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锦城学院毕业论文工作细则学院对论文的各种要求
四川大学锦城学院
本科毕业论文(设计)工作规则(试行)
毕业论文(设计)是实现人才培养目标的重要教学环节,在培养学生探求真理、强化科学研究基本训练、提高实践能力与综合素质等方面具有不可替代的作用。
为了进一步规范毕业论文(设计)工作,提高毕业论文(设计)质量,特制定如下:
第一条 毕业论文(设计)的目的与基本要求
(一)巩固和扩展学生所学的基本理论和专业知识,培养学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力、初步的科研能力以及创新意识和创新能力。
(二)进一步训练和提高学生的方案设计、资料查阅、实验研究、社会调查、理论计算、数据处理、经济分析、外文资料的阅读和翻译、计算机应用、文字表达和论文(设计)撰写等方面的能力和技巧。
(三)培养学生正确的设计和研究思想、理论联系实际的工作作风、严谨的科学态度、善于与他人协作的能力和刻苦钻研、勇于创新的精神。
(四)各专业均应根据教学计划和“四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)工作程序”开展毕业论文(设计)工作。
第二条 毕业论文(设计)选题要求
(一)满足基本教学要求,体现专业培养目标,具有综合性、先进性,研究要有一定的深度和难度及饱和的工作量。
(二)选题应注重与社会、生产、科研的实际相结合,具有一定的理论和实际意义。
工科类的毕业论文(设计)选题应以应用性为主。
(三)毕业论文(设计)选题应以指导教师为主,学生自拟为辅,指导教师与学生共同确定。
选题应注重更新,原则上要求每生一题。
确定后的选题原则上不得随意更改,学生应独立完成选题。
第三条 毕业论文(设计)开题要求
(一)指导教师在选题结束后应拟定毕业论文(设计)任务书并下达给学生,要求学生根据任务书的安排认真开展开题工作。
(二)各系原则上应在学院规定时间内组织由3位及以上指导教师参加的开题报告会,对选题认真审议,提出改进意见,以保证毕业论文(设计)顺利开展。
第四条 毕业论文(设计)正文及外文译文要求
(一)毕业论文(设计)正文要求
1、毕业论文(设计)要求论点突出,论据充分,论证严密,数据真实,结构安排合理,层次分明,图表清晰,格式规范,文字通顺,结论正确。
2、撰写格式原则上参照“四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)格式和参考文献著录要求”撰写。
若因学科、专业特殊性的需要,各系在参照“四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)格式和参考文献著录要求”的基础上,可根据学科、专业特点自行制订统一、规范的具体要求,并报教务部备案。
3、全文要求打印,图表尽量用计算机绘制。
4、毕业论文(设计)应包含以下内容:
(1)题目、摘要、关键词
毕业论文(设计)应有中英文的题目、摘要、关键词。
题目要对论文(设计)的内容有高度概括性,简明扼要,字数应在20字以内。
要求中文摘要约400字。
关键词一般3-5个。
(2)目录:
要求标明页码。
(3)绪论或前言(引言):
①要求说明毕业论文(设计)选题的来源、目的、意义、应达到的技术要求。
②从本课题国内外研究现状、所存在的问题、参考依据等方面完成文献综述。
(4)正文:
含方案论证、过程论述、结果分析、结论或总结等内容。
正文原则上不少于1万字(个别专业由于学科特点,正文不得少于6000字,但必须报教务部审批、备案)。
(5)致谢
(6)附录(包括图表、程序、所用仪器设备型号及性能指标等)
(7)参考文献
(二)外文译文要求
要求在大四下学期之前完成一篇与毕业论文(设计)课题紧密相关的外文译文,约3000-5000汉字(或不少于2000-3000个英文单词),并附原文。
第五条 毕业论文(设计)的评阅及答辩要求
(一)学生在完成毕业论文(设计)全部任务后,由指导教师和学科相关专家根据“四川大学锦城学院本科生毕业论文(设计)评分标准”进行严肃、认真地评阅,并按要求给出相应的评分和综合评语。
(二)若指导教师或评阅专家给出的总评分<60分或“论文(设计)格式”项目评分<6分,将要求学生限期修改合格后再申请重新评阅。
(三)论文答辩工作由各系毕业论文(设计)工作领导小组领导下的答辩委员会(可下设答辩小组)主持进行。
参加答辩的论文必须是论文成绩为优,并经指导教师推荐或学生申请的毕业论文(设计)。
答辩委员会(或答辩小组)一般可由各系毕业论文(设计)工作领导小组成员、相关专业方向专家、评阅专家、指导教师等3人及以上成员组成。
设组长1人,由具有副教授及以上职称的教师担任;秘书1人,负责记录和整理答辩情况。
第六条 毕业论文(设计)成绩评定
毕业论文(设计)成绩按五个等级评定分别为:
优、良、中、及格、不及格。
毕业论文(设计)成绩为优的必须由指导教师推荐或学生申请答辩,并以答辩小组评定成绩为准。
第七条对毕业论文(设计)成绩不合格学生的处理
毕业论文(设计)是学生的必修实践课,不得免修。
成绩不及格者,作结业处理。
在修业年限内可提出申请,重新修读。
第八条毕业论文(设计)工作总结及相关材料归档要求
(一)在毕业论文(设计)工作完成后,要求各系做好毕业论文(设计)的总结工作,以书面形式上报教务部。
(二)各系按3-5%的比例向学院推荐“优秀毕业论文(设计)”。
由学院教务部组织专家评审,遴选出院级优秀毕业论文(设计),并给予表彰和奖励。
(三)毕业论文(设计)所有工作结束后,各系应将相关材料集中归档,保存期为三年。
第九条 毕业论文(设计)的组织管理工作
全院的毕业论文(设计)工作应在学院毕业论文(设计)工作领导小组的领导下,由教务部负责全面组织和管理。
各系毕业论文(设计)工作领导小组要对各系各专业毕业论文(设计)工作的组织、管理和教学质量等全面负责。
部系的工作职责分别是:
(一)教务部毕业论文(设计)工作职责:
1、研究制定有关管理文件。
2、落实学院毕业论文(设计)经费预算。
3、汇总各系毕业论文(设计)选题和指导教师安排,协调有关问题。
4、发放毕业论文(设计)套表,按毕业论文(设计)工作程序对毕业论文(设计)各阶段的工作开展情况进行检查。
5、组织“院级优秀毕业论文(设计)”的评审、表彰工作。
(二)各系毕业论文(设计)工作职责
1、布置毕业论文(设计)工作任务,进行毕业论文(设计)工作动员。
2、审查毕业论文(设计)选题和课题任务书,安排指导教师。
3、定期检查毕业论文(设计)工作进展情况,协调处理毕业论文(设计)过程中的有关问题,考核指导教师的工作。
4、抽查学生的译文质量。
5、设立答辩委员会、组织成立若干答辩小组,对推荐和申请优秀的毕业论文(设计)组织答辩和成绩评定,复查成绩评定情况,对评定的优秀和不及格论文(设计)加以审查,以最终确定成绩。
6、按毕业生总数3-5%的比例向学院推荐参评“优秀毕业论文(设计)”。
7、做好毕业论文(设计)工作总结。
第十条 对毕业论文(设计)指导教师的要求
(一)毕业论文(设计)指导教师应由有一定管理、科研或生产设计经验、对课题熟悉的具有相当于中级专业技术以上职称的教师担任。
在校外有关单位进行毕业论文(设计)的学生,可聘请具有双师型中级专业技术以上职称的管理人员、科研人员、工程技术人员担任指导教师。
(二)指导教师在指导毕业论文(设计)期间确需出差,须经或系主任同意,并由系上安排水平相当的教师代理指导,否则按教学事故处理。
(三)每位指导教师所带一届毕业论文(设计)的学生人数原则上不得超过8人,鼓励有科研课题的教师多带毕业论文(设计)。
(四)毕业论文(设计)指导教师的职责:
1、拟定毕业论文(设计)题目和任务书,制定指导计划和工作程序。
2、向学生下达毕业论文(设计)任务书,让学生了解课题的任务、目的、要求及工作内容;指定主要参考资料和社会调查内容,指导学生进行总体方案设计、实验方案和调查方案的选择;检查学生的工作进度和质量,及时解答学生提出的有关问题。
3、一般每周应对学生毕业论文(设计)工作的进展情况至少进行一次检查、指导,并要求学生在《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表》中记录检查、指导的实际内容。
4、要求学生在规定时间内完成中外文资料的查阅、文献综述、开题报告,审查学生的图纸质量、数据处理结果、理论或实验分析结论。
5、指导学生按学院的相关规定正确撰写论文(设计),批改每份论文(设计)的全部资料,评阅论文(设计)并写出综合评语。
6、推荐优秀毕业论文(设计)并参加答辩和成绩评定。
第十一条 对学生的要求
(一)学生修完教学计划规定的课程(含实践环节),取得规定的学分后,方可参加毕业论文(设计)。
(二)根据毕业论文(设计)任务书要求,在导师指导下独立进行论文(设计)研究的全过程。
要求勤于实践,敢于创新,按时完成工作任务。
遵守学术规范,严禁剽窃他人成果。
若发现抄袭现象,按相关规定进行处理。
(三)勤俭节约,爱护仪器设备,严格遵守操作规程和各项规章制度。
在毕业论文(设计)期间因不听从指导,不遵守安全操作规程所造成的自身伤害,应由学生本人负责,造成国家或他人财产损失,或伤害他人者,应由学生本人和家长承担经济或法律责任。
(四)申请毕业论文(设计)成绩优秀者,必须参加论文(设计)答辩。
(五)毕业论文(设计)结束后,所有的论文(设计)资料,应交回各系作为教学资料保存。
第十二条 毕业论文(设计)的经费管理
(一)毕业论文(设计)的经费由学院统一规划,教务部按不同学科及学生人数核算以后,上报院领导并经同意后交财务部划拨给各系。
由各系根据学院的有关规定统筹安排使用,要求专款专用,不得挪作他用。
(二)学院鼓励毕业论文(设计)题目与社会经济和科研、生产实践相结合,以获得企事业单位经费的支持,通过毕业论文(设计)工作成果促进科研项目的完成和企事业单位的发展,以实现双赢。
第十三条 本规定由教务部负责解释。
第十四条 本规定自公布之日起施行。
附件2
四川大学锦城学院毕业设计(论文)工作程序
工作程序及要求
主要责任人或单位
参考时限
确定毕业论文(设计)题目及指导教师
各系
第7学期15周前(5年制为第9学期15周前)
确定学生选题名单,并将选题与指导教师名单一同上报教务部。
领取毕业论文(设计)套表。
各系
第7(或9)学期期末前3周内
作好毕业论文(设计)动员工作、向学生宣布有关毕业论文(设计)工作要求,并向学生下达任务书。
各系、指导教师
第7(或9)学期期末前2周内
资料查阅、社会调查等,开展毕业论文(设计)开题工作
学生、指导教师
第7(或9)学期20周至第8(或10)学期1-3周前
组织开题报告会
各系、指导教师、学生,教务部抽查
第8(或10)学期1-3周
完成外文资料译文工作、论文提纲等;组织中期检查并提交检查报告
学生、各系,教务部抽查
第8(或10)学期6-11周
毕业论文(设计)评阅
指导教师、
各系指定专家
第8(或10)学期17周
论文并答辩
各系,教务部抽查
第8(或10)学期17-18周
毕业论文(设计)成绩评定,登录成绩
各系
第8(或10)学期19周
毕业论文(设计)工作总结,并向教务部提交总结报告。
毕业论文(设计)资料归档
各系,专业教研室
第8(或10)学期期末前
向学校推荐参评优秀毕业论文(设计)。
各系
第8(或10)学期期末前
组织专家开展校优秀毕业论文(设计)评审、遴选,编印出版《四川大学锦城学院本科优秀毕业设计、论文集》
教务部
学生毕业后第一学期
注:
因各学科的特殊性,各系可根据教学计划的要求,参考“四川大学锦城学院毕业论文(设计)工作程序”自行安排毕业论文(设计)工作,并报教务部批准备案。
四川大学锦城学院锦城学院本科毕业论文(设计)
工作表填写说明
一、四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)环节工作套表由七个表格组成,要求套表填写完后均放入四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)档案袋存档。
七个表格名称如下:
表1《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)任务书》
表2《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)开题报告》
表3《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)》正文封面
表4《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表》
表5《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)指导教师评阅意见表》(分文科用表和理工科用表)
表6《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)专家评阅意见表》(分文科用表和理工科用表)
表7《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)答辩情况及成绩评定表》
二、七个表格由学生、指导教师、评阅专家和答辩委员会根据《四川大学锦城学院关于本科生毕业论文(设计)的有关规定》的要求分别如实填写,要求学生、指导教师、评阅专家填写的栏目不能由他人代填。
三、《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)任务书》由指导教师填写。
四、《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)开题报告》除第3页各栏目外,其它栏目均由学生填写。
五、《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)》正文格式原则上参照“四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)格式和参考文献著录要求”撰写(附后)。
若因学科、专业的特殊性,各系在参照“四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)格式和参考文献著录要求”的基础上,可根据学科特点自行制订统一、规范的具体要求,并报教务部备案。
六、《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表》由学生填写,指导教师确认。
指导教师应对学生毕业论文(设计)工作的进展情况一般每周至少进行一次检查、指导,并要求学生在表中记录检查、指导的实际内容。
七、《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)指导老师评阅意见表》(分文科用表和理、工科用表)由指导教师填写。
表中给出了各评价项目达到A级的具体要求,各项目的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。
请对照A级标准,结合该论文(设计)实际,评出各项目具体得分,并填写在相应项目的评分栏中,同时计算总分。
若总分<60分或“论文(设计)格式”项目评分<6分,将不能提交专家评阅及答辩,要求学生限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。
表中“对论文(设计)的综合评语”栏的填写,可评价论文(设计)的整体水平,值得特别肯定之处或不足之处,也可填写对表中项目评价的补充评语。
八、《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)专家评阅意见表》(分文科用表和理、工科用表)由系指定专家认真评阅后,客观、公正地填写评阅意见。
表中给出了各评价项目达到A级的具体要求,各项目的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。
请对照A级标准,结合该论文(设计)实际,评出各项目具体得分,并填写在相应项目的评分栏中,同时计算总分。
若总分<60分或“论文(设计)格式”项目评分<6分,将不能提交答辩委员会答辩,要求学生在指导教师的指导下,限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。
表中“对论文(设计)的综合评语”栏的填写,可评价论文(设计)的整体水平,值得特别肯定之处或不足之处,也可填写对表中项目评价的补充评语。
九、《四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)答辩情况及成绩评定表》由答辩小组组长填写,相关责任人按要求签名认可。
表中给出了各评价项目达到A级的具体要求,各项目的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。
请对照A级标准,结合该论文(设计)答辩实际,评出各项目具体得分,并填写在相应项目的评分栏中,然后计算总分。
论文(设计)环节的成绩评定:
参考指导教师评阅情况、专家评阅,结合答辩情况来评定,建议按指导教师评分:
专家评分:
答辩评分为4:
3:
3的比例评定论文(设计)总成绩分数,然后按优(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(<60分)给出成绩等级。
附件:
“四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)格式和参考文献著录要求”
四川大学锦城学院教务部
二○○八年十一月
表1
四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)任务书
论文(设计)题目
系
专 业
年 级
题目来源
教师科研课题
纵向课题( )
题目类型
理论研究( )
注:
请直接在所属项目括号内打“√”
横向课题( )
教师自拟课题( )
应用研究( )
学生自拟课题( )
技术开发( )
论文(设计)选题目的、工作任务:
目前资料收集情况(含指定参考资料):
论文(设计)完成计划(含时间进度):
接受任务日期:
年月日
要求完成日期:
年月日
学生接受任务(签名):
指导教师(签名):
系负责人审定(签名):
表2
四川大学锦城学院
本科毕业论文(设计)开题报告
题目
系别
专业
学生姓名
学号年级
指导教师
教务部制表
二ΟΟ年月日
选
题
意
义
国
内
外
研
究
现
状
概
述
主
要
研
究
内
容
拟采用
的研究
思 路
(方法、
技术路
线、可
行性论
证等)
研究
工作
安排
及进
度
参
考
文
献
目
录
开题报告会议纪要
时间
地点
主持人
参
会
教
师
姓名
职务
(职称)
姓名
职务
(职称)
会
议
记
录
摘
要
记录人:
指
导
教
师
意
见
签名:
年月日
备注:
1、本开题报告除第3页各栏目外,其它栏目均由学生填写。
2、填写各栏目时可根据内容另加附页。
3、参加开题报告会议的教师不少于3人。
表3
四川大学锦城学院
本科生毕业论文(设计)
题目
学院
专业
学生姓名
学号 年级
指导教师
教务部制表
二ΟΟ年月日
表4
四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)指导教师指导记录表
指导教师姓名
职称
工作单位
学生姓名
系别
专业
论文(设计)题目:
指导时间
指导内容
注:
表不够可另加附页
学生(签名)指导教师(签名)
表5-1
四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)指导教师评阅意见表
(文科用表)
评阅教师姓名
职称
工作单位
学生姓名
系别
专业
论文(设计)题目
评价项目
具体要求(A级标准)
最高分
评 分
A
B
C
D
E
选题质量
选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求;题目有一定难度,并有一定的理论意义或实际价值。
20
19-20
17-18
15-16
13-14
≤12
文献资料应用能力
能独立查阅文献;能正确翻译外文资料;具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。
10
10
9
8
7
≤6
调查研究能力
能较好地理解课题任务并进行理论分析;研究方案设计合理;能独立从事调查研究;能综合运用所学知识发现与解决实际问题,并得出有价值的结论。
20
19-20
17-18
15-16
13-14
≤12
论文(设计)格式
论文(设计)格式、图、表规范,符合要求。
10
10
9
8
7
≤6
论文(设计)质量
论文(设计)结构严谨,逻辑性强;论点鲜明,论据确凿,论证充分;语言文字表达准确流畅;有较高的理论水平或实际价值。
20
19-20
17-18
15-16
13-14
≤12
创新能力
有创新意识,或对前人的工作有改进或突破,或论文(设计)有独到见解。
10
10
9
8
7
≤6
工作量及工作态度
工作量饱满;能圆满完成任务书规定的各项工作;工作认真、努力,遵守纪律,工作作风严谨务实,协作能力强。
10
10
9
8
7
≤6
总分
论文(设计)能否提交答辩:
能( )否( )
对论文(设计)的综合评语:
指导教师(签名)年月日
注:
1、表中给出了各评价项目达到A级的具体要求,各项目的评分分为A、B、C、D、E五个等级并赋予相应的分值范围。
2、请对照A级标准,结合该论文(设计)实际,评出各项目具体得分,并填写在相应项目的评分栏中。
3、计算总分,若总分<60分或“论文(设计)格式”项目评分<6,将不能提交专家评阅及答辩,要求学生限期修改合格后再申请重新评阅及答辩。
4、评语栏不够可另加附页。
表5-2
四川大学锦城学院本科毕业论文(设计)指导教师评阅意见表
(理、工科用表)
评阅教师姓名
职称
工作单位
学生姓名
系别
专业
论文(设计)题目
评价项目
具体要求(A级标准)
最高分
评 分
A
B
C
D
E
选题质量
选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求;题目有一定难度;有一定的理论意义或实际价值。
20
19-20
17-18
15-16
13-14
≤12
文献资料应用能力
能独立查阅文献;能正确翻译外文资料;具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。
10
10
9
8
7
≤6
研究能力
能较好地理解课题任务;研究方案设计合理;实验方法科学;理论分析与计算正确,实验数据准确可靠;有较强的动手能力、分析能力和实验数据处理能力;能综合运用所学知识发现与解决实际问题,得出有价值的结论。
20
19-20
17-18
15-16
13-14
≤12
论文(设计)格式
论文(设计)格式、图表(或图纸)规范,符合要求。
10
10
9
8
7
≤6
论文(设计)质量
论文(设计)结构严谨,逻辑性强;语言文字表达准确流畅;有一定的学术价值或实用价值。
20
19-20
17-18
15-16
13-14
≤12
创新能力
有创新意识,或对前人的工作有改进或突破,或论文(设计)有独到见解。
10
10
9
8
7
≤6
工作量及工作态度
工作量饱满;能圆满完成任务书规定的各项工作;工作认真、努力,遵守纪律,工作作风严谨务实;团队协作能力强。
10
10
9
8
7
≤6
总分
论文(设计)能否提交答辩:
能( )否( )
对论文(设计)的综合评语:
指导教师(签名)年月日
注:
1、表中给出
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- 学院 毕业论文 工作 细则 论文 各种 要求