接力跳绳运动会稿件.docx
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接力跳绳运动会稿件.docx
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接力跳绳运动会稿件
篇一:
《跳绳趣味赛新闻稿》
“跃动青春”跳绳趣味赛,你准备好了吗?
为营造和谐校园的良好氛围,展现大学生良好的精神风貌和积极进取的拼搏精神,培养学生团队协作意识,积极倡导“全民健身”的体育精神,鲁迅美术学院团委、文化传播与管理系团总支与校妆网在2020年11月20日联合举办了鲁迅美术学院校妆杯“跃动青春”跳绳趣味赛活动。
本次活动本着“比赛第二,友谊第一”的原则,让同学们在严寒的冬季,走出教室,点燃运动的激情,焕发青春的光彩。
离比赛还有二十分钟的时候,参赛成员都已经陆续到达足球场,严寒的天气并没有阻挡同学们的热情,每个人都跃跃欲试,他们紧张的做着赛前准备,体现出必胜的决心。
比赛正式开始前,由主持人宣布比赛规则和流程,本次比赛分为单人赛和团体赛,既能突出同学的个人风采,也能体现团队合作精神。
12点30分,比赛正式开始,先是单人跳绳,每个参赛成员都尽全力跳动,累并快乐着,其次是接力跳,成员之间配合默契,队友们相互支持,最后是集体跳大绳,这最主要的是考验团队的默契程度,也是告诉大家团队合作的重要性。
参加这次跳绳比赛的参赛成员不仅要面临身体上的考验,更要面临心理上的考验,他们真正体现了努力拼搏、永不服输的运动精神,不论男生女生,他们带给我们的除了比赛的快感,更多的是感动,大家都在为同一个目标努力着,此刻,他们不分彼此,都融入在了同一个团队,铸造了同一份力量,这就是我们90后,不服输、不认输的精神!
比赛如火如荼的进行着,13点30分,比赛接近尾声,在各个参赛成员的努力和亲友团的呐喊助威下,工业设计系获得一等奖,文化传播与管理系和摄影系获得二等奖,国画系、染织服装系和雕塑系获得三等奖,优秀奖若干。
最后由主持人宣布比赛结束,本次“跃动青春”跳绳趣味赛取得圆满成功!
跳绳趣味赛展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践,它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌,所有参赛成员在此次跳绳比赛中赛出了成绩,赛出了风格,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造的更多的美好和辉煌。
同时,这也象征了咱鲁迅美术学院辉煌的明天,祝愿鲁迅美术学院的明天更美好!
篇二:
《跳绳接力比赛》
体育课教案
篇三:
《跳绳广播稿》
篇一致跳绳运动员广播稿2
致跳
绳运动员广播稿跳绳比赛又来到,运动健儿比“三跳”。
奋力拼搏争第一,
拿了冠军多自豪。
发令枪,“嘭”声响,运动健儿立即跳。
铆(mǎo)足力气夺
桂冠,五彩小绳手中摇。
裁判员,真辛劳,
比赛结束把锣敲。
帮助选手算成绩,幕后英雄品质好。
瑟瑟寒冷初冬到,运动场上真热闹,
运动员们奋力跳,为班争光多骄傲!
比赛场上彩旗飘,裁判老师真辛劳,
严明公正辩分毫,同学无不说公道。
小观众们热情高,喝彩加油服务好,
把握机遇勤投稿,勇夺第一争分秒。
秋风吹,阳光照,运动场上彩旗飘,
运动员,比成绩,争先恐后志气高。
发令枪,嘭嘭响,运动员们立即跳,
运动员,奋力跳,为班争光多自豪。
胜利了,别骄傲,继续努力创新高,
失败了,别气馁(něi),友谊第一比赛二。
篇二趣味运功会广播稿
8字
跳绳比赛加油稿
一根小小的跳绳,
连接的是团结与友爱,传递的是勇气与力量,演绎的是奋斗与拼搏,留下的是辉煌与永恒。
新利公司的运动员们,你们曾那么多次挥汗如雨地练习,曾那么认真地排兵布阵、商量战略,
短短的两分钟内,你们将完成上百次跳跃与衔接,今天赛场上,英姿飒爽的你们尽情地跳跃
吧,在飞舞的风中展现你们的身姿,在蓝天白云下跳出你们的精彩。
(新利公司)
拔河比赛加油稿
拔河是一种挑战,
每个人都有着无穷无尽的潜力等待着去释放,拔河也是一种团结,每个人都有着取之不尽的
力量等待着去凝聚。
拔河赛场上的运动员们,你们是力量的象征,是勇气的化身,在这个诺
大的竞技场上,你们屏气凝神,用出浑身力气,紧紧地抓住绳子。
加油吧,与你们的队友并
肩作战,加油吧,请把我们的呐喊与掌声化作无穷的力量,加油吧,尽情展现你们的力量与{接力、跳绳运动会稿件}.
勇气吧。
(新利公司)
车轮滚滚比赛加油稿
响亮的口号,团结
一致的拼搏精神是你们的风采,脚下整齐的步伐,手上灵活的转动,一条长长的车轮在你们
的手脚并用之下快速地前进。
作为团队,你们彼此信任,互相鼓劲,在赛场上越战越勇,努
力地向前冲吧,你们是赛场上的勇士,胜利的终点就在前方,不管成败与否,那里都有属于
你们的欢呼和掌声。
(新利公司)
滚雪球比赛广播稿
从一个人奔跑着冲
向终点到八个人手拉着手一起跑向终点,你们用行动告诉了我们什么是团结和速度,从焦急
的等待与期盼到离弦的箭般冲向队友,你们用目光告诉了我们什么是信任和支持,新利的运
动员们,努力的奔跑吧,迈出稳健的步伐,赛出卓越的水平!
(新利公司)
篇三最新运动会广播稿
你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。
你的欢笑飞扬在赛场,为院争光数你最棒。
跑
吧,追吧在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭。
跑吧,追吧,你比虎猛比豹强,驰骋赛
场,110米栏运动员勇敢的向前冲吧。
年轻的我们
自信飞扬,青春的气息如同初升的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。
此时此刻,跑道便是
我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!
心中的信念只有一个拼搏,110米栏的
健儿们加油吧,前方就是胜利。
迎着朝阳,
你们踏歌而去,背着希望,我们等待你们的归来。
也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留
给人间最美丽的回忆!
也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!
拼搏
吧,100米栏运动员们,胜利属于你们。
年轻的心微
笑着走上跑道,心中充满对胜利的渴望。
年轻的心舒展得将信念转化为动力,年轻的心奔
腾着要让风放飞自己的梦,行到梦实现的地方。
年轻的心永不畏惧,跨越一道道障碍,胜
利就再前方。
磨炼的是非
凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力.把道道障碍看作生活的挑战。
听!
呼啸的风在为你喝彩,看!
猎猎的彩旗在为你加油,加油吧!
为了到达终点时那一刻的辉
煌!
3000米
看!
那一面面迎
风飘舞的彩旗,是一朵朵盛开的鲜花;听!
那一阵阵惊天动地的欢呼,是回响在耳边胜利的
风声,运动场上的你们,是胜利的标志,运动场上的你们,是青春的赞叹。
去吧!
去迎接那
伟大的挑战,去吧!
去做一名追风的少年。
坚持吧,漫长过后便是柳暗花明,加油吧3000
米运动健儿们。
迎接你的,是五
千米跑道,等待你的,是漫漫征途,勇敢的冲吧,勇士们,不要畏惧对手的强大,不要恐惧
跑道的漫长,付出的汗水就要得到回报,胜利的泪水就要顺颊而下,秋风会为你喝彩,阳光
会为你庆功,掌声就要为你响起,勇敢的冲吧3000米运动健儿。
不为掌声的诠释,
不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,没
有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向你招手,去迎接终点的鲜花与掌声,相
信成功属于你,3000米运动员。
路再长,也在脚
下.相信你坚定的信念能够把3000米打垮,往前看,有鲜花,胜利就在前方向你招手,前进,
前进,前进,天会因为你更蓝,水会因你更清,相信自己会为运动会添上绚丽的一笔。
运动员那矫健的
身姿,在3000米跑道上飞翔着,加油、加油、再加油,一滴滴的汗水,一丝丝的希望,人
生能有几次搏,千百双眼睛在鼓励着你们,努力拼搏吧,胜利就在眼前。
5000米
深深的呼吸,
等待你的是艰难的5000米。
在这漫长的征途上,需要你用勇敢的心去面对。
我们在为你加油,
你是否听到了我们发自心中的呐喊?
困难和胜利都在向你招手,相信你会送给我们一个汗水
浸湿的微笑,坚持吧,终点既是胜利。
你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人。
风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的绿色跑道中点点凝聚;力量,
信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮,加油吧,5000米运动员。
漫漫长路,你
愿一人独撑,忍受着孤独与寂寞,承受着体力与精神的压迫,只任汗水溶于泪水,可脚步却
从不停歇,好样的,纵然不知前方如何,可坚持的你,定会赢得最后的掌声,因为终点既是
胜利,冲吧,5000米运动员们。
运动场上有你
们的飒爽英姿,运动场上有你们的拼搏身影,面对漫漫的征途,你没有畏惧和退缩,任
汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然奋力追赶,只有一个目标,只有一个信念,为各院
赢得荣誉,拼搏吧,为我你们呐喊,加油加油,你们是最棒的,5000米运动员。
热烈的运动场,
没有竞争只有热情;矫健的运动员没有辛苦,只有骄傲,让这如水的热情在这里点燃,在这
里延续,在这里永存。
放纵你们自己去展现自己的风姿,运动场上永远不会有失败者,终点
就是胜利。
拔河
赛场上飒爽的寒风和着拔河运动员们热烈的呐喊声
汇成高昂的斗志,两队的运动员都紧握缰绳用力后移,充分展示了团结的庞大力量,左右摇
摆的红绳激发着运动员们的毅力,燃烧着场上热烈的气氛,加油吧,拔河运动员们,这是意
志的比拼,团结的比拼,集体力量的比拼!
雄赳赳,气
昂昂,拔河赛场上,两个团队之间燃烧着竞争的烈火,每一方都带着勇夺第一的士气。
比赛
开始的刹那,两个团队鼓足力气,只见系在中间的红绳左右摇摆,每一次偏移都牵动着运动
员的心。
加油吧,拔河健儿们,坚持就是胜利,团结就是力量。
双手紧握
着缰绳,双脚进抓着地面,没有一丝的放松,没有一分的松懈,比赛的双方鼓足力气,时而
呐喊为自己加油。
拔河比赛,是意志的考验,是团结的比拼,拔河运动员们,加油,拔河健
儿们,坚持,坚持!
集体
的努力,众人的配合,在一阵阵呐喊与掌声中化作无穷的动力,参赛的同学纵情地投入着。
运动会现场,气愤热烈而高涨,助威声此起彼伏,跃动的倩影形成了一道美丽的风景线,衬
出靓亮的青春,彰显团结的力量。
时间
一分一秒的流淌,没有一分懈怠,看拔河赛场上,运动员们僵持不下,随着红绳左右但,没
有一个人肯放弃,大家坚持着,坚挺着。
通红的脸颊,淋漓的大汗,加油,你们是最棒的。
集
体跳绳
你们挥舞
着充满力量的双臂,你们每一次高跳都化成一条漂亮的弧线,一根跳绳,连接的是团结啝友
爱一根跳绳,传递的是勇气啝力量,一根跳绳,演绎的是奋斗啝拼搏。
加油吧,跳绳运动员,
我们为你们呐喊,为你们助威。
秋风吹,阳光照,彩旗随风飘;枪声响,奋力跳,为院争光真骄傲,看跳绳运动员们
精神抖擞,意气风发。
跳绳翻飞,化作道道漂亮的彩虹,腾空跃起,跳绳在运动员脚底环绕
成风。
加油,坚持就是胜利。
“啪!
”的
一声枪响,在这千钧一发之际,运动员们接二连三地腾空而起,轻盈的身体在跳绳两边来回
飞舞,跳绳有节奏地上下翻飞,人绳合一,形成了一道道亮丽的风景线。
胳膊麻了,
腿也软了,手也绵了,力气也没了,但你们仍然握着跳绳在那里一如既往,但你们仍然坚持
不懈地一次次跃起,即使落后,也顽强不屈,因为你们信仰努力拚搏,永不退缩!
加油吧,跳
绳运动健儿们,抓住手中的绳子,就是抓住了胜利,抬起沉甸甸的双脚,就会更靠近胜利。
坚持吧,跳绳运动健儿们,用汗水浇灌成功,用毅力铸就荣誉。
跳吧,尽情地跳吧,跳出你
们的精彩,跳出你们的活力。
接力
1.四个完美的弧线,被一根小小的接力棒连接。
这是人生的完美,这是运动的极限。
莫要问,我们为什么配合这样默契,莫要问,我们为什么这样紧密团结。
因为,我们是情同手足的,体育健儿!
加油,胜利就在前方。
2.面对艰苦的征程,你们毫不畏惧,接力棒在你们手中传递着集体的力量,听,我们在为你呐喊,你们是我们心中的骄傲,深深的呼吸,等待你的是如风般的奔跑,相信胜利会属于你们,但在这征途上,需要你们勇敢的心去面对。
我们在为你们加油,加油。
3.那激烈的场面,令每一个人心动,你们拼尽每一份力,把手中的胜利传给下一个人;我们用力加油,把心中的希望传给你们,你撞线了,我们欢呼了。
不仅仅为了胜利,更重要的是,我们懂得了一种珍贵的精神,那就是--团结。
5.这是一根普同的木棒,红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。
它握在每一个接力运动员的手中。
冰冷变为热情,刚毅溶进柔和。
你们握它在赛场上飞奔,他们用接力演绎着团结的力量,加油,伙伴,胜利就在前方。
致啦啦队员几许真诚的鼓励,几句亲切的问候,几注深情的目光,几多支持与帮助,带给运动员的是信心,是勇气,是誓夺第一的决心和毅力。
几句呐喊,几束鲜花,阵阵锣鼓,片片掌声,带给运动员的是满足,是感激,是成功后的喜悦和快意。
谢谢你,我们的啦啦队!
你们说,好想和我们一样,在运动场上挥洒青春的汗水,为班级增光添彩,可是,有些事总是心有余,而力不足,于是你们把所,有的热情和希望,都倾注在我们身上
在跑道旁挥舞着双手,提高了嗓门,奔波忙碌着,到处都有你们辛勤的身影,却又默默无闻,毫无怨言,淡然如水,却又热情似火,衷心地道声“谢谢”,因为我们的成功,也有你们的一半。
致裁判员
规则,是无私的利剑,你是公正的法官,脚踏一方热土,头顶一片青天,风沙,烈日,口裂,唇干,你以雕塑的屹立,站成一道风景,你以旗手的执著,撑起赛场晴空一片。
同样的骄阳,同样的暴晒,没有热烈的欢呼,没有激动的喝彩。
你用精密的仪表,和细致的耐心,记录着运动员的辉煌。
我为你们自豪,辛苦了,敬爱的老师!
良好的开始是成功的一半,然而您们--裁判员老师,更是我们到达终点的关键。
您们的公平是我们用于走路的脚;您们的耐心是我们迈过的步;您们的认真是我们走过的路。
天平似的公正显视出您们正直无私的性格。
请让我再说一次裁判员老师,您辛苦!
你们头顶烈日,默默无闻的用最公平的天平来衡量同学们的佳绩。
万人的欢呼呐喊中,你们并没有固为自的名字而懊丧,你们用你们最宽博的胸怀来对待现实。
平日里,你们屹立在讲台之上,为莘莘学子传授着知识,为祖国的未来播洒辛勤的汗水;而今,你们又在另一片沃土上培育着您的学生。
在此,请让我们忠心的道一声老师,您辛苦了!
篇四:
《跳绳接力比赛秩序册》{接力、跳绳运动会稿件}.
主办
日期2020年11月6日
地点运动场
目录
关于跳绳接力比赛的通知......................................................................3
2020年跳绳接力比赛竞赛规程.............................................................4
跳绳接力比赛规则..................................................................................6
跳绳接力比赛报名表..............................................................................7
组织委员会..............................................................................................9
工作机构................................................................................................10
仲裁委员会............................................................................................11{接力、跳绳运动会稿件}.
运动员守则............................................................................................12
教练员守则............................................................................................11
裁判员守则............................................................................................12
各代表队名单........................................................................................15
比赛日程表............................................................................................18
关于跳绳接力比赛的通知
XXXXXXXXX:
为了强健学生的体质,培养学生顽强的拼搏精神;活跃校园的体育运动气氛;培养学生终生锻炼的观念和习惯,培育学生合作、自信、果敢、公平竞赛及团队精神等良好品质,发展学生个性特长,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,经XXX和XXX商讨决定2020年11月12号的两节体育课在运动场举行跳绳接力比赛,现将竞赛规程印发各XXX,希望大家积极参加。
XXXX
2020年11月8日
附件1
2020年跳绳接力比赛竞赛规程
一、主办单位XXXXXX
二、承办单位:
XXXXXXXX
三、协办单位XXXXXXX
四、竞赛时间、地点
1、时间2010年11月12日
2、地点篮球场
五、参加单位
XXXXX全体同学
六、竞赛项目
男、女团体跳绳接力
七、参加办法
每XXX可报领队一人或者两人,男运动员四名、女运动员四名。
八、竞赛办法{接力、跳绳运动会稿件}.
1、男、女团体赛均采用淘汰制办法进行。
2、比赛具体办法视报名情况进行。
九、竞赛规则
采用国家体育总局审定公布的最新跳绳比赛规则,具体细则见附件2。
十、录取及奖励
1、本次比赛录取男、女团体赛前三名。
2、本次比赛第一名奖励XXXXXX,第二名奖励XXXXXX,第三
名奖励XXXXXXXX。
十一、报名及报到
1、以团体形式报名,找XXXX报名或到XXXXX处报名。
2、2020年11月12日到篮球场报到。
十二、裁判员
仲裁、裁判长及裁判员由主办单位指派。
十三、其他
参加比赛的各代表队在比赛期间必须遵守大会的规定,凡违反规定的代表队,一经查实,一律取消该队的全部比赛资格,并取消已取得的比赛成绩。
十四、本规程的解释权和修改权属XXXXXXXXX。
十五、未尽事宜,另行通知。
篇五:
《8字形跳绳和运球接力比赛活动总结》
“8”字形跳绳运球接力比赛活动总结
为了进一步丰富7年级组的文化生活,增强学生体质,培养学生自强进取的拼搏精神,展示各班良好的精神风貌,7年级组举行了“我健康、我快乐”跳绳和运球接力比赛。
同学们参与的积极性都非常高,各班能利用课间、体育课加紧训练,7年级组开展了小型跳绳比赛,得到了家长们的支持与赞同。
比赛时操场上一片欢腾的景象,每班派出的参赛选手同心协力,默契配合,都表现出了不凡的实力,一张张青春的笑脸上洋溢着喜悦,每名参赛选手都表现出了志在必得的信心,此时的校园内呈现一片健康阳光、运动向上的景象。
经过激烈角逐,学校评出了团体奖一、等及奖。
从男女生总成绩来看,女生的整体水平高于男生,看来平时男同学要加油,多跳跳绳、多跑跑步,增强我们的身体素质,提高我们的耐力、协调性。
从各班的总成绩来看,表现突出的班级有1班,平均参赛选手3
分钟跳187个,达到了成年人的水平;2班,平均参赛选手3分钟跳154个;3班,平均参赛选手3分钟跳150个。
此次跳绳比赛凝聚了同学们的热情。
让同学们深刻体会到为班级争光的责任感,更让同学们在运动中增强了体质,品尝到了运动带给同学们的快乐。
“摇绳练臂力,跳绳练腿力,跳摇配合练团结和脑力”,这是跳绳运动的主要健身功效,希望同学们比赛过后仍能在课间拿起跳绳,练好个人跳,集体跳,花样跳,在学校准备举办的迎“4月底趣味运动会”的跳绳比赛项目中再展风采。
《运球接力比赛》是7年级组的篮球项目。
目的是使学生掌握运球和跑动中运球的方法,提高学生的奔跑、控球能力。
依据《课程标准》中"健康第一"指导思想,结合学生年龄特点合理设计教学思路,运用各种竞赛的方法,激发学生学习兴趣。
随着新课程改革的不断深入,教师往往只重视如何使学生玩的开心,而忽视了体育课堂常规和组织纪律的重要性,从而造成课堂组织凌乱、教学目标完不成等现象。
一、激发学习兴趣,提高练习效果
兴趣是最好的老师,学生的学习是主要是根据兴趣来定的,对于他们喜欢的内容他们会乐于学习。
而对于他们不喜欢的内容他们则表现得毫无兴趣,甚至置之不理,因而教师在教学中调动学生的积极性,激发他们的学习兴趣尤为重要。
学生有兴趣的状态下学习和在沮丧厌恶的状态下学习,效果是极为不同的。
教学中我深入钻研教材,创造性地使用教材,采用多种有趣、有效的教学手段进行练习。
在进入专项准备活动后,以四人小组形式进行教学活动,比比哪一组的玩球方法多,通过同学之间互相指导、帮助,培养了合作、探究、团结、竞争的精神,有些小组运用了很多玩球的方法,有的就连教师也没有想到过。
学生学习积极性较高,做到了以玩促学、以趣带学,提高了教学效率。
学生是在宽松的教学环境中,愉快地、积极地练习,体验到了体育的兴趣。
达到体育教育的目标。
生是在宽松的教学环境中,愉快地、积极地练习,体验到了体育的兴趣。
达到体育教育的目标。
篇六:
《60米跳绳接力总结》
60米跳绳接力总结
今年校运会我院办公室负责的项目是60米跳绳接力。
该项目在本次运动会中取得的成绩不尽人意……在一次次的绊绳中,我的心被一次次的刺痛,内心的痛楚不是为了没有得到好的成绩而痛,而是为了同学们的努力没有得到应有的回报而心痛。
而分析其原因,主要有以下几个方面
选人不合理。
起初打算选去年参赛人员参赛,因为他们去年训练了较长时间,对此项目可以说比较熟练,但分院的原因只能将目标转向大一女生,由于我院女生较少,大部分女生都参加了两项以上集体项目,有的甚至还报了个人比赛,导致运动员精力分散。
训练不严格
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