教育局创先争优活动总结及计划.docx

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教育局创先争优活动总结及计划

***教育局“为民服务创先争优”活动

工作总结

2011年，在省、市委和省教育厅的正确领导下，市教育局党委以“学《纲要》，促发展，创先争优上水平”为主题，以“推动教育科学发展，办好人民满意教育”为目标，紧密结合教育中心工作，在推动教育发展、促进校园和谐、服务人民群众、加强基层组织过程中强化实践，注重突出特色和典型引领，以“一诺三评三公开”活动为总抓手，着力推进“窗口服务”活动、“三亮三比三创争”活动、庆祝建党90周年系列活动、为民服务创先争优和破解难题主题活动，统筹推进党的建设其他经常性工作，着力在提高认识上下功夫，在取得实效上下功夫，在群众满意上下功夫，较好地完成了“规定动作”，创新了“自选动作”，取得了实效，现将活动开展情况总结如下：

一、基本情况

全市中小学党组织按隶属关系实行分级管理的体制，建立了党（组）委统一领导、党政部门齐抓共管，有关部门紧密配合的党建工作领导体制和工作机制。

目前的管理体制是，市教育局直属学校（单位）党建工作由市教育局党委领导，县（区）直属学校（单位）党建工作由县（区）教育局党委领导，乡镇所属学校党建工作由乡镇党委领导。

市教育系统现有各级各类学校**所，其中：

普通中学**所，职业学校**所，小学**所。

现有教职工**人，现有基层党组织**个，含*个民办学校党组织，有教工党支部**个，学生党支部*个。

现有党员**人，其中：

在职党员**人，离退休党员**人。

教工党员**人，占在职党员总数的**%。

学生党员**人，少数民族党员**人，占在职党员总数的**%。

女党员**人，占在职党员总数的**%。

学历结构中，研究生及以上党员**人，占在职党员总数的**%。

大学本科学历党员**人，占在职党员总数的**%。

大专学历**人，占在职党员总数的**%。

二、主要完成的工作

今年，我局紧紧围绕教育中心工作，将为民服务创先争优活动与教育事业改革发展的中心工作紧密结合起来，与服务社会、服务家长、服务学生、服务教师相结合，与庆祝建党90周年系列活动相结合，与解决基层问题、破解难题相结合，组织引导基层党组织和党员立足本职岗位，结合工作实际争创先进，争当优秀，推动学校科学发展，促进了各项教育工作上新台阶。

（一）强化组织领导，推动创先争优活动深入开展

2011年是创先争优活动从第二阶段（全面争创，扎实推进）转向第三阶段（发挥典型，提升水平）的承上启下的关键一年，年初，局党委就制定下发了《2011年创先争优工作要点》，根据工作实际，先后下发了《庆祝建党90周年实施方案》、《关于深入推进窗口单位和服务行业创先争优活动的实施意见》、《“一诺三评三公开”实施方案》、《评选先进党组织和优秀党员和党务工作者通知》、《“为民服务创新争优和破解难题”主题活动实施意见》等，对教育系统搞好搞深创先争优活动起到了很好的指导作用。

两级班子成员确定**所创先争优活动联系学校，明确了责任，结合开学检查等对活动进行了全面的督导检查，并通过对各单位活动开展情况进行定期评议、问卷调查，通过现场会、下发督办通知、公开通报等方式，加大督导检查力度，促进工作落实，有力推进了教育系统创先争优活动深入开展。

（二）突出学习宣传，为创先争优活动营造浓厚氛围

继续强化学习宣传。

一是组织全体党员和广大教师深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《市中长期教育改革与发展规划纲要》，学习中央、省、市委一系列重要会议精神和领导的重要讲话；学习贯彻胡锦涛总书记在七一建党90周年大会上的重要讲话；二是转发了《各级各类学校建设学习型党组织指导意见》的通知，结合开展学习型党组织建设活动推进创先争优。

在干部培训培养学习方面，不断创新，改进方法，完善途径，采取方式，加强与教育部、教育厅、高等院校、科研院所及兄弟地区和城市的联系，加强联合、共建共享、互帮互学、携手共进，通过外派、请来、内培养，不断提高干部队伍的专业化发展和整体素质的提高；三是营造良好氛围。

通过开辟“创先争优”网站，张贴宣传标语在校报校刊宣传、编发简报等方式，营造了浓厚活动氛围。

目前，教育系统共编发简报***篇，向市创先办上报简报**篇，其中近**篇被省、市活动办公室和新闻媒体采纳。

（三）创新载体，突出特色亮点，活动有声有色

局系统创先争优活动充分借鉴学习实践科学发展观活动中总结出的好经验和做法，结合教育教学中心工作，立足本职岗位，通过具体活动创先争优，按照校校有品牌、有亮点的要求，形成了鲜活载体。

在基层党组织和党员中开展党员示范岗、党员责任区、党员志愿活动、岗位练兵、结对帮扶、党员教师风采课、党员铸师魂、一名党员一面旗帜、实行党组织和党员承诺制、创建学习型党支部等活动载体，有力地激发党员教师教书育人的热情。

***校开展了“铸师魂、树师德、正师风、强师能”活动；***学校开展了树立“六个示范岗”活动。

**学校立足于“三亮三比三创争”的要求，广泛开展“教育教学服务月”活动，促使学校管理行为进一步规范、生活服务水平进一步提高，办事程序进一步简化，教育环境进一步改善，师生满意度进一步提高。

**学校立足岗位比奉献，开展了“党员服务岗”、“党员责任区”、“党员责任班”建设，树立了创先争优的“标杆”，形成了党员“教学、管理、生活、学习”等为主的“四位一体”党员责任区工作网络，提高了全中队党组织的认同感，巩固了党的群众基础，有力地促进了学校工作的整体推进。

以上这些丰富多彩的活动，有利地促进了教育系统创先争优活动的深入开展。

（四）落实“四项重点工作”，确保“一诺三评三公开”取得实效

教育系统认真落实市委《关于在创先争优活动中切实做好四项重点工作的实施意见》的精神，我们结合实际情况，把“一诺三评三公开”作为推进教育中心工作、解决各类问题的重要手段，全面推行公开承诺，认真抓好领导点评、群众评议、组织评选，建立健全“三公开”机制，并着重加强了对“整改落实、公开承诺、领导点评、群众评议”等四项重要工作的部署安排，推动了教育系统创先争优活动的深入开展。

一是全面推行公开承诺。

重点抓了科学定诺，公开亮诺和全面践诺三个关键环节。

各基层党组织重点围绕落实“规划纲要”精神，推动“十二五”规划顺利实施，推进教育改革深化，加强和改进学校党建工作，创建“五个好”，构建和谐校园，为群众办实事等方面作出承诺。

党员重点围绕积极参加创先争优活动，模范履行党章规定的义务，争做“五个表率”，履行岗位职，发挥先锋模范作用，结对帮扶和为群众做好事等方面作出承诺。

据统计基层党组织填写承诺书**份，党员填写承诺书**份。

科学发展观活动后剩余的*个问题已基本解决，党员参加义务奉献**次，提出合理化建议**个，兑现承诺**条，帮助本单位解决问题**个。

帮助基层协调解决矛盾纠纷**件次，解决发展问题难题**件。

二是认真做好领导评价、群众评议、评优选先“三评”工作。

我们坚持“书记抓、抓书记”的职责要求，逐渐形成了党组织负责人亲自抓的格局，做到了“面对面”、“点对点”地对党支部和党员履行承诺、改进措施进行点评。

截至目前，各级领导干部点评指导**人次，党组织开展点评**人次，开展群众评议**人次，领导干部与党员群众谈心谈话**人次。

通过培育先进、选树典型、开展评优选先活动，营造了学习先进、赶超先进、争当先进的良好氛围。

庆祝建党90周年来临之际，全系统共表彰先进基层党组织**个，优秀共产党员和党务工作者**人，发展新党员**人。

全市教育系统表彰各层次先进**人次。

三是坚持做到“三公开”。

我们建立了上评下议公开机制、日常记实评价制度、督促通报制度。

各党支部对广大党员履行岗位职责及兑现承诺事项情况、并通过设置意见箱、公开电话、邮箱、qq群等形式，广泛听取职工群众意见，自觉接受监督。

通过开展“三公开”，做到点线面相结合，全方位推进工作落实。

局领导注重在平时工作中对创先争优活动的督导检查，班子成员经常深入到联系点抓党建工作，对学校单位的“创先争优”活动工作进行检查指导。

对发现的问题及时批评，提出改进意见，对发现的亮点和特色工作及时总结推广。

（5）开展“窗口服务月”活动，有效提升行业管理服务水平

教育行业是服务广大人民群众、满足群众日益增长的教育需求、构建和谐社会的最基本的服务行业，是塑造政府形象的窗口行业，根据省市创先争优活动办公室的要求，我局以“三亮三比三争创”为载体，积极开展创先争优“窗口服务月”活动，有效提升教育系统努力办人民满意教育的行业管理服务水平，不断提高社会各界尤其是广大学生和家长对教育发展的满意度，取得了一定的成效。

一是强化组织领导，扎实推动窗口服务活动常态化。

开展以来，局创争优办制定实施方案和活动计划，确定活动要求和活动载体，精心组织，通过标定承诺、集中整改、开门评议、督导考评、强化宣传等措施，解决工作中的实际问题。

并对各学校的活动开展情况进行定期评议、问卷调查，通过现场会、下发督办通知、公开通报等方式，加大督导检查力度，促进工作落实，推动创先争优活动深入开展。

涌现出了**学校、**学校等一批“争创群众满意服务窗口单位”的先进典型。

他们在“窗口服务月”活动中，突出重点领域，抓住主要环节，切实落实动态管理、挂牌整改、群众评议等具体措施，确保创先争优的常态化，树立了争创“标杆”，做到争有方向、创有目标、干有动力，发挥了良好的示范作用。

二是开展“三亮三比三创争”活动，切实解决发展实际问题。

我局以开展强化学习、党性教育、亮牌示范、岗位建功、服务群众、组织创新等六项主题活动为实践载体，通过亮身份、亮承诺、亮形象，比学习、比服务、比奉献，争创党员示范岗、党员责任区，开展“名师工程”、“骨干教师工程”等“三亮三比三创争”活动，扎实推进“三亮三比三争创”活动，积极引导党员在本职岗位上创一流业绩，彰显先锋模范作用。

截至目前，共设立了各类示范区、示范岗**个，组织进行各类业务技能、职业道德学习培训**人次。

查摆出有关基础设施建设、教育收费、师生安全、师德师风、组织建设和教育质量等方面存在的问题**个，归类梳理，提出针对性整改措施，承诺解决问题的措施和时限，已集中解决**个。

（6）精心策划，庆祝建党90周年系列主题活动凝聚了人心

为热烈庆祝建党90周年，市教育局党组精心策划，统筹安排，制定了《庆祝方案》，以创先争优活动为载体，在“七一”前夕集中开展了党史知识竞赛、红歌大合唱活动、大型祭扫和慰问走访、征文及演讲比赛、表彰先进、文艺演出等一系列丰富多彩、形式多样的主题庆祝活动。

有**名党员参加了知识竞赛活动，**家单位、**余名教师参加了大合唱比赛，**多名学生参加了清明大型祭扫活动，近****名师生参与了演讲比赛。

举办了市教育系统庆祝建党90周年文艺演出，省市领导与来自全市教育系统**多名教师、教育工作者共同观看了精彩的演出，展示了近年来全市教育事业发展所取得的丰硕成果，而且也展现了教育系统全体教职工良好的精神风貌。

通过参与活动，使教育系统广大党员普遍受到一次深刻的党性党风党史党情教育，鼓舞了人心、凝聚了力量、振奋了精神。

（七）努力破解难题，推进教育改革发展不断深化

我局把破解难题作为创先争优活动的重要抓手，在各级党组织和全体党员中全面开展创先争优破解难题主题实践活动。

制定了《关于继续深入推进全市教育系统“为民服务创先争优”和“破解难题”主题活动的实施意见》，号召教育系统以破解难题推动中心工作，以破解难题体现创先争优成效。

市教育局确定了“进一步加强学校党建、加强师资队伍建设、教育改革取得新突破”三项难题，并进行了细化分解，针对性的开展破解。

全市教育系统共确定需破解难题数**个，已集中破解**个，有力推动了各项工作的快速发展，取得了明显成效。

一是学校党建工作进一步加强。

我局在创先争优破解难题中认真抓好基层党组织建设，**个基层党组织任届期满进行了换届，补选委员**人，为学校的科学发展提供了坚强组织保证。

发展新党员***人，举办一期入党积极分子培训班，***多名教师和学生参加培训。

我局积极探索扩大基层组织覆盖面的新方式、新手段，在民办学校中积极推进党组织建设，完成审批建立党组织**个，成立联合党组织**个，加强了对教育系统社会组织党的领导，实现了各项党建活动全覆盖。

我局党组积极树立典型，激励先进，弘扬正气，进一步激励了各级党组织和广大党员学先进、鼓干劲、比贡献。

二是干部队伍整体素质进一步提升。

今年，有**所任届期满学校领导班子换届为契机，调整领导干部共**人，加强学校班子建设，优化班子结构。

同时对基层党组织委员进行补选，一批德才兼备的年轻干部走上了党政领导岗位。

实行中层干部中竞争上岗和聘任制度，加大后备干部培养力度，初步探索和建立了促使优秀人才脱颖而出的用人机制。

通过开展师德大讨论、师德模范评选、师德师风教育、着力打造“名校长”、“名师”队伍等活动，全面提升了教职工思想政治素质和职业道德水平。

2011年，推荐评选出**等20位“名师”。

对全市市级骨干教师培养对象进行新一轮培训，**多名中小学骨干教师参加了培训。

三是各项教育工作取得新实效。

全局系统各基层党组织在创先争优破解难题活动中紧紧围绕教育教学中心工作，以解决实际问题促进科学发展为核心，在校园文化建设、改善办学条件、高中新课改提高课堂效率、解决教职工实际困难等方面积极解难题，办实事，各项工作取得了新的实效。

重文化建设，提学校品位。

创建具有独特品质和魅力的学校文化，是提升教育内涵和品质、推进学校特色发展的重要方面，体现了学校内涵发展的精神底蕴。

我局先后出台了《学校文化建设方案汇编》、《中长期教育改革和发展规划纲要》、《学校文化建设应用实例》。

组织开展全市学校文化建设巡视辅导活动，邀请省外著名专家来做学校文化建设专题培训，召开全市中小学学校文化建设现场会，努力打造学校的文化内涵，提升办学品位。

强课改力度，提课堂效率。

以实施高中课程改革为契机，进一步建立了创先争优的帮带机制和评价机制，充分调动了基层学校党组织和党员的工作积极性、主动性和创造性。

召开了全市高中课改大会，印发了指导性文件和实施办法，对全市普通高中课程改革工作进行了全面动员和部署；开展了高中新课程培训，组织教师参加“国培计划”国家级培训和“骨干教材”省级培训。

极大地调动了老师们参与教学，研究教学的积极性，初步探索出适合学校新课程课堂教学模式，将以往灌输式的课堂变为以学生为主导的合作探究式的课堂，初步达到了课堂求变，破解新课程难题的效果。

改办学条件，优育人环境。

市教育局高度重视校舍安全工程，为把校舍建成学生最安全、家长最放心的地方，继续抓好基本建设投资，推动校舍安全工程顺利进展。

寄宿制学校建设工程进展良好，累计完成投资**元；中小学校舍安全工程稳步推进，累计投入资金**元。

强凝聚力，解实际困难。

**中学党总支着力改善住宿学生的生活条件，学校领导干部利用“国庆”放假时间，自己动手组装了学生宿舍楼内的近**多副床架，确保了学校教学秩序的正常运行。

学校还积极争取相关部门的大力支持，全力以赴地做好了操场塑胶化改造工程的招标等各项准备工作，为师生活动提供舒适的运动场地打下了坚实基础。

**中党组织面对长期以来困扰师生的饮用水难的问题，想师生所想，急师生所急，结合新综合楼的建设，多方筹措资金，科学设计供水管网改造施工，彻底解决了长期困扰师生的饮水困难，让全校师生喝上了洁净的自来水，为群众实实在在办了一件好事。

三、存在的不足

在创先争优活动中，全市教育系统基层党组织和广大党员围绕教育中心工作，脚踏实地，积极参与，创先争优活动开展一年多以来，取得了一定的成绩，党员参与创先争优的积极性明显增强，基层党组织建设明显加强，党员干部队伍素质明显提高，基层群众收获实惠明显提升。

但在活动中，也存在一些不足：

一是个别党员干部对深入创先争优活动的重要性和必要性认识不够深刻，积极性不高，主动性不够；二是发展不够平衡，一些基层党组织的工作力度、工作落实程度上存在一些差距，个别单位的创先争优活动缺乏创新，形式不够丰富，特色不够鲜明；三是查找问题的力度、深度还有待加强，学习调研及破解难题的能力还需进一步加强。

四、2012年的工作打算

根据党的十七届六中全会决定，党的十八大将于2012年下半年召开，按照中央对创先争优活动的整体部署，为进一步巩固提高创先争优活动成果，结合2012年全市教育工作实际，拟定开展创先争优活动工作计划如下：

1、以迎接党的十八大为统揽，巩固提升创先争优水平。

在教育系统基层党组织和党员中，继续办贯彻落实《教育规划纲》各项工作任务作为创先争优的主战场，把保障和改善民生作为创先争优的主阵地，创新活动载体，推进党群共创，积极促进基层党组织创先进、党员争优秀，着力引导全体党员干部共同参与、奋发有为、创先争优，以实际行动迎接党的十八大。

2、增强创先争优惠民实效，扎实开展群众点评。

认真开展群众点评，做好创先争优群众满意度测评工作，切实增强活动惠民实效。

引导基层党组织和党员认真落实破解难题及各项惠民强农政策，扎实开展党员志愿服务行动，大力兴办顺民心、解民忧、增民利的实事好事，让群众得到更多实惠。

积极排查化解矛盾纠纷，促进社会和谐稳定，通过开展群众点评展现出创先争优活动是群众满意工程。

3、开展自查自评整改，全面提升创争水平。

各单位基层党组织对党员开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。

要认真总结创先争优活动，客观反映工作中存在的不足，有针对性的提出整改方案，确保普遍取得实效。

把开展创先争优活动中一些行之有效的做法和经验用制度的形式固定下来，形成长效机制。

4、整合活动载体，丰富创先争优活动内容。

深化开展共产党员示范创建活动，在教育系统各基层党组织全面推进示范岗、示范区建设，将党员示范深入一线，扩大到面。

扎实推进窗口单位和服务行业创先争优，加大力度督查落实执行情况，将窗口单位和服务行业作为创先争优为民服务的第一战线。

5、做好阶段性总结，表彰先进典型。

2012年“七一”前夕，结合中央和省、市委推荐表彰先进基层党组织、优秀共产党员工作，总结创先争优两年多以来的经验成果，挖掘教育一线创先争优先进典型，抓好评选表彰宣传。