浅谈如何做好职工思想教育工作.doc
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浅谈如何做好职工思想教育工作
当前,我国正处于经济转轨、社会转型期。
职工思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强,面对职工思想教育工作出现的新情况、新特点、新问题和新矛盾,要把职工的思想教育工作做深、做细、做好,笔者认为须念好“八字经”。
一是“情”。
即:
动之以情。
感人心者,莫过于情。
带着感情去做工作,就会产生使命感、紧迫感、职责感。
如果没有感情基础,则与职工貌和心不合。
胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年时指出:
“只有我们把群众放在心上,群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人,群众才会把我们当亲人。
”为此,我们要坚持工作重心下移,经常深入实际、深入基层、深入群众,做到知民情、解民忧、暖民心。
二是“理”。
即:
晓之以理。
随着改革开放的不断深化和社会主义市场经济的逐步建立,非公有制经济迅速发展,“80”、“90”后职工队伍不断壮大,对新生代职工进行世界观、人生观、价值观的教育显得尤为迫切。
要坚持以理育人,做到“四讲”。
首先,把做人的道理讲清,让他们明智。
其次,把做事的道理讲透,使他们懂事。
再次,把发展的意义讲透,使他们安心。
第四,把企业有关规定讲明,使他们守纪。
三是“导”。
即:
导之以规。
一方面,坚持正面引导。
国家经过改革开放30多年之后,我国改革进入体制转型期、发展黄金期、矛盾凸显期。
分配不公,包括社会分配和企业内部分配不公,以及地区差异、行业差别的问题是职工最关注的焦点问题,我们要正确引导,引导职工客观、冷静、辩证地分析社会和企业中存在的问题。
如果职工群众不能正确对待社会和企业存在的某些不良现象,就会使企业中的不稳定因素增加,增大企业管理难度,分散企业工作精力。
另一方面,加强心理疏导。
现代社会竞争激烈,职工面临的学习、生活、就业等压力明显增大,由此产生的心理问题明显增多。
要开展心理健康教育,健全心理咨询网络,提供及时有效的心理咨询服务,引导干部职工正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉,培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态。
四是“度”。
即:
严而有度。
职工思想观念不断更新,人生价值取向、情趣爱好和行为方式等变化很大,传统的教育模式已经不能完全适应新形势下社会发展的需求。
为此,思想政治工作要破除不分对象施教训斥多于引导、惩罚多于谈心的简单粗暴型管理手段,树立“以人为本,职工至上”的管理理念,做到文明管理、科学管理、依法管理。
五是“诚”。
即:
以诚相待。
对待职工要诚实守信,做到以心交心。
要注意把握职工的情绪,主动把消极因素转化为积极因素。
要营造和谐的人际关系,用真诚的感情打动人。
领导和职工要以诚相见,相互信任。
要面对面沟通和一对一谈心,了解职工思想、学习和工作情况,听取职工意见和建议,找准思想教育工作与职工所思所盼所忧的契合点,加强与职工感情上的联系,通过细致的工作,让职工产生信任感、温暖感。
六是“行”。
即:
身体力行。
首先,要求职工做到的,自己首先要做到。
要求职工不做的自己不能越雷池半步。
其次,要加强自身修养,注意检点生活,以自己的品质,给职工以良好的影响。
再次,要经常换位思考。
多从职工的角度想问题,遇到矛盾多反省自己,主动化解矛盾。
遇事要多倾听和尊重职工的意见和建议,要虚怀若谷、从谏如流。
要与职工打成一片,真正成为职工“有话敢倾诉”、“有想法敢说”、“有意见敢提”、“有问题敢讲”的知心人。
七是“帮”。
即:
帮在根本。
思想教育工作要始终把职工的利益放在第一位,把服务职工作为核心。
首先是帮思想。
要加强对职工的思想理论武装,通过开展“创建学习型组织,争做学习型职工”活动,丰富职工的知识。
其次是帮长远。
领导干部要树立“树人”观念,不仅要教育职工爱岗敬业,忠实履行职责,更要为职工的未来考虑,把帮助职工自学成才,提升和完善素质作为一件大事。
再次是帮立志。
要教育引导职工认清自身优势,增强自信心,勇于接受新知识、新事物的挑战,适应新形势的需要。
八是“念”。
即:
念在职工。
必须坚持“职工利益无小事”的思想,事事想着职工群众、处处关心职工群众。
面对职工群众的疾苦,痛在心头、记在心里;面对职工群众的困难,千方百计解决、真心实意帮助;面对侵犯职工权益的事情,挺身而出,尽心尽力维护。
只有这样,才能赢得广大职工的心,赢得广大职工的敬重。
加强青工思想教育培养敬业爱岗精神
据了解,承公司青年员工约占全公司员工的60%,绝大部分青年员工在平凡的岗位上兢兢业业,努力工作,为公司的发展奉献青春和智慧。
近些年来,又有一些高等院校的大、中专毕业生不断进入公司,加上今年公司加快建设步伐,一些年龄大的干部职工得到"内退",使全公司员工队伍进一步向年轻化迈进,青年员工逐渐成为公司建设发展的主力军。
显然,在新形势下,如何调动青年员工的积极性,发挥其先锋队和排头兵作用,对完成全公司生产经营目标和公司未来的发展关系重大。
笔者就此发表一些浅见。
一、青年员工思想类型的划分
要搞好青年员工的思想工作,培养其敬业爱岗的精神,必须首先了解他们的思想动态和工作表现,才有针对性,才能取得实效。
据笔者观察,目前青年员工队伍状况可分为如下几种类型。
1、进取型。
这类青年员工思想比较活跃,对工作具有较强的责任心和奉献意识。
他们追求进步,渴望成才,关心公司改革改制和重组问题,关心公司的生产经营状况,他们立志献身公司的发展事业,是青年员工队伍中的主流。
2、现实型。
这类青年员工的文化层次较高,对于一般的政治学习、安全知识学习等不屑一顾,崇尚"耳闻是虚,到手是实"的人生哲学,往往以身边的变化和个人体验观察形势,要求干实事,讲实惠。
3、自主型。
这类青年员工有自己的主见,思想敏锐,洞察力强,敢于发表不同意见,乐于在实践中追求自我价值,寻找生活中的"坐标"。
4、渴望型。
这类青年员工爱幻想,企盼有朝一日得到领导的重用,一旦这种幻想不能变为现实,就会从一个极端走向另一个极端。
甚至与领导唱"对台戏"。
5、悲观型。
这类青年员工大部份性格内向,整天只守着"家庭--岗位"这两点一线上。
对公司的事情和国家大事不关心,只看到眼前的困难,看不到美好的未来,如遭到某种挫折时,对前途失去信心。
6、懒散性。
这类青年员工纪律性差,把公司的规章制度视为"清规戒律"。
把领导的批评教育当作耳边风,工作要轻松,福利待遇讲攀比,生活贪图享乐,组织纪律涣散,得过且过的混日子,虽然这种青年员工不多,但造成的负面影响很大。
二、造成青工不同思想状况的主要原因。
1、人生观和道德观不相同。
具体的说,就是每个人对党的认识和态度、对国家、民族的感情、对公司建设事业的认知度,以及个人的性格等。
这些因素长期以来学习积累和在社会实践中形成的,不是靠感情冲动或是一朝一夕可以改变的,世界观一旦形成,就能强烈持久的支配人们的行动。
2、具体事件的刺激。
每个人在工作中会遇到一些愉快或不愉快的事情,如提职晋升,增加工资,评选先进,下岗分流等等,如果自己走运,就会提高自己的工作热情,反之则相反。
3、环境因素。
主要是单位领导、同事之间以及上下左右形成的人际关系,这些对人们的工作态度也会产生一定的影响。
以上三种因素在实际工作中交织在一起,对青年员工起着主导和持久的作用。
三、加强青工思想教育,培养敬业爱岗精神的有效途径。
1、从关心爱护出发,加强正面教育和激励。
青年人处在成长阶段,特别需要鼓励和引导,一个优秀领导者,总是能够根据青工的特点和要求,满足其合理的物质和精神需要,为他们创造良好的成长环境和心理氛围,以此把青年员工的积极性才能引导到守成本职工作的轨道上来。
具体地讲,就是领导者在政治上要关心青年员工的进步,在生活上要关心他们的疾苦。
如果领导者能把每个青工的利益视为自己的利益,把职工群众的疾苦视为自己的疾苦,那么员工就会感受到大家庭般的温暖,就会自觉的尊敬领导,执行领导的决策,心往一处想,劲往一处使,共同为完成本单位的生产工作目标而努力拼搏。
2、把握青年员工的思想脉搏,找准思想政治工作的突破口。
(1)选择共同点进行引导。
指的是干部员工与领导之间在思想感情和目标追求上的共同点,它包括共同的利益,共同关心的话题,以及一些"人之常情"感情是领导与群众沟通的桥梁,目标是连结思想行为的纽带。
领导者在做青工的思想政治工作时,如果能找准了感情和目标上的一致点,进行正确引导,就能增强整个单位的凝聚力,形成团结奋进,改革创新的局面。
(2)抓住闪光点予以助动。
闪光点即一个人的特长和优点。
青年员工既有优点也有缺点,抓住他们的优点和长处予以鼓励和表扬,就能有效的消除自卑感,激发进取心。
(3)选择需求点加以疏导。
青年职工有各种需求是正常的,领导者应针对他们的需求做工作,把解决思想问题和解决实际问题结合起来。
可根据青年人活泼好动的特点,开展多种多样的文体活动,增强集体观念,激发工作热情,想方设法解决他们在住房方面的困难,使他们更加安心工作,对通过德、能、勤、绩等全面考核合格的优秀青年员工该提拔的提拔,该奖励的奖励,满足青年人的上进心,激发爱岗敬业精神。
(4)选择挫折点加以劝慰。
某些青年人在工作岗位上受到一些挫折,对此要具体分析,从善意出发,进行劝导,促其向积极的方面转变挫折为前进的动力。
3、按照德才兼备的原则,大胆使用年轻人,为其提供施展才华的机会。
每个员工都有上进心,青年人尤其如此,作为领导者,应该掌握青年员工的思想状况,了解他们在想什么,从而把他们的思想引导到正确的轨道上来。
另外,还要做好人才的培养工作,为青年员工创造条件,鼓励他们自学成才,通过开展岗位培训,技术比武,在岗自学等活动,营造比、学、赶、超的学习氛围,塑造爱岗敬业的模范人物,做到以点带面,才能更好的为公司建设事业服务。
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