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Unit1词汇练习
Unit1词组归纳
1.concernoneselfwith让自己关注(beconcernedabout对…担心)
2fightfor为…而战3.devoteallherlifeto将自己的一生献给…致力于…
4.ratherthan代替,而不是5.bedeterminedtodosth.下定决心做…
6.arguefor…为…辩护argueagainst…反对…arguewithsb.与…争论
7.getupset感到不安8.beofgreatimportance很重要=veryimportant9.lookdownupon看不起10.dosomeresearchon…做……方面的研究11.catchone’seye吸引…12.carefor照顾、喜欢
13.followsomesimplerules遵循一些简单的规则14.beintendedfor为…准备
15.beplacedsecondto放在…之后16.furtherreading进一步的阅读
17.aswellas和,还有/和…一样18.deliverababy接生
19.makesure确保,确信20.carryon继续
21.fillintheforms填表
二、核心单词例析
1.achievevt.获得(成就等);达到(目的),完成(心愿)
Sheachievedfameattheageofnineteen.她十九岁时就成名了。
He’llneverachieveanythingifhedoesn’twork.如果他不努力,就会一无所成。
Theyhaveachievedtheirgoal.他们已经达到了目的。
2.condition意为“状态;状况;条件”,beingoodcondition表示“处于良好的状态”。
如:
Mycarisoldbutingoodcondition.
condition意为“条件”时,常用短语onconditionthat,表示“在……条件下。
只要”。
如:
IwillcomeonconditionthatPeterisinvited.
3.worthwhileadj.值得的,值得干的,值得花时间/金钱/精力的
句型Itisworthwhiledoing/todosth.。
如:
Itisworthwhilereading/toreadthebook.=Reading/Toreadthebookisworthwhile.这本书值得看。
比较:
Thebookisworthreading.=Thebookisworthyofbeingread.=Thebookisworthytoberead.这本书值得看。
Thisisabookworthreading.=Thisisabookworthyofbeingread.=Thisisabookworthytoberead.这是一本值得读的书。
4.observevt.遵守,说,观察,观测,
Wemustobservetherulesoftheroad.我们必须遵守交通规则。
Iobservedthementering/enterthebank.我看到他们进了银行。
5.respectvt.尊重(人、意见等),敬佩,遵守(法律等)
Weshouldlearntorespectothers.我们要学会尊重别人。
Yououghttorespecthisopinions.你应当尊重他的意见。
6.inspirevt.鼓舞,使产生,启发
(1)鼓励,激励(=encourage)[可接sb.to(do)sth]
Hiswordsinspiredallofus.他说的话使我们都受到鼓舞。
Heinspiredmetoworkhard.他鼓励我努力学习。
(2)注入,激起,使产生[后接sb.withsth.]
Heinspireshisstudentswithself-confidence.他使学生产生了自信。
(3)启发,促成
Weshouldinspirethechildrentothink.我们要启发儿童思考。
Hiswifeinspiredhisfirstnovel.他妻子让他有了写第一部小说的灵感。
7.supportvt.支持,鼓励;支撑,承受;供养;证实
Herefusedtosupportus.他拒不支持我们。
Hehasalargefamilytosupport.他要抚养一大家人。
Thesepostssupporttheroof.这些柱子支撑着房顶。
Canyougivesomeexamplestosupportyourargument?
8.strikevi.&vt.突然想到;给人以某种印象,打动
Ifabetterideastrikesyou,letmeknow.如果你想到更好的办法,就告诉我。
Iwasstruckbyherbeauty?
我被她的美貌所打动。
此外,请体会strike在下列句中的意义与用法:
Thestonestuckhimintheeye.石头打中了他的眼睛。
Strikewhiletheironishot.趁热打铁。
Theclockhasstruck(three).钟刚敲过(三点)。
Theshipstruckarock.船触礁了。
Hestuckalight/match.他划燃一根火柴。
Theminersstruckforbetterworkingconditions.矿工为争取改善工作条件而罢工。
9.explainvt.解释,说明
Canyouexplainwhyyouwerelate?
你能解释一下你为什么迟到吗?
Thelawyerexplainedthenewlawtous.律师向我们解释了新法律。
搭配:
explainsth.tosb.向某人解释某事。
10.delivervt.接生,生,递送(信件等),发表(演说等)
Thedoctordeliveredherbaby.医生为她接生。
Shewasdeliveredofahealthyboy.她生了一个健康的男孩。
Wedelivernewspapers.我们每天送报上门。
Hedeliveredaspeech.他发表了演说。
Hedeliveredhimselfofhisopinion.他发表了自己的意见。
三、关键短语精讲
1.concernoneselfwith/about关心,忙于
Sheconcernedherselfwithwelfareprojects…她关心福利事业。
Sheshouldconcernherselfwithyourhealth.她应关心你的身体。
联想:
beconcernedwith/about关心;担心;与……有关
He’smuchconcernedaboutyourstudies.他非常关心你的学习。
Iwasveryconcernedaboutmymother’sillness.我十分担心母亲的病情。
Whoelseareconcernedwiththatmatter?
还有谁与这件事有关?
2.devote…to…把……奉献给……
【名师点拨】devotevt.意为“投入于;献身”,其宾语后常与介词to搭配,to后接名词、代词或动名词。
devote…to…意为“献身;致力于”,devote的宾语一般是时间、金钱、精力、生命等,指把自己、时间、精力等奉献给某种工作或事业。
to是介词,后接名词、代词或动名词。
如:
Hedevotedallhisfreetimetoplayingthepiano.他把所有业余时间都用来弹钢琴。
Shedevotedherselftohelpingthepoor.她献身于帮助穷人。
注:
devote是及物动词,若无宾语,必然是:
bedevotedto(致力于,专心于,深爱,忠诚于)
Heusedtobedevotedtoher.他过去是很爱她的。
Heisverydevotedtohiswife.他非常忠于他的妻子。
HewasdevotedtoPureScience.他专心致志于纯科学。
真题:
Herson,towhomshewasso______,wentabroadtenyearsago.(上海)
A.lovedB.caredC.devotedD.affected
解析:
选C。
句意是“她深爱的儿子10年前出国了。
”
3.arguefor意为“为……辩护”;arguewithsbabout/oversth指“就某事和某人争论”;argueagainst意为“据理反对;争辩……”;arguesb.into/outofdoingsth.说服某人去/不做某事。
如:
Thelawyerarguesforthepoorman.律师为这可怜的人辩护。
HearguedwithMaryaboutthematter.他和玛丽争论过这件事。
Iarguedhiminto/outofgoing.我说服他去/不去了。
Itisnousearguingfortheplanbecauseithasbeenrejected.
【知识拓展】argue的名词形式为argument,意为“争论;争端;论证”。
短语settleanargument指“解决争端”。
4.catchsb.’seye/attention引起某人注意
Anewspaperheadlinecaughthiseye.报纸的大标题吸引了他的注意。
5.intendv.意为“打算;计划;想要”
intendtodosth意为“想干某事”;intend后也可以接动词-ing形式或that从句。
intendfor表示“是为某人而准备的,打算使某人成为……,准备让某人干……”。
如:
Iintendedtocometoyourhouselastnightbutitrained.
Iintendcoming/tocomebacksoon.
Theflowerswereintendedforyou.那些花是准备送给你的。
Hewasintendedforateacher.(他家人)打算让他当教师。
6.secondto…次于,亚于,不如
一般用于secondtonone(=thebest)“最好的,首屈一指的,比谁都好”。
如:
AsafootballplayerJohnissecondtonone.作为足球运动员,约翰是最棒的。
7.cannotwaittodosth.迫不及待地要做某事
Icouldn’twaittofindoutmoreabouther.我迫不及待要更多了解有关她的情况。
8.meandoing意为着做某事
Missingthebusmeansanother15minutes.
比较:
meantodo打算做某事
Hemeanstobeateacher.他打算做个教师。
注:
接不定式与接动名词意义有别的还有remember,forget,regret,try,stop,goon,can’thelp等。
9.bedeterminedtodosth.下定决心要做某事
HeisdeterminedtolearnEnglishwell.他下定决心要学好英语。
10.lookdownupon/on看不起
Helooksdownonpeoplewhohaveneverbeentouniversity.看不起没上过大学的人。
11.beconsideredas被看作,被认为是
Hewasconsideredasmybestfriend.
四、重要句型详解
1.leavesb.doingsth.让某人处于做某事的过程中或状态中
Don’tleavehimwaitingoutsideintherain.不要让他在外面雨中等着。
Hisletterleftmefeelingprettybad.他的信让我感到很难受。
Heleftthelightburning.他让灯一直亮着。
真题:
Don’tleavethewater_____whileyoubrushyourteeth.(天津)
A.runB.runningC.beingrunD.torun
解析:
选B。
句意是“你刷牙时,不要让水一直哗哗地流着。
”
2.以“only+状语”的倒装句式
only加作状语的副词、介词短语或从句等放在句首,可引起部分倒装。
所谓部分倒装即若句中有情态动词、助动词或be时,将其移到主语前,若没有这些词,就在主语前加do,does,did,注意加does或did后,谓语动词要改为原形。
如:
OnlythendidIrealizeIwaswrong.只有到那时我才意识到自己错了。
OnlyinthiswaycanyoulearnEnglishwell.只有用这种方法你才能学好英语。
真题:
Onlyaftermyfriendcame______.(福建)
A.didthecomputerrepairedB.berepairedthecomputer
C.wasthecomputerrepairedD.thecomputerwasrepaired
解析:
only加状语从句(aftermyfriendcame)置于句首,要用部分倒装;又因thecomputer与repair是被动关系,要用被动语态;有be时,要将且只能将be移到主语前,只有C正确。
3.Itseemsthat/asif…似乎,好像
Itseemstomethathehavecaughtacold.(=Heseemstometohaveacold.)我看他似乎感冒了。
Itseemsasifweshallhavetowalk.似乎我们得步行了。
五、语法知识归纳:
主谓一致归纳
1.集合名词的主谓一致
(1)family,class,group,team,government,audience,army,enemy,club,committee,company等集合名词作主语,若作为一个整体来看待,谓语动词用单数;若作为组成这个集合体的各个成员,谓语动词用复数。
(2)people(人,人们),cattle(牛),thepolice等作主语,谓语动词用复数。
Thepolicearelookingforthemurderer.警察正在寻找凶手。
(3)指一类人的therich/poor/old/young/living/dead/weak/strong/sick/blind/wounded/killed/injured/unemployed等作主语时,谓语动词用复数。
Theolddon’talwaysunderstandtheyoung.老年人并不总能理解年青人。
(4)population作主语谓语动词通常用单数,但前面有分数或百分数,且表语是复数名词时,谓语动词用复数。
Zhang’sfamilyisratherbig,withtwelvepeopleinall.张的家庭是挺大的,总共有12个人。
(看作整体)
Zhang’sfamilyarewatchingTV.张一家人在看电视。
(组成整体的成员)
2.并列结构的主谓一致
(1)由and连接的两个名词作主语,谓语动词一般用复数,但若指的是同一个人、同一物或同一概念时,谓语动词用单数;若是and前后的名词前都有every,each,no时,谓语动词用单数。
如:
Ateacherandawriterwerepresentatthemeeting.有一个教师和一个作家出席了这个会议。
Ateacherandwriterwaspresentatthemeeting.一个教师兼作家出席了这个会议。
Eachboyandeachgirlhasadictionary.每一个同学都有一本词典。
(2)由both…and…连接的主语,谓语动词用复数;但由notonly…butalso…,either…or…,neither…nor…等连接主语时,谓语动词与最接近的那个主语一致。
如:
EitheryouorIamwrong.不是你错了就是我错了。
AreeitheryouorIwrong?
是你错了还是我错了?
(3)“A+with/alongwith/togetherwith/like/including/but/except/besides/ratherthan/aswellas+B”作主语时,谓语动词与A一致。
如:
Kate,ratherthanhisbrothers,livesinParis.是凯特而不是她兄弟住在伦敦。
(4)在therebe结构中,若be后至少有两个并列名词时,be一般应与最靠近的一个名词一致。
就近原则。
如:
Thereisagirlandtwoboysintheroom.房子里有一个女孩和两个男孩。
3.不定代词的主谓一致
(1)谓语动词用单数的情况:
由some-,any―,every―,no―和-body,―one,―thing构成的复合不定代词作主语时;each,theother,another,either,neither等作主语时;oneof加复数名词,manya加单数名词作主语时。
Iwonderifanybodywantstocomehome.我不知道有没有人想回去。
(2)none,neither,either,any后接“of+复数名词或代词”作主语时,谓语动词用单数(正式)或复数(非正式)都可以。
如:
Neitherofmyfriendshas/havecomeyet.我的两个朋友都没来。
(3)all,therest等用主语时,谓语由它们所指的意义决定。
若all,most,some,half,part,therest及分数或百分数后接“of+名词或代词”作主语时,谓语动词的数与名词或代词的数一致。
如:
Someofthemoneyhasbeenstolen.有些钱被人偷了。
Someofthebookswerelost.有些书丢失了。
(4)thenumberof加复数名词作主语,谓语动词用单数;a(large)numberof加复数名词作主语,谓语动词用复数。
(5)“alotof/lotsof/plentyof/alargequantityof/alargeamountof+名词”作主语,谓语动词的数与名词的数一致;但“(large/huge)quantities/amountsof名词”作主语,谓语动词一般用复数。
如:
Thenumberofstudentsisincreasing.学生的数目在增加。
4.其它四种情况的主谓一致
(1)定语从句中的关系代词作主语,谓语动词的数由先行词的数决定;若先行词是“oneof+复数名词”,用复数,若是“the(only)oneof+复数名词”,用单数。
如:
I,whoamold,haveneverseensuchathing.我年虽老了,却从未见过这样的事。
HeisoneofthestudentswhocomefromEngland.他是来自于英国的学生之一。
(2)以s结尾的名词作主语分三种情况:
①news,maths,physics,GreatExpectations《远大前程》,theUnitedStates(美国)等学科、书名、国名等作主语,谓语动词用单数;②trousers,glasses,shoes,stockings,things(情况),feelings,surroundings(环境),theOlympicGames,goods(货物)等作主语时,谓语动词用复数;③means(方法,手段),works(工作)等复数与单数同形的名词作主语时,要根据他们所指来确定。
如:
Mathsismyfavoritesubject.数学是我最喜欢的学科。
Thingsaregettingworseandworse.情况越来越糟。
Allpossiblemeanshavebeentried.所有可能的方法都试过了。
(3)非谓语动词和主语从句作主语时,谓语动词一般用单数。
如:
Learning/TolearnEnglishwellisnoteasy.学好英语是不容易的。
Whatyousaidwasright.你所说的是对的。
(4)被看作一个整体的时间、距离、重量、金额等复数名词作主语时,谓语动词用单数;但若是与spend,waste,pass等动词连用时,则用复数。
如:
Fiftyyearsisn’talongtime.五十年是很长一段时间。
Fivedayshavepassed.五年过去了。
Unit1词汇练习
Ⅰ单词拼写
请根据汉语提示或首字母写出单词的正确形式
1.I’veaonlyhalfofwhatI’dhopedtodo.
2.Youcangooutoncthatyouwearanoverc
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