普通高等学校招生全国统一考试 英语北京卷解析版.docx

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普通高等学校招生全国统一考试英语北京卷解析版

本试卷共16页，共150分，考试时长120分钟。

考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分：

听力理解（共三节，30分）

第一节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分）

听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有一道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话或独白后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话或独白你将听一遍。

例：

Whatisthemangoingtoread?

A.Anewspaper

B.Amagazine

C.Abook

答案是A。

第二节（共10小题，每小题1.5分，共15分）

听下面4段对话或独白，每段对话或独白后有几道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读每小题。

听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白你将听两遍。

听第6段材料，回答第6至7题。

1.Wherearethetwospeakers?

A.InahotelBInashopC.Inarestaurant

2.Howmuchdidthemanpayintheend?

A.$115.B.$130C.$140

听第7段材料，回答第8至9题。

3.Whatdidthemandolastweekend?

A.WatchedTV.B.Stayedathome.C.Visitedafriend

4.Whatwillthewomanprobablydothisweekend?

A.Playtennis.B.DosomeshoppingC.Gotoadance

听第9段材料，回答第13至15题。

5.Whatcan’tthestudentsdowithoutateacher?

A.Holdparties.

B.CompletetheSafetySheet.

C.Useanyemergencyequipment.

第三节（共5小题：

每小题1.5分，共7.5分）

听下面的一段对话，完成第16至20五道小题，每小题近填写一个词，听对话前，你将有20秒钟的时间阅读试题，听完后你将有60秒钟的作答时间，这段对话你将听两遍。

TelephoneCancellationRequestForm

AccountName

Edward16

TelephoneNo.

17

HomePhonePlan

Nonrefundable（不退款）18pre-paidplan

ReasonforCancellation

19house

CancellationDateRequired

209,by5:

00pm

第二部分：

知识运用（共两节，45分）

第一节单项填空（共15小题：

每小题1分，共15分）

从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

例：

It’ssonicetohearfromheragain______,welastmetmorethanthirtyyearsago.

A.What’smoreB.That’stosay

C.InotherwordsD.Believeitornot

答案是D。

21.-Lookatthoseclouds!

-Don'tworry.______itrains,we'llstillhaveagreattime.

A.EvenifB.AsthoughC.IncaseD.Ifonly

22.Bythetimeyouhavefinishedthisbook,yourmeal______cold.

A.getsB.hasgotC.willgetD.isgetting

【答案】C

【解析】考察时态。

本题旨在考查时间状语从句中的主将从现，句意：

等你读完这本书，饭就该凉了。

23.Onelearnsaknowledgebymakingmistakesand______them.

A.correctsB.correctC.tocorrectD.correcting

24.Jerrydidnotregretgivingthecommentbutfelt______hecouldhaveexpresseditdifferently.

A.whyB.howC.thatD.whether

【答案】C

【解析】考察名词性从句（宾语从句）。

名词性从句中若从句内容完整，则根据句意选择连接词。

若不缺"为什么、怎样"等意思，则应用that连接。

句意：

Jerry并不后悔做出这样的评论，但是感觉他本可以换种方式表达。

25.Georgesaidthathewouldcometoschooltoseemethenextday,buthe______.

A.wouldn'tB.didn'tC.hasn'tD.hadn't

26.Whendeeplyabsorbedinwork,______heoftenwas,hewouldforgetallabouteatingorsleeping.

A.thatB.whichC.whereD.when

【答案】B

【解析】考察定语从句（非限定性）。

本题主句部分完整，且选项包含that,which因此在考查定语从句。

应先分析空格之后的句子成分，本题缺少was的表语，且空格前有逗号，应选which。

句意：

当他集中精力工作时，这种情况常有发生，他总是废寝忘食。

27.______withcare,onetinwilllastforsixweeks.

A.UseB.UsingC.UsedD.Touse

【答案】C

【解析】考察非谓语动词（作状语）。

非谓语动词的考题，若空格在句首，句中有逗号，则应判断空格部分与逗号之后的主语主被动关系。

本句中的onetin和use应为被动关系，选择动词的过去分词形式。

句意：

小心使用的话，金属罐儿可以用六周。

28.Manypeoplehavedonatedthattypeofblood;however,thebloodbankneeds______.

A.someB.lessC.muchD.more

【答案】D

【解析】考察代词。

however之后的内容应与前面many产生呼应，有且只有D符合句意。

句意：

许多人捐献了那一血型的血；但是，血库需要更多（那样的血）。

29.-Haveyouheardaboutthatfireinthemarket?

-Yes,fortunatelynoone______.

A.hurtB.washurtC.hashurtD.hadbeenhurt

30.Ourfriendship______quicklyovertheweeksthatfollowed.

A.haddevelopedB.wasdeveloping

C.woulddevelopD.developed

【答案】D

【解析】考察时态。

从时态解题的标志--时间状语上入手，theweeksthatfollowed的表达约等于thelastfewweeks，这一时间状语已经把时间定格在过去，应选用一般过去时。

句意：

我们的友谊在接下来的几个星期里发展迅速。

31.______atthedoorbeforeyouentermyroom,please.

A.KnockB.KnockingC.KnockedD.Toknock

32.Birds'singingissometimesawarningtootherbirds______away.

A.tostayB.stayingC.stayedD.stayed

【答案】A

【解析】考察非谓语动词。

本题考查非谓语动词做目的状语的情况，空格置于句中，主谓与todo之间无逗号间隔，译为“为了”。

句意：

鸟叫有时是为了警告其他的鸟远离他们。

33.We______thedifficultytogether,butwhydidn'tyoutellme?

A.shouldfaceB.mightface

C.couldhavefacedD.musthavefaced

【答案】C

34.Doyouthinkthisskirtistootight______theshoulders?

A.atB.onC.toD.across

【答案】D

【解析】考察介词。

across表示“横穿、跨过”，想想裙子是如何穿的就能轻松解题。

句意：

你觉得这条裙子是不是肩的位置太紧了？

35.Don'thandlethevaseasifit______madeofsteel.

A.isB.wereC.hasbeenD.hadbeen

第二节完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分）

阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

Inspiration

“Mama,whenIgrowup,I’mgoingtobeoneofthose!

”IsaidthisafterseeingtheCapitalDancingCompanyperformwhenIwasthree.Itwasthefirsttimethatmy__36__tookonavividformandactedassomethingimportanttostartmytraining.AsIgrewolderandwas__37__tomore,myinterestsintheworldofdance__38__variedbutthatlittlegirl’sdreamofsomedaybecominga__39__inthecompanyneverleftme.Inthesummerof2005whenIwas18,Ireceivedthephonecallwhichmadethatdreama__40__;Ibecameamemberofthecompany__41__backto1925.

AsIlookbackonthatdaynow,itsurely__42__anysenseofreality.IbelieveIstayedinastateofpleasantdisbelief__43__Iwashalfwaythroughrehearsals（排练）onmyfirstday.Ineveractually__44__togetthejob.Afterbeingofferedtheposition,Iwascompletely__45__.Iremembershakingwithexcitement.

ThoughIwasabsolutelythrilledwiththechance,itdidnotcomewithoutitsfairshareof__46__.Throughthestrictrehearsalperiodofdancingsixdaysaweek,Ifounditvitalto__47__upthematerialfastwitheverylastbitofconcentration.Itisthatextreme__48__todetail（细节）andstressonpracticethatsetus__49__.Tothenfollowthosehigh-energyrehearsals__50__abusyshowscheduleofuptofiveperformancesaday,Idiscoveredanew__51__ofthewords“hardwork.”WhatIthoughtweremyphysical__52__werepushedmuchfurtherthanIthought__53__.Ilearnedtomakeeachperformancebetterthanthelast.

Today,whenIlookattheunbelievablecompanythatIhavethegreat__54__ofbeingapartof,notonlyasamember,butasadancecaptain,Iseea__55__thathasinspirednotonlygenerationsoflittlegirlsbutasplendidcompanythatcontinuestodevelopandgrow-andinspirespeopleeverydaytofollowtheirdreams.

36.A.hobbyB.planC.dreamD.word

37.AconnectedB.expandedC.exposedD.extended

38.A.rarelyB.certainlyC.probablyD.consistently

39.A.directorB.trainerC.leaderD.dancer

40.A.symbolB.memoryC.truthD.reality

41.A.bouncingB.datingC.turningD.tracking

42.A.lacksB.addsC.makesD.brings

43.A.whileB.sinceC.untilD.when

44.A.caredB.expectedC.askedD.decided

45.A.motivatedB.relaxedC.convincedD.astonished

46.A.challengesB.profitsC.advantagesD.adventures

47.A.putB.mixC.buildD.pick

48.A.attentionB.associationC.attractionD.adaptation

49.A.apartB.asideC.offD.back

50.A.overB.byC.withD.beyond

51.A.functionB.meaningC.expressionD.usage

52.A.boundariesB.problemsC.barriersD.efforts

53.A.necessaryB.perfectC.properD.possible

54.A.talentB.honorC.potentialD.responsibility

55.A.victoryB.trendC.traditionD.desire

39.【答案】D

【解析】女孩的梦想是成为舞蹈家，所以答案是D。

40.【答案】D

【解析】考察形名词，与之相关的动作是makethedreama______，意为“让我的梦想成为______”，答案显而易见，梦想变成现实，答案是D。

reality，原型是real。

43.【答案】C

【解析】此题考察连词，空格之前意为“我认为我处在一种愉悦的不相信的状态中”空格后的句意为“我第一天的排练已经过去了一半。

”作者不敢相信这是真的，所以她disbelief的应该是自己的梦想成真，而梦想成真这件事儿又是pleasant的，所以pleasantdisbelief应该指的是作者很开心，不相信这是真的。

所以答案是Cuntil。

44.【答案】C

【解析】与之相关的名词是Ithejob，所以这里的结构应为“Inever______togetthejob.”答案是Bexpected。

45.【答案】D

【解析】我得到了梦寐以求的工作，非常Dastonished惊喜。

这个词等同于surprised。

46.【答案】A

【解析】itdidcomewithitsfairshareof______其中it指代这份工作，与这份工作伴随而来的是A挑战最合适。

B和C都是好东西，和下文说的艰辛困苦不符。

Dadventure表示“冒险”，下文中没有说跳舞要冒什么样的风险，所以也不对。

答案是A。

49.【答案】A

【解析】setapart表示分开；setaside表示放一边；setoff表示出发；setback表示阻止。

这句话中，“对细节的强烈注意和对耐心的考验setus______”可以排除B和C。

有些人有耐心注意细节，所以就跳的好，有些人没耐心不注意细节，就跳的不好。

并不是指人和人的隔阂，而是指跳舞水平的层次。

所以答案A更合适。

50.【答案】C

【解析空格之前高强度的排练，空格后面高密度的时间表，两个东西肯定是一块儿的，来说明舞蹈演员的艰辛，所以答案是C，with表示伴随。

51.【答案】B

【解析】"我发现了"hardwork"的新_____"很显然应该填"含义"，答案是B。

54.【答案】B

【解析】空格后面的ofbeingapartof，意思是作为公司的一员，所以我心理感觉到的一定是honor，荣耀。

比较容易误选的是D责任。

要明白一个舞蹈家需要对舞蹈负责，对自己负责，不需要因为成为了公司的一员才需要负责。

55.【答案】C

【解析】“不仅仅鼓励了一代又一代的跳舞的女孩儿们，也促进了这个辉煌的公司不停地向前发展”，所以这样一个东西应该是C传统，而非A胜利B趋势。

第三部分：

阅读理解（共两节，40分）

第一节（共15小题；每小题2分，共30分）

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

A

TheBasicsofMath—MadeClear

BasicMathintroducesstudentstothebasicconceptsofmathematics,aswellasthefundamentalsofmoretrickyareas.These30fantasticlecturesaredesignedtoprovidestudentswithanunderstandingofarithmeticandtopreparethemforAlgebra（代数）andbeyond.

ThelessonsinBasicMathcovereverybasicaspectofarithmetic.Theyalsolookintoexponents（指数）,theorderofoperations,andsquareroots.Inadditiontolearninghowtoperformvariousmathematicaloperations,studentsdiscoverwhytheseoperationswork,howaparticularmathematicaltopicrelatestootherbranchesofmathematics,andhowtheseoperationscanbeusedpractically.

BasicMathstartsfromtherelativelyeasierconceptsandgraduallymovesontothemoretroublesomeones,soastoallowforsteadyandsureunderstandingofthematerialbystudents.Thelecturesofferstudentsthechanceto“makesense”ofmathematicalknowledgethatmayhaveseemedsofrightening.Theyalsohelpstudentsprepareforcollegemathematicsandovercometheiranxietyaboutthisamazing—andcompletelyunderstandable—fieldofstudy.

Bytheconclusionofthecourse,studentswillhaveimprovedtheirunderstandingofbasicmath.Theywillbeabletoclearawaythemystery（神秘性）ofmathematicsandfacetheirstudieswithmoreconfidencethantheyeverimagined.Inaddition,theywillstrengthentheirabilitytoacceptnewandexcitingmathematic