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学校目标责任制的落实修改版
第一篇:
学校目标责任制的落实
学校目标责任制的落实
根据上级关于开展目标责任制落实的通知。
结合我校的实际情况,现将有关情况通报如下:
一、主要成绩和做法
㈠领导重视,工作落实
一年来各地各校认真履行安全工作职责,层层落实目标管理责任状,我校无发生重大事件,学生平安,校园稳定,社会满意。
我校安全工作坚持做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓,职责明确,氛围浓厚。
专项整治做到早安排、早部署、立体联动,措施落实,全校“谁主管,谁负责,谁在岗,谁负责,全员抓目标,人人管安全,人人有责任”的学校安全工作管理格局得到不断巩固和深化。
㈡安全教育得到深化,师生安全意识普遍提高
1、安全教育内容丰容,形式多样。
各校重视师生的安全教育,充分利用各种宣传阵地,开展各种形式的安全教育活动,增强师生安全意识和自救自护能力,春节的安全燃放烟花爆竹教育、3月份的“全国中小学生安全教育日”及“安全生产月”、交通安全教育宣传、组织学生及家长观看青少年违法犯罪展、邀请法制副校长到校上安全教育和法制教育课等宣传教育活动,均收到良好效果。
2、安全教育常态化,教育方法不断创新。
开展各类极具特色的主题安全教育活动,师生在良好的安全教育氛围中
潜移默化地受到了教育。
㈢安全管理制度不断完善,工作日益规范
安全管理制度较为健全。
有全校性的校园安全管理办法,检查制度,突发事件预案及上报程序,防范各种自然灾害的预案;实验室管理制度、门卫管理制度、值班制度、巡逻制度等,成效明显。
㈣突出重点,专项整治,细化措施,消除隐
1、暑期学生防溺水工作。
工作要求,坚持做到“学校放假,育人不停;学校放假,管理不松”,全员动员排查隐患。
2、消防安全专项整治。
均得到较好贯彻落实,消防安全专项整治成效明显,通过消防安全教育,师生消防意识增强。
3、预防道路交通事故,大力开展以“做文明人,行文明路”为主题的校园交通安全宣传活动,不断提高师生交通法制观念和交通安全文明意识。
有效地预防和减少了道路交通事故。
4、校园管制刀具收缴专项行动。
根据公安部、教育部部署,我校开展校园管制刀具收缴行动,加强教育,深入发动全面排查,有效地预防校园涉刀案件的发生。
第二篇:
学校目标管理责任制
××学校创建三类语言文字工作目标管理
责任制
一、指导思想
以《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《河北省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》及各级语委语言文字工作文件为依据,认真贯彻落实县语言文字工作会议精神,大力开展我校推广普通话使用规范字的活动,提高教育质量和学生素质。
(一)健全组织机构、落实层级责任制。
1.学校语言文字的领导小组,由校长、副校长、教导处主任、办公室主任、团委书记、语文科组长组成。
领导小组负责制定学校的语言文字规划(组织教代会代表讨论、通过);领导和组织我校师生员工有步骤地开展语言文字活动;定期组织检查和总结我校的语言文字工作。
2.将语言文字工作纳入各科组、级组及行政部门的工作职责范围。
各科组长、级组长和部门负责人是本部门的语言文字工作负责人,要按照学校的计划落实本部门的语言文字工作,做到有计划和总结。
3.各级教学班成立语言文字小组,组长由该班班长或语文科代表担任,负责制定和落实该班的语言文字公约;宣传该班语言文字中的好人好事;协助语文老师抓好早读、正
字、正音工作。
(二)加强宣传力度,形成语言文字的共识。
1.通过校会、级会、班会动员、广播、墙报宣传、组织语言文字专题报告、开展普通话知识竞赛、测试和评选语言文字积极分子等系列活动在校内形成语言文字高潮,形成人人讲普通话的语言氛围。
2.将语言文字工作纳入学校宣传常规工作范围。
(1)坚持学校和语文科每学期各出版两期语言文字工作专栏墙报。
(2)各个教学班都有普及普通话使用规范字的公约。
(3)校园内有大型永久性的语言文字工作宣传标语。
学校走廊、通道语言文字标语确保有15条以上。
(4)学校校刊开设语言文字专栏,开展普通话校园语言的宣传。
(三)采取有效措施,使语言文字工作落到实处。
1.加强普通话教学。
语文教学要注意巩固学生学习过的汉语拼音,并运用汉语拼音帮助学生识字、正音、阅读和学习普通话;加强学生的朗读训练和写作训练,同时逐步提高学生自由交谈的普通话水平;语文科要将普通话教学纳入科组教研活动的内容,使学生普通话水平达到评估标准。
2.加强制度建设。
(1)坚持普通话校园语言“四用语”,把使用普通话列为我校文明班级、文明科组、文明处室评选条件。
(2)把普及普通话工作列入校长职责,学校党政干部带头讲普通话和提高普通话水平。
(3)全体教师要做到教学、集体活动、会议、交谈使用普通话。
(4)要求全体学生按照《中学生日常行为规范》的要求坚持说普通话把在教学和集体活动中坚持说普通话作为评选三好学生、优秀团员和优秀学生干部的条件之一。
(5)按各自岗位职责做好教职工和学生的思想工作,充分发挥语文教师的骨干作用和共青团、学生会等群众组织的作用,开展师生员工喜闻乐见的活动,使普通话校园语言”四用语”逐步得以落实。
3.加强培训工作,保证按时达标。
提高教师掌握和教授普通话的水平是普及普通话的关键。
我校必须花大力气加强师资的培训工作,保证达标。
(1)组织教职工学习上级有关语言文字法规文件和评估标准,充分调动职工学习和推广普通话的自觉性和积极性。
(2)学校定期组织教职工普通话培训学习,统一组织测验评分,并将测试成绩记入教师业务档案。
第三篇:
司法局落实工作目标责任制的情况汇报
司法局落实工作目标责任制的情况
汇报
司法局落实工作目标责任制的情况汇报
今年以来,在县委、县政府和市局的正确领导下,我局认真贯彻落实县委九届四次会议和全市司法行政工作会议精神,以科学发展观和干部作风建设为统领,紧紧围绕全市司法行政工作目标任务,进一步强化职能,落实措施,开展工作,为全县经济社会科学发展提供强有力的法律保障和法律服务。
现将工作开展情况汇报如下:
一、以加强干部作风建设为目标,深入开展学习实践科学发展观活动
在学习实践活动科学发展观活动中,我局始终按照县委的部署和要求,
扎实地开展各项工作,把重点放在解决阻碍司法行政工作科学发展的突出问题上,使整个学习实践活动体现干部受教育、发展上水平、群众得实惠,较好地推动了司法行政工作的科学有序发展。
、领导重视,组织行动到位。
为确保全县司法行政系统学习实践科学发展观活动的顺利开展,我局党组非常注重加强组织领导建设,并按照“四有”即有专门机构,有专人负责,有专门记录,有专项总结的要求,成立了由局党组书记、局长任组长,一名副局长和办公室主任任副组长,各科室责负人为成员的专门领导小组,并按照“一岗双责”的原则,形成了一把手全面抓、分管领导重点抓、专门机构具体抓的责任格局。
在此基础上,于2月20日召开了全系统学习实践科学发展观活动动员会,就本系统开展学习实践科学发展观活动的目标任务、方法步骤及工作措施等进行了详尽的安排部署,从而全面明确了活动的工作方向。
、强化学习,提高认识到位。
在活动中我局倾心致力于对全体司法行政干警思想认识的提高,设定时间,集中学习,雷打不动,一贯坚持,使广大干警自觉养成了良好的学习习惯,充分利用每周二和周四上午的时间,集中组织学习胡总书记在十七届中纪委三次全会上的重要讲话,省、市、县委关于开展学习实践科学发展观活动的实施意见,张云川、许宁、李雪荣同志在省、市、县作风建设年动员会上的讲话精神等知识。
在此基础上,通过辅导讲座、记录笔记、撰写心得、讨论交流等形式,进一步提高了广大干警和法律工作者对开展学习实践科学发展观活动重大意义的认识。
活动中,每人的学习笔记均达到2万字以上,心得体会2篇以上,进而保证了学习实践科学发展观活动的深度。
、明确承诺,强化服务到位。
按照活动的具体要求,结合部门工作职能,我局统一印制承诺书100份向社会公开发放,并在电视台公开承诺。
在此基础
上,着力强化公证处、律师事务所、法律服务所等重点部门和岗位的服务,通过健全制度、完善流程、改进服务等措施,进一步提高了服务质量,亮化了窗口,杜绝了不作为、乱作为现象。
、拓展渠道,查找不足到位。
为确保自身存在的问题和不足找准查实,我局结合学习实践科学发展观活动实施意见的要求,多次邀请人大代表、政协委员及离退休老干部召开恳谈会,认真揭摆问题和不足,诚恳聆听意见和建议。
同时,还向全县党政机关、企事业单位和服务对象发放征询意见书50份,深入联系点调研6次,撰写“蹲点手记”12份,召开民主生活会2次,召开警示教育大会1次,编辑简报16期,从广度上拓宽了征集意见渠道。
在此基础上,认真分析和梳理各类意见和建议,并有针对性地研究和制定整改措施,从深度上实现了整改内容明确,整改措施有力。
二、以提升司法行政工作为根本,扎实开展各项工作
、充分发挥法制宣传舆论功能,全面营造“五五”普法工作氛围
按照“五五”普法规划的总体安排部署,我局立足法制宣传教育职能优势,全面创新宣传形式,盘活各类宣传载体,卓有成效地开展“法律八进”活动,有力地推动了全县“五五”普法工作的深入开展。
一是深入开展主题宣传。
结合禁毒日、消费者权益保护日、国防日等主题宣传,我局积极配合相关部门抽调骨干宣传力量,深入到街道、社区、集贸市场及活动广场,悬挂宣传横幅,设立宣传站点,散发宣传资料,营造主题氛围,强化公众意识,整体上做到了力度强、形式广、内容实。
二是认真强化媒体引导。
在深入开展主题宣传的同时,我局还紧密与县电视台、新报协作配合,在电视二台开设《社会与法》专题,在新报开辟《公民与法》专栏,在很大程度上增强了全县广大公民遵纪守法的自觉性。
此外还深入到馒头营大西沟村和战海蔬菜种植大乡,就物权法、婚姻法、
合同法等与农村生产生活密切相关的法律法规进行专题培训。
三是全面开展校园普法。
针对在校学生普遍存在的法律意识淡薄、精神空虚无度、打架斗殴时有发生等现象,我局组织市劳教所劳教人员,深入到三中及部分小学召开题为《重新找回自我,拥抱美好灿烂明天》的忏悔演讲法制教育报告会,通过这样的现身说法,为青少年学生今后的健康成长产生了积极的影响。
据统计,今年以来,在我局的组织发动下,全县“五五”普法呈现出浓厚的宣传效果,其间,发放各种宣传资料1万余份,编发各类新闻专题18份,悬挂宣传横幅12条,张贴宣传标语口号85条,展出板报、墙报共计46块,召开以案说法现场会3场次,形成了较为强大的宣传舆论氛围。
、充分发挥人民调解先导功能,全力化解社会各类矛盾纠纷。
我局紧紧依托人民调解这个基层组织载体,把握重点,突破难点,细致排查,及时化解,有力地维护了全县的
社会政治稳定。
一是进一步完善人民调解体系建设。
我局严格按照“硬件过硬、软件不软”的工作思路,积极向上争取项目建设资金万元,协调乡镇筹措资金万元,全面完成最后5个司法所建设任务,所建成的司法所均设置了高标准的调解庭。
在此基础上,进一步加强了村级人民调解组织建设,每个调委会不仅有独立的调解场所,而且配齐配强了专门的调委会主任、专职调解员和社情信息员,做到了人民调解工作网络体系横向到边、纵向到底。
截止目前,全县共建有规范化司法所18个,调委会394个,人民调解员到达1885名。
二是进一步健全矛盾纠纷排查调处运行机制。
针对新时期矛盾纠纷的特点,结合我县实际情况,我们制定完善了一系列工作制度,促进了人民调解工作的正常有序开展。
如预防机制的建立,使得各类纠纷信息提前掌握,疏导及时,有效地防止了纠纷的激化;排查机制的建立,做到了乡不漏村,村不漏组,组不漏户,户不漏人,实现
了纠纷排查的全面、细致、彻底;如联调机制的建立,不仅密切了司法与法院之间及各调解组织之间的关系,而且全面拓展了调解领域。
三是进一步加强人民调解队伍建设。
为适应新形势下调解工作的需要,确保纠纷调解的成功率和合法性,一方面,我们实行了人民调解员持证上岗制度,经过严格的考核,全县一级人民调解员达到186名,二级人民调解员达到345名,三级人民调解员达到526名。
另一方面,我们还推行了人民调解员岗上培训机制,通过业务强化训练,全面提升了广大人民调解员解决矛盾纠纷的能力和水平。
今年以来,全县各级人民调解组织共排查调处各类矛盾纠纷128起,调处成功125起,调解成功率%,把大量矛盾纠纷消灭在基层和萌芽状态,有效维护了全县的社会和谐稳定。
、充分发挥安置帮教帮扶功能,全面减少重新违法犯罪
在刑释解教人员安置帮教工作中,
我局始终站在保稳定的高度来关注和部署这项工作,并认真落实各项工作措施,有效地避免和减少了重新违法犯罪。
一是搞好登记衔接。
除依监狱、劳教部门寄发的《释放通知书》,区分类别建立台帐外,每月还与各乡镇派出所进行仔细核对,以便发现遗漏,及时补登,在此基础上,将登记在册的刑释解教人员全部纳入电子版软件管理,基本上做到了情况明、底数清、不脱管、不失控。
二是落实安置措施。
从解决刑释解教人员的生计问题入手,通过落实责任田、协调企业安置、鼓励自谋职业等渠道,配套政策扶持、技术扶持和资金扶持等手段,最大限度地给予安置,解决了他们的安居立身之忧。
三是完善帮教体系。
目前全县共建立了村委会帮教小组180个,帮教工作人员近546人,基本形成了上下成线、左右成片的社会化帮教网络。
在各级帮教组织不断得到加强的基础上,我局还根据每个刑释解教人员的自身实际情况,确定专门帮教责任人,
有针对性地落实帮教措施,全程施以教育管理,直至解除帮教为止。
通过思想上的教育和生活上的关心,使得回归的刑释解教人员真情感受到了党和政府的温暖,重新树立了生活的信心,两年来全县共安置刑释解教人员80人,安置率为97%,刑释解教人员重新违法犯罪率为%,实现了控制在2%以内的指标。
、充分发挥法律服务的引导功能,有力推动县域经济又好又快发展
我局高度重视法律服务工作在“着力壮大县域经济”和“城市建设三年大变样”中的服务性作用,致力坚持“为县域经济建设服务、为社会服务、为三农服务”的宗旨,认真强化和引导法律服务工作,促进了全县经济的健康发展。
律师事务所除认真办理好当事人委托的法律事务外,还主动投身全县“三年大变样”工作,协助政府依法规范项目建设,代理政府依法解除桦皮岭景区合作协议,协助信访部门有效疏导和化解矛盾纠纷,截止目前,全县律师共办理各类诉
讼案件334件,其中担任刑事辩护及代理18件,民事及经济案件诉讼代理316件,解决非诉法律事务22件,解答法律咨询200余人次,担任常年法律顾问16家,为全县经济发展提供了优质高效的法律服务。
公证处积极拓展公证服务领域,深化服务层次,以全县立县项目建设为重点,主动为项目建设单位提供“零距离”法律服务,从根本上提高了公证服务社会的能力和水平,截止目前,公证处共办理各类公证事项233件,其中,国内民事公证220件,国内经济公证13件,促进了公证工作的健康发展。
法律援助中心积极履行职能,进一步扩大法律援助的社会覆盖面,认真做好残疾人、老年人、下岗职工、农民工和妇女的维权工作,逐渐开辟出了一条弱势群体法律援助的“绿色通道”,截止目前,法律援助中心共接受困难群众及亲属申请或法院指定46人次,经审查符合援助条件并提供民事法律援助46起,刑事指定援助9起,解答法律咨询120人次,全力维
护了弱势群体和困难群众的合法权益。
三、存在的问题和下步打算
今年以来,虽然我局在全体司法工作人员的共同努力下做出了一定的成绩,但对照科学发展观,与县委、县政府和市局的要求相比,还有一定差距,12下一页
第四篇:
2009年目标责任制落实情况的报告
关于二00九年目标责任制落实情况的报告
县扶贫局四月二日工作安排会后,我社及时组织全体职工认真学习了《棣花镇2009丹凤县扶贫开发工作目标责任书》内容,对责任书进行了细化分解,将各项任务落实到人,做到事有人做,有人去做事。
具体做法:
一、制定完善了学习工作各项制度。
在去年的基础上,我社修订了学习制度,要求每位职工围绕科学发展观深入学习,记笔记2万字,心得体会4篇;坚持业务学习,年记学习笔记5000字以上,工作纪律上,完善了财经管理制度、请销假制度、岗位责任制考核等,通过一系列制度出台,形成了团结向上,积极肯干的团队精神。
二、围绕扶贫开发工作,定岗定责到人。
1、2007年韩河村扶贫重点村建设工作由干部姚粉荣负责包抓,确保如期通过市级、省级验收。
现韩河村已将物料领回,正在实施“四改三建”村容村貌治理18户,修建桥涵4座。
2、2008年苗沟村扶贫重点村建设工作及2009年启动的大庙村扶贫重点村建设工作由主任周丹江包片包抓,确保完成建设任务,苗沟村“四改三建”已上报局等待物料配送,道路路基处理已通过市县有关部门验收,着手进行路面铺设工作;大庙村路基拓宽现正在有序进行,“四改三建”扫尾工作接近尾声。
3、新农村建设示范村许家沟村由周丹江按照镇上布置协助做好规划相关信息上报工作。
4、“雨露计划”招生任务55人,我们按照各村实际已将任务分解到村到人,具体业务由姚粉荣负责。
春季招生我社完成招生任务15人,后期将强化手段,在这一工作薄弱环节上下更多的功夫,保证完成招生任务。
5、扶贫信贷工作积极与棣花信用社沟通,协助人劳部门做好贴息贷款工作,春季已完成贴息贷款264万元。
三、安全生产和信访工作。
我们制订签订了各村安全生产责任书,落实了各重点村及新农村建设示范村的专职安全员一名,明确各行政村主任为安全生产第一责任人,确保全年建设工作无重大安全事故发生,信访工作将继续保持去年的良好局面,保证全年内无上访事件发生。
四、积极做好扶贫开发和农业综合开展及新农村建设示范的宣传报道,发挥个人优势,由朱玉杰负责新闻宣传报道,力争宣传面更广,完成3篇任务。
五、积极完成县局下达的其它临时性工作,现已将贫困抽样调查任务完成,全镇共统计调查5455户,其中人均纯收入1196元以下1776户。
六、加强职工管理,强化岗位职责,确保今年各项任务如期完成。
为社会主义新农村建设和构建和谐社会做出更大的贡献。
第五篇:
学校领导岗位目标责任制
学校领导岗位目标责任制
学校领导干部对外代表学校,对内对学校教师、学生负责,根据县教育局的批示精神,明确目标,按岗立责,分层管理,逐级负责制度特,制定如下实施意见。
第一条领导干部职业道德
一、依法治校。
自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论学习有关法律法规贯彻落实党的教育方针、政策依法治校规范管理培养社会主义事业需要的四有新人。
二、廉洁自律。
具有高尚情操发扬奉献精神、自觉抵制社会不良风气的影响不以权谋私。
三、办事公正。
严于律己率先垂范作风正派公正无私工作透明度高自觉接受群众的监督。
四、关心群众。
虚心听取群众意见和群众呼声想群众所想急群众所急为群众办实事办好事。
五、关心爱护学生。
尊重学生人格保护学生合法权益平等公正对待每一位学生促进学生全面、主动、健康的发展。
六、团结务实。
顾大局识大体谦虚谨慎团结协作。
自觉维护领导集体的威信和学校荣誉。
七、开拓进取。
解放思想更新观念勇于探索敢于创新大胆改革始终战在时代的前列创一流质量创名牌学校。
第二条领导干部工作守则
一、熟悉教育法律、法规严格执法依法治教。
二、坚守岗位不无故脱岗有事需向校长请假。
三、自觉遵守、执行学校规章制度注重自身形象言行一致。
四、严格层次管理不越级请示不越级汇报层层对校长负责。
五、加强团结相互合作工作不推托注重工作协调提高工作效率。
第三条工作职责
一、校长职责
校长是学校的唯一法人代表必须对学校实行统一领导全面负责其具体职责如下
1、全面贯彻党的教育方针认真执行国家和上级教育行政部门的法规并根据国家事业计划及社会对人才的需求制定学校长远发展规划和学期学年工作计划提出人才培养的具体目标及改进学校工作的意见和措施。
2、坚持德育首位、管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作策略,坚持学校工作以教学为主,按照教育教学规律和有关规定组织教育教学活动,努力提高教育教学质量,建立和不断完善各种规章制度,疏通教育教学管理系统。
搞好教学常规管理,维护正常的教学秩序,积极指导教师进行教学改革,提高教研活动的质量促校风校纪的不断优化。
3、管理学校人事工作。
建立和建全教职工岗位责任制和有关规章制度做好教职工的聘任、考核、奖惩、晋级和培训工作,提高教职工的思想文化、业务水平。
建设一支结构合理、合格稳定的教职工队伍,加强教职工的思想工作,关心群众生活,在教育教学工作中充分发挥教职工的积极性和创造性。
4、根据工作需,要提出学校机构设置意见,在民主测评的基础上向上级组织部门提名推荐副校长候选人,决定中层干部的聘任建立和理顺指挥系统,坚持校长办公会和行政办公会制度,做好协调工作。
5、管好用好学校经费,做好经费预算,审批学校财务开支,决定经费的使用,根据市场发展状况,决定校办产业的发展方向和发展规模,增强学校的自我发展能力,不断改善办学条件和教职工生活、福利待遇。
6、主持招收新生工作,根据上级教育行政部门计划和本校实际决定规模。
7、强化学校师生、财物、安全工作,加强校园周边环境的治理,创造良好的教书育人环境。
8、定期向上级党组织和教育主管部门汇报工作、向学校党支部和教代会通报情况,自觉接受党组织和教职工的监督。
9、副校长协助校长工作完成相应的工作任务对校长负责。
二、党支部书记职责
1、保证党的路线、方针、政策在学校的贯彻执行,全面贯彻党和政府制定的教育方针,坚持正确的办学方针。
2、认真做好党组织的思想建设、组织建设和作风建设,充分发挥党员的模范带头作用,党聚民心,,形成强大的学校发展的源动力。
3、深入进行对教职员工的思想政治工作,全面关心教职工的政治、思想、工作、生活,抓好教师队伍的思想建设和作风建设。
4、全面负责学校的宣传教育工作,指导各有关部门用好各种宣传阵地和宣传工具。
5、支持校长依法行使职权,维护校长正确的统一领导,保证校长任期目标的实现及学校各项工作的完成。
6、加强对学校工会、共青团、妇委会等群众组织的思想政治领导。
三、业务校长职责
1、协助校长领导教学、教研工作。
2、指导教务处、教科室制定教学、教科研工作计划,并督促检查计划执行情况。
3、指导教务处根据教学大纲安排课程计划和组织教学管理。
4、负责制定教学、教研、教务各岗位职责和考核意见。
负责教研组长、备课组长、教师、教务人员的考核工作。
5、指导学校教研活动,负责教学改革,指导召开教科研大会或教学经验交流会,指导编辑教科研论文选。
6、负责指导实验室、多媒体电教室、计算机房、阅览室、图书馆工作,审核器材、图书、杂志购置的计划。
7、配合校长指导学校的全面工作。
四、工会主席职责
1、认真贯彻党的教育方针、政策及学校党组织和上级工会的意见,经常倾听和集中群众的意见与要求,研究安排工会工作。
2、每学期初制定工会工作计划期末写好总结。
3、做好工会会员的思想政治工作,全面领导、协调和检查各委员包括工会小组长的工作。
4、按时召开工会委员会,实行民主集中制,认真开展批评与自我批评,加强团结搞好自身建设。
5、积极参政议政当好学校领导的参谋。
6、关心教职工疾苦积极为教职工谋福利。
7、负责筹备和召开教代会参与学校大政方针和重大问题的审议。
8、管好教工之家和活动室积极开展有关文艺活动。
9、搞好计划生育工作及老干部工作。
五教导主任职责。
1、制定教学计划落实课程方案,向校长提出教育资源配置方案,积极开展教研活动、进行课堂教学改革,努力提高教学质量,当好校长的参谋。
2、决定对教导处所属教辅人员的聘任。
3、编排各个学期课程安排表和作息时间表安排全校各种教学活动及教辅。
4、指导教务处、教科室、图书室、阅览室、电教实验室的工作编制各类教学设备添置、维护方案和预算计划。
6、指导各学科教
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