平安校园.docx
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平安校园.docx
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平安校园
学校的安全问题已成为当前学校工作的重中之重,全社会共同关注的热点话题。
“安全、责任重于泰山”.学校的安全工作是学校各项工作的基础,只有安全工作落到实处,学校的各项工作才能得以顺利开展,所以我校从建校以来,坚持安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力:
并通过齐抓共管,营造出全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障了师生安全和财产不受损失,维护了学校正常的教育教学秩序。
我校着重体从以下几方面开展工作:
一、领导重视,措施有力
(1)组织机构、规章制度健全。
学校有安全工作领导小组,制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度等一系列安全管理制度以及重大事故应急预案,并层层落实责任,职责明确。
(2)不断完善学校安全工作的各项制度。
目前,我校的安全工作制度已建立、健全。
但在工作开展中,我们领导班子成员还根据工作形势的发展,不断完善充实,真正做到有章可循,不留盲点。
二、制度保证,措施到位
(1)建立责任追究制
学校严格执行责任追究制,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
(2)签订责任书
学校层层签订责任书,明确各自的职责。
贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
三、齐抓共管,群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。
(1)学校利用晨会、班会、队会对学生进行道路安全、防火、防电、防溺水、防伤害、防煤气等安全教育,提高了全体师生的安全意识。
(2)学校经常召开家长会,让家长明确了自己应做的工作和应负的责任。
(3)学校安全工作领导小组成员每天都对教室、各专用室的设施、电路等进行一次排查,发现不安全隐患,及时整改。
(4)学校安装了红外线监控装置,对学生宿舍楼和大门口进行了全天监控。
(5)学校每学期进行防震、防火逃生演练活动,教给学生自救、互救的方法。
(6)学校利用广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等进行安全知识宣传。
(7)每学期开展法制安全讲座,对学生进行教育,使师生员工安全意识和安全防范能力不断加强,遵纪守法形成风尚。
四、加强教育,培养学生安全意识
(1)交通安全教育(包括行路、骑车、乘车、乘船等)。
教育学生学习交通法规,熟悉交通信号和标志,掌握交通常识,在生活中自觉遵守交通法规,切实保障自身和他人的交通安全。
(2)日常生活安全(包括防触电、防火、劳动安全、饮食卫生安全等)。
由于我校是一所寄宿制小学,学生全天生活在学校,所以要教育学生注意饮食卫生习惯和用药卫生,买食物不要买三无产品。
(3)活动安全教育(包括运动环境和器械的安全,体育课的安全、游泳、滑冰、野外活动、游戏、放鞭炮、人流拥挤的公共场所安全等)。
教育学生遵守体育锻炼规则,作好运动前准备,掌握正确的动作技巧,严禁私自下河游泳,杜绝冒险行为;教育学生外出管理好自己的钱物,严禁燃放烟花爆竹。
(4)自然灾害中的自我保护教育(包括水灾、暴风雨、雷电袭击、地震等)。
为加强学生的自护能力,我校进行了实战演练,同学们学到了相关的自护常识。
(5)心理健康教育当前儿童存在的种种不健康心理,诸如性格懦弱、依赖性和妒忌心强、自私、逆反、情绪焦虑等,都属于非智力因素所致。
学生自身安全出问题主要就是由以下几种不健康心理造成:
一是逞强心理;二是逆反心理;三是出风头。
因此,我们特别要重视学生的心理安全教育,培养学生健康的心态,
(6)意外事故处理教育。
要教育学生发现安全隐患,及时报告老师,掌握安全应急常识,牢记应急电话:
火警119;匪警110;急救电话120;交通事故报警电话122。
总之,教师通过不同形式将方方面面的安全知识教给学生,使学生头脑中牢牢树立安全第一的思想,服从安全第一的原则。
只有学生懂得了安全,才会做到事事安全,达到人人安全
(五)、狠抓安全教育与管理,打造平安校园
1、建立校园安全管理网络体系。
校园安全,人人有责。
一所办学规模较大的学校,编织“安全网”尤其重要。
由校长负总责,分管政教的副校长为直接责任人,层层签订安全责任书,各处室分块负责的校园安全管理网络细化体系和严厉的责任追究制。
1教学管理安全网。
教务处负责学校的教学设施、教学用具、教学环节(包括课外活动)的安全管理,督促检查图书室、资料室、电教中心的设备、仪器,各种实验室以及实验用品的安全防范措施落实情况。
教科室负责学校网络运行的安全。
2安全管理教育网。
政教处负责学生出操、集合、教室寝室的财产及人身安全。
加强对学生进行法律法规、思想道德、行为规范、安全防范能力及自救、自护、心理调节等方面的教育,指导督促班主任、寝室管理员做好学生的安全管理教育工作。
结合防疫部门、中心卫生院做好学生的防病治病工作,促进学生身心健康发展。
3校园环境管理保卫网。
学校办公室与政教处协作,加强对校园及周边的治安防范,防止治安案件发生,进行突发事件处理,做好校园夜间巡逻,确保校园无治安案件发生,无重大失窃现象。
指导督促门卫做好外来人员进入校园的查询登记工作。
4安全生活、学习网。
总务处负责学校建筑及施工、消防设施、电路、食堂的设备及器具、教室与楼道畅通、食品安全、饮用水的安全等。
⑤安全信息网。
各班班主任作为班级安全第一责任人,组建班级安全联防小组,小组长负责掌握小组成员在上课、往返学校、就餐、就寝过程中的突发状况,并注意排解小组成员之间或与他人的矛盾纠纷,并将情况及时上报班主任。
科任教师负责本课程学生安全。
认真填写好教学日记,发现问题及时处理,迅速与班主任联系。
学校安全员负责校园巡视、排查、登记和汇报。
学校办公室建立向上月报安全制度和制订紧急预案。
2、建立了安全隐患登记和报告制度。
在学生的宿舍楼,门卫等地方分别放隐患登记表,教师、学生、门卫及管理员填写安全隐患地点或设施设备,由值周领导每日巡查收集,总务处及时整改设施设备隐患。
如:
更换损坏的、松动的床铺板、下水道盖板、电风扇、灯泡、应急灯、电线开关等其它管理方面的隐患,并责成有关处室负责人及时整改。
事关重大,值周领导,值周老师、值周生立即报告校长,由校长指挥,是否启动紧急援救预案。
3、狠抓重点时段和关键环节的安全管理与教育。
1大型考试前,放假前后,学校必定由政教组织以交通安全、消防安全、卫生安全,人身财产安全与专题的大型讲座,致学生家长公开信,旨在强化学生的安全防范意识和提高自护自救能力及家长的监护能力。
2政教处主办以安全自护自救为主题的宣传栏,有防火、防盗、防水、防骗、防灾等专题或演习活动,使学生增长安全方面的知识与技能。
3学校在校园内进行地毯式的检查,检查学生是否携带弹簧刀、匕首、电工刀等危害学生安全的管制刀具,收缴学生各种低级趣味的音像制品及书籍。
4建立问题学生的跟踪成长档案,及时调适和监控问题学生的心理状况,作好安全预防工作。
(六)、建设“平安校园”,突出“生命教育”
衢州市教育局局长姚宏昌在《人民教育》(2005.22)上发表题为《构建和谐教育,建设“六大校园”》一篇文章,文中指出:
“建设‘平安校园’,要始终坚持以人为本,重点突出‘生命教育’。
生命教育是‘平安校园’建设的最佳切入点。
”过去我们很难听到校园安全事件,而如今校园安全事故接二连三地发生,难道是过去学校安全工作做得天衣无缝吗?
不是的,如今,除了进入信息时代外,更主要的是人们开始关注生命,提升生命的质量。
组织教育教学活动,更加做到心中想“人”,目中有“人”,一切为“人”;开展每项工作,都要从关爱学生生命的角度去思考、设计、实践、反思。
总之,安全是一切工作的前提和基础。
平时以防为主,关键时监督到位,必要时挺身而出。
遇到新问题时自主创新,做到人人有意识,人人负责任,细处着手,以小见大,建立长效机制,以陶行知先生“爱满天下”的思想和胸怀,切实履行安全教育使命和职责,不断总结并完善学校安全教育工作,消除学校工作中的一切不安全因素。
固新镇中心小学
2008、12
安全文明校园推荐登记表
学校名称
固新镇中心小学
联系电话
3952896
主要事迹
1、建立、健全组织机构和各项制度。
2、狠抓安全教育管理,打造平安校园。
3、主要成绩:
(1)组织的保安杯安全在我心中演讲活动中,我校的刘雯旭同学获县一等奖。
(2)、校荣获保安杯优秀组织奖。
(3)、在县组织的安全知识测试中,我校学生取得平均91分的好成绩。
本学校意见
(盖章)
年月日
县(市、区)教育部门意见
(盖章)
年月日
县(市、区)政
府意见
(盖章)
年月日
市教育局意见
(盖章)
年月日
市政府
意见
(盖章)
年月日
安全文明校园
申报材料
固
新
镇
中
心
小
学
2008年12月
附件2:
邯郸市中小学“双爱好”先进学校审批表
学校
涉县固新镇中心小学
主
要
成
绩
县级教育部门意见
(公章)
2008年月日
市教育局意见
(公章)
2008年月日
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