来表现下面的词语。
生气:
________________________
3.人类靠现代科学技术呼风唤雨。
(改为设问句)
______________________________
4.孩子们惊呼起来,急忙逃跑。
(改为双重否定句)
______________________________
13.按要求改写句子。
1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
(缩句)
__________________________________
2.在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?
(改为陈述句)
___________________________________
3.昆明的夏天是个美丽的地方。
(修改病句)
__________________________________
4.夜深了,小山村也安静下来了。
(改为拟人句)
_________________________________
14.按要求写句子。
1.路旁开着野花。
(把句子写具体)
_________________________________________
2.看到钱塘江大潮,能不令人兴奋吗?
(改为陈述句)
_______________________________________
3.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。
(改为“把”字句)
______________________________________
4.如果你仔细看那些细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。
(用加点的词语造句)
___________________________________________
15.读句子,按要求答题。
1.蟋蟀在草丛里叫。
(改为拟人句)
______________________________
2.为人类造福,有什么错?
(改成陈述句)
______________________________
3.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
(缩句)
______________________________
4.洞已经挖了有两寸深,够宽广的了。
(修改病句)
______________________________
5.那些新叶子均匀地铺满了整个墙。
(改为“被”字句)
______________________________
正确读音选一选
16.选择加点字的正确读音,用“√”标出来。
出塞(sài sè) 妄想(wánɡ wànɡ) 淮南(huái zhǔn)
要求(yào yāo)宁可(nìnɡ nínɡ) 纠缠(cán chán)
17.在正确的读音下面打“√”。
韭菜(jǐujiǔ)宁可(níngnìng)慎重(shèngshèn)
洞穴(xuéxuè)荧屏(yíngyéng)笨拙(zhuōzhuó)
18.找出每组中加点字的错误读音,画“——”,并在后面的横线上改正。
1.昂首(yǎng)大纲(gāng)诸位(zhū)________
2.祝贺(hè)拯救(zhěng)花圃(fǔ)________
3.韭菜(jiǔ)俗语(shú)稻穗(suì)________
4.窗框(kuāng)障碍(zhàng)船舶(bó)________
19.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
率(shuàishài)领杜甫(fǔpǔ)蝴蝶(diédéi)
成绩(jījì)范仲(zhòngzhōng)淹供(gōnggòng)给
20.给带点的字选择正确的读音并用横线标出。
1.坦率(lǜshuài)地说,你们的工作效率(lǜshuài)太低了。
2.我们努力的奔(bēnbèn)跑,为的是奔(bēnbèn)向美好的明天。
3.假(jiàjiǎ)如这个周末爸爸休假(jiàjiǎ),我们就去博物馆。
4.载(zǎizài)人航天工程不是三年五载(zǎizài)就能轻易完成的。
阅读理解
21.课内阅读。
观潮(节选)
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!
我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,洁洁荡荡地飞奔而来:
那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1.从文中找出合适的词语填空。
(1)没有风浪,水面很平静,比喻平静无事。
(_______)
(2)几件事情或多方面不分先后地一齐前进或同时进行。
(________)
2.文中画线句子运用了________的修辞手法,生动形象地写出了大潮的________和__________。
3.短文按照时间顺序,__________的描写了大潮来时的情景,远看是__________,近看是__________;再近是__________
4.想一想,还可以用哪些四字词来形容大潮来时的情景
________________________________________________________
22.阅读短文,回答问题。
还给谁
1971年的夏天,我在A国上大学。
不知是抵达此地的第几个漫漫长日了,我从一个职业招聘的地方走回住处。
那时侯我身上只剩下一点点生活费,居留是大问题,找工作没有着落,前途的茫然将步子压得很慢,穿过校园,头是低着的。
远远的草坪边躺着一个金发青年,好似十分注意地凝望着我。
他看着我,我也知道,没有抬头。
他站起来,还在看我。
他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是这个人向我走过来。
他步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子。
我不认识走过来的人,没有停步。
一片影子挡住了我的去路,那个吹口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一根碧绿的青草,正向我微笑。
“来!
给你!
”他将小草当作一件珍宝似的递上来。
我接住了,讶然地望着他,然后忍不住笑了起来。
“对,微笑,就这个样子。
嗯!
快乐些……”他轻轻地说。
说完他拍拍我的面颊,将我的头发很亲昵地弄乱,眼神送过来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑。
然后,他双手插在口袋里,悠悠闲闲地走了。
那是我到A国后第一次收到的礼物。
小草,被我保留了许多年,才找不到了。
那个人连名字都没有法子知道,他的脸在记忆中也模糊了,可是直到现在,我还没有法子忘记他。
很多年过去了,我常常觉得欠了这位陌生人一笔债, 。
我要将快乐和信心传递给另外一些人,将这份感激的心,化作一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑容,一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人。
我喜爱生命,十分热爱它,只要生活中一些小事使我愉快,活下去的信念就更加热切,虽然是平凡的日子,活着总是美妙的。
这份能力,来自那根小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐了。
1.在文章中找出下列词语的近义词。
凝视——________ 激励——________
2.作者到A国后为什么情绪低落?
__________________________________________________
3.下面哪句话适合放在文中画横线处( )
A.一笔无法偿还的债。
B.一笔没有债主的债。
C.一笔可以归还的债。
4.“很多年过去了,我常常觉得欠了这位陌生人一笔债”这里的“一笔债”指的是什么?
____________________________________________________
23.阅读短文,完成练习。
牛和鹅(节选)
就在这时候,池塘里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来(这些,我都是后来才知道的,当时是完全昏乱了)。
金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。
他一把握住了鹅的长脖子。
鹅用脚爪划他,用嘴啄他。
可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。
它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。
这一下,其余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池塘里,向远处游去。
这一摔是那么痛快,远处的孩子们全笑了起来,我也挂着泪笑了。
一切的恐怖,全消失了。
因为在金奎叔的手里,鹅是那么弱,那么可笑,它,不过跟一个酒瓶子一样罢了!
金奎叔帮我穿上鞋,拾起书包,用大手摸摸我的头,说:
“鹅有什么可怕的!
看把你吓成这样。
”
我说:
“因为鹅把我们看得比它小哇!
”金奎叔说:
“让它这样看好了!
可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。
记着,霖哥儿,下次可别怕它们。
”
我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。
有什么可怕的!
它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!
怕它干吗?
果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是嘠嘎叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆地走开了。
看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?
直到现在,我还记着金奎叔的话。
1.作者只字未提牛,为什么文末却提到“我”再也不无缘无故欺负它了呢?
_____________________________________________________
2.联系全文,说说课文为什么要以“牛和鹅”为题目呢?
______________________________________________________
3.金奎叔的话让“我”明白的道理是()
A.人不犯我,我不犯人。
人若犯我,我必犯人。
B.不能仗势欺人,欺负弱小。
24.阅读短文,回答问题。
守护大山守护“家”
本文节选自记者对护林员段金龙的一段采访。
①穿着橘黄色的工作服,老段步履轻快地走在山中落叶铺成的小路上,用树皮般粗糙的大手拍拍一棵落叶松的树干说:
“我小学四年级跟着父辈们种这些树的时候,树苗还不到1米高,现在都碗口粗了,我也老了……”老段名叫段金龙,是一名普通的林区护林员。
说这话时,他已经在神仙山坚守了30年。
“如果能活到90岁,那我就守到90岁。
一天看不见这林子,就浑身不得劲儿。
”他说。
②守护3000多亩山林,30年来事故发生率为零,靠的是老段日复一日不辞辛苦地工作。
山里没有路,但老段每天巡山要走20公里以上。
30年来,老段穿坏的胶鞋已经有300多双。
老段巡山随时都在排查隐患,只要遇到上山的人,他都反复叮嘱防火事项。
夏天多雷雨,老段经常要赶到山上无线电中转台去切断电源。
③护林生活的艰苦,只有老段自己知道。
护林员没有节假日,只有在没米没盐或家里有事的时候才能下山,至少也要10天左右一次。
上山时,要背上够吃半个月的米、咸菜、土豆。
冬季经常大雪封山有一年10月份突然下了一场大雪,老段被困在山上。
等他巡完山回到小屋才发现,只剩一小把挂面了。
没法子,只能早晚喝点盐水,中午煮一点挂面垫垫。
“山项没有水,得去半山腰的大冰渠背水,一桶水50斤,来回10里地。
”老段说得很轻松,对他来说,这点苦好像根本不算啥。
④“他的腰背、膝盖、胃都出了问题。
每次上山,还得带上膏药和胃药。
”老段的妻子告诉记者。
妻子心疼老段,老段却嘿嘿一笑说:
“没事儿,我能坚持。
”
⑤一个人守着大山,还要忍受难以想象的孤独。
为了消遣,林场曾经在山上给老段配了一台旧电视。
由上没信号,手机、电视、收音机都没什么信号。
老段却找到了( )的法子:
即便收不到信号,他也拿电视机当宝贝,没事就打开,听着“刺啦刺啦”的响声,一听能听大半宿。
“有点几声音,就不觉得孤独了。
”老段说。
⑥干的年头儿长了,这里的一草一木都成了伴儿。
对老段而言,守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护“家”。
1.从第①自然段中摘录,树苗的变化是从(______)到(______)
2.第①自然段中的“一天看不见这林子,就浑身不得劲儿”形象地写出了__________________________________________________________
3.概括第②自然段的主要内容。
_____________________________________________________________
4.读了第③自然段,你对哪些语句特别有感触,请任选一个角度在下面横线上写批注。
(至少写一句话)
_____________________________________________________________
5.“30年坚持下来,老段也落下了职业病”这个句子放在第(_____)自然段的开头合适。
6.结合上下文,为第⑨自然段括号处选择最恰当的词语。
A.艰苦朴素B.埋头苦干C.苦中作乐
7.对老段而言,为什么说“守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护‘家’”?
结合文章内容写一写。
______________________________________________________________
25.阅读短文。
美丽的晚霞
红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。
它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。
鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?
那么哪吒呢?
他在哪里?
哦,看到了!
这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时,晚霞已经消失。
1.比一比,组成词。
辉(_____) 透(_____) 坚(_____) 幻(_____)
晖(_____) 绣(_____) 竖(_____) 幼(_____)
2.写出下列词的近义词:
柔和──(____) 朦胧──(____)
仿佛──(____) 坚实──(____)
3.“我”在梦幻里看到了哪些东西?
_____________________________________________
4.判断下列说法是否正确,在正确的句子后面打“√”。
⑴文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。
(____)
⑵“飞龙仿佛进入一片原始森林。
”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。
(____)
⑶神奇就是“神秘”的意思。
(____)
5.美丽的晚霞,生动的描写。
你认为文中哪些词句描写十分生动传神,请写在下面,读一读,背一背。
词语:
____________________________。
句子:
___________________________。
作文
26.写作天地。
题目:
《我的小天地》
提示:
你的小天地在哪里?
是什么样的?
里面有什么?
你在小天地里会做些什么事?
它给你带来了怎样的快乐?
要求:
条理清晰,情感真挚。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 语文 下册 期中 综合 检测 冀教版含 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)