特岗教师年度的工作总结通用5篇.docx

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特岗教师年度的工作总结通用5篇

特岗老师年度的工作总结（通用5篇）

　　特岗老师年度的工作总结1

　　20XX年，通过特岗选拔考试，我如意安排到河北省东光县白庄小学任教。

终于有幸再次回到这片土地，走上了神圣的三尺讲台，开始了自己的教学生涯。

回顾这一年来的历程，有过艰辛，有过苦涩，但也收获过幸福和喜悦。

在这一年的磨砺中，我成长了，我蜕变了。

经过一年的学习和实践，现在的我已经基本能够做好教学中的相关工作。

是这个优秀的大家庭培育着我的抱负之花，是这片土地让我成熟了起来!

　　教学上，最开始，对学生不是很了解。

每一堂都期望自己认真去备，认真去上，学生可以一丝不苟的去听。

但是实际教学毕竟不比实习，或许是方法不对，结果成果不是太好。

于是我想我该摸索一条有效的方法出来。

始终在改进中。

常常看到学生的自控能力比较差，上课乱接话，想说话就说话，这都让我切身体会了老师难当。

但是我是自然而然之中学会了一些对孩子进行思想教育的方式方法。

直到现在我明显感觉自己少了许多脾气，多了许多急躁。

另外学校的教研活动我乐观地参与，从中发觉个人教学上的许多缺点，听骨干老师的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到许多。

下面具体总结一下我的具体表现

　　一、在品德方面。

　　找到自己的定位后，我努力着，进步着，付出着，收获着。

在领导和同事关怀支持下，我坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推动素质教育。

我拥护中国共产党，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业，在工作岗位上，我认真学习《老师法》、《义务教育法》等。

我乐观参与学校组织的各项活动，注重政治理论学习，以使自己的价值得到更大体现。

在这一年的特岗服务期间，我听从学校的工作安排，协作领导和同事们做好校内外的各项工作。

关心集体，以校为家，喜爱教育事业。

我自觉遵守教育法律法规，依法履行老师职责权利。

忠诚于人民教育事业，关心疼惜学生。

尊重学生人格，和学生公平相处;不卑视学生，保护学生平安;关心学生健康，维护学生权益，真正尽到了老师的职责。

在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物。

　　二、在技能方面。

　　具备从事教学工作的基本技能，语言，书写规范，基本工扎实，能胜任教学工作。

具有基本的教育科研能力，乐观参与各项研讨活动。

乐观参与教研组组织活动，善待每次公开课，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。

乐观主动听教龄丰富老师的课，完善自己的教学方法。

　　三、在考勤方面。

　　上课期间，从不无故缺席，请假。

无迟到、早退现象。

在每一天的上班签到，都力求最早。

乐观，准时参与学校老师列会。

作为任课老师，认真研读教材，大量搜集课外资料，用心备好每一堂课。

课后，认真批改作业，并准时把作业情况告诉学生，查漏补缺。

通过反复测试和对学生平常表现的观察，针对学生的不同学习情况，因材施教。

采用激励机制，注重学法指导，典型事例，个别辅导，适时激励，跟踪对等方法，胜利地激发和保持了学生学习的热忱。

　　四、在业绩方面。

　　没担当班主任工作，但在平常的教学过程中，注重学生良好品德的养成教育，能帮忙班主任开展各项工作，能乐观引导学生提高学习兴趣。

我对备课、上课、作业布置等常规工作，进行了认真的实践，在课后乐观和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，进一步贯彻和落实新的课程改革标准，深入钻研教学大纲。

皇天不负有心人，经过自己的努力，终于取得了可喜的成果，所带领班级学生健康成长，学习成果有了很大的进步。

总之，无论在生活，学习，为人处世方面都力求做的完善。

　　这些日子的教学，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了这样的工作环境。

我将以此为契机，不断提高和完善自己，不断进步，不断充电，力争成为一名精彩的老师。

同时我祝愿每个孩子都能够长大成材，祝愿白庄小学的明天越来越好！

　　特岗老师年度的工作总结2

　　我今年七月刚毕业于北华航天工业学院经济管理系市场营销专业，本科学历。

今年以一名非教育专业的毕业生参与到河北省特岗老师的行列中来。

转瞬  之间，我在野草湾中学担当八班级的数学老师应经半年时间了，回顾近半年来的学校工作，我既感到欣慰又觉得惭愧。

欣慰的是我工作在一个团结的布满人情味的老师群体氛围中，让我感到了大家庭般的温暖并付出了自己的一份力气；惭愧的是由于自己工作能力有限，为老师们、为这个集体做的事情太少了。

思来想去，我把本学期的工作从以下几个方面的进行汇报：

　　一、思想政治学习

　　在思想方面，我首先在师德上首先严格要求自己，真正用心去爱学生，尊重学生与时俱进，爱岗敬业。

作为一名共青团员，我不断学习党的政策和方针，踏踏实实工作，为党和国家尽自己应尽的义务，做出自己的贡献。

我还深知要教育好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我乐观、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。

在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　　二、认真开展教学工作

　　因为参与工作时间较短，实际教学经验少，再加上自己是非师范类毕业生，在教学工作中，我常常向老老师请教，取他人之长补己之短，注重因材施教和激发学生的学习热忱，努力提升自己的教学水平。

主要抓住了以下几点：

　　第一、生疏教学大纲的要求，认真备课。

　　在组织课堂教学之前，我坚持首先深入理解教学内容，并结合学生实际，备好每一节课。

在备课的过程中，我能结合教材内容特点和课文的训练重点设计每一课时的重点、难点和解决方法，并切合学生的接受能力设计堂上训练内容，让学生能对所学学问进行准时巩固。

　　我还在课堂教学中有意识的扩展一些课外学问，弥补农村学生学问的不足。

同时，依据数学学科的特点和教学内容的不同性质来训练学生的制造性思维使学生产生了努力发掘自身潜力的深厚兴趣。

这对学生进展健康个性、培育自信念、逐步形成健全人格都有相当大的影响。

　　第二，深入钻研教材，认真组织课堂教学。

　　在课堂教学过程中，注重“教”、“学”、“练”的有机结合，坚持把学生放在主体位置，充分合理地利用课堂时间。

另外，在课堂教学中，我不断改进教学方法，针对不同的教学内容运用不同的教学手段；针对不同品性的学生能采用不同的教学方式，达到分层教学，因材施教的目的。

　　第三，合理设计课后作业，恰当地为学生减轻负担，培育的学生学习兴趣。

　　兴趣是最好的老师。

兴趣也可以转化或动力，转化成自信。

因此，在课后作业中，我偏重于留一些类型题、趣味题、创新题，有意识的提高学生的学习兴趣，增加学生动手的自信念和兴趣。

　　第四、乐观参与教研活动，主动承担教研教改任务。

　　由于教龄较短，许多教学上的问题难于解决，为此，我除努力学习优秀老师的教学经验外，还主动帮忙班级教研组长参与教研工作。

　　三、主动参与班级管理

　　因为刚参与工作热忱较高，喜爱与学生相处，加上我们都与学生一起住宿，所以对班内事务较为关注，常常帮忙89、90班班主任进行班级管理工作。

在两位班主任工作较忙或者不在学校时，间或代理管理班级事务。

与学生的师生关系格外融洽，多次带领学生除外看病并担负一部分医药费用，有些学生甚至在与班主任联系不上时会主动与我联系。

这些工作经历不仅增进了我与学生之间的感情，也从两位班主任和学校其他老师那里学习到了许多经验，增长了自己的实践经验，相信会使我受用无穷。

　　四、承担校报编排工作

　　在大学期间，我先后担当学校编辑部部长、团委助理、大学生科协副主席等职位，主要负责学校杂志的编排工作，对学生活动、学校的内部宣传和文件编辑处理工作具有肯定经验。

因此，在野草湾中学任教以后，我主动提出并承担了野草湾中学校报的编排工作，到现在已经完成了四期校报，增进了学生对学校工作安排的了解，为学生供应了一个呈现自我、开阔视野的平台，也为野草湾中学的进展进了一些绵薄之力。

　　五、尽责做好值班工作

　　在值班期间，我坚持以认真负责的态度做好每一项工作，发觉不是自己任教的学生做了违反校规校纪的事情也主动制止，在自己值班期间没有发生一起危机事件。

此外，因为与学生一起住宿，常常在非值班时间也主动关心学生的生活。

有一次在半夜三四点钟有位学生头疼难以入睡，我主动照看她一个多小时，在她安稳入睡后才返回自己宿舍，保证了学生的健康平安。

　　回顾本年度的工作和学习。

从个人而言，尽了自己的主观努力，但对比一个好老师的标准来说，相差甚远，另外，对于学习，不能持之以恒，我想通过这次述职，能听到更多的自己又看不见的缺点和错误，知错就改，使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在老师的监督、关心、帮忙下，更好地发挥自己的一份力气，真正的做到为人师表，也为学校增光添彩。

　　在今后的工作中，我会坚持做好自己的本职工作，努力向老老师学习，向书本学习，提高自己的教学业务水平；关心学生、喜爱学生、做一名受学生爱戴的好老师；尊重老老师、热忱真诚、团结同事，做一个融合在集体里的一份子；尽职尽责，完成学校交予的每一项工作，做一名合格的好员工！

　　特岗老师年度的工作总结3

　　20xx年夏天，我成为xx县特岗队伍中的一员来到了xx中学，时间过得真快，我来xx中学工作已经一年了，在这365个日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮忙，我也在赵村中学这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：

滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导，同事们表示最衷心的感谢。

为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结：

　　一、思想品德方面

　　一年来，本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

踏上工作岗位后认真学习了《老师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，听从领导的工作安排，乐观参与各种会议，办事认真负责。

　　喜爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。

能够主动与同事研究业务，互相学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。

　　孔子说：

三人行必有我师，特殊     是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我格外大的帮忙，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。

　　二、业务学问和工作能力方面

　　一年来，我主要担当了两个班级的数学教学工作，由于我们洛宁使用的是新课标版本的教材，因此在上岗之前县里特地请了县里省里的名师对我们进行培训，从这次培训里我学到了许多东西，给我在实际教学中供应了很大的帮忙。

　　上个学期到现在始终担当xx和xx两个班级的数学教学工作，在教学中我更深刻的理解课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。

提高学生分析问题和解决问题能力，培育学生学习数学的兴趣，乐观开展各种数学活动，开阔大家的视野，帮忙学生拓展思路，对基础学问能机敏运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

　　三、工作态度勤奋敬业方面

　　一年时间里从未无故缺席，第一学期我带两个班的数学教学工作，每周分别为16课时，第二学期每周16课时，准时到校上班，上课时精神饱满，乐观参与各种会议，认真听课。

　　四、工作业绩方面

　　刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足，我带的班级成果不是很抱负，后来在各位同事的帮忙下，我努力提高自己的教学水平，乐观听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信念不足的问题，常常找他们谈话，准时了解他们在学习数学中的感触，不断鼓舞他们，经过两个学期的努力，培育了一批数学学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习数学始终布满信念。

在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。

　　特岗老师年度的工作总结4

　　时间一晃眼就一年过去了，站在此时回看刚来这里当特岗老师的时候，那份对环境的诧异与怀疑，如今已经在一年的工作中有了全然不同的感受。

当时和我一起考到这里当特岗老师的，还有一个女孩儿，她看了一眼这里的环境就果断放弃了。

现在我为自己的坚持感到庆幸，假如没有坚持下来，那又怎么会有本人现在的工作成果呢？

现将这一年的'工作总结如下：

　　一、孩子们能吃的苦，老师为什么不能吃

　　无疑，在总结这一年的工作中，首先还是得说说在这里的苦。

刚开始的时候，真是吃不惯这种苦，毕竟是城市里长大的孩子，来到这里什么都不怎么适应。

假如不是看见孩子们在这种苦里还天真烂漫的笑脸，我想我早就放弃了。

在前几个月的工作中，我基本上都是一天告诉自己一遍要坚持，告诉自己孩子们都能吃的苦，一个老师，一个那么大的成年人怎么就不能吃呢！

就是在这样的自我安慰与自我坚持下，我走了下来，一走就是一年。

现在再回看这一切，庆幸自己将这份苦，吃完了。

　　二、我们都是每一个孩子走出大山的期望

　　在具体的教课过程以及与孩子们的相处过程中，我也意识到这里的环境使得这里的孩子比外面的孩子，在学习上要落后许多倍，而这种差距燃起了我的斗志，让我一想到假如有朝一日可以带领着这些孩子通过自己的努力走出这大山，那该是多么美好的将来啊！

就这样，在这一年的教学工作中，我始终用外面的教育标准来要求孩子，也用这里的现实标准来包涵孩子，让他们明白他们还需努力的同时，也不磨灭他们的期望，让他们是通过自己的努力来转变自己，将自己越变越好，而不是让他们感受到巨大的压力与差距而自暴自弃。

这一年下来，孩子们的成果都进步了许多，我为他们快乐的同时，也为自己感到快乐！

　　三、老师们只有懂得爱与不懂得爱的区别

　　在这一年的特岗老师工作中，我意识到老师没有好与不好之分，老师们的区别，只有懂得爱与不懂得爱的区别。

教育事业，说白了就是一个爱的事业，假如一个老师没有爱，对自己的学生没有爱，对这份工作没有爱，那么迟早都会走不下去，尤其是在特岗老师这个岗位上，要想坚持走下去，必需要有对教育对生命的喜爱。

　　特岗老师年度的工作总结5

　　作为20xx年特岗老师，我很荣幸地成了李店小学这个大家庭的一员。

时间过得真快，刚来时的情景还历历在目，转瞬  间特岗服务期已过了两年了。

在这两年里，我深深地感受到了来自校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮忙，同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。

为了更好地做好今后的工作、总结经验、吸取教训，本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下：

　　一、政治思想方面

　　本人乐观参与政治学习，关心国家大事，拥护党的各项教育方针政策，忠诚于党的教育事业，将教书育人视为自己的使命和毕生追求。

我在各方面都从严从高要求自己，工作上，兢兢业业，踏实进取，认真负责地完成各项任务，自觉遵守职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在学生中树立了良好的老师形象。

同时向同事虚心求教，共同钻研业务，互相学习，共同进步。

闲暇之余，认真学习新的教育理论，准时更新教育理念。

乐观参与培训，不断地给自己充电，认真学习认真体会新形势下时代对老师的要求。

三年来在校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的熬炼。

　　二、教育教学方面

　　刚踏上工作岗位的我，勇于承担重任，担当了六班级毕业班的教学工作。

在教学方面，敬业爱岗，严谨治教。

为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起，转变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：

　　1、一丝不苟抓实抓好教学各个环节，我特殊     是在备、辅、考三个环节上下功夫。

备——备课程标准，备教材，备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中学问结构由浅入深，选材内容贴近生活；辅——辅优生、辅差生，重点辅“边缘”学生。

考——不超纲，不离本，考题机敏，开发思维，飞快反馈，准时补漏。

　　2、留意培育学生良好的学习习惯，优化。

个人认为，学生学习的不仅仅是学问，好的行为习惯和对学生的成长也是很有用处的。

所以，在语文课堂上，在教授学生科学文化学问的同时，也注重习惯和方法教学，并且引导、帮忙学生总结学习方法、有意识地进行自我归纳与总结，让学生感觉到学习并不是一件困难的事情，削减畏难情绪，轻松学习。

　　3、乐观向他人学习，提高自己的教学能力。

刚参与工作，为了上好每一节课，仅仅靠看参考书是远远不够的，手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事，甚至是新老师，他们都有自己对教学的独特见解，都可以为我所用。

因此，我充分利用我校的每周一次“三课活动”，虚心向前辈们请教交流，慢慢地，我也形成了我自己的课堂教学风格。

从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔宝贵的财富。

　　4、做好后进生转化工作。

作为老师，应当明白学生都有优缺点，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生。

他们往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成果。

所以，我始终注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

　　①用进展的观点看学生，使他们相信，他们的今日肯定比昨天好，即使不然，也应使他们相信明天会比今日好。

　　②因势利导，化消极因素为乐观因素。

首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬其优点，克服其缺点。

其次以平常心对待：

后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，我们应当使他们享有同其它学生同等的公平和民主，我们也应当在他们进步时给与确定。

　　③真正做到晓之以理，动之以情。

首先做到真诚，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。

其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由讨论。

最终做到理解学生，即通过学生的眼睛看事物。

　　三、工作考勤方面

　　本人严格遵守学校的各项规章制度，遵守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷工，有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素质和能力。

　　四、工作业绩方面

　　在教学成果方面，随着新课程改革对老师业务能力要求的提高，刚参与工作的我，在各位同事的帮忙下，努力提高自己的教学水平，乐观听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我的教学水平较刚上岗期间有了显著提高，我所教的语文成了学生喜爱的课程，我也成了受学生欢迎的老师。

一路走来虽然艰辛，但也获得了些许收获。

　　我在认真完成教学任务的同时，也乐观主动协调做好学校的各项工作。

如：

担当学校少先队辅导员一职，做好学校德育工作的同时负责学校的电教工作以及资料文件的打印；帮忙领导参与日常的教学管理和教学常规检查工作；管理图书室和电子阅览室，为学生营造一个清静、整齐的读书环境；管理留守儿童活动室,作为代理家长的我用心与留守儿童沟通、倾听，做他们的良师益友，为留守儿童学习、生活创建一个和谐的空间；并做好学校各种会议内容的记录工作。

　　当然，作为一名青年老师，我在工作中还存在种种有待完善之处，俗话说：

“金无足赤，人无完人”。

在今后的工作中，我会多学习、多动手、多思考、多总结、多反思，以期更大的提高，争取成为一名优秀的人民老师，为教育事业添砖加瓦！