小班艺术活动给水果穿新衣.docx
- 文档编号:10235934
- 上传时间:2023-02-09
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:14.96KB
小班艺术活动给水果穿新衣.docx
《小班艺术活动给水果穿新衣.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班艺术活动给水果穿新衣.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小班艺术活动给水果穿新衣
小班艺术活动:
给水果穿新衣
活动目标:
1、能选择自己喜爱的颜色用涂的方法给水果涂色,体验涂色的乐趣。
2、学习整理绘画工具。
活动要点:
选择自己喜爱的而且是正确的颜色为水果涂色。
活动难点:
用正确的握笔方法为水果涂色。
活动准备:
1、老师涂好颜色的水果宝宝。
2、油画棒、幼儿美术用书《给水果穿新衣》。
活动过程:
1、儿歌导入活动:
大西瓜呀圆又圆,切开变为两大碗,我吃一大碗,你吃一大碗,留下空碗当小船呀!
2、利用图片,惹起幼儿的兴趣。
(1)师:
水果王国要召开舞会,水果宝宝们都要穿上自己最美丽、最娇艳的衣服去参加。
(2)老师一一出示"水果宝宝":
"小朋友看,水果宝宝穿的是什么颜色的衣服呀?
它们美丽吗?
"3、鼓舞幼儿给水果宝宝"穿新衣"。
(1)老师出示没有图颜色的水果轮廓图片,鼓舞幼儿为它们"穿"上美丽的衣服。
师:
你瞧这些水果宝宝,还没有美丽的衣服呢?
没有美丽的衣服怎么去参加水果舞会呢?
它们此刻可焦急了,这可怎么办呢?
要不我们大家一同来为它们穿上美丽的衣服吧!
(2)教师示范涂色方法。
师:
有的小朋友要问了,有什么方法能够让水果宝宝穿上美丽的衣服呢?
你瞧这是什么呀?
(老师出示水彩笔)有方法了,我们能够请它来帮忙呀。
水彩笔应当怎么用呢?
老师重申绘画握笔姿势、培育幼儿养成整理绘画工具的好习惯等等。
老师示范涂色方法。
老师边示范,边解说。
请小朋友认真看,依据从上往下涂的次序,把水果娃娃的浑身都涂个遍。
要注意别把水果娃娃途成大花脸,那样水果娃娃就不高兴了!
(3)幼儿涂色,老师巡回指导。
教师指导幼儿达成美术用书《给水果穿新衣》。
(4)鼓舞幼儿和水果宝宝谈谈话。
小朋友画的衣服真美丽,水果宝宝们可快乐了,听,它仿佛在说感谢小朋友。
小朋友该如何回答?
(不用谢!
)你能够和它交朋友谈谈话:
红苹果你好,我喜爱你;红苹果,你真美丽!
等等。
4、作品展现、赏识、评论。
(1)请小朋友以小组为单位,互相赏识水果宝宝。
(2)每组选出2幅最美丽的作品展现,并加以适合的评论。
5、播放音乐,请幼儿参加参加水果舞会。
活动目标:
1、能选择自己喜爱的颜色用涂的方法给水果涂色,体验涂色的乐趣。
2、学习整理绘画工具。
活动要点:
选择自己喜爱的而且是正确的颜色为水果涂色。
活动难点:
用正确的握笔方法为水果涂色。
活动准备:
1、老师涂好颜色的水果宝宝。
2、油画棒、幼儿美术用书《给水果穿新衣》。
活动过程:
1、儿歌导入活动:
大西瓜呀圆又圆,切开变为两大碗,我吃一大碗,你吃一大碗,留下空碗当小船呀!
2、利用图片,惹起幼儿的兴趣。
(1)师:
水果王国要召开舞会,水果宝宝们都要穿上自己最美丽、最娇艳的衣服去参加。
(2)老师一一出示"水果宝宝":
"小朋友看,水果宝宝穿的是什么颜色的衣服呀?
它们美丽吗?
"3、鼓舞幼儿给水果宝宝"穿新衣"。
(1)老师出示没有图颜色的水果轮廓图片,鼓舞幼儿为它们"穿"上美丽的衣服。
师:
你瞧这些水果宝宝,还没有美丽的衣服呢?
没有美丽的衣服怎么去参加水果舞会呢?
它们此刻可焦急了,这可怎么办呢?
要不我们大家一同来为它们穿上美丽的衣服吧!
(2)教师示范涂色方法。
师:
有的小朋友要问了,有什么方法能够让水果宝宝穿上美丽的衣服呢?
你瞧这是什么呀?
(老师出示水彩笔)有方法了,我们能够请它来帮忙呀。
水彩笔应当怎么用呢?
老师重申绘画握笔姿势、培育幼儿养成整理绘画工具的好习惯等等。
老师示范涂色方法。
老师边示范,边解说。
请小朋友认真看,依据从上往下涂的次序,把水果娃娃的浑身都涂个遍。
要注意别把水果娃娃途成大花脸,那样水果娃娃就不高兴了!
(3)幼儿涂色,老师巡回指导。
教师指导幼儿达成美术用书《给水果穿新衣》。
(4)鼓舞幼儿和水果宝宝谈谈话。
小朋友画的衣服真美丽,水果宝宝们可快乐了,听,它仿佛在说感谢小朋友。
小朋友该如何回答?
(不用谢!
)你能够和它交朋友谈谈话:
红苹果你好,我喜爱你;红苹果,你真美丽!
等等。
4、作品展现、赏识、评论。
(1)请小朋友以小组为单位,互相赏识水果宝宝。
(2)每组选出2幅最美丽的作品展现,并加以适合的评论。
5、播放音乐,请幼儿参加参加水果舞会。
活动目标:
1、能选择自己喜爱的颜色用涂的方法给水果涂色,体验涂色的乐趣。
2、学习整理绘画工具。
活动要点:
选择自己喜爱的而且是正确的颜色为水果涂色。
活动难点:
用正确的握笔方法为水果涂色。
活动准备:
1、老师涂好颜色的水果宝宝。
2、油画棒、幼儿美术用书《给水果穿新衣》。
活动过程:
1、儿歌导入活动:
大西瓜呀圆又圆,切开变为两大碗,我吃一大碗,你吃一大碗,留下空碗当小船呀!
2、利用图片,惹起幼儿的兴趣。
(1)师:
水果王国要召开舞会,水果宝宝们都要穿上自己最美丽、最娇艳的衣服去参加。
(2)老师一一出示"水果宝宝":
"小朋友看,水果宝宝穿的是什么颜色的衣服呀?
它们美丽吗?
"3、鼓舞幼儿给水果宝宝"穿新衣"。
(1)老师出示没有图颜色的水果轮廓图片,鼓舞幼儿为它们"穿"上美丽的衣服。
师:
你瞧这些水果宝宝,还没有美丽的衣服呢?
没有美丽的衣服怎么去参加水果舞会呢?
它们此刻可焦急了,这可怎么办呢?
要不我们大家一同来为它们穿上美丽的衣服吧!
(2)教师示范涂色方法。
师:
有的小朋友要问了,有什么方法能够让水果宝宝穿上美丽的衣服呢?
你瞧这是什么呀?
(老师出示水彩笔)有方法了,我们能够请它来帮忙呀。
水彩笔应当怎么用呢?
老师重申绘画握笔姿势、培育幼儿养成整理绘画工具的好习惯等等。
老师示范涂色方法。
老师边示范,边解说。
请小朋友认真看,依据从上往下涂的次序,把水果娃娃的浑身都涂个遍。
要注意别把水果娃娃途成大花脸,那样水果娃娃就不高兴了!
(3)幼儿涂色,老师巡回指导。
教师指导幼儿达成美术用书《给水果穿新衣》。
(4)鼓舞幼儿和水果宝宝谈谈话。
小朋友画的衣服真美丽,水果宝宝们可快乐了,听,它仿佛在说感谢小朋友。
小朋友该如何回答?
(不用谢!
)你能够和它交朋友谈谈话:
红苹果你好,我喜爱你;红苹果,你真美丽!
等等。
4、作品展现、赏识、评论。
(1)请小朋友以小组为单位,互相赏识水果宝宝。
(2)每组选出2幅最美丽的作品展现,并加以适合的评论。
5、播放音乐,请幼儿参加参加水果舞会。
活动目标:
1、能选择自己喜爱的颜色用涂的方法给水果涂色,体验涂色的乐趣。
2、学习整理绘画工具。
活动要点:
选择自己喜爱的而且是正确的颜色为水果涂色。
活动难点:
用正确的握笔方法为水果涂色。
活动准备:
1、老师涂好颜色的水果宝宝。
2、油画棒、幼儿美术用书《给水果穿新衣》。
活动过程:
1、儿歌导入活动:
大西瓜呀圆又圆,切开变为两大碗,我吃一大碗,你吃一大碗,留下空碗当小船呀!
2、利用图片,惹起幼儿的兴趣。
(1)师:
水果王国要召开舞会,水果宝宝们都要穿上自己最美丽、最娇艳的衣服去参加。
(2)老师一一出示"水果宝宝":
"小朋友看,水果宝宝穿的是什么颜色的衣服呀?
它们美丽吗?
"3、鼓舞幼儿给水果宝宝"穿新衣"。
(1)老师出示没有图颜色的水果轮廓图片,鼓舞幼儿为它们"穿"上美丽的衣服。
师:
你瞧这些水果宝宝,还没有美丽的衣服呢?
没有美丽的衣服怎么去参加水果舞会呢?
它们此刻可焦急了,这可怎么办呢?
要不我们大家一同来为它们穿上美丽的衣服吧!
(2)教师示范涂色方法。
师:
有的小朋友要问了,有什么方法能够让水果宝宝穿上美丽的衣服呢?
你瞧这是什么呀?
(老师出示水彩笔)有方法了,我们能够请它来帮忙呀。
水彩笔应当怎么用呢?
老师重申绘画握笔姿势、培育幼儿养成整理绘画工具的好习惯等等。
老师示范涂色方法。
老师边示范,边解说。
请小朋友认真看,依据从上往下涂的次序,把水果娃娃的浑身都涂个遍。
要注意别把水果娃娃途成大花脸,那样水果娃娃就不高兴了!
(3)幼儿涂色,老师巡回指导。
教师指导幼儿达成美术用书《给水果穿新衣》。
(4)鼓舞幼儿和水果宝宝谈谈话。
小朋友画的衣服真美丽,水果宝宝们可快乐了,听,它仿佛在说感谢小朋友。
小朋友该如何回答?
(不用谢!
)你能够和它交朋友谈谈话:
红苹果你好,我喜爱你;红苹果,你真美丽!
等等。
4、作品展现、赏识、评论。
(1)请小朋友以小组为单位,互相赏识水果宝宝。
(2)每组选出2幅最美丽的作品展现,并加以适合的评论。
5、播放音乐,请幼儿参加参加水果舞会。
活动目标:
1、能选择自己喜爱的颜色用涂的方法给水果涂色,体验涂色的乐趣。
2、学习整理绘画工具。
活动要点:
选择自己喜爱的而且是正确的颜色为水果涂色。
活动难点:
用正确的握笔方法为水果涂色。
活动准备:
1、老师涂好颜色的水果宝宝。
2、油画棒、幼儿美术用书《给水果穿新衣》。
活动过程:
1、儿歌导入活动:
大西瓜呀圆又圆,切开变为两大碗,我吃一大碗,你吃一大碗,留下空碗当小船呀!
2、利用图片,惹起幼儿的兴趣。
(1)师:
水果王国要召开舞会,水果宝宝们都要穿上自己最美丽、最娇艳的衣服去参加。
(2)老师一一出示"水果宝宝":
"小朋友看,水果宝宝穿的是什么颜色的衣服呀?
它们美丽吗?
"3、鼓舞幼儿给水果宝宝"穿新衣"。
(1)老师出示没有图颜色的水果轮廓图片,鼓舞幼儿为它们"穿"上美丽的衣服。
师:
你瞧这些水果宝宝,还没有美丽的衣服呢?
没有美丽的衣服怎么去参加水果舞会呢?
它们此刻可焦急了,这可怎么办呢?
要不我们大家一同来为它们穿上美丽的衣服吧!
(2)教师示范涂色方法。
师:
有的小朋友要问了,有什么方法能够让水果宝宝穿上美丽的衣服呢?
你瞧这是什么呀?
(老师出示水彩笔)有方法了,我们能够请它来帮忙呀。
水彩笔应当怎么用呢?
老师重申绘画握笔姿势、培育幼儿养成整理绘画工具的好习惯等等。
老师示范涂色方法。
老师边示范,边解说。
请小朋友认真看,依据从上往下涂的次序,把水果娃娃的浑身都涂个遍。
要注意别把水果娃娃途成大花脸,那样水果娃娃就不高兴了!
(3)幼儿涂色,老师巡回指导。
教师指导幼儿达成美术用书《给水果穿新衣》。
(4)鼓舞幼儿和水果宝宝谈谈话。
小朋友画的衣服真美丽,水果宝宝们可快乐了,听,它仿佛在说感谢小朋友。
小朋友该如何回答?
(不用谢!
)你能够和它交朋友谈谈话:
红苹果你好,我喜爱你;红苹果,你真美丽!
等等。
4、作品展现、赏识、评论。
(1)请小朋友以小组为单位,互相赏识水果宝宝。
(2)每组选出2幅最美丽的作品展现,并加以适合的评论。
5、播放音乐,请幼儿参加参加水果舞会。
活动目标:
1、能选择自己喜爱的颜色用涂的方法给水果涂色,体验涂色的乐趣。
2、学习整理绘画工具。
活动要点:
选择自己喜爱的而且是正确的颜色为水果涂色。
活动难点:
用正确的握笔方法为水果涂色。
活动准备:
1、老师涂好颜色的水果宝宝。
2、油画棒、幼儿美术用书《给水果穿新衣》。
活动过程:
1、儿歌导入活动:
大西瓜呀圆又圆,切开变为两大碗,我吃一大碗,你吃一大碗,留下空碗当小船呀!
2、利用图片,惹起幼儿的兴趣。
(1)师:
水果王国要召开舞会,水果宝宝们都要穿上自己最美丽、最娇艳的衣服去参加。
(2)老师一一出示"水果宝宝":
"小朋友看,水果宝宝穿的是什么颜色的衣服呀?
它们美丽吗?
"3、鼓舞幼儿给水果宝宝"穿新衣"。
(1)老师出示没有图颜色的水果轮廓图片,鼓舞幼儿为它们"穿"上美丽的衣服。
师:
你瞧这些水果宝宝,还没有美丽的衣服呢?
没有美丽的衣服怎么去参加水果舞会呢?
它们此刻可焦急了,这可怎么办呢?
要不我们大家一同来为它们穿上美丽的衣服吧!
(2)教师示范涂色方法。
师:
有的小朋友要问了,有什么方法能够让水果宝宝穿上美丽的衣服呢?
你瞧这是什么呀?
(老师出示水彩笔)有方法了,我们能够请它来帮忙呀。
水彩笔应当怎么用呢?
老师重申绘画握笔姿势、培育幼儿养成整理绘画工具的好习惯等等。
老师示范涂色方法。
老师边示范,边解说。
请小朋友认真看,依据从上往下涂的次序,把水果娃娃的浑身都涂个遍。
要注意别把水果娃娃途成大花脸,那样水果娃娃就不高兴了!
(3)幼儿涂色,老师巡回指导。
教师指导幼儿达成美术用书《给水果穿新衣》。
(4)鼓舞幼儿和水果宝宝谈谈话。
小朋友画的衣服真美丽,水果宝宝们可快乐了,听,它仿佛在说感谢小朋友。
小朋友该如何回答?
(不用谢!
)你能够和它交朋友谈谈话:
红苹果你好,我喜爱你;红苹果,你真美丽!
等等。
4、作品展现、赏识、评论。
(1)请小朋友以小组为单位,互相赏识水果宝宝。
(2)每组选出2幅最美丽的作品展现,并加以适合的评论。
5、播放音乐,请幼儿参加参加水果舞会。
活动目标:
1、能选择自己喜爱的颜色用涂的方法给水果涂色,体验涂色的乐趣。
2、学习整理绘画工具。
活动要点:
选择自己喜爱的而且是正确的颜色为水果涂色。
活动难点:
用正确的握笔方法为水果涂色。
活动准备:
1、老师涂好颜色的水果宝宝。
2、油画棒、幼儿美术用书《给水果穿新衣》。
活动过程:
1、儿歌导入活动:
大西瓜呀圆又圆,切开变为两大碗,我吃一大碗,你吃一大碗,留下空碗当小船呀!
2、利用图片,惹起幼儿的兴趣。
(1)师:
水果王国要召开舞会,水果宝宝们都要穿上自己最美丽、最娇艳的衣服去参加。
(2)老师一一出示"水果宝宝":
"小朋友看,水果宝宝穿的是什么颜色的衣服呀?
它们美丽吗?
"3、鼓舞幼儿给水果宝宝"穿新衣"。
(1)老师出示没有图颜色的水果轮廓图片,鼓舞幼儿为它们"穿"上美丽的衣服。
师:
你瞧这些水果宝宝,还没有美丽的衣服呢?
没有美丽的衣服怎么去参加水果舞会呢?
它们此刻可焦急了,这可怎么办呢?
要不我们大家一同来为它们穿上美丽的衣服吧!
(2)教师示范涂色方法。
师:
有的小朋友要问了,有什么方法能够让水果宝宝穿上美丽的衣服呢?
你瞧这是什么呀?
(老师出示水彩笔)有方法了,我们能够请它来帮忙呀。
水彩笔应当怎么用呢?
老师重申绘画握笔姿势、培育幼儿养成整理绘画工具的好习惯等等。
老师示范涂色方法。
老师边示范,边解说。
请小朋友认真看,依据从上往下涂的次序,把水果娃娃的浑身都涂个遍。
要注意别把水果娃娃途成大花脸,那样水果娃娃就不高兴了!
(3)幼儿涂色,老师巡回指导。
教师指导幼儿达成美术用书《给水果穿新衣》。
(4)鼓舞幼儿和水果宝宝谈谈话。
小朋友画的衣服真美丽,水果宝宝们可快乐了,听,它仿佛在说感谢小朋友。
小朋友该如何回答?
(不用谢!
)你能够和它交朋友谈谈话:
红苹果你好,我喜爱你;红苹果,你真美丽!
等等。
4、作品展现、赏识、评论。
(1)请小朋友以小组为单位,互相赏识水果宝宝。
(2)每组选出2幅最美丽的作品展现,并加以适合的评论。
5、播放音乐,请幼儿参加参加水果舞会。
活动目标:
1、能选择自己喜爱的颜色用涂的方法给水果涂色,体验涂色的乐趣。
2、学习整理绘画工具。
活动要点:
选择自己喜爱的而且是正确的颜色为水果涂色。
活动难点:
用正确的握笔方法为水果涂色。
活动准备:
1、老师涂好颜色的水果宝宝。
2、油画棒、幼儿美术用书《给水果穿新衣》。
活动过程:
1、儿歌导入活动:
大西瓜呀圆又圆,切开变为两大碗,我吃一大碗,你吃一大碗,留下空碗当小船呀!
2、利用图片,惹起幼儿的兴趣。
(1)师:
水果王国要召开舞会,水果宝宝们都要穿上自己最美丽、最娇艳的衣服去参加。
(2)老师一一出示"水果宝宝":
"小朋友看,水果宝宝穿的是什么颜色的衣服呀?
它们美丽吗?
"3、鼓舞幼儿给水果宝宝"穿新衣"。
(1)老师出示没有图颜色的水果轮廓图片,鼓舞幼儿为它们"穿"上美丽的衣服。
师:
你瞧这些水果宝宝,还没有美丽的衣服呢?
没有美丽的衣服怎么去参加水果舞会呢?
它们此刻可焦急了,这可怎么办呢?
要不我们大家一同来为它们穿上美丽的衣服吧!
(2)教师示范涂色方法。
师:
有的小朋友要问了,有什么方法能够让水果宝宝穿上美丽的衣服呢?
你瞧这是什么呀?
(老师出示水彩笔)有方法了,我们能够请它来帮忙呀。
水彩笔应当怎么用呢?
老师重申绘画握笔姿势、培育幼儿养成整理绘画工具的好习惯等等。
老师示范涂色方法。
老师边示范,边解说。
请小朋友认真看,依据从上往下涂的次序,把水果娃娃的浑身都涂个遍。
要注意别把水果娃娃途成大花脸,那样水果娃娃就不高兴了!
(3)幼儿涂色,老师巡回指导。
教师指导幼儿达成美术用书《给水果穿新衣》。
(4)鼓舞幼儿和水果宝宝谈谈话。
小朋友画的衣服真美丽,水果宝宝们可快乐了,听,它仿佛在说感谢小朋友。
小朋友该如何回答?
(不用谢!
)你能够和它交朋友谈谈话:
红苹果你好,我喜爱你;红苹果,你真美丽!
等等。
4、作品展现、赏识、评论。
(1)请小朋友以小组为单位,互相赏识水果宝宝。
(2)每组选出2幅最美丽的作品展现,并加以适合的评论。
5、播放音乐,请幼儿参加参加水果舞会。
活动目标:
1、能选择自己喜爱的颜色用涂的方法给水果涂色,体验涂色的乐趣。
2、学习整理绘画工具。
活动要点:
选择自己喜爱的而且是正确的颜色为水果涂色。
活动难点:
用正确的握笔方法为水果涂色。
活动准备:
1、老师涂好颜色的水果宝宝。
2、油画棒、幼儿美术用书《给水果穿新衣》。
活动过程:
1、儿歌导入活动:
大西瓜呀圆又圆,切开变为两大碗,我吃一大碗,你吃一大碗,留下空碗当小船呀!
2、利用图片,惹起幼儿的兴趣。
(1)师:
水果王国要召开舞会,水果宝宝们都要穿上自己最美丽、最娇艳的衣服去参加。
(2)老师一一出示"水果宝宝":
"小朋友看,水果宝宝穿的是什么颜色的衣服呀?
它们美丽吗?
"3、鼓舞幼儿给水果宝宝"穿新衣"。
(1)老师出示没有图颜色的水果轮廓图片,鼓舞幼儿为它们"穿"上美丽的衣服。
师:
你瞧这些水果宝宝,还没有美丽的衣服呢?
没有美丽的衣服怎么去参加水果舞会呢?
它们此刻可焦急了,这可怎么办呢?
要不我们大家一同来为它们穿上美丽的衣服吧!
(2)教师示范涂色方法。
师:
有的小朋友要问了,有什么方法能够让水果宝宝穿上美丽的衣服呢?
你瞧这是什么呀?
(老师出示水彩笔)有方法了,我们能够请它来帮忙呀。
水彩笔应当怎么用呢?
老师重申绘画握笔姿势、培育幼儿养成整理绘画工具的好习惯等等。
老师示范涂色方法。
老师边示范,边解说。
请小朋友认真看,依据从上往下涂的次序,把水果娃娃的浑身都涂个遍。
要注意别把水果娃娃途成大花脸,那样水果娃娃就不高兴了!
(3)幼儿涂色,老师巡回指导。
教师指导幼儿达成美术用书《给水果穿新衣》。
(4)鼓舞幼儿和水果宝宝谈谈话。
小朋友画的衣服真美丽,水果宝宝们可快乐了,听,它仿佛在说感谢小朋友。
小朋友该如何回答?
(不用谢!
)你能够和它交朋友谈谈话:
红苹果你好,我喜爱你;红苹果,你真美丽!
等等。
4、作品展现、赏识、评论。
(1)请小朋友以小组为单位,互相赏识水果宝宝。
(2)每组选出2幅最美丽的作品展现,并加以适合的评论。
5、播放音乐,请幼儿参加参加水果舞会。
活动目标:
1、能选择自己喜爱的颜色用涂的方法给水果涂色,体验涂色的乐趣。
2、学习整理绘画工具。
活动要点:
选择自己喜爱的而且是正确的颜色为水果涂色。
活动难点:
用正确的握笔方法为水果涂色。
活动准备:
1、老师涂好颜色的水果宝宝。
2、油画棒、幼儿美术用书《给水果穿新衣》。
活动过程:
1、儿歌导入活动:
大西瓜呀圆又圆,切开变为两大碗,我吃一大碗,你吃一大碗,留下空碗当小船呀!
2、利用图片,惹起幼儿的兴趣。
(1)师:
水果王国要召开舞会,水果宝宝们都要穿上自己最美丽、最娇艳的衣服去参加。
(2)老师一一出示"水果宝宝":
"小朋友看,水果宝宝穿的是什么颜色的衣服呀?
它们美丽吗?
"3、鼓舞幼儿给水果宝宝"穿新衣"。
(1)老师出示没有图颜色的水果轮廓图片,鼓舞幼儿为它们"穿"上美丽的衣服。
师:
你瞧这些水果宝宝,还没有美丽的衣服呢?
没有美丽的衣服怎么去参加水果舞会呢?
它们此刻可焦急了,这可怎么办呢?
要不我们大家一同来为它们穿上美丽的衣服吧!
(2)教师示范涂色方法。
师:
有的小朋友要问了,有什么方法能够让水果宝宝穿上美丽的衣服呢?
你瞧这是什么呀?
(老师出示水彩笔)有方法了,我们能够请它来帮忙呀。
水彩笔应当怎么用呢?
老师重申绘画握笔姿势、培育幼儿养成整理绘画工具的好习惯等等。
老师示范涂色方法。
老师边示范,边解说。
请小朋友认真看,依据从上往下涂的次序,把水果娃娃的浑身都涂个遍。
要注意别把水果娃娃途成大花脸,那样水果娃娃就不高兴了!
(3)幼儿涂色,老师巡回指导。
教师指导幼儿达成美术用书《给水果穿新衣》。
(4)鼓舞幼儿和水果宝宝谈谈话。
小朋友画的衣服真美丽,水果宝宝们可快乐了,听,它仿佛在说感谢小朋友。
小朋友该如何回答?
(不用谢!
)你能够和它交朋友谈谈话:
红苹果你好,我喜爱你;红苹果,你真美丽!
等等。
4、作品展现、赏识、评论。
(1)请小朋友以小组为单位,互相赏识水果宝宝。
(2)每组选出2幅最美丽的作品展现,并加以适合的评论。
5、播放音乐,请幼儿参加参加水果舞会。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小班 艺术 活动 水果 新衣