精品解析山西省吕梁市孝义市学年八年级上期中物理试题解析版.docx
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精品解析山西省吕梁市孝义市学年八年级上期中物理试题解析版
2018-2019学年山西省吕梁市孝义市八年级(上)期中物理试卷
一、选择题:
(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,1-8题只有一项符合题目要求,9-10题有两个或两个以上选项符合题目要求,请将其字母标号填入下表相应题号的空格内)
1.PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一.PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是
A.米B.分米C.厘米D.微米
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】由题意可知,PM2.5颗粒直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一,头发丝的直径比毫米还要小的多,所以正确的只能是微米,故应选D.
2.如图所示,将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉,观察到乒乓球被音叉多次弹开;声音消失,乒乓球便会停止运动.此现象表明声音()
A.是由物体振动产生的B.可以通过固体传播
C.不能在真空中传播D.是以波的形式传播的
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】声音是由物体的振动产生的;振动停止,发声停止.“将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉,观察到乒乓球被音叉多次弹开;声音消失,乒乓球便会停止运动”是通过乒乓球的摆动把音叉的振动放大.此现象表明声音是由物体振动产生的.
3.如图所示的四种现象中,不是由光的直线传播形成的是( )
A.
栏杆的影子B.
桥的倒影
C.
日食的形成D.
树荫下的光斑
【答案】B
【解析】
【分析】
光在同种均匀物质中沿直线传播,在日常生活中,激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;当光照射到物体界面上时,有一部分光被反射回来发生反射现象,例如:
平面镜成像、水中倒影等。
【详解】A.栏杆的影子,是由光的直线传播形成的,故A不符合题意;
B.桥的倒影,属于平面镜成像,是光的反射形成的,故B符合题意;
C.日食的形成,是由光的直线传播形成的,故C不符合题意;
D.树荫下的光斑,是由光的直线传播形成的,故D不符合题意。
故选B。
【点睛】本题考查光的直线传播的具体生活实例,需要利用生活和物理之间的联系进行判断;能否区分三种光现象:
光的直线传播、光的反射、光的折射,是本题的解题关键。
4.以下减弱噪声的方法中,属于在声源处减弱的是( )
A.在飞机旁的工作人员佩戴有耳聋的头盔
B.影剧院的墙面用吸音材料制成
C.城市某些路段禁鸣喇叭
D.高架道路两侧某些路段有隔音板墙
【答案】C
【解析】
减弱噪声的途径有三个:
在声源处、在传播过程中、在人耳处;佩戴有耳聋的头盔属于在人耳处减弱噪音,故A错;墙面用吸音材料制成属于在传播过程中减弱噪音,故B错;禁鸣喇叭属于在声源处减弱噪音,故C正确;隔音板墙属于在传播过程中减弱噪音,故D错;应选C.
5.国庆假期,小梦与父母乘长途汽车外出旅游,小梦看见前面的小车离她越来越远,后面的卡车离她越来越近,小梦研究前面的小车和后面的卡车的运动情况所选的同一参照物是()
A.前面小车B.后面卡车C.长途汽车D.路边的树
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】AB.研究物体的运动情况,不能以研究对象为参照物,研究前面的小车和后面的卡车的运动情况,不能以前面小车或后面卡车为参照物,故AB选项不符合题意;
C.以长途汽车为参照物,前面的小车、后面的卡车相对于长途汽车的位置不断发生变化,是运动的,所以会出现前面的小车离她越来越远,后面的卡车离她越来越近的现象,故C选项符合题意;
D.以路边的树为参照物,前面的小车、后面的卡车相对于路边的树的位置不断发生变化,但不会出现前面的小车离她越来越远,后面的卡车离她越来越近,故D选项不符合题意.
6.《三国演义》中写到:
刘备行军之长坂坡时眷属失散,赵云儿进曹军教出阿斗,但至当阳桥时却无力对付敌兵,幸好张飞出现,他怒喝声“乃燕人张翼德也,谁散与我决一死战!
”当阳桥应声而断,吓得曹操部将夏侯杰肝胆碎裂,坠马而亡。
下列对此段中声音的描写说法正确的是( )
A.怒喝声是由空气振动产生的
B.该段主要是说张飞声音音调高
C.该段主要是说张飞声音响度大
D.当阳桥应声而断,说明声能传递信息
【答案】C
【解析】
【分析】
(1)声音是由物体的振动产生的。
(2)声音能够传递信息,也能够传递能量。
(3)声音的三个特征分别是:
音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性。
【详解】A.张飞的怒喝声是由张飞的声带振动产生的,故A错误;
BCD.张飞的怒喝声,使当阳桥应声而断,夏侯杰吓得肝胆俱裂,落马面亡,说明声音可以传递能量;同时说明了张飞声音的响度大,故C正确,BD错误。
故选C。
7.小梦同学口渴了,跑到厨房只看到了一壶刚烧开的热茶,正冒着“热气”,于是就从冰箱拿出一瓶冰冻的饮料,发现饮料瓶周围在冒着“冷气”。
对这两种现象,下列说法中正确的是( )
A.“热气”和“冷气”是水蒸气
B.都是液化现象
C.都是汽化现象
D.“热气”是汽化,“冷气”是液化
【答案】B
【解析】
【分析】
物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固。
“热气”或“冷气”,都是液态的小水滴,而不是气态。
【详解】烧开的热茶,正冒着“热气”,是壶中喷出的水蒸气遇冷液化成的小水滴;从冰箱拿出一瓶饮料,发现饮料瓶周围在冒着“冷气”。
是由于空气中的水蒸气遇到温度低的瓶壁后,液化成小水滴,故ACD错误,B正确。
故选B。
8.刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上,这时舌头上的水发生了某种物态变化,与其对应的图象是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
【分析】
首先明确刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上是舌头上的水分遇到比较冷的冰棍凝固形成的,其次要明确晶体和非晶体的重要区别:
晶体熔化过程中,不断吸收热量,温度保持不变。
凝固过程中,不断放出热量,温度保持不变;非晶体熔化过程中,不断吸收热量,温度不断上升。
凝固过程中,不断放出热量,温度不断下降。
【详解】舌头会被“冻”在冰棍上,是舌头上的水分遇到比较冷的冰棍变成了冰,液态变为固态的现象叫凝固,因为冰是晶体,所以从图中找出晶体的凝固图象即可。
A.由图知,液体温度降低到一定温度,不断放出热量,温度不变,符合晶体凝固特点,但凝固点不是0℃,故A不符合题意;
B.由图知,温度升高到一定温度,不断吸收热量,温度不变,熔点为0℃,符合晶体熔化特点,这是冰的熔化图象,故B不符合题意;
C.液体温度降低到0℃时,不断放热,温度保持不变,符合水的凝固特点,故C符合题意;
D.液体不断放出热量,温度不断降低,符合非晶体的凝固特点,是非晶体的凝固图象,故D不符合题意。
故选C。
9.中国文化,源远流长。
《诗经•秦风•藜葭》中有一名句“蒹葭苍苍,白露为霜。
”意思是芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。
从物理的角度理解,以下正确的是( )
A.霜是由露水凝固形成的
B.霜是由水蒸气凝华形成的
C.“白露为霜”从物理的角度说是正确的
D.“白露为霜”从物理的角度说是错误的
【答案】BD
【解析】
【分析】
解决此题的关键是知道物质从气态变成液态称为液化,物质从气态之间变成固态叫做凝华。
【详解】露是空气中的水蒸气遇冷时发生液化现象形成的小水滴;霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成小的冰粒,发生的是凝华现象,所以“白露为霜”从物理的角度说是错误的。
故AC错误,BD正确。
故选BD。
10.甲,乙两小车同时同地向东运动,它们的图象如图所示,下列分析正确的是( )
A.甲的速度为0.2m/sB.甲的速度大于乙的速度
C.以甲为参照物,乙向东运动D.5s时两车相距0.5m
【答案】ABD
【解析】
【分析】
(1)匀速直线运动的路程s与运动时间t成正比,s﹣t图象是一条倾斜的直线,由图象找出甲乙的路程s与所对应的时间t,由速度公式可求出甲乙的速度,然后比较它们的大小关系。
(2)首先根据甲乙的速度关系判断两物体的位置关系,然后以甲为参照物,判断乙的运动状态。
(3)根据甲、乙速度和运动时间,得到运动的路程,进一步得到两车距离。
【详解】AB.由图可知,经过6s,甲乙两车的路程分别是s甲=1.2m,s乙=0.6m,则甲的速度
乙的速度
可见,甲的速度大于乙的速度,故AB正确;
C.甲、乙两小车同时同地向东运动,而甲的速度大于乙的速度,以甲为参照物,乙向西运动,故C错误;
D.因为两车同时、同地、同方向做匀速直线运动,所以甲车在乙车的前方的距离:
s=s甲﹣s乙=0.2m/s×5s﹣0.1m/s×5s=0.5m
故D正确。
故选ABD。
【点睛】本题考查了物体的s﹣t图象及物体运动状态的判断方法,由图象找出两物体的路程s与所对应的时间t,是解题的关键。
二、实验探究(本大题共5个小题,11小题7分,12题6分,13题12分,14、15小题个4分,共33分)
11.小梦在“测量物体运动的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:
让小车从带刻度、分度值为lcm的斜面顶端由静止下滑,用手机秒表软件记录小车到达A、B、C三处时的时间。
(1)实验中搭建坡度较_____(选填“大”或“小”)的斜面,在斜面底部设置金属片,能方便计时。
(2)如果让小车过了A点后才开始计时,则会导致所测AC段的平均速度vAC偏_____(选填“大”或“小”)。
(3)根据图中所给信息回答:
sAB=_____cm,tBC=_____s,vAB=_____cm/s(计算结果保留两位小数)。
(4)甲、乙两位同学在计算A至C这个过程的平均速度时采取了不同的方法,正确的是_____(选填“甲”或“乙”)
甲:
乙:
(5)计算出小车的平均速度,发现小车全程做_____直线运动。
(选填“变速”或“匀速”)。
【答案】
(1).小
(2).大(3).40.0(4).0.43(5).47.06(6).甲(7).变速
【解析】
【分析】
(1)若要计时方便,应使所用的时间长些。
(2)如果让小车过了A点后才开始计时,计时过晚,使所计时间偏小。
(3)由图可读出sAB,由秒表直接读出tAB与tAC;用公式
计算速度。
(4)A至C这个过程的平均速度等于A至C的距离与通过这个路程所用时间的比值,而平是速度的平均值。
(5)分别求出vBC和vAB大小,比较大小回答。
【详解】
(1)[1]斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应较小。
(2)[2][3]如果让小车过了A点后才开始计时,则计时晚,所计时间偏小,用公式
算出的平均速度偏大。
(3)[3][4][5]由图知:
AB段的距离为
sAB=80.0cm﹣40.0cm=40.0cm
小车通过AB所用的时间tAB=0.85s,故小车通过BC所用的时间
所以
(4)[6]A至C这个过程的平均速度等于A至C的距离与通过这个路程所用时间的比值,即
,故甲正确。
(5)[7]小车通过AB段的平均速度
①
小车通过BC段的距离为sBC=40.00cm,tBC=0.43s,通过BC段的平均速度为
②
小车通过AC段的时间
,小车通过AC段的速度为
③
由①②③得
vBC>vAC>vAB
根据计算可知,小车的运动速度越来越快,小车全程做变速直线运动。
【点睛】本题测小车平均速度,考查长度和时间测量、误差分析、平均速度
求法及数据分析。
12.如图是“探究光反射时的规律”的实验装置:
∠i
∠r
30°
30°
(1)实验时,将纸板_____放置在平面镜上,让一束光紧贴纸板射向镜面上的O点,是为了_____。
(2)当光线沿EO方向射向镜面,在纸板B上可看到光线沿OF方向射出,在纸板上用笔描出光线EO和OF的径迹,则EO与ON的夹角i是_____角。
(3)分析上表中数据可得到_____。
(4)为了使上面结论更具有普遍性,应当_____。
(5)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,在纸板B上看不到反射光线,这是为了探究_____。
【答案】
(1).垂直
(2).能在纸板上显示出光路(3).入射(4).反射角等于入射角(5).改变光束入射的角度,多次实验(6).反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内
【解析】
【分析】
(1)要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现,则法线必须与平面镜垂直,并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内,因此纸板与平面镜的位置关系必垂直;
(2)入射光线与法线的夹角为入射角;
(3)分析上表中数据得出结论;
(4)为得出普遍结论,应进行多次实验、测出多组实验数据。
(5)在光的反射中,三线在同一平面上,是通过光屏展现在我们眼前的。
【详解】
(1)[1]要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现,则法线必须与平面镜垂直,并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内,因此纸板与平面镜的位置关系必垂直。
[2]实验时如果不让光贴着纸板入射,则无法看见入射光线以及反射光线,就无法确定反射光线、入射光线,所以让一束光紧贴纸板射向镜面上的O点,是为了能在纸板上显示出光路。
(2)[3]EO与垂直镜面的直线ON的夹角i是入射光线与法线的夹角为入射角。
(3)[4]分析上表中数据可得到:
反射角等于入射角。
(4)[5]本实验是要得出一个普遍的结论,所以要多次测量,使实验结论更具有普遍性、可靠性,因此,应当改变光束入射的角度,多次实验。
(5)[6]将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,此时在纸板B
上看不到反射光,这样做的目的是探究反射光线、法线、入射光线是否在同一平面内。
13.在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中:
(1)实验用到的测量器材有温度计和_____。
(2)组装实验器材过程中要先调整的是_____(选填“a”或“b“)部分,请你提一条能缩短实验时间的合理化建议_____。
(3)当水的温度加热到90℃时,每隔lmin记录一次温度,直到水沸腾后再记录3次数据。
读取温度计示数时,正确的方法是图甲中的_____,第lmin温度计的示数如图乙所示,水的温度是_____℃。
(4)实验中观察到图丙所示的水沸腾时形成大量的气泡不断上升,变大、到水面破裂开来,里面的__散发到空气中。
由此现象可以判断沸腾发生在液体的_____。
(5)实验数据记录如下表
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90
94
96
98
98
98
98
①请根据数据记录表在丁图中画出水沸腾时温度变化的图象:
()
②分析表格中的数据和图象可知:
水的沸点是_____℃,此时水的沸点_____(填“大于”或“小于”)水在1个标准大气压下的沸点;分析图象还可以获得的信息有_____(写出一条,合理即可)。
【答案】
(1).秒表
(2).a(3).减少水的质量(4).B(5).92(6).水蒸气(7).内部和表面(8).
(9).98(10).小于(11).水沸腾后,吸收热量,温度不变
【解析】
【分析】
(1)测量温度的仪器是温度计,测量时间的仪器是秒表。
(2)在此实验中,酒精灯及温度计的使用都有特殊的规定:
使用酒精灯的外焰加热,温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中,但不能碰到容器底;所以要从下向上进行调节;要想缩短水的沸腾时间可从水的质量、初温等多个角度考虑改进。
(3)在进行温度计的读数时,视线要与液柱的上表面相平,不能俯视和仰视。
根据温度计的量程和分度值读数。
(4)当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中。
(5)①根据表格中数据描点连线即可作出水沸腾的图象。
②气压和沸点的关系是:
气压越大,沸点越高;气压越小,沸点越低;水沸腾的特点:
吸热但温度保持不变。
【详解】
(1)[1]水的沸腾实验需要用温度计测量温度,用秒表测量时间。
(2)[2][3]由于要用酒精灯的外焰加热,所以需先根据酒精灯固定a的高度;实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是减少水的质量或提高水的温度。
(3)[4][5]在进行温度计的读数时,视线要与液柱的上表面相平,不能俯视和仰视,读取温度计示数时,正确的方法是图甲中的B;第lmin温度计的示数如图乙所示,温度计的分度值为1℃,示数为92℃。
(4)[6][7]实验中观察到图丙所示的水沸腾时形成大量的气泡不断上升,变大、到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,由此现象可以判断沸腾发生在液体的内部和表面。
(5)[8]根据表格中数据描点连线作出水沸腾的图象:
[9][10][11]分析表格中的数据和图象可知:
水的沸点是98℃,在沸腾过程中温度虽然保持不变,但要不断吸热,据气压和沸点的关系可知,此时的气压应该是小于标准大气压;水沸腾的特点:
吸热但温度保持不变。
14.古筝,是中国独特
、重要的民族乐器之一,已经有2500年的历史了,目前最常用的规格为二十一弦.
(1)小红在古筝演奏中发现,拨动不同琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧程度有关.于是她利用弦音计(如图甲)做研究,弦音计上有四根固定在“音箱”上的琴弦,每根弦线的松紧程度都相同.她选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出.若她选择b、c两弦线做实验,则研究的目的是探究音调与弦线________的关系;若她要研究音调与弦线材料的关系,则应选择________两弦线做实验;
(2)小红在古筝演奏中还发现,古筝使用一段时间后会发生“走音”现象,这是指琴弦发声的________偏离了标准,于是她就拿出“调音器”拧动琴弦右端的弦钉来“调音”(如图乙所示),这是通过改变琴弦的________来实现的.
【答案】
(1).粗细
(2).ab(3).音调(4).松紧程度
【解析】
【分析】
【详解】
(1)选择b、c两弦线做实验,材料和长度相同、粗细不同,故探究的是音调与弦线粗细的关系;要探究音调高低跟材料的关系,需使长度和粗细相同,材料不同,因此需选择a和b进行实验;
(2)调节琴弦的松紧,就会改变琴弦的振动快慢,所以古筝使用一段时间后会发生“走音”现象,这是指琴弦发声的音调偏离了标准,于是她就拿出“调音器”拧动琴弦右端的弦钉来“调音”,这是通过改变琴弦的松紧程度来改变声音的音调.
15.“圆梦”实践活动小组正在自制测量仪器,下面是他们制成的未标注刻度的半成品,请你任选一项,借助必要的器材为其粗略标注刻度。
A.用小瓶,细管和煤油制成的液体温度计(要求量程0﹣100℃,分度值2℃)。
B.用平滑窄木板制作的刻度尺(要求量程1m,分度值lcm)。
(1)你的选项是_____(A或B);
(2)你标注刻度的过程是:
_____。
【答案】
(1).A
(2).见解析
【解析】
【分析】
(1)在1标准大气压下,把温度计先后放入冰水混合物和沸水中,分别标出温度计中液柱达到的位置A和B。
A点标0℃,B点标100℃,AB之间50等分,作出标线,每条刻度线为2℃。
(2)选取标准刻度尺,在0和1m处做出标记,在1m之间分成100等份,每一等份就是1cm。
【详解】
(1)[1]选A,用小瓶、细管和煤油制成的液体温度计(要求:
量程0﹣100℃,分度值2℃)。
标注刻度的过程:
①把自制温度计的玻璃泡放入冰水混合物中,待液柱稳定后在液面处的位置标出0刻线和数字0;
②把自制温度计的玻璃泡放在一标准大气压下的沸水中,待液柱稳定后在液面处的位置标出100刻线和数字100;
③在0刻线和100刻线之间分成50等份,标出各刻线和对应的部分数字;
④在自制温度计的适当的位置标出单位℃。
(2)[2]选B,用平滑窄木板制作的刻度尺(要求量程1m,分度值lcm)。
标注刻度的过程:
①用标准刻度尺紧靠木板,并与木板一侧保持平行,在木板对应标准刻度尺零刻度线位置标出0刻线和数字0;
②在木板对应标准刻度尺1m刻度线位置,标出100刻线和数字100;
③在0刻线和100刻线之间分成100等份,标出各刻线和对应的数字;
④在自制刻度尺适当的位置标出单位cm。
三、综合应用(本大题共8个小题,16-20小题每空1分,21-24小题各4分,共27分)
16.如图所示,用刻度尺和直角三角板测得纽扣的直径是_____cm。
【答案】1.12
【解析】
【分析】
使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
【详解】由图可知,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是
0.1cm=1mm
即此刻度尺的分度值为1mm;纽扣左侧与2.00cm对齐,右侧与3.12cm对齐,所以纽扣的直径为
d=3.12cm﹣2.00cm=1.12cm
17.用机械停表测时间,大小表盘如图所示,应该记录的时间是_____。
【答案】7min25.4s
【解析】
【分析】
停表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,停表读数是两个表盘的示数之和。
【详解】由图知:
在停表的小表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“7”和“8”之间,偏向“7”一侧,所以分针指示的时间7min;在大表盘上,1s之间有个10小格,所以一个小格代表0.1s,指针在25.4s处,所以秒针指示的时间为25.4s。
【点睛】物理中有很多的测量工具,明确每一个仪器的用途,使用方法及如何读数。
18.如图所示体温计示数是_____℃。
【答案】36.9
【解析】
【分析】
本题考查了体温计
使用方法。
首先观察体温计的量程为35
42℃,最小分度值为0.1℃,由此可以读出体温计的示数。
【详解】由图可知,体温计的示数在36
37℃之间,最小分度值为0.1℃,因此体温计的示数为
36+9×0.1℃=36.9℃
【点睛】使用温度计时,首先要观察温度计的量程和最小分度值,读数时视线要与温度计中液体柱的上表面相平。
19.2018年2月2日,长征运载火箭同时发射“张衡一号”卫星等7颗卫星.火箭升空过程中以火箭为参照物,“张衡一号”卫星是_____的(选填“运动”或“静止”).“张衡一号”为地震研究提供新的技术手段,而地震振动时频率是_____20Hz(选填“大于”、“等于”或“小于”).
【答案】
(1).静止
(2).小于
【解析】
【分析】
【详解】长征运载火箭发射“张衡一号”卫星时,卫星安装在火箭顶端,以火箭为参照物,卫星与火箭之间
相对位置没有发生变化,即卫星相对于运载火箭是静止的;
地震时会产生次声波,由于人耳能听到的声音的频率范围是20~20000Hz,低于2
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