我的目标作文评语.docx
- 文档编号:10241468
- 上传时间:2023-02-09
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:22.59KB
我的目标作文评语.docx
《我的目标作文评语.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我的目标作文评语.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
我的目标作文评语
我的目标作文评语
1.以我的目标为题作文
生命对于每个人来讲只要一次,七八十年的时间是一个即漫长然而又很短暂的过程,对于漫长与短暂的看法,由于每个人所处的环境的不同以及对人生看法的不同而有所差异。
苦痛乏味的生活是漫长的,幸福多彩的人生是短暂的,不懈奋斗的人生是漫长的,荒度无事的生活是短暂的,这取决于一个人站在什么样的立场来看待这个问题。
在我看来,时间的长短并不重要,关键是要活的有意义、活的精彩,这或许是一个在任何人看来都无庸置疑的道理。
每个人都盼望本人的人生道路过得有意义,也都晓得要为此付之以努力,但是究竟什么样的人生能称的上有意义?
究竟这是一个很笼统的概念,它没有一个相同的标准来衡量,由于每个人的人生观是不同的。
在这里,我只想简洁谈一谈我本人的人生目标,我对有意义的人生是如何理解的。
我所期望的人生道路说起来或许比较简洁,但它的确需要我付出特别大的代价、付之以一生的努力。
不断追求、不断充实。
追求是指追求更高的本身素养,充实是指充实更多的能够属于本人的学问。
不同学问层次的人所流显露的个人修养、个人素养是不同的,这不是靠装腔作事表现出来的,也不是靠照搬照抄学来的,我确信这一点。
说实话,我很怕被别人看不起,我盼望本人的成就能够被别人所艳羡,不晓得这是自尊心还是我本人的虚荣心在做怪。
假如有一天,别人对我的力量产生了怀疑,甚至把我看扁,我真的不晓得该如何去面对——想责备谁?
却没的责备,只能怪本人不努力;想哭?
却哭不出来,只能将酸楚眼泪流在心里。
这种感受会是何等苦痛?
何等难以忍耐?
人生最大的悲伤我想也莫过于此。
要努力,要奋斗,不能让这种场景消失,我要实现我个人的价值。
什么样的人能称的上是一个有价值的人?
或者说一个人应当做些什么才能说本人是有价值的?
我认为评价一个人能否有价值不是看这个人是不是聪慧、是不是高大英俊、是不是具备这样那样的优点,而是要看他(她)能否对社会做出了比较大的贡献,只要对我们的社会贡献大的人才能称得上是一个有价值的人。
当然了,你对社会贡献越大,你所得到的报答也会越多,说得更详细一点,也就是你的薪水会越多。
但是我们首先要明白一个道理——假如我们不考虑所得到的薪水这一肯定数字,而去考虑付出与报答的相对数的关系,实际上,在正常的社会里,一个人为社会付出得越多,他(她)所得到的报答与付出就越不成比例。
比如说一个低收入者,虽然他得到的薪水很少,但是他为社会所付出的也很少,这个比例是趋于1:
1的关系;一个处在高薪阶层的人,虽然表面上看他的薪水很高,但是他为社会所制造的价值或许是他薪水的几百倍甚至几千倍。
假如问谁会在心态上不平衡,那么我认为不平衡的应当是后者。
也许每个人都盼望本人成为后者,的确,我也盼望如此,由于那不只仅是薪水高的缘由。
假设当你步入高薪阶层一段时间以后,当你无须再为生活去辛苦工作、劳碌奔波的时候,你会不会问本人这样一个问题——我毕竟为什么坚持连续工作?
为事业?
我想这是一个比较空洞的解释。
为生活?
你已经无须再为此担忧。
为社会做贡献?
虽然这个解释看上去好像有些落伍,但是我想这就是答案。
假如将来属于我的这一天到来的话,我会把这个答案解释给我本人听。
当我看到在我的努力下,社会的经济越来越富强、环境越来越温馨、生活越来越美妙,虽然某个人的努力相对于整个社会是显得那么的渺小,那我也肯定会感到很幸福、很欢乐,由于我看到了本人的价值,那一天,我将不会在实现个人价值的幻想上留下圆满。
我不信任命运。
只需努力,无论是在什么环境下任何人都会有机会转变本人的命运。
但是我信任,性格打算了命运。
纵观人的一生,一个人具有什么样的性格就打算了他这一生的历程遵照了什么样的规律。
机会对于每个人都是均等的,只是由于性格的差异,有些人把握住了机会、有些人放弃了机会。
我不想评价把握或者放弃机会的人的对与错,由于那可能是由于他们的性格或者个人条件不同。
我只是想说明一点——假如一个我可以把握的机会来临的话,假如我不具备某种性格或条件,我没有抓住机会,这或许是可以原谅的,但假如我具备这些素养,然而却由于我不努力、不上进,放弃了机会,那么我将不会原谅我本人。
现在,社会为我供应了一个很好的学习机会和环境,只需我肯学,是没有什么学问学不到的。
我就已经为了得到一个好职业而放弃了上重点高中的机会,这是我的一个很大的圆满,我已经为此苦痛过、悲伤过。
当然,现在我已经不这么想,我将竭尽我最大的努力去弥补这个损失。
我也不会让这种圆满在我的生命中再次消失。
让家人生活得幸福、美妙。
追求美妙的生活是我们起初辛苦工作的缘由;没有最好、只要更好的生活质量是我们连续辛苦工作所要坚持的信心。
假如说一个女人在一生当中最重要的事情是要寻找一位最精彩的男士作为本人的丈夫的话,那么我认为,一个男人在这一生当中最重要的事情就是要通过本人努力的工作来让本人的父母、妻子和孩子过上最幸福、最美妙的生活。
幸福美妙的生活应当包括物质和精神两个方面,缺一不行。
物。
2.同学基础性进展目标自我评价作文,400字
初三的第一个学期就要结束了,迎来了希望已久的寒假。
我把这半年学习生活中的收获和不足进行了总结。
首先在学习上,我每天都在不断的学习,不断积累学问,学习的重要性在我的脑海里越来越鲜亮。
面对二十一世纪这个学问的时代,我认为离开了学问将是一个一无是处的废人。
而中学时代是学习现代科学学问的黄金时代,我应当抓住这个有利的时机,用学问来武装本人的头脑,学问是无价的。
首先,合理支配时间,调整好作息时间,安排好学习、工作、消遣的时间。
时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。
其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结,具有很高的价值,应仔细完成。
仔细对待考试,考前仔细复习。
常常提出问题,与同学争论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和谐。
这学期在学习上虽然取得一些成果,但离心中的目标还很远,仍需连续努力,抓紧本人的学习,由于学问无尽头。
在纪律方面:
我做到了敬重老师,同学之间可以真诚相待;能恪守学校各项纪律,恪守公共次序,恪守社会私德;不迟到、不迟到、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。
在体育方面:
我乐观参与学校组织的各项体育活动,在运动会上能够尽力去拼博,为班级抢夺荣誉。
同时也是对本人体质方面的一个熬炼。
体育各项测试都己达标。
以上是我初二学期的个人总结,我会发扬我的特长,深信心中的目标会离我越来越近,我对将来布满信念。
自然,也需要老师们的细心培育和同学们的真诚关心。
3.我的目标作文800字
鲜花因有了目标而开放
泉水因有了目标而奔腾
大雁因有了目标而飞行
生活因有了目标而精彩
时间的车轮滚滚向前,碌碌无为是一生,光线四射也是一生,为什么不让本人的生命更精彩呢?
制定目标,你就会有一个前程似锦的将来。
目标是一人个努力地方向,有了目标,才晓得我们做事的意义何在;有了目标才晓得应当朝哪个方向去奋斗。
生活中有了目标,将来就会布满盼望,我们就会更有力气和激情。
生活也因而更精彩,更美妙,更充实。
目标是前进的动力。
有了目标,我们就要勇往直前,坚持不懈地去努力。
有了目标,我们就要风雨兼程,无所畏惧地去跋涉。
生活需要目标,制定目标也要合理定位,适时把握。
我的一个伴侣常常说:
“我不去和别人比,我和本人比。
我只想我今日的目标是什么?
应当怎样完成?
能否完成了?
”她每天都会给本人制定一个小目标,并且尽最大的努力去完成。
我很赞同她的的做法,不要把目标定的高不可攀。
拥有远大的抱负不是坏事,但若超出了本身的实际力量,就不免不合时宜了。
凡事要尽力而为,也要量入为出。
每天制定一个小目标,循序渐进,逐渐实现目标,就能避开很多无谓的波折,假如找不准底线,一味求多,可能就会适得其反。
生活如歌,由于有了目标而动听悦耳;生活如酒,由于有了目标甜美香醇。
喜爱生活的伴侣们,让我们一起共勉,为了心中美妙的愿望去自在飞翔。
4.10句关于目标的句子,要有出处,最好加评语,
第一句,知足者身贫而心富,贪得者身富而心贫。
不是常说知足常乐吗?
乐什么,就是乐我们的心富,虽没有多少财产,收入也没有退职的高,但我们心无牵挂。
人是有思想的,思想富有才是真正的富有。
其次句:
人生只要三天,迷惑的人活在昨天,奢望的人活在明天,只要清亮的人活在今日。
昨天已经过去,是过了期的支票,明天还没有来到,是不行提取的支票,只要活在今日是最现实的。
第三句:
人生只不过来去走一遭,是来圆缘,不必斤斤计较,让本人怒火攻心。
语云“生年不过百,常怀千岁忧。
百事从心起,一笑解千愁”。
假如想到我们都是来去匆忙的过客,只不过是到世间走一遭,还有什么鸡毛蒜皮的小事值得计较呢?
第四句:
活得简洁不难,只需懂得为本人而活,为美妙而生,为幸福而做。
需求越小,自在越多;奢华越少,温馨越多。
第五句:
多一分快怡,少一分悲伤;多一分真实,少一分虚伪;多一分闲适,少一分忙乱。
这四多四少很重要,有了它们就活得心情舒服。
老年人完全可以自主地支配好生活,善待本人,这样便会内心富裕。
第六句:
少气多闲,身忙心闲。
真正做到这八个字不简单,关键是个“闲”字。
老年人安度晚年肯定要有闲心,当然干点家务事也好,假如什么事都不做也无聊,但是不要身忙心乱,要身忙心闲。
第七句:
转变一下本人的态度去顺应不同的状况,心情轻松舒服,不要心郁气结,跟本人过不去。
人到老年,什么事都看透了,无论如何本人不要跟本人过不去,肯定要善待本人莫苦恼。
第八句:
人生一场,别人追屋逐堡,我只需风花雪月,花棚石凳,小坐微醺,歌一曲,茗一杯,得意其乐。
住宅温馨便利就行了,何必非要楼上楼下。
一首歌,一杯茶,养养花,养养鱼,享受自然之美不是很好吗?
第九句:
由于生活简洁,我多了倾听松涛、静观风雨、仰视星空、放开心扉的机会,灵性俱足。
千万不要错过观赏大自然、享受大自然的机会,一辈子不简单,肯定要好好享受生活。
第十句:
心境简洁了,就有心思运营生活;生活简洁了,就有时间享受人生。
我们要学会运营本人的生活,不是每天混日子,也不是每天熬日子,而是每天享受日子,这就需要运营日子。
尘世中有太多的喜怒,太多的悲欢,太多的苦恼和苦痛。
惟其如此,要活得简洁才欢乐。
5.我的人生目标作文
《我的人生目标》生命对于每个人来讲只要一次,七八十年的时间是一个即漫长然而又很短暂的过程,对于漫长与短暂的看法,由于每个人所处的环境的不同以及对人生看法的不同而有所差异。
苦痛乏味的生活是漫长的,幸福多彩的人生是短暂的,不懈奋斗的人生是漫长的,荒度无事的生活是短暂的,这取决于一个人站在什么样的立场来看待这个问题。
在我看来,时间的长短并不重要,关键是要活的有意义、活的精彩,这或许是一个在任何人看来都无庸置疑的道理。
每个人都盼望本人的人生道路过得有意义,也都晓得要为此付之以努力,但是究竟什么样的人生能称的上有意义?
究竟这是一个很笼统的概念,它没有一个相同的标准来衡量,由于每个人的人生观是不同的。
在这里,我只想简洁谈一谈我本人的人生目标,我对有意义的人生是如何理解的。
我所期望的人生道路说起来或许比较简洁,但它的确需要我付出特别大的代价、付之以一生的努力。
不断追求、不断充实。
追求是指追求更高的本身素养,充实是指充实更多的能够属于本人的学问。
不同学问层次的人所流显露的个人修养、个人素养是不同的,这不是靠装腔作事表现出来的,也不是靠照搬照抄学来的,我确信这一点。
说实话,我很怕被别人看不起,我盼望本人的成就能够被别人所艳羡,不晓得这是自尊心还是我本人的虚荣心在做怪。
假如有一天,别人对我的力量产生了怀疑,甚至把我看扁,我真的不晓得该如何去面对——想责备谁?
却没的责备,只能怪本人不努力;想哭?
却哭不出来,只能将酸楚眼泪流在心里。
这种感受会是何等苦痛?
何等难以忍耐?
人生最大的悲伤我想也莫过于此。
要努力,要奋斗,不能让这种场景消失,我要实现我个人的价值。
什么样的人能称的上是一个有价值的人?
或者说一个人应当做些什么才能说本人是有价值的?
我认为评价一个人能否有价值不是看这个人是不是聪慧、是不是高大英俊、是不是具备这样那样的优点,而是要看他(她)能否对社会做出了比较大的贡献,只要对我们的社会贡献大的人才能称得上是一个有价值的人。
当然了,你对社会贡献越大,你所得到的报答也会越多,说得更详细一点,也就是你的薪水会越多。
但是我们首先要明白一个道理——假如我们不考虑所得到的薪水这一肯定数字,而去考虑付出与报答的相对数的关系,实际上,在正常的社会里,一个人为社会付出得越多,他(她)所得到的报答与付出就越不成比例。
比如说一个低收入者,虽然他得到的薪水很少,但是他为社会所付出的也很少,这个比例是趋于1:
1的关系;一个处在高薪阶层的人,虽然表面上看他的薪水很高,但是他为社会所制造的价值或许是他薪水的几百倍甚至几千倍。
假如问谁会在心态上不平衡,那么我认为不平衡的应当是后者。
也许每个人都盼望本人成为后者,的确,我也盼望如此,由于那不只仅是薪水高的缘由。
假设当你步入高薪阶层一段时间以后,当你无须再为生活去辛苦工作、劳碌奔波的时候,你会不会问本人这样一个问题——我毕竟为什么坚持连续工作?
为事业?
我想这是一个比较空洞的解释。
为生活?
你已经无须再为此担忧。
为社会做贡献?
虽然这个解释看上去好像有些落伍,但是我想这就是答案。
假如将来属于我的这一天到来的话,我会把这个答案解释给我本人听。
当我看到在我的努力下,社会的经济越来越富强、环境越来越温馨、生活越来越美妙,虽然某个人的努力相对于整个社会是显得那么的渺小,那我也肯定会感到很幸福、很欢乐,由于我看到了本人的价值,那一天,我将不会在实现个人价值的幻想上留下圆满。
我不信任命运。
只需努力,无论是在什么环境下任何人都会有机会转变本人的命运。
但是我信任,性格打算了命运。
纵观人的一生,一个人具有什么样的性格就打算了他这一生的历程遵照了什么样的规律。
机会对于每个人都是均等的,只是由于性格的差异,有些人把握住了机会、有些人放弃了机会。
我不想评价把握或者放弃机会的人的对与错,由于那可能是由于他们的性格或者个人条件不同。
我只是想说明一点——假如一个我可以把握的机会来临的话,假如我不具备某种性格或条件,我没有抓住机会,这或许是可以原谅的,但假如我具备这些素养,然而却由于我不努力、不上进,放弃了机会,那么我将不会原谅我本人。
现在,社会为我供应了一个很好的学习机会和环境,只需我肯学,是没有什么学问学不到的。
我就已经为了得到一个好职业而放弃了上重点高中的机会,这是我的一个很大的圆满,我已经为此苦痛过、悲伤过。
当然,现在我已经不这么想,我将竭尽我最大的努力去弥
6.初二学习方案作文600字加评语
新学期快要到了,我快是四班级的学校生了,我要设定一个学习方案,由于这样可以约束我本人,让我更快地养成好习惯!
首先,我要设定一个学习目标,经过我非常细心的设计,目标就出来了,目标就是每一次考试都要考满分!
我必需为这个目标奋斗,并且必需非常努力,才能实现我这个学习目标!
方案一
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”我要在有效的时间做更多的事情,比如,以前4个小时才能完成的事情,现在只需要两个小时就可以完成了,莫非会没有效率吗?
方案二
上课前要做好预习工作。
并且有不会的题,先画一个问号,会了,在下面写上答案,让本人带着疑问去听课,可以让本人更快记住难点。
方案三
我要在课堂上做笔记,如批语笔记、符号笔记、板书笔记等,将字词的难点、疑点等问题登记来,假如有不会的,下课就问老师。
方案四
我要把老师布置的家庭作业按时完成,并且可以做一些与学校作业有关的事情,假如家庭作业写完、背完后,便可以开头整理一天中老师讲的全部学问,整理完后,就可以开头复习了,再把好词佳句抄写下来,由于“心记不如带墨”。
方案五
复习完了,我可以再去看课外书,例如《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》等名着。
方案六
如看到半个小时后,天色还很早,就可以出去漫步 、打羽毛球、骑自行车等消遣项目。
玩完了,可以回到家里洗漱,然后睡觉。
“一分耕耘一分收获。
”信任我,我全都能做到,信任我!
7.关于作文的评语
五代干戈,四海瓜分豆剖,斯文道息。
独江南李氏君臣尚文静,故有“小楼吹彻玉笙寒”、“吹皱一池春水”之词。
语虽甚奇,所谓“亡国之音哀以思”也。
逮至本朝,礼乐文武大备。
又涵养百余年,始有柳屯田永者,变旧声作新声,出《乐章集》,大得声称于世;虽协音律,而词语尘下。
又有张子野、宋子京兄弟,沈唐、元绛、晁次膺辈继出,虽时时有妙语,而破裂何足名家!
至晏元献、欧阳永叔、苏子瞻,学际天人,作为小歌词,直如酌蠡水于大海,然皆句读不茸之诗尔。
又往往不协音律,何耶?
盖诗文分平侧,而歌词分五音,又分五声,又分六律,又分清浊轻重。
且如近世所谓《声声慢》、《雨中花》、《喜迁莺》,既押平声韵,又押入声韵;《玉楼春》本押平声韵,有押去声,又押入声。
本押仄声韵,如押上声则协;如押入声,则不行歌矣。
王介甫、曾子固,文章似西汉,若作一小歌词,则人必绝倒,不行读也。
乃知词别是一家,知之者少。
后晏叔原、贺方回、秦少游、黄鲁直出,始能知之。
又晏苦无铺叙。
贺苦少重典。
秦即专主情致,而少故实。
譬如贫家美女,虽极妍丽丰逸,而终乏富贵态。
黄即尚故实而多疵病,譬如良玉有瑕,价自减矣。
李清照《词论》
王国维《人间词话》
张中行有一本论作文的
《诗品》
《文心雕龙》
中国经典文论集成网上可下载52Ebook
8.将来的作文批语
将来50年中,中国发生了巨大的转变。
人们慢慢进入了绿色世界。
早晨,我闲逛在街上,四周的空气清爽,绿树遍满四周。
公路上,汽车非常稀有,代替它的是不会排解烟气的自行车。
一座座高楼大厦并没有让空气遭到一丝丝污染,反而让空气更清爽,由于楼房的材料是树木,自然 没有加工的数木做成的楼房不失壮丽的外表,还美化了环境。
回到家里,墙上的图案是用:
口香糖纸、废纸、彩纸等东西制造而成。
认真一望,家中的装修只需以绿色为主,桌子、椅子、衣柜、筷子、书橱、床都是木制品。
塑料袋和电池也有相当的处理。
没有人再卖塑料袋,人们把以前用过的塑料袋存起来,或者使用小包、布袋来装购买的物品。
用过的电池也没有人再乱扔,而是卖给电池厂,由电池厂在加以改造,再卖出去。
这样来回利用,可以省下多少资源啊?
森林也增加了不少。
人们也还会砍树,不过每砍下一棵参天大树,人们都会栽下一棵新苗。
不会再消失乱开滥发的行为!
动物园里,没有人再乱扔垃圾,没有人再乱喂动物吃东西,由于他们早已熟悉出本人的错误。
你看,游客们在与小猴子握手,小猴子也非常顽皮地冲游客们做了个“鬼脸”,把游客们弄得哈哈大笑。
你瞧,那位游客非常盲目地把吃完东西的袋子扔进垃圾桶,给其他游客树立了一个好榜样!
由于人类的悔不当时,所以50年后的今日才有了人类欢乐健康的绿色生活。
有了绿色,才有了人类和动物之间和谐相处的日子。
虽然中国变化的50年中,人们吃了不少的苦,可是这辛苦的付出也得到了应有的报答。
盼望50年后的中国真的是这样!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 目标 作文 评语