定州小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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定州小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
定州2021年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
1:
教学过程中最基本的部分是〔 〕。
多项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、讲授新教材
D、布置课外作业
E、组织课外活动
2:
衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是〔 〕。
单项选择题
A、认知
B、情感
C、意志
D、行为
3:
道德认识是个体品德的核心部分。
〔 〕
推断题
对
错
4:
“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,那么终身受用无穷〞说明教学中应重视〔 〕。
单项选择题
A、学问的传授
B、进展学生的能力
C、培育学生主动的心理品质
D、培育学生良好的思想品德
5:
通过不断强化渐渐趋近目标的反应,来形成某种冗杂的行为这是〔 〕
单项选择题
A、示范法
B、系统脱敏法
C、惩处法
D、行为塑造法
6:
“如今,我们教育中将引起的转变是重心的转移……在这里,儿童变成了太阳,教育的一切措施要围绕他们而组织起来。
〞这一儿童中心理念出自教育家〔 〕。
单项选择题
A、培根
B、康德
C、杜威
D、洛克
7:
在智力技能形成的过程中,根据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是〔 〕。
单项选择题
A、原型定向
B、操作定向
C、原型操作
D、原型内化
8:
教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的〔 〕
单项选择题
A、职业道德信念
B、职业道德习惯
C、职业道德意识
D、职业道德理想
9:
讨论型课程注重的是开阔学生的学问视野。
〔 〕
推断题
对
错
10:
在教学过程中,教师为了让学生把握学问的本质意义,需要变换学问的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为〔 〕。
单项选择题
A、变式
B、比较
C、概括
D、抽象
11:
在课堂上,小学生假如听得入神,可能会手托着腮帮、双眉紧锁或解释教师:
假如听得高兴,就会眉开眼笑。
甚至手舞足蹈。
这说明,小学生的留意明显的〔 〕
单项选择题
A、心情色彩
B、随惹特征
C、个别差异
D、表演意识
12:
美国有用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主见,称为〔 〕。
单项选择题
A、白板说
B、做中学
C、儿童中心主义
D、实质教育派
13:
启发式教学最早可见于〔 〕。
单项选择题
A、孔子
B、柏拉图
C、杜威
D、卢梭
14:
社会自我基本成熟的时期在〔 〕。
单项选择题
A、婴儿期
B、幼儿期
C、童年期
D、少年期
15:
从横向看,教育的基本形式有〔 〕。
多项选择题
A、学校教育
B、社会教育
C、闲暇教育
D、家庭教育
E、业余教育
16:
假如高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明以下哪种质量指标高〔 〕。
单项选择题
A、效度
B、信度
C、难度
D、区分度
17:
在家庭、社会与学校的联系中,起沟通桥梁作用的是〔 〕。
单项选择题
A、任课教师
B、家长
C、学生
D、班主任
18:
假如你是一名班主任,要做好学生工作的前提和基础是〔 〕。
单项选择题
A、组织和培育班集体
B、全面了解学生
C、做好后进生转化工作
D、培育优良的班风
19:
将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个小的单元并参与单元考试,直到学生以80%~100%的把握水平通过考试为止,然后才能进入下一个单元的学习,这种学习方法是〔 〕
单项选择题
A、发觉学习
B、合作学习
C、程序教学
D、把握学习
20:
以下儒家经典,不是由孔子编订、整理的是〔 〕。
单项选择题
A、《诗》
B、《书》
C、《论语》
D、《春秋》
21:
后定教育法规优先于先定教育法规是教育执法的一个原那么。
〔 〕
推断题
对
错
22:
以下图形可以衍变成双向表的是〔 〕。
多项选择题
A、系统结构图
B、模型图
C、层次结构图
D、流程图
23:
依从是在思想、情感、看法和行为上主动接受他人的影响,使自己的看法和他人相接近。
〔 〕
推断题
对
错
24:
在以下教学组织形式中,有利于高效率、大面积培育学生的是〔 〕。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、分组教学
D、道尔顿制
25:
价值观辨析技术的理论根据是〔 〕。
单项选择题
A、皮亚杰的道德进展阶段
B、人本主义心理学
C、柯尔柏格的道德进展理论
D、认知心理学
26:
通过〔 〕评价,教师可以了解学生对新学习任务的预备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、预备性评价
D、诊断性评价
27:
小学生人格进展的主要任务为〔 〕。
单项选择题
A、培育自主性
B、培育勤奋感
C、培育主动性
D、培育自我同一性
28:
社会主义全面进展教育的组成部分是〔 〕。
多项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
E、劳动教育
29:
有一位学生在课堂上问老师:
“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?
〞这位教师很不满意地说:
“你懂什么,听老师说就行了,你呀,常常在课堂上打岔,这是不礼貌的!
今后不能这样。
〞这位学生听后心里鼓着气坐下了。
这位教师违反了〔 〕的教学原那么。
单项选择题
A、启发性
B、系统性
C、稳固性
D、因材施教
30:
〔 〕阶段的儿童思维以命题形式进行,思维进展水平接近成人。
单项选择题
A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
31:
教学方法一旦形成,不会随着社会的变革而发生改变。
〔 〕
推断题
对
错
32:
我国心理学家一般把学习分为〔 〕。
多项选择题
A、动作学习
B、学问学习
C、技能学习
D、阅历学习
E、行为规范学习
33:
教师坚持正确执业行为方向的保证是〔 〕。
单项选择题
A、廉洁从教
B、喜爱学生
C、锐意创新
D、依法执教
34:
多元智能理论的代表人物是〔 〕。
单项选择题
A、斯金纳
B、加德纳
C、布鲁纳
D、德雷克斯
35:
小学生简单把“b〞写成“d〞,这说明小学生的〔 〕还不成熟。
单项选择题
A、感知能力
B、留意能力
C、记忆能力
D、思维能力
36:
关键期的提出表达了心理进展的〔 〕
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、差异性
37:
以下哪些方法可以训练发散思维?
〔 〕
多项选择题
A、用处扩大
B、结构扩大
C、方法扩大
D、形态扩大
38:
孔子要求“学而时习之〞、“温故而知新〞,是说在教学中要贯彻〔 〕。
单项选择题
A、理论联系实际原那么
B、循序渐进原那么
C、启发性原那么
D、稳固性原那么
39:
教学方法现代化最为明显的标志是〔 〕。
单项选择题
A、自动教学机
B、程序教学机器
C、电影和电视
D、计算机帮助教学
40:
在班级人际关系的构成成分中,最主要的是〔 〕。
单项选择题
A、认知成分
B、情感成分
C、意志成分
D、行为成分
41:
现代学生管理的主要内容包括〔 〕。
多项选择题
A、德育管理
B、学习指导
C、常规管理
D、常能训练
E、环境管理
42:
提出把握学习的心理学家是〔 〕。
单项选择题
A、华生
B、杜威
C、加涅
D、布卢姆
43:
下面有关文学常识的表述,正确的选项是〔 〕。
单项选择题
A、李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。
南渡前多写离愁闲愁,词风清丽柔媚;南渡后多写国恨家仇,词风凄恻哀婉,《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期
B、昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋依次指的是韩愈、李白、白居易、姜夔、王安石、关汉卿
C、弗兰茨·卡夫卡的《变形记》、弗吉尼亚·伍尔夫的《墙上的斑点》和詹姆斯·乔伊斯的《等待戈多》都是现代派小说的代表
D、“五四〞新文化运动和文学革命,是中国当代文学史的宏大的开端,其中最有名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等
44:
中小学在学校里的学习与成人比较,具有特别性。
推断题
对
错
45:
最古老、使用范围最广泛的课程类型是〔 〕。
单项选择题
A、活动课程
B、综合课程
C、学科课程
D、试验课程
46:
教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会根据教师所期望的方一直塑造自己的行为。
教师的预言好像自动地应验了。
这一效应称作〔 〕
单项选择题
A、福勒和布朗效应
B、费斯廷格效应
C、罗森塔尔效应
D、马斯洛效应
47:
个体身心进展的不均衡性要求〔 〕。
单项选择题
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教,有的放矢
D、教育工作要依据不同年龄分阶段进行
48:
操作技能的形成可以分为以下几个阶段()。
多项选择题
A、操作定向
B、操作仿照
C、操作整合
D、操作娴熟
49:
我国现行的学制是()。
单项选择题
A、双轨学制
B、单轨学制
C、综合学制
D、分支型学制
50:
多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。
〔 〕
推断题
对
错
51:
在教师职业道德基本规范中具体表达社会主义道德基本原那么的是〔 〕。
单项选择题
A、依法执教
B、喜爱学生
C、团结协作
D、爱岗敬业
52:
高尚的学习动机是自我提高。
推断题
对
错
53:
教师职业道德的主要价值来源是〔 〕
单项选择题
A、理想
B、信念
C、意志
D、道德
54:
从《教育法》等法规中可知,我国中小学学生身份的定位有三个层次:
其中第一层次是〔 〕
单项选择题
A、中国人
B、未成年公民
C、国家公民
D、接受教育的未成年公民
55:
人类具有信任“自己人〞的倾向,一个有阅历的谈话者,总是使自己的声调、音量、节奏与对方相称,就连坐的姿态也尽力给对方在心理上有相容感。
比方,并排坐着比相对而坐在心理上更具有共同感。
这段话的主旨是〔 〕。
单项选择题
A、有阅历的谈话者一般都比较自信,在交谈过程中能掌控局面
B、人们总是更擅长和自己熟识的人谈话
C、谈话过程中的坐姿与声调、音量、节奏等同样重要
D、创造相容感能对谈话过程产生主动的作用
56:
人体在深夜里要比在白天分泌更多的抑制痛苦的荷尔蒙。
因此,在夜间进行手术的外科病人需要较少的麻醉剂。
因为大量的麻醉剂会对病人造成较大的危急,所以假如手术常常在夜间进行,就会削减外科手术的风险。
以下哪项假如正确,最能反对在夜间进行手术会削减外科手术风险这个观点?
〔 〕
单项选择题
A、医院在夜里的能量消耗通常比在白天少
B、出生在午夜至早上7点之间的婴儿要比出生在其他时间的多
C、在一年期间,人的生物钟对人们暴露于日光照耀之下的次数的改变有所反应而发生轻微的转变
D、尽管一些人已习惯于夜间工作,但夜间其手的灵活程度和精神警觉性比白天时差
57:
现代教育进展的根本动因是〔 〕。
单项选择题
A、科技进步
B、生产进展水平
C、政治需要
D、产业革命
58:
以下不属于品德的四要素的是〔 〕。
单项选择题
A、道德情感
B、道德意志
C、道德信念
D、道德行为
59:
成就动机理论的主要代表人物是〔 〕。
单项选择题
A、马斯洛
B、阿特金森
C、维纳
D、维果斯基
60:
在技能形成过程中,练习中期出现进步的临时停顿现象,在心理学上称为〔 〕。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
查看答案
1:
答案C
2:
答案D
解析行为是人的思想品德的一个重要外部表现,是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。
3:
答案正确
4:
答案B
解析“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,那么终身受用无穷〞说明教学中应重视进展学生自身的能力。
5:
答案D
6:
答案C
解析题干中这句话强调教育的中心应当转移到儿童身上,属于杜威“儿童中心〞观点。
7:
答案C
8:
答案B
9:
答案错误
解析讨论型课程注重的是学生的探究看法与能力。
10:
答案A
11:
答案A
12:
答案C
解析杜威是有用主义教育学的创立人,将教育的本质概括为“教育即生活〞“教育即成长〞“教育即阅历的改造与改组〞,形成了以儿童中心、活动课程、做中学为特点的教学思想。
13:
答案A
解析孔子(公元前551年——公元前479年)名丘,字仲尼,春秋后期鲁国人。
在《论语》中早于西方苏格拉底形成了启发式教学。
14:
答案D
15:
答案A,B,D
解析教育从横向看,分为学校教育、家庭教育和社会教育。
16:
答案D
解析见学习精要中区分度的定义。
17:
答案D
解析班主任是班级的建设者、组织者和协调者。
18:
答案B
解析班主任做好学生工作的前提和基础是了解和讨论学生。
19:
答案D
20:
答案C
解析【参考答案】C【名师点晴】孔子去世后,他的弟子将其言论编纂成《论语》一书,此书后来成为儒家经典之一。
21:
答案正确
22:
答案C,D
解析双向图是从纵横两个维度排列材料中的主要信息;层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。
23:
答案错误
解析认同是在思想、情感、看法和行为上主动接受他人的影响,使自己的看法和他人相接近。
24:
答案B
解析班级授课制有利于经济有效地、大面积地培育人才。
班级授课制按学生的年龄和学问水平编成有固定人数的教学班,而班级是教学工作的基本单位,教师依据教学打算中统一规定的课程内容和教学时数,按课程表的支配同时对全班循序渐进地进行集体授课,注重集体化、同步化、标准化,因此能使大量的学生同时在较短时间内系统地、扎实地擘握学问技能。
同个别教学相比,班级授课制扩大了教学规模、加快了教学速度、提高了教学效率。
25:
答案B
26:
答案C
解析配置性评价,也称预备性评价,一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便支配教学。
27:
答案B
28:
答案A,B,C,D,E
解析全面进展的教育目的确定了全面进展教育的整体内容,德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面进展教育的基本组成部分。
29:
答案D
30:
答案D
解析形式运算阶段的儿童思维超越对具体的可感知的事物的依靠。
31:
答案错误
解析教学方法应随社会变革不断改良完善。
32:
答案B,C,E
33:
答案D
34:
答案B
35:
答案A
解析小学生简单把“b〞写成“d〞,这说明小学生的感知能力不够成熟,感知具有笼统性,精确性比较差的特点。
36:
答案B
37:
答案A,B,C,D
解析以上选项均为训练发散思维的方法。
38:
答案D
解析孔子要求“学而时习之〞、“温故而知新〞表达了教学中的稳固性原那么。
39:
答案D
解析教学方法现代化最为明显的标志是计算机帮助教学。
40:
答案B
41:
答案A,C,D,E
42:
答案D
解析把握学习是由布卢姆提出来的。
43:
答案B
解析A项《醉花阴》创作于南渡前。
C项《等待戈多》是荒诞派戏剧,是萨缪尔·贝克特。
D项“当代文学〞应为“现代文学〞。
44:
答案正确
解析学生学习的特别性表达在:
(1)学生以学习为主要任务;
(2)学生在教师指导下学习;(3)学生所参与的是一种规范化的学习。
45:
答案C
解析学科课程是最古老、使用范围最广泛的课程类型。
其主导价值在于传承人类文明,强调使学生把握、传递和进展人类积累下来的文化遗产。
46:
答案C
47:
答案A
48:
答案A,B,C,D
解析心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点,并从实际出发,整合了有关讨论,认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作仿照、操作整合与操作娴熟四个阶段。
49:
答案D
解析我国现行的学制是由单轨制进展而来的分支型学制。
分支型学制,即前段(小学、初中阶段)是单轨,后段分叉,是介于双轨制和单轨制之间的一种学制类型。
应选D。
50:
答案正确
解析多元评价是指不仅评价方案、评价主体和评价标准要求敏捷多样,还要求采纳多种评价形式、方法和手段对讨论性学习活动各个方面进行评价,以形成综合、全面、客观的评价结果。
51:
答案C
52:
答案错误
53:
答案D
54:
答案C
55:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】文段的主旨是说明使自己的声调、音量、节奏与对方相称会使人们谈话时心理上更具有共同感。
由此可知D项正确。
56:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】尽管一些人已习惯于夜间工作,但其手的灵活程度和精神警觉性在夜间比在白天差的话,那么在晚上进行手术的风险是很大的。
所以“假如手术常常在夜间进行,就会削减外科手术的风险〞的论断是错误的。
故此题选D。
57:
答案A
58:
答案C
解析道德四要素:
认识、情感、意志、行为
59:
答案B
解析成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。
60:
答案C
解析练习中期出现进步的临时停顿现象,在心理学上称为高原现象。
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