人力资源《三级理论知识》复习题集第2963篇.docx
- 文档编号:10247068
- 上传时间:2023-02-09
- 格式:DOCX
- 页数:32
- 大小:28.88KB
人力资源《三级理论知识》复习题集第2963篇.docx
《人力资源《三级理论知识》复习题集第2963篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人力资源《三级理论知识》复习题集第2963篇.docx(32页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人力资源《三级理论知识》复习题集第2963篇
2019年国家人力资源《三级理论知识》职业资格考前练习
一、单选题
1.劳动者在法定节假日工作的,按照不低于劳动合同规定的劳动者本人小时工资标准的()支付劳动报酬。
A、100%
B、150%
C、200%
D、300%
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第6章>第2节>限制延长工作时间的措施
【答案】:
D
【解析】:
用人单位应当以高于劳动者正常工作时间的工资标准支付延长工作时间的劳动报酬,其标准是:
在法定标准工作时间以外延长工作时间的,按照不低于劳动合同规定的劳动者本人小时工资标准的150%支付劳动报酬;劳动者在休息日工作而又不能安排其补休的,按照不低于劳动合同规定的劳动者本人日或小时工资标准的200%支付劳动报酬;劳动者在法定节假日工作的,按照不低于劳动合同规定的劳动者本人小时工资标准的300%支付劳动报酬。
2.劳动安全卫生预算编制程序中说法错误的是( )。
A、编制直接人工预算
B、在编制间接人工预算中要注意安全检查费用预算
C、编制劳动保护预算、劳动安全卫生教育预算、个人防护用品预算等
D、可以选用固定预算法、滚动预算法或弹性预算法进行编制
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第6章>第5节>编制劳动安全卫生预算
【答案】:
B
【解析】:
劳动安全卫生预算编制程序
1.企业最高决策部门决定企业劳动安全卫生管理的总体目标和任务,并应提前下达到中层和基层单位。
2.劳动安全卫生管理职能部门根据企业总体目标的要求制定具体目标,提出本单位的自编预算。
3.自编预算在部门内部协调平衡,上报企业预算委员会。
4.企业预算委员会经过审核、协调平衡,汇总成为企业全面预算,并应在预算期前下达相关部门执行。
5.编制费用预算。
6.编制直接人工预算。
7.根据企业管理费用预算表、制造费用预算表及产品制造成本预算表的相关预算项目要求和分类,编制劳动保护预算、劳动
3.下列关于360度评估的说法错误的是( )。
A、全方位、多角度
B、可以动态地检查发展效果
C、重视信息反馈和双向交流的理念
D、不能减少误差
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第3章>第1节>培训效果评估的实施
【答案】:
D
【解析】:
360度评估的核心特征:
一是全方位、多角度,评估者由上级、同事、下级、客户以及被评估者本人共同构成;二是可以动态地检查发展效果;三是重视信息反馈和双向交流的理念;四是减少误差,实事求是。
4.( )设计与绩效管理程序设计,两者相互制约、相互影响、相互作用,缺一不可。
A、绩效管理制度
B、绩效管理目标
C、绩效管理内容
D、绩效管理方法
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第4章>第1节>绩效管理系统设计的基本内容
【答案】:
A
【解析】:
绩效管理制度设计与绩效管理程序设计,两者相互制约、相互影响、相互作用、缺一不可。
5.企业员工工资总额管理不包括( )。
A、工资水平的调整
B、工资总额的计划
C、工资总额的调整
D、工资总额的控制
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第5章>第1节>薪酬管理
【答案】:
A
【解析】:
工资总额管理不仅包括工资总额的计划与控制,还包括工资总额调整的计划与控制。
6.( )的考评方法是以实际产出为基础。
考评的重点是员工工作的成效和劳动的结果。
A、行为导向型
B、结果导向型
C、过程导向型
D、绩效导向型
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第4章>第2节>结果导向型考评方法
【答案】:
B
【解析】:
本题考查的是结果导向型的考评方法的内涵。
结果导向型的考评方法是以实际产出为基础,考评的重点是员工工作的成效和劳动的结果。
一般来说,主要有六种不同的表现形式:
目标管理法、绩效标准法、直接指标法、成绩记录法、短文法和劳动定额法。
7.薪酬制度中最主要的是( )。
A、奖励制度
B、工资制度
C、福利制度
D、津贴制度
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第5章>第1节>薪酬制度的类别
【答案】:
B
【解析】:
从横向分类来看,薪酬制度又是各种单项薪酬制度的组合,包括工资制度、奖励制度、福利制度和津贴制度。
其中最主要的是工资制度。
8.( )是指在计划期内所要执行的劳动定额提高的幅度。
A、定额控制数
B、定额完成系数
C、定额计划数量系数
D、计划定额完成系数
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第1章>第3节>劳动定额定期修订的步骤
【答案】:
D
【解析】:
有些企业采用计划定额完成系数来确定修改定额的控制数。
计划定额完成系数是指在计划期内所要执行的劳动定额提高的幅度。
由于工时定额与产量定额成倒数关系,因此:
计划产量定额=现行产量定额×计划定额完成系数。
故选D
9.猎头公司的收费通常能达到所推荐人才年薪的()。
A、10%~20%
B、15%~25%
C、25%~35%
D、35%~45%
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第2章>第1节>外部招募的主要方法
【答案】:
C
【解析】:
通过猎头公司招聘,需要支付昂贵的服务费,目前,猎头公司的收费一般能达到所推荐人才年薪的25%~35%。
10.不是保障激励策略有效性原则的是( )。
A、及时性原则
B、同一性原则
C、特殊性原则
D、开发性原则
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第4章>第2节>绩效改进的方法与策略
【答案】:
C
【解析】:
为了保障激励策略的有效性,应当体现以下原则要求。
①及时性原则。
②同一性原则。
③预告性原则。
④开发性原则。
11.现在有些单位也通过( )来测试应聘者的性格和兴趣。
A、游戏
B、笔试
C、公文处理
D、野外互动
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第2章>第1节>笔试的适用范围
【答案】:
B
【解析】:
一般知识和能力包括一个人的社会文化知识、智商、语言理解能力、数字才能、推理能力、理解速度和记忆能力等。
专业知识和能力即与应聘岗位相关的知识和能力,如财务会计知识、管理知识、人际关系能力、观察能力等。
现在有些单位也通过笔试来测试应聘者的性格和兴趣,但性格与兴趣通常要运用心理测试的专门技术来测试·仅靠笔试中的一部分题目很难得出准确的结论。
12.( )是岗位薪酬体系设计的首要步骤。
A、环境分析
B、岗位分析
C、岗位评价
D、岗位等级划分
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第5章>第1节>岗位薪酬体系设计
【答案】:
A
【解析】:
环境分析是岗位薪酬体系设计的首要步骤。
环境分析就是要通过调查分析,了解企业所处的内外环境的现状和发展趋势,它是薪酬设计的前提和基础。
13.在特别任务法的培训任务中,委员会或初级董事会是为( )提供的,提高相应能力的培训方法。
A、任何提出申请的员工
B、需要再进修的高层管理人员
C、表现突出的基层员工
D、有发展前途的中层管理人员
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第3章>第3节>以掌握技能为目的的实践性培训方法
【答案】:
D
【解析】:
委员会或初级董事会,这是为有发展前途的中层管理人员提供的,培养分析全公司范围问题的能力,提高决策能力的培训方法。
14.()的优点是对候选人的了解比较准确。
A、校园招聘
B、借助中介
C、猎头公司
D、熟人推荐
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第2章>第1节>外部招募的主要方法
【答案】:
D
【解析】:
熟人推荐的招聘方式,其长处是对候选人的了解比较准确;候选人一旦被录用,顾及介绍人的关系,工作也会更加努力;招募成本也很低。
15.“谈谈你的工作经验”属于( )。
A、开放式提问
B、封闭式提问
C、选择式提问
D、假设式提问
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第2章>第1节>面试提问的技巧
【答案】:
A
【解析】:
开放式提问让应聘者自由地发表意见或看法,以获取信息,避免被动。
一般在面试开始的时候运用,用以缓解面试的紧张气氛,消除应聘者的心理压力,使应聘者充分发挥自己的水平和潜力。
开放式提问又分为无限开放式和有限开放式。
无限开放式提问没有特定的答复范围,目的是让应聘者说话,有利于应聘者与面试考官进行沟通,如“谈谈你的工作经验”等问题。
16.培训实施中关键的一环就是要提高( ),调动学员的积极性,作为一名优秀的培训师,要充满激情,精心设计每堂课。
A、学员学习兴趣
B、听课效率
C、授课质量
D、授课效率
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第3章>第2节>实施培训教学活动的注意事项
【答案】:
D
【解析】:
实施培训教学活动的注意事项
在实施培训教学活动时,有些关键的步骤是不可忽视的,否则将影响到培训的效果。
讲求授课效果。
实施中关键的一环就是要提高授课效率,调动学员的积极性,作为一名优秀的培训师,要充满激情,精心设计每一堂课。
授课时注意与学员的沟通交流,要充分调动学员的主观能动性,集中学员的注意力,避免照本宣科,漠视学员的态度等。
17.( )反映受训者将培训所学运用到工作中并改变工作行为的程度,是学习在工作中的转化。
A、反应评估
B、学习评估
C、行为评估
D、结果评估
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第3章>第1节>培训有效性评估的技术
【答案】:
C
【解析】:
三级评估:
行为评估。
反映受训者将培训所学运用到工作中并改变工作行为的程度,是学习在工作中的转化。
18.( )的基点是最大限度地调动受训者主动参与培训的积极性。
A、课程风格
B、课程设计
C、课程策略
D、课程方法
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第3章>第2节>培训课程的设计策略
【答案】:
B
【解析】:
本题考查培训课程的设计策略
课程设计的基点是最大限度地调动受训者主动参与培训的积极性。
19.专业调研公司参与员工满意度调查工作具有的优势不包含( )。
A、专业程度高
B、员工配合较好
C、调查结果的分析客观程度高
D、调查前必须进行培训
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第6章>第1节>员工满意度调查的基本程序
【答案】:
D
【解析】:
与企业内部操作相比,专业调研公司参与员工满意度调查工作主要具有以下优势。
1.专业程度高。
2.员工配合较好。
3.调查结果的分析客观程度高。
20.( )是从培训需求的调查与分析出发,明确培训课程目标,根据目标要求,进行课程设计。
A、培训课程设计的程序
B、培训课程设计的准备
C、培训课程设计的调查
D、培训课程设计的内容
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第3章>第2节>培训课程设计的程序
【答案】:
A
【解析】:
培训课程设计的程序是:
从培训需求的调查与分析出发,明确培训课程目标,根据目标要求,进行课程设计。
21.企业生产经营特点和( )也影响企业薪酬管理。
A、员工要求
B、员工特点
C、员工特性
D、员工考核
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第5章>第1节>薪酬体系设计的前期准备工作
【答案】:
B
【解析】:
企业生产经营特点和员工特点也影响企业薪酬管理。
22.下列关于敏感性训练的说法,错误的是( )。
A、要求学员在小组中就个人情感等进行坦率、公正的讨论
B、目的是为了提高学员对自己的行为和他人行为的洞察力
C、常采用集体住宿训练、小组讨论、个别交流等活动方式
D、适用于组织发展训练,不适用于晋升前的人际关系训练
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第3章>第3节>参与式培训方法
【答案】:
D
【解析】:
敏感性训练要求学员在小组中就参加者的个人情感、态度及行为进行坦率、公正的讨论,相互交流对各自行为的看法,并说明其引起的情绪反应。
敏感性训练法适用于组织发展训练;晋升前的人际关系训练;中青年管理人员的人格塑造训练;新进人员的集体组织训练;外派工作人员的异国文化训练。
敏感性训练法常采用集体住宿训练、小组讨论、个别交流等活动方式。
23.劳动分配率的计算公式为( )。
A、劳动分配率=人工费用÷增加值(纯收入)
B、劳动分配率=人工费用+增加值(纯收入)
C、劳动分配率=人工费用×增加值(纯收入)
D、劳动分配率=人工费用-增加值(纯收入)
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第5章>第3节>人工成本核算程序
【答案】:
A
【解析】:
劳动分配率是指在企业获得的增加值(纯收入)中用于员工薪酬分配的份额,计算公式为
劳动分配率=人工费用/增加值(纯收入)
24.( )是整个绩效计划阶段的核心。
A、准备阶段
B、沟通阶段
C、形成阶段
D、总结阶段
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第4章>第2节>绩效计划的实施流程
【答案】:
B
【解析】:
沟通阶段是整个绩效计划阶段的核心。
在这个阶段,管理者与员工经过充分交流,对员工在本次绩效期间内的工作目标和计划达成共识。
25.失业保险费的征缴比例。
依据《失业保险条例》,城镇企业事业单位按照本单位工资总额的()缴纳失业保险费。
城镇企业事业单位职工按照本人工资的1%缴纳失业保险费。
A、5%
B、2%
C、4%
D、3%
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第5章>第4节>各类保险金的计算
【答案】:
B
【解析】:
失业保险费的征缴比例。
依据《失业保险条例》,城镇企业事业单位按照本单位工资总额的2%缴纳失业保险费。
城镇企业事业单位职工按照本人工资的1%缴纳失业保险费。
城镇企业事业单位招用的农民合同制工人本人不缴纳失业保险费。
26.( )强调的是考核之前管理者对于员工的激励、反馈和辅导。
A、考核反馈
B、过程指导
C、激励发展
D、目标设计
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第4章>第1节>对绩效管理系统的不同认识
【答案】:
B
【解析】:
过程指导强调的是考核之前管理者对于员工的激励、反馈和辅导。
这充分体现了绩效管理以人为本,关注员工的思想。
在激励阶段,主要强调的是非正式激励的途径和方法。
27.岗位薪酬体系以( )为核心要素,对事不对人。
A、岗位
B、工作量
C、能力
D、岗位评价
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第5章>第1节>薪酬体系
【答案】:
A
【解析】:
岗位薪酬体系以岗位为核心要素,建立在对岗位的客观评价基础之上,对事不对人,能充分体现公平性,操作相对简单。
28.入职培训制度体现了( )原则。
A、上岗之前和任职之前必须经过全面的培训
B、没有经过全面培训的员工不得上岗和任职
C、“先培训、后上岗”、“先培训、后任职”
D、上岗人员必须取得上岗资格证
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第3章>第4节>企业各项培训制度的起草
【答案】:
C
【解析】:
入职培训制度就是规定员工上岗之前和任职之前必须经过全面的培训,没有经过全面培训的员工不得上岗和任职。
它体现了“先培训、后上岗”“先培训、后任职”的原则,适应企业培训的实际需要,有利于提高员工队伍的素质,提高工作效率。
29.( )采用更直接的工作绩效衡量的指标,通常适用于非管理岗位的员工。
A、绩效标准法
B、目标标准法
C、直接指标法
D、短文法
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第4章>第2节>结果导向型考评方法
【答案】:
A
【解析】:
绩效标准法与目标管理法基本接近,它采用更直接的工作绩效衡量的指标,通常适用于非管理岗位的员工,衡量所采用的指标要具体、合理、明确,要有时间空间、数量质量的约束限制,要规定完成目标的先后顺序,保证目标与组织目标的一致性。
30.( )是指员工从企业获取的薪酬组合。
’
A、薪酬体系
B、薪酬机构
C、薪酬管理
D、薪酬政策
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第5章>第1节>薪酬管理制度
【答案】:
A
【解析】:
薪酬体系是指员工从企业获取的薪酬组合,一般包括基本薪酬、业绩薪酬、加班薪酬、长期薪酬、福利、各类津贴等。
31.培训管理部门统筹协调培训活动不包括()。
A、制定系统内开展培训的指导性意见
B、制定年度培训计划
C、制定切实可行的年度培训项目
D、了解和掌握各部门的培训情况
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第3章>第1节>培训项目的开发与管理
【答案】:
C
【解析】:
培训管理部门统筹协调培训活动的有效开展是其责无旁贷的职责。
培训管理部门统筹协调培训活动应该从以下几个方面着手。
1.制定系统内开展培训的指导性意见。
培训管理部门是组织系统内培训的统一领导机构,对系统的培训活动负有全面指导和监督的职责。
统筹各组织机构和各类人员的教育培训,从培训内容、实施方式、考核评价和组织保障等方面提出了培训目标和具体计划,为培训工作的开展提供了指导性意见。
2.制订年度培训计划。
年度培训计划既要有培训计划系统内主体班次的安排,又要有专题讲座、组织调训、业务研讨等的安排。
年度培训计划
32.劳动法的体系中,( )包括工作时间和休息休假、劳动安全卫生以及女职工和未成年工特殊保护等条款。
A、劳动条件标准部分
B、促进就业法律制度
C、职业培训制度
D、社会保险和福利制度
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第6章>第3节>集体合同的内容
【答案】:
A
【解析】:
劳动条件标准部分包括劳动报酬、工作时间和休息休假、保险福利、劳动安全卫生、女职工和未成年工特殊保护、职业技能培训、劳动合同管理、奖惩、裁员等条款。
33.绩效申诉处理流程不包括( )。
A、直接申诉方式
B、初次申诉处理
C、二次申诉处理
D、申诉材料归档
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第4章>第2节>绩效申诉及处理
【答案】:
A
【解析】:
具体的申诉处理流程如下。
1.初次申诉处理。
2.二次申诉处理。
3.申诉材料归档。
34.下列选项中不属于生产岗位操作规范的是( )。
A、岗位的职责和主要任务
B、与相关岗位的协调配合程度
C、完成各项任务的程序和操作方法
D、工作实例
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第1章>第2节>岗位规范和工作说明书
【答案】:
D
【解析】:
生产岗位操作规范。
也称生产岗位工作规范(标准),主要包括以下几项内容:
①岗位的职责和主要任务。
②岗位各项任务的数量和质量要求以及完成期限。
③完成各项任务的程序和操作方法。
④与相关岗位的协调配合程度。
35.对于当年经济效益严重下降或亏损的企业,在支付员工工资不低于当年本地区最低工资标准的前提下,工资应控制在( )不予增加。
A、下线
B、上线
C、基准线
D、中位线
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第1章>第4节>审核人工成本预算的方法
【答案】:
A
【解析】:
对于当年经济效益严重下降或亏损的企业,在支付员工工资不低于当年本地区最低工资标准的前提下,工资应控制在下线不予增加。
36.培训目标不包括( )。
A、受训者在培训后应该表现出培训的技术成果
B、受训者在培训后应该表现出的行为
C、受训者在培训后应该表现出的工作业绩
D、评估培训后产生业绩的标准
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第3章>第1节>基于培训需求分析的培训项目设计
【答案】:
A
【解析】:
本题考察培训目标的主要内容
项目目标就是要明确、具体地阐述清楚受训者在接受培训后,能够做什么、在什么条件下去做,以及做到什么程度。
包括:
①受训者在培训后应该表现出的行为;
②受训者经过培训应该表现出的工作业绩;
③评估培训后产生业绩的标准。
因此,A选项不属于培训目标。
37.采用零基定员法核定定员人数时,最关键的环节是( )。
A、确定生产性岗位
B、确定服务性岗位
C、确定技术性岗位
D、核定各岗位的工作任务量
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第1章>第3节>企业定员的新方法
【答案】:
D
【解析】:
采用零基定员法核定定员人数时,最关键的环节是核定各岗位的工作任务量。
生产性、服务性的岗位工作量容易核定,而管理性、技术性的岗位影响因素多、工作内容复杂,往往受偶然性因素的影响和制约,因此,在核定这些岗位的工作任务量时,应采用工时抽样、工作日写实等方法,坚持较长时期的连续观察以掌握其实际情况。
故选D。
38.招募渠道收益成本比等于某招募渠道吸引人数除以( )再乘以百分之百。
A、为其付出的总量
B、为其付出的成本
C、为其付出的总费用
D、为其付出的利润
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第2章>第2节>招募环节的评估
【答案】:
C
【解析】:
某招募渠道收益成本比=(某招募渠道吸引的人数÷为其付出的总费用)X100%
39.企业人员招聘的过程,不包含( )环节。
A、招募
B、甄选
C、确定
D、录用
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第2章>第2节>招募环节的评估
【答案】:
C
【解析】:
企业人员招聘的过程,主要由招募、甄选、录用三个基本环节组成。
40.迪克和凯里的教学设计程序包括:
①设计标准参照测试;②开发教学策略;③设计和开展形成性评价;④确定教学目标;⑤开发和选择教材;⑥修改教学内容;⑦开展教学分析;⑧制定具体的行为目标;⑨分析教学对象。
排序正确的是( )。
A、④⑦⑨⑧①②⑤③⑥
B、③⑤①②⑥⑦⑧⑨④
C、④①②③⑥⑦⑤⑧⑨
D、①④②③⑥⑦⑧⑨⑤
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第3章>第2节>培训教学设计程序与方案的形成
【答案】:
A
【解析】:
迪克和凯里于佛罗里达州立大学所提出的教学设计程序,是一个偏重于行为主义的模型,强调对学习内容的分析和鉴别,强调从学生的角度收集数据以修改教学内容。
(1)确定教学目标。
(2)开展教学分析。
(3)分析教学对象。
(4)制定具体的行为目标。
(5)设计标准参照测试。
(6)开发教学策略。
(7)开发和选择教材。
(8)设计和开展形成性评价。
(9)修改教学内容。
二、多选题
1.附加价值的计算公式为( )。
A、附加价值=销货(生产)净额-外购部分=销货净额-当期进货成本(直接原材料+购入零配件+外包加工费+间接材料)
B、附加价值=利润+人工成本+其他形成附加价值的各项费用=利润+人工成本+财务费用+租金+折旧+税收
C、附加价值=销货(生产)净额+外购部分=销货净额-当期进货成本(直接原材料+购入零配件+外包加工费+间接材料)
D、附加价值=利润-人工成本+其他形成附加价值的各项费用=利润+人工成本+财务费用+租金+折旧+税收
E、附加价值=销货(生产)净额+外购部分=销货净额+当期进货成本(直接原材料+购入零配件+外包加工
>>>点击展开答案与解析
【知识点】:
第5章>第3节>合理确定人工成本的方法
【答案】:
A,B
【解析】:
附加价值是企业本身所创造的价值,是企业可用来分配的收入,成为资本与劳动之间分配的基础。
附加价值的计算方法有两种。
一种是扣除法,即由销货净额扣除外购价值求出。
其计算公式为:
附加价值=销货(生产)净额一外购部分
=销货净额一当期进货成本(直接原材料+购入零配件+外包加工费+间接材料)
另一种是相加法,即将形成附加价值的各项因素相加而得出。
其计算公式为:
附加价值=利润+人工成本+其他形成附加价值的各项费用
=利润+人工成本+财务费用+租
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三级理论知识 人力资源 三级 理论知识 复习题 2963