中小学疫情期间线上教学实施方案含总结.docx
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中小学疫情期间线上教学实施方案含总结.docx
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中小学疫情期间线上教学实施方案含总结
中小学生开展线上教学工作方案
为进一步落实疫情防控要求,确保师生的生命安全和身体健康,按照市区相关要求,现对全区中小学生开展线上教学,为确保线上教学工作顺利开展,特制定本方案。
一、工作目标
全面加强疫情防控工作,最大限度阻断疫情传播扩散渠道,充分利用“教育+互联网”手段,通过线上教学、自主学习和在线辅导答疑等方式,为教师和学生建立教学和辅导的双向交流渠道,实现“离校不离教、停课不停学”的目标,确保防控和教学两不误。
不断完善全区线上教学服务管理机制,切实维护教育系统大局稳定。
二、教学时间
义务教育阶段非寄宿制学校:
2022年XX月XX日—2022年XX月XX日
义务教育阶段寄宿制学校:
2022年XX月XX日—2022年XX月XX日
普通高中、中职学校:
2022年XX月XX0日—2022年XX月XX日
三、组织机构及工作职责
为保障线上教学各项工作顺利开展,区局成立线上教学保障工作领导小组。
组长:
XX
成员:
XX
领导小组下设办公室,办公室设在教育股,主任由XX担任,同时下设工作协调组、专家指导组、技术指导组、工作督查组等四个业务组,负责落实线上教学的各项工作。
(一)工作协调组
组长:
XX
成员:
XX
职责:
1.统筹安排协调全区中小学线上教学的各项工作。
2.制定全区线上教学工作方案。
3.督促业务组完成各自任务,及时协调解决各组工作过程中出现的问题。
4.根据疫情发展情况,及时调整保障措施,确保教学效果。
(二)专家指导组
组长:
XX
成员:
XX
职责:
1.制定XX区线上教学具体要求,指导学校实施线上教学工作。
2.组织省级教学能手、学科带头人等骨干力量,提供线上教学的学习任务清单和教学设计样本,及时在XX教研微信平台推送。
3.以省级教学能手、导师工作室为主体,组建各学段、各学科的线上教学专家指导团队,构建区级层面的答疑渠道,落实责任,提升实效。
4.及时了解城乡学生的学习情况,处理好师生在线上教学中出现的各类问题。
(三)技术指导组
组长:
XX
成员:
XX
职责:
为全区学校线上教学提供技术指导,及时解决线上教学中出现的技术性问题。
(四)工作督查组
组长:
XX
成员:
XX
为确保督查工作客观、公正,扎实有效开展,区局按照《关于局领导班子及股室办XX镇开展调研指导工作的通知》要求,由各股室办对XX镇学校的线上教学工作进行全程督查指导。
职责:
1.督查全区学校线上教学情况,对学校、中心校及核心校的工作情况进行考核,掌握线上教学、平台使用及教学效果实际情况。
2.严格落实检查要求,梳理问题并详实记录,及时反馈,跟踪督办,确保整改到位。
3.督查室将对督促后仍未落实整改问题的学校进行专项督办并追责通报。
四、实施要求
1.各校要按照方案自主实施线上教学,要制定详细的线上教学方案,要有计划、有课表、有备课、有作业、有答疑、有作息时间安排,及时组织学校教师按计划进行教学。
同时,各校要明确家长职责,指导家长提前为学生做好线上教学的接收终端(手机、平板电脑、台式计算机)和线上教学准备工作,要让家长学会使用方法,切实担负起监管职责,指导和督促学生按时学习和完成作业。
学生线上学习时间:
上午(教学指导时间):
(1)高中:
8:
00-12:
00
(2)初中:
8:
00-12:
00
(3)小学:
8:
00-11:
00
下午(自学、答疑、作业时间):
(1)高中:
14:
00-17:
30
(2)初中:
14:
00-17:
00
(3)小学:
14:
00-17:
00
各学校要合理安排线上学习时间,义务段学校学生每天学习时间(包括自习)小学不超过6小时,初中不超过7小时,高中可适当延长;同时要保证每天学生睡眠时间,小学生10小时、初中生9小时。
线上教学时,各校要安排体音美课时及学生休息活动时间,布置相应的学习任务,任课教师要负责检查落实。
同时要安排学生做一些适合家庭运动的体育活动,保证学生每天体育活动不少于一小时。
各校在实施线上教学时,要按照教育部等八部门关于《综合防控儿童青少年近视实施方案》相关要求,科学调节学生使用电子产品学习时间,切实保护学生的身心健康。
2.各校(农村小学以中心校为单位)为线上教学责任主体,线上教学具体要求严格按照《XX区线上教学基本要求》执行。
各校可以借助QQ群、微信群等网络平台布置学习任务、指导重难点、远程作业及答疑解惑等。
各校可根据区局要求自行制作教学资源,制作完成后应由共同体核心校复审后方可用于教学;共同体核心校制作的资源应提供给成员校共享共用。
3.各校要合理设计线上教学计划。
各学校、各学科教师要提前一天给学生推送学习任务,每天要对学生作业进行批阅,并及时反馈批阅结果,通过线上答疑解惑加强对学生作业指导。
五、工作要求
1.各校要切实提高政治站位,务必重视,牢固树立以学生为中心的服务思想,采取有力举措,周密安排部署。
线上教学的各项工作、各个环节都必须在线上完成。
各校要成立工作领导小组,由校长具体负责,确保线上教学各项工作顺利开展。
XX月XX日前,各初中、小学将线上教学方案交中心校审核,中心校将审核结果报区局教育股;高中交区局教育股审核备案。
2.教育股要统筹安排线上教学的各项工作,及时协调解决教学工作过程中存在的问题;教研室要不断完善线上教学专家指导团队,做好教学指导工作;电教中心做好线上教学平台的应用指导,及时解决平台使用过程中的技术问题;各共同体核心校要发挥技术、教学、资源优势,帮助成员校解决网络教学中存在的问题;各农村中心校要发挥镇域研修互助体作用,及时解决教学点的线上教学工作。
各相关股室办、共同体核心校、中心校、学校要切实落实“一体两翼三级负责”管理服务体制要求,相互协作、密切配合,切实提高教学效果。
3.XX月XX日,各校要通过电话、微信、QQ等方式,将线上教学相关事宜告知每一位学生及家长。
针对区外学生,各校要安排专人专车将学生送至所在县区疫情防控监测点,由家长点对点接回,确保学生安全到家。
各校要对本校建档立卡学生线上教学所需设备及网络情况进行摸排,对存在问题的学生要点对点妥善解决。
4.区局线上教学工作督查组将对各学校、中心校及核心校的线上教学工作进行专项检查,对工作扎实,教学效果好的学校进行表彰,好的经验将在全区推广;对线上教学工作敷衍了事,采取措施不力,教学效果不佳的学校,将在全区通报,并对学校责任人严肃处理。
小学线上教学工作实施方案
根据XX县教育局3月9日下发《关于停止线下教学活动的通知》精神,决定从3月18日开始,全县中小学开展线上教学。
为了丰富了学生居家学习生活,结合当前疫情防控形势和我校实际,确保“停课不停教、停课不停学”,特制本定线上教学实施方案,希各位老师将线上学习的要求传达到每个年级、每一个家长、每一个孩子,全体老师要有高度负责的态度,认真贯彻落实线上教学工作。
一、“线上教学”工作小组
成立疫情期间线上教学工作领导小组,明确工作职责,实行网格化管理,确保各项任务有布置、有落实、有检查、有收效。
组长:
XX
副组长:
XX
成员:
XX
二、教学要求
1.各位班主任、课任老师要加强对学生线上学习工作的组织,在做好疫情防控的前提下,要发动家长积极响应与配合;班主任和有关课任教师要根据线上学习课表拿出具体学习内容、负责本班级的线上教学工作。
2.我校线上教学统一使用钉钉群沟通、教学与作业,班级微信群可作为教学反馈辅助。
班主任、任课教师应及时对学生进行考勤督促,做好在线教学服务,不迟到、不早退。
全体教师制定切实可行的线上教学计划,提前将教学计划、课程表、作息时间表及选用平台传送给每一位学生及家长。
要精心备课,发挥备课组力量,认真准备授课内容和教学课件,要放慢教学进度,加大训练力度,及时批改作业,及时反馈到位,及时巩固到位,确保讲得有效,学得扎实。
要严格控制作业量,要根据线上学习的实际,科学设计作业的形式和内容,布置弹性作业和分层作业。
要统筹学生作业量,不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业,也可布置些适合学生居家生活的作业。
各学科教师要及时抽查学生学习情况,并及时进行学习指导和答疑解惑,有效组织学习评价,建议在群内每天一评价。
3.线上教学内容主要安排语文、数学、英语线上学习和在线答题以及体育活动、真阅读、科学、道法、心理健康和特色课程等,要积极发动学生家长参与学生学习督促,特别要用好家长微信群,及时发送德育和励志教育要求,切实借助家长力量不断强化学生思想教育,做到学习和思想教育“双提升”,要防止学生沉迷于手机,同时注意保护视力。
4.对确因特殊原因无法参与在线学习的学生,班主任为第一责任人,要制定“一人一案”,精准施策,确保教育教学全覆盖。
要特别关注留守儿童、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。
5.学校将密切关注线上教学的效果。
教导处和各级部主任,要及时围绕学习任务布置、学习时间安排、学习方法指导、学习评价等内容,组织严密线上督查,确保学习任务布置到位、学习时间安排合理、学习方法指导有效,学习评价及时。
负责组织巡课成员对线上教学工作进行实时监督,所得记录视同线下巡课记录,纳入教师绩效考核,对线上教学开展不力的老师及时通报并要求整改。
6.线上教学期间,全体老师要严格遵循制定的线上教学时间和课程表,按时、足量完成相关教学任务,并按时上传相关教学材料,实事求是,不弄虚作假。
7.学校将结合教师线上教学的效果,在复课后进行相关考评。
其他未尽事宜,后续通知或修改此方案。
三、线上教学时间表
XX县XX中心小学线上教学学生作息时间安排表
(3月18日起)
(一、二年级)
时间
内容
(1)8:
20—8:
40
阅读/朗诵
(2)9:
00—9:
30
语文线上学习和在线答疑
(3)9:
50—10:
20
数学线上学习和在线答疑
中午休息
(4)14:
00—14:
40
在线辅导
(5)15:
00—16:
00
自主学习/非语数课程/特色课程
(三、四、五、六年级)
时间
内容
(1)8:
20—8:
50
阅读/朗诵
(2)9:
00—9:
40
语文线上学习
(3)10:
00—10:
40
英语线上学习
中午休息
(4)14:
00—14:
40
非语数英课程/在线答疑辅导
(5)15:
00—15:
40
数学线上学习
(6)16:
00—16:
40
自主学习/非语数课程/特色课程
学校疫情期间线上教育教学工作方案
为贯彻落实国家对新冠疫情防控工作的部署和要求,全面落实“全省普通中小学线上教育教学工作方案”,按照《XX中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》要求,确保我校所有小学生均能按时参加线上教育教学活动,结合我校实际,特制定本工作方案。
一、指导思想
以加强疫情防控工作为指导,立足我校工作实际,坚决防范疫情向校园蔓延,切实保障广大师生身体健康和生命安全。
坚持立德树人根本任务,以学生身心健康为核心,全面落实“五育”并举,对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育,引导学生自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究,实现自主成长。
通过电视频道、网络平台等多种方式,全面实施线上教育教学工作。
二、实施办法
(一)学习资源
由XX省教育厅负责指导在线教学工作,统筹组织制作并推送在线教学资源。
授课教师以省特级教师、正高级教师、名师工作室成员、教研员和市、县(区)骨干教师为主。
同时,从XX基础教育资源平台等遴选、推送优质教育教学资源,供各学校自主选择。
(二)教育教学形式
1.线上教学采取电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行。
课程资源采取先录后播,在线学习以电视、网络两种方式同步进行,教学互动以网络为主。
周一至周五每天定时播放课程教学,并安排电视重播和网络点播。
2.线上教学采取“双师课堂”的形式,即采用录播教师统一授课与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。
在播放教学视频的同时,班级任课教师要同步听课,课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。
3.对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生,学校要制定“一人一案”,精准施策,确保教育教学全覆盖。
4、要特别关注防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。
三、具体要求
1、要组织各班主任认真摸排学生线上学习条件,确保线上教学全覆盖。
2、按照县教体局要求,3月1日前将教材采取分时间段、错峰领取的形式发放教科书。
确保3月2日线上教学时我校学生有教科书使用。
3、各班主任要提前将教学计划、课程表传送给每一位学生及家长,组织并指导学生开展线上学习。
4、所有教师要通过电话、微信群和QQ在线等多种方式提供辅导和答疑,及时解决学生在学习过程中遇到的困难和问题。
5、严格控制线上教学时间。
小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟,每次连续学习时间不超过20分钟;小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟,每次连续学习时间不超过20分钟;要增加课间休息次数、延长课间休息时间,注意用眼健康。
要严格教学进度(见附件),严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。
6、严格控制作业量。
各科老师要根据线上学习的实际,科学设计作业的形式和内容,布置弹性作业和分层作业。
要统筹学生作业量,不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。
小学一、二年级少安排或不安排书面作业,其他年级作业时间每天不超过半个小时。
7、推进家校协同。
所有班主任要加强家校沟通,指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法,点对点解决技术操作问题,帮助学生顺利进入课程学习。
要指导、支持家长切实履行家庭教育职责,给孩子提供安全、舒适的学习环境,帮助孩子结合学校教育教学的安排制定并落实个人学习与生活计划,要督促孩子科学规范使用电子产品,严控电子游戏和上网时间,保护视力健康。
要引导孩子科学文明用网,确保网络学习空间清朗、纯净,传播正能量。
8、课程分担。
为落实开足课时、开齐课程,语文老师除代语文外,兼代道德法治、体育、德育与心理健康、音乐;数学老师除代数学外,兼代科学、综合实践、美术、信息技术。
9、教师每天要针对教学内容,备好课、设计合理有效的作业、学生作业要以图片形式上传,教师要把每天的作业打包收集,命名“日期+班级+科目作业”,并认真批图。
针对作业出现的问题要及时给学生反馈。
四、保障措施
1、要高度重视,制定在线教育教学方案,加强对教师、学生及家长的平台使用指导,注重线上教学的效果跟进和分类指导,切实提高网络环境下的教育教学实效。
2、加强线上教学指导,及时帮助解决实际工作中遇到的各种问题。
要建立激励机制,将线上教学工作计入教师工作量,纳入本年度绩效考核。
3.推进家校协同。
要加强家校沟通,指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法,点对点解决技术操作问题,帮助学生顺利进入课程学习。
要指导、支持家长切实履行家庭教育职责,给孩子提供安全、舒适的学习环境,帮助孩子结合学校教育教学的安排制定并落实个人学习与生活计划,要督促孩子科学规范使用电子产品,严控电子游戏和上网时间,保护视力健康。
要引导孩子科学文明用网,确保网络学习空间清朗、纯净,传播正能量。
4、要加强督导,确保线上教学效果。
学校安排苏强督导五六年级线上教学情况,孟皖渝督导三四年级线上教学情况,凌凤督导一二年级线上教学情况。
请各班主任把三位老师的微信拉到班级群里。
5、要及时精准分析学情,对学生居家线上学习情况进行全面摸底,对学习质量进行诊断评估,根据学情调整新学期教育教学计划,及时查缺补漏,对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生,要在返校后实施个别辅导。
小学疫情防控期间线上教学实施方案
为全面贯彻落实XX区、XX市应对新冠疫情工作要求,根据XX市教育局文件《关于印发
特制定如下方案:
一、组织领导
成立XX中心小学“停课不停学”工作领导小组,明确责任,细化分工。
组长:
XX
职责:
全面领导停课不停学工作
副组长:
XX
职责:
负责全校“停课不停学”业务指导工作,全面督查督导,了解各班各学科实施和落实情况,及时修改和调整工作方案。
成员:
各教研组长,教导处成员,各班主任。
各班主任职责:
负责本班“停课不停学”工作的全面工作,了解本班学生和家长的实施落实情况,协调安排各科老师教学,上报数据材料。
语文、数学、英语教研组长职责:
负责线上教学计划制定和教学落实,收集本学科教学相关信息,对接任课教师的资源发布、授课反馈活动,及时督促检查。
学校网络管理员:
负责本校网络技术培训和指导,及时传达各平台的注册方法和使用流程,帮助指导其他老师解决各种手机程序、小程序等应用软件的使用问题。
线上教育资源发布及线上教学数据统计上报。
二、课程表设置
略
三、线上教学方式及流程
(一)课前准备
1.教师认真备课。
2.任课教师给学生布置课前自学提示。
学生按照自学指导认真地阅读课本、思考或动手操作。
(二)借助国家网络教育云平台课程资源:
XX、XX教育资源公共服务平台(XX)和“XX教育厅”“XX教育电视台”微信公众号等途径,为义务教育学生提供精品课程资源开展“空中课堂”进行教学学习
1.每天按照学校课程表各任课教师组织学生认真收看网络课堂教学视频。
2.学生听完网络课程后,任课教师及时布置课堂作业。
老师可以在线布置语音、图片、视频、文字、文件、答题卡等多种形式的作业。
3.学生完成课堂作业。
上传文字、图片、语音、视频等各种形式的作业。
4.老师利用钉钉直播平台对学生作业进行在线批改、标注、打分、留言,对学生课堂作业进行反馈指导和补充辅导。
四、学校加强督查教师教学情况
(一)每日通过各教研组微信群检查备课情况。
(二)管理员通过加入班级教学群,督查教师教学辅导情况。
学校领导教研组长每天都要进群了解情况,总结经验,发现不足,在学校群内研讨。
(三)教师每天上课后,把微信群中的授课截图和作业统计图片进行统计,简要的文字说明,学校定期检查。
(四)定期发布调查问卷,反馈教学情况。
(五)教师每天要用截图或者是电子表格保存好各种作业统计,照片5张。
五、家长督促
1.线上教学要把家长的作用充分调动起来,当前家长不能随便出门,要求家长充分参与到学生的辅导中。
特别是完不成学习任务的一些学生家长。
每天发现树立榜样家长,鼓舞其他家长努力做好学生辅导。
2.线上学习我们要注意
(1)每天及时关注班级群通知,做好配合工作。
(2)提前熟悉资源做好预习。
(3)按时完成对孩子线上学习的有效监督。
(4)正确调节孩子居家学习的心理状态。
(5)严格管控电子设备的使用。
六、加强学生管理。
线上教学期间实行教师包抓责任制,各学校制定工作方案,每名学科教师要承包联系一定数量的学生,指导学生科学制定学习、生活安排计划表,及时检查和批改作业,开展辅导答疑活动。
了解学生在家学习情况,做好学生心理辅导和健康指导。
要依据学校实际情况,针对不同专业及学生,实行“包专业、包学生”双包活动,确保线下教学与线上教学同步进行。
七、考核
每位教师要与重视此次线上教学工作,对学科教师态度消极怠慢,思想不重视导致班级学生防疫工作不力,线上教育教学期间参与度不高,学习效果差,家长负面反应明显,影响恶劣,该教师在本学年度师德考核为不合格,评优评先等一票否决。
2022线上教学工作自查报告
别样的课堂,一样的精彩。
虽然隔着屏幕,但依旧可以感受到老师上课的热情。
随着**县教育局组织的“名师空中课堂”教学直播的进行,学习内容由复习转换到新知识的传授,课堂从“线下”转到了“线上”,**学子在“空中”知识海洋里畅游。
在“名师空中课堂”开展的过程中,我校全体教师积极投入,最辛苦的是各位班主任老师,他们每天开课之前用各种方式提醒学生准备上课;开课后随时关注直播情况,及时反馈相关信息;课程结束后提醒学生完成作业;不定时的在微信群、钉钉群内做各种签到、调查和信息汇总上报……
结合“名师空中课堂”教学内容,相应学科老师也投入其中,及时布置作业;认真批改作业;做好学生解惑答疑……
班主任利用微信群,抽查核实学生线上学习出勤情况。
做到全员听课,有学习,有笔记,有作业,有反馈,切实做到了学生离校不离学,教师离校不离教。
日事日毕,日清日高。
校长、各年级领导、班主任、任课教师实行分级管理,各司其职。
学生家长一如既往的配合学校工作,坚持每天健康打卡,及时汇报学生在线学习情况,反馈收看“名师空中课堂”的相关问题,家校合作,共同致力于孩子的健康成长。
全体同学学习认真,配合家长及时上交作业、展示笔记、预习复习。
通过微信群、钉钉群等多种途径向家长普及疫情防控、健康教育知识;指导好家庭教育活动,强化亲情教育、感恩教育,融洽亲子关系;帮助家长指导学生科学制定延期开学期间的学习生活计划,引导学生坚持良好作息时间,控制电子产品的使用,配合老师完成各项主题教育任务。
“空中课堂会不会让孩子沉迷手机和网络?
”“在家学习状态不理想、效率也不高,影响了学习进度怎么办?
”各种问题萦绕在家长和学生的脑海。
随着“名师空中课堂”学习的逐步进行,很多同学在家长的陪同下已经习惯了早早守在手机或电脑前,心里也逐渐踏实起来。
延期开学期间,以“阻击疫情,用爱与担当静待花开”为主题,精心设计方案,创新途径方法,通过开设网络班会课、网上升旗仪式、开展丰富多彩的居家教育活动、精心设计各项主题作业等形式,开展教育活动,落实教育内容,提高教育实效。
在空中课堂期间我校还举行了“少年正是读书时,为中华之崛起而读书”等主题网上升旗仪式,不忘在疫情期间对学生进行爱国主义教育、读书习惯培养等。
以“全民国家安全教育日”和“第25个全国中小学生(幼儿)安全教育日”为契机,利用网络宣传加强对学生的安全教育。
我校教师根据“名师空中课堂”相关学习内容,结合学生实际,积极开展钉钉直播,指导学生作业,带领学生复习,当面解惑答疑。
疫情防控,人人有责;众志成城,共克时艰。
疫情当前,扒齿港初中全体师生,**,坚定信念,用爱与担当静待花开。
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