湖南省株洲市届高三教学质量统一检测一英语高清含答案.docx
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湖南省株洲市届高三教学质量统一检测一英语高清含答案
株洲市2019届高三年级教学质量统一检测
(一)
参考答案及评分标准
第一部分听力(30分)
1-5BCBCA6-10BCACA11-15ABCAC16-20BACBA
第二部分阅读理解(40分)
21-25BBACC26-30DABBA31-35CCADD
36-40CGFEA
第三部分英语知识运用(45分)
41-45BABBD46-50ABACC51-55DCABC56-60DDCAD
61.tolearn62.actually63.If/When64.which/that65.in
66.difficult67.means68.researchers69.their70.known
第四部分写作(35分)
第一节短文改错
WhenIwasyoung,mymotherworkatahospitalfarawayfrommyhome.Inthemorning,shegotupearly
workedearlier
thananyoneelseinmyfamilytopreparebreakfastforus,andthensentmeandmybrothertoschool.Thiswentonfor18year.Shewasnevercomplainedaboutit.Nomatterhowtiringshewas,shealwayshadenoughenergytobe
yearstired
mymom.However,duringholidayseasons,shehadtowork,thatdamagedmyspiritbecauseshewas∧most
whichthe
importantpersontome.LastChristmasEve,Iwenttothehospitaltovisithim.Seeingherdevotiontocareforthe
hercaring
patients,Ibegantounderstandherjobbutfeelproudofher.
and
第二节书面表达
Version1
Goodmorning,ladiesandgentlemen.IamhonoredtohaveachancetotalkaboutEnglishstudyhere.
IdevelopedaninterestinEnglishatanearlyageduetomydesiretotravelaroundtheworldandlearnaboutdifferentcultures.Interestismybestteacher.Eachexpressionlearnedwithmygreataffectionopensthedoortomeaningfulstoriesforme.SomefascinatingEnglishmoviesandsongsguaranteemykeenenthusiasmandcultivatemysenseofthelanguage.Additionally,Iseizeeveryopportunitytocommunicatewithforeigners,whichadvancesmyunderstandingofEnglishcountries.
Infuture,IwillsparenoefforttopursuemydreambystudyingEnglishhard,suchasparticipatinginvariousEnglishactivitiesandreadingEnglishmagazines.Whenfacedwithdifficulties,Iwillturntoteachersforhelp.IbelieveEnglishwillnotonlybroadenmyhorizonsbutalsoenrichmylife.Thankyouforyourlistening.
Version2
Goodmorning,everyone!
It’smyhonortosharesomethingaboutmyEnglishlearningexperienceandfutureplanwithyou.
EnglishhasbeenmyfriendsinceIwasseven.Initially,IlearntEnglishwiththeintentionofbeingadmittedintoakeyuniversity.ButnowIameagertolearnabouttheworldbetterandspreadChineseculturethroughEnglishbecauseitisstillthemostwidely-spokenlanguageintheworld.IusedtothinkEnglishwasdifficultbecauseIcouldn’tremembertheEnglishwords.Fortunately,Ifoundawayout.ByreadingEnglishnovels,Ihavemadegreatprogresseversince.Astheoldsayinggoes,learningisalifelongjourney.ThereisnodoubtthatIwillcontinuetolearnEnglishaftergraduation.
That’sall.Thankyouforlistening!
Version3
Goodmorning,ladiesandgentlemen,it’smygreathonortobeheretosharemyexperienceofEnglishlearningwithyou.
IattachgreatimportancetoEnglishlearning.Asatoolofcommunication,Englishisnowplayingavitalroleintheworldofglobalization.IhaveastrongdesiretolearnEnglishwellinthehopethatIcancommunicatewithpeoplefromallaroundtheworldfreelyandconveniently.Ihaveaccumulatedsomeexperienceduringmytenyears’Englishstudy.IfindalargevocabularyandmuchreadingthekeyfactorstolearningEnglishwell.However,it’sapitythatIneglectedtheimportanceofspokenEnglishinthepreviousyears,soImakeadecisionthatIwillspendmoretimepolishingmyEnglishspeakingskillsassoonasthecollegeEntranceexaminationends.
That’sall.ThankyouforyourlisteningandIdowelcomeyourstoriesofEnglishlearning.
作文评分标准
一、评分原则
1.本题满分为25分,按5个档次给分。
2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分,可精确到0.5分。
3.评分重点:
内容要点、语言准确,适当兼顾词汇运用和语法结构的丰富性以及上下文的连贯性。
4.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。
评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
5.如书写较差以至影响交际,将其分数降低一个档次。
二、内容要点
1.演讲稿的语言特点(开头、结尾等);
2.学习英语的目的;
3.学习英语的经验或教训;
4.继续学习外语的规划
三、各档给分范围及要求
第五档(21-25分)
完全完成了试题规定的任务。
——覆盖所有内容要点。
——应用了较多的语法结构和词汇。
——语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。
——有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
第四档(16-20分)
完成了试题规定的任务。
——虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容。
——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
——语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
——应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。
第三档(11-15分)
基本完成了试题规定的任务。
——虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。
——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
——有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
——应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。
整体而言,基本达到了预期的写作目的。
第二档(6-10分)
未恰当完成试题规定的任务。
——漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
——语法结构单调,词汇知识有限。
——有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
——较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
第一档(1-5分)
未完成试题规定的任务。
——明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
——语法结构单调,词汇知识有限。
——较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
——缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
信息未能传达给读者。
0分
未能传达给读者任何信息,内容太少,无法评判;所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
四、说明
1.内容要点可用不同方式表达。
2.应紧扣主题,可适当发挥。
听力脚本
Text1
M:
Darling,doyouhaveanyideaaboutoursummertrip?
W:
Um,amoment,aftertheprogram.Yousee,thekidsaretalkingabouttheirschoollife,theirworriesandproblems,whichmayhelpusbetterunderstandourdaughter.
Text2
W:
Mike,thisisthefirsttimewehavebeeninvitedtoaChinesedinnerparty.Sopleasemindyourtablemanners!
Don’tmakenoiseswhenhavingdinner.Don’tspeaktoomuchatthetable.Don’t…
M:
Mum,I’vebeentiredofsuchdon’ts.
Text3
M:
I’dlike3T-shirtsofthiskind.
W:
Thankyou,sir.15dollarsforoneshirt.Buttodaywehaveaspecialoffer:
buytwoandgetonefree.
Text4
W:
Oh,my!
Theelectricitygoesoff.Why?
Haven’twepaidthepowerbill?
M:
Nothingserious,darling!
I’veagreedtotakepartintheactivityofEarthhourandturnedoffthelightsbymyself.It’saimedtosaveenergyandimprovetheclimate.
Text5
M:
Comeon,Helen!
You’vebeenatdeskforalmostawholeday!
Let’sgooutforawalkorhavedinner.
W:
HowIwishIcould!
ButI’vegotareportduetomorrow.
Text6
M:
IheardthenewsontheradiothattherewasahurricaneinFloridayesterday.
W:
Oh,really?
Werethereanydeaths?
M:
Yes,itwasreportedthat20peoplewerekilled,including4children.Andalotofpeoplelosttheirhomes.Thepoliceandmedicalgroupshavebeensentthere.Andthegovernmentcallsoneveryonetohelpthem.
W:
Whatshouldwedo?
M:
Myclassmatesaregoingtoholdacharitypartytocollectmoneyforthem.
W:
Cool!
Pleaseletmejoinin.
Text7
W:
Hey,look!
What’sthatfloatingonthewater?
M:
Let’srowovertohavealook.
W:
Gosh!
Aplasticbagwithrubbishinit.Somepeoplejustthrowtheirrubbishwherevertheygo.
M:
That’stoobad.Well,let’sgetclosetoitandpickitup.OK!
Gotit!
W:
Isthereanythingwecandotoprotectthelake?
Putupasignsaying“Nolitter”?
M:
See?
Thereitis.It’suseless.Well,howaboutsettingupawebsitetopresentthesituationandcallonthepeopletobehavewell?
W:
Mm,soundsgood!
Text8
M:
Hello,Miss.I’mSam,ajournalistfromthepaperCampusWeekly.NowI’mworkingonareportonDifficultieslivingintheUK.MayIaskyousomequestions?
W:
Sure!
M:
What’syourname?
AndhowlonghaveyoubeenintheUK?
W:
I’mLiJiefromChina.Ihavebeenherefor5yearsbyJanuaryof2019.
M:
Wow,prettylong.Sodoyouthinkyoucanhandleeverythinginyourdailylife?
W:
No,notreally.Isometimesfeelpuzzledwhentalkingwiththenatives.
M:
Wouldyousharesomeexamples?
W:
Err,forexample:
myfriendstoldme“there’sfatchanceoflosingweightwithBritishfood”.Gosh!
WhatonearthwillIbelike,losingweightorgainingweight?
Iwasconfused.Thentheylaughedandtoldme“fatchance”means“unlikelytohappen”.
M:
Yes.TheidiomisalwaysaheadachetomostInternationalstudents.
Text9
W:
Hello.Thisistheemergency911operator.
M:
Help.Help.Pleasehelpme!
W:
Yessir.Pleasecalmdownandexplainexactlywhatishappening.
M:
Mycarisbrokenonthehighway,butIhavealadypassenger.Sheisscreamingandgoingtogivebirthtoababy.
W:
Nowrelaxsir.Explainexactlywhereyouare.
M:
I’m...I’minthesouthboundlaneoftheLincolnHighway,about15milesfromtheWashingtonTunnel,andthisladyisn’tgoingtowait.
W:
Okay.What’syournamesirandyourpassenger’s?
M:
It’s...it’sBobWhite,andIhavenoideaaboutthewoman.She’sinnoconditiontotellme.
W:
Okay,nowwhat’sthenearestlandmarktoyourlocation?
Paycarefulattention.
M:
Umm,Iseegoldenarches...McDonald’s.
W:
Okay,isthereanyoneelsewithyou?
M:
No,andI’vetriedtogetsomeoneelsetostop.
W:
I’vejustsentanambulancetoyourlocation.Theyshouldbethereanysecond.
M:
Hey,isthereanythingIcandowhilewewaitfortheambulance?
W:
Yes,uh,keephercalmandwarm.
M:
Okay.Pleasehurry.
Text10
W:
Hello,everyone.MynameisJoy,aclubfounderofmyschool.NowI’dliketotalkaboutmystory.
Ifoundedastudentclubnamed“GreenPlanet”in2015inspiredbyChaiJing’sdocumentaryUndertheDome.EverydayweclubmembersbroadcastweatherreportsandPM2.5levels.Meanwhile,myclubalsosharessuggestionsonhowtolivealowcarbonlifeontheschoolboard,forexample:
takepublictransportationorcarpooltoschool;dolessshoppingandsoon.
AtfirstIwaslaughedatforbeingcrazy,butIinsisted,andthenpublishedarticlesandpicturesoftheseriouspollutionofthecityontheschoolwebsite.Luckily,Ipersuadedmyheadmasterandfriendstojoin.Sincethen,we’veworkedtogethertopromoteourclub.Anduptonow,85%ofthestudentshavejoinedusandenjoyedthesimplebuteco-friendlylife.
SuchisJoy,aresponsibleandpersistentgirl.Pleasechoosemetobeyourstudent.Thankyou!
详解:
1.【答案】B。
【考点】推理题。
【解析】根据对话中女士所说“aftertheprogram.Yousee…”,可以得知她正在谈电视节目,故选B。
【难度】中等。
2.【答案】C。
【考点】推理题。
【解析】根据对话中男士所说“Mum,I’vebeen…”,可以推测他们是母子关系,故选C。
【难度】较易。
3.【答案】B。
【考点】推理题。
【解析】根据对话中女士所说“15dollarsfo
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