《冬天要抹香香》小班教案.docx
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《冬天要抹香香》小班教案
《冬天要抹香香》小班教案
《冬天要抹香香》小班教案1
活动目标
1、了解抹香香的简单方法,并乐意接受与尝试。
2、知道天冷要保护皮肤,养成良好的生活习惯。
3、体验儿歌游戏的乐趣。
4、喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。
活动准备
1、一个包装好的礼物盒、各种香味不一的香香。
2、环境创设:
活动室周围摆放若干镜子、磁带(自编儿歌配音乐)。
活动过程
(一)猜一猜:
激发抹香香的兴趣
导入:
今天真开心,朋友送我礼物,想看看吗?
(想)
1、教师神秘地拿起盒子,你觉得会是什么东西呢?
(自由发挥)
2、进一步引导:
师夸张地做“闻”的动作“有一股香味,会是什么呢?
(鼓励幼儿随意猜想)
(二)说一说:
调动孩子生活经验
1、打开礼物取出来:
“看!
是什么礼物呀?
”(可以夸夸猜对的孩子)
“是面油,也叫宝宝霜(可以和幼儿打招呼)。
谁来闻一闻,味道怎么样?
小结:
宝宝霜,香喷喷。
2、回忆经验
抹过香香吗?
抹过什么香香?
,为什么要抹香香?
小结:
天冷了,皮肤很干燥,香香抹在脸上会很舒服,能保护皮肤。
(三)抹香香:
学学抹香香的方法
1、请个别幼儿师范抹香香。
“香香怎么抹的?
谁来试一试?
”请个别孩子进行操作。
(1)先请一位幼儿任意涂,让幼儿观察,你发现什么了?
(2)脸上有的地方白,有的地方不均匀。
(3)香香取多了,涂不了了(强调取少一点)。
(4)谁来帮助他?
(幼儿自己解决)
(5)如果不需要帮助,想什么办法自己解决呢?
(出示镜子)
小结:
抹香香照照镜子,细细擦,抹均匀。
2、(帮帮老师)“我也要抹香香,你们一起帮帮我,好吗?
”师边说边涂面油:
宝宝霜,香喷喷,我要和你做朋友。
蘸一蘸,点一点,照一照,抹一抹,抹均匀了吗?
“快给我检查呀,我每个地方都抹到了吗?
哦,每个地方都抹到了,我的脸好舒服。
”
3、徒手练习抹香香。
(三)一起来抹香香
“你们想抹香香吗?
小镜子前有你喜欢的香香,去试试吧。
”
师巡回指导:
“抹香香时照照镜子,看看香香抹开了吗?
抹完香香,给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。
香不香?
皮肤滑不滑?
(配音乐)
小结:
高兴吗?
我们真高兴,我们会自己保护皮肤了,我们把香香放好,每天都和它做朋友。
儿歌
宝宝霜,
香喷喷,
我要和你做朋友。
蘸一蘸,
点一点,
照一照,
抹一抹,
小脸蛋儿香又滑。
教学反思:
教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。
《冬天要抹香香》小班教案2
活动目标:
1、初步了解抹香香的简单方法,并乐意接受与尝试。
2、知道天冷要保护皮肤。
养成良好的生活习惯。
活动准备:
1、一个包装好的礼物盒、香香若干(宝宝霜)
2、环境创设:
活动室若干镜子、音乐
活动过程:
一、猜一猜:
激发抹香香的兴趣师:
我今天真开心,我的好朋友送我礼物了,你们想看看吗?
1、教师神秘地拿起盒子,你觉得会是什么东西呢?
幼儿自由发挥想象。
2、进一步引导:
教师做"闻"的动作"有一股香味,会是什么呢?
(鼓励幼儿随意猜想)
二、说一说:
调动孩子生活经验
1、出示礼盒,老师打开礼物取出来:
"看!
是什么礼物呀?
"(夸夸猜对的孩子)"是面霜,也叫宝宝霜。
请小朋友闻一闻,味道怎么样?
小结:
宝宝霜,喷喷香。
2、回忆经验你抹过香香吗?
抹过什么香香?
为什么要抹香香?
小结:
天冷了,皮肤很干燥,香香抹在脸上会很舒服,能保护皮肤。
三、抹香香:
学学抹香香的方法
1、"香香怎么抹的?
谁来试一试?
"请个别孩子进行操作。
(1)先请一位幼儿任意涂,让幼儿观察,你发现什么了?
(2)脸上各个地方有没有都涂到了?
(3)香香取多了,涂不了了(强调取少一点)
(4)谁来帮助他?
(幼儿自己解决)
(5)如果不需要帮助,想什么办法自己解决呢?
(出示镜子)
小结:
抹香香照照镜子,细细擦,抹抹匀。
2、(帮帮老师)
师:
"我也要抹香香,你们一起帮帮我,好吗?
"师边说边涂面霜:
宝宝霜,香喷喷,我要和你做朋友。
"屈;老师。
教,案网出处"蘸一蘸,点一点,照一照,抹一抹,抹匀了吗?
"快给我检查呀,我每个地方都抹到了吗?
哦,每个地方都抹到了,我的脸好舒服。
"
四、一起来抹香香
"你们想抹香香吗?
小镜子前有你喜欢的香香,去试试吧。
"
教师巡回指导:
"抹香香时照照镜子,看看香香抹开了吗?
抹完香香,给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。
香不香?
皮肤滑不滑?
(配音乐)
小结:
高兴吗?
我们真高兴,我们会自己保护皮肤了,我们把香香放好,每天都和它做朋友。
活动反思
冬天天气寒冷,孩子柔嫩的皮肤需要得到适当的呵护。
这是孩子亲身经历和体验的事情,但我发现许多孩子在自己涂宝宝霜时,往往只是在脸上胡乱抹通,脸上都是没有涂匀的宝宝霜,因此想到设计这样一个活动来帮助孩子们学习抹宝宝霜的简单方法,培养孩子愿意并且乐意做力所能及的自我服务。
但是在活动中也产生了许多问题,如我没有注意到提问的有效性以及对孩子回答的回应,以及一些小细节,如香香要在洗完脸以后抹、香香抹完要盖上盖子等等,本次的园内教研活动让我学习很多,希望以后我能做的更棒。
《冬天要抹香香》小班教案3
【活动目标】
1、了解抹香香的简单方法,并尝试自己抹香香。
2、知道天冷要保护皮肤。
养成良好的生活习惯。
3、愿意和同伴合作抹香香。
4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
5、乐于探索、交流与分享。
【活动准备】
1、一个包装好的快递盒
2、各种香味不一香香(放在桌上)、摆放若干镜子
3、音乐
【活动过程】
一、猜一猜:
激发幼儿的兴趣
导入:
今天真开心,朋友送我礼物,想看看吗?
1、教师神秘地拿起盒子,你觉得会是什么东西呢?
(猜想)
2、老师打开礼物取出来:
“看!
是什么礼物呀?
”进一步引导:
师夸张地做“闻”的动作“有一股香味,会是什么呢?
(猜想)
二、说一说:
调动孩子生活经验
1、教师走到幼儿前面,让幼儿都闻一闻(可以夸夸猜对的孩子)
师:
“是宝宝霜(可以和幼儿打招呼)”
小结:
宝宝霜,香喷喷。
2、回忆经验
抹过香香吗?
什么时候抹香香?
为什么要抹香香?
小结:
天冷了,皮肤很干燥,香香抹在脸上会很舒服,能保护皮肤。
三、抹香香:
学学抹香香的方法
1、“香香怎么抹的?
”
(1)教师示范抹香香
(2)请一位幼儿任意涂,让幼儿观察,你发现什么了?
小结:
脸上有的地方白,有的地方不均匀。
香香取多了,涂不了了(强调取少一点)谁来帮助他?
(幼儿自己解决)
2、(帮帮老师)“今天教室来了很多客人老师,请你们帮客人老师抹香香,好吗?
”幼儿边涂抹,教师念儿歌:
宝宝霜,香喷喷,我要和你做朋友。
蘸一蘸,点一点,抹一抹,抹均匀了吗?
“快检查一下,每个地方都抹到了吗?
”
3、徒手练习抹香香的过程。
(3)一起来抹香香
“你们想抹香香吗?
桌子上放了很多种类的香香,请你找到一个好朋友,互相帮助抹香香。
”
师巡回指导:
“桌子上有镜子,你们抹完香香可以照照看?
给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。
香不香?
皮肤滑不滑?
(配音乐)
小结:
我们真高兴,我们会自己保护皮肤了,我们把香香放好,每天都和它做朋友。
【延伸活动】
教师:
请小朋友回家帮你的爸爸妈妈抹香香吧!
【活动反思】
冬天天气寒冷,孩子柔嫩的皮肤需要得到适当的呵护。
这是孩子亲身经历和体验的事情,但我发现许多孩子在自己涂宝宝霜时,往往只是在脸上胡乱抹通,脸上都是没有涂匀的宝宝霜,因此想到设计这样一个活动来帮助孩子们学习抹宝宝霜的.简单方法,培养孩子愿意并且乐意做力所能及的自我服务。
但是在活动中也产生了许多问题,如我没有注意到提问的有效性以及对孩子回答的回应,以及一些小细节,如香香要在洗完脸以后抹、香香抹完要盖上盖子等等,本次的园内教研活动让我学习很多,希望以后我能做的更棒。
《冬天要抹香香》小班教案4
活动目标:
1、初步了解抹香香的简单方法,并乐意接受与尝试。
2、知道天冷要保护皮肤。
养成良好的生活习惯。
3、知道五官的各部分名称,了解五官的位置。
4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
活动准备:
1、一个包装好的礼物盒、香香若干(宝宝霜)
2、环境创设:
活动室若干镜子、音乐
活动过程:
一、猜一猜:
激发抹香香的兴趣师:
我今天真开心,我的好朋友送我礼物了,你们想看看吗?
1、教师神秘地拿起盒子,你觉得会是什么东西呢?
幼儿自由发挥想象。
2、进一步引导:
教师做"闻"的动作"有一股香味,会是什么呢?
(鼓励幼儿随意猜想)
二、说一说:
调动孩子生活经验
1、出示礼盒,老师打开礼物取出来:
"看!
是什么礼物呀?
"(夸夸猜对的孩子)"是面霜,也叫宝宝霜。
请小朋友闻一闻,味道怎么样?
小结:
宝宝霜,喷喷香。
2、回忆经验你抹过香香吗?
初步学会看折纸步骤图示折出自己喜欢的动物。
抹过什么香香?
为什么要抹香香?
小结:
天冷了,皮肤很干燥,香香抹在脸上会很舒服,能保护皮肤。
三、抹香香:
学学抹香香的方法1、"香香怎么抹的?
谁来试一试?
"请个别孩子进行操作。
(1)先请一位幼儿任意涂,让幼儿观察,你发现什么了?
(2)脸上各个地方有没有都涂到了?
(3)香香取多了,涂不了了(强调取少一点)
(4)谁来帮助他?
(幼儿自己解决)
(5)如果不需要帮助,想什么办法自己解决呢?
(出示镜子)小结:
抹香香照照镜子,细细擦,抹抹匀。
2、(帮帮老师)师:
"我也要抹香香,你们一起帮帮我,好吗?
"师边说边涂面霜:
宝宝霜,香喷喷,我要和你做朋友。
蘸一蘸,点一点,照一照,抹一抹,抹匀了吗?
"快给我检查呀,我每个地方都抹到了吗?
哦,每个地方都抹到了,我的脸好舒服。
"(三)一起来抹香香1、"你们想抹香香吗?
小镜子前有你喜欢的香香,去试试吧。
"教师巡回指导:
"抹香香时照照镜子,看看香香抹开了吗?
抹完香香,给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。
香不香?
皮肤滑不滑?
(配音乐)小结:
高兴吗?
我们真高兴,我们会自己保护皮肤了,我们把香香放好,每天都和它做朋友。
活动反思
冬天天气寒冷,孩子柔嫩的皮肤需要得到适当的呵护。
这是孩子亲身经历和体验的事情,但我发现许多孩子在自己涂宝宝霜时,往往只是在脸上胡乱抹通,脸上都是没有涂匀的宝宝霜,因此想到设计这样一个活动来帮助孩子们学习抹宝宝霜的简单方法,培养孩子愿意并且乐意做力所能及的自我服务。
但是在活动中也产生了许多问题,如我没有注意到提问的有效性以及对孩子回答的回应,以及一些小细节,如香香要在洗完脸以后抹、香香抹完要盖上盖子等等,本次的园内教研活动让我学习很多,希望以后我能做的更棒。
《冬天要抹香香》小班教案5
活动目标:
1、了解抹香香的简单方法,并尝试自己抹香香。
2、知道天冷要保护皮肤。
养成良好的生活习惯。
3、愿意和同伴合作抹香香。
4、培养良好的卫生习惯。
5、体验游戏的快乐。
活动准备:
1、一个包装好的快递盒。
2、各种香味不一香香(放在桌上)、摆放若干镜子音乐。
活动过程:
一、猜一猜:
激发幼儿的兴趣导入:
今天真开心,朋友送我礼物,想看看吗?
1、教师神秘地拿起盒子,你觉得会是什么东西呢?
(猜想)
2、老师打开礼物取出来:
“看!
是什么礼物呀?
”进一步引导:
师夸张地做“闻”的动作“有一股香味,会是什么呢?
(猜想)
二、说一说:
调动孩子生活经验。
1、教师走到幼儿前面,让幼儿都闻一闻(可以夸夸猜对的孩子)
师:
“是宝宝霜(可以和幼儿打招呼)”小结:
宝宝霜,香喷喷。
2、回忆经验抹过香香吗?
什么时候抹香香?
为什么要抹香香?
小结:
天冷了,皮肤很干燥,香香抹在脸上会很舒服,能保护皮肤。
三、抹香香:
学学抹香香的方法。
1、“香香怎么抹的?
”
(1)教师示范抹香香
(2)请一位幼儿任意涂,让幼儿观察,你发现什么了?
小结:
脸上有的地方白,有的地方不均匀。
香香取多了,涂不了了。
(强调取少一点)谁来帮助他?
(幼儿自己解决)
2、(帮帮老师)“今天教室来了很多客人老师,请你们帮客人老师抹香香,好吗?
”
幼儿边涂抹,教师念mp3儿歌:
宝宝霜,香喷喷,我要和你做朋友。
蘸一蘸,点一点,抹一抹,抹均匀了吗?
“快检查一下,每个地方都抹到了吗?
”
3、徒手练习抹香香的过程。
(3)一起来抹香香“你们想抹香香吗?
桌子上放了很多种类的香香,请你找到一个好朋友,互相帮助抹香香。
”师巡回指导:
“桌子上有镜子,你们抹完香香可以照照看?
给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。
香不香?
皮肤滑不滑?
(配音乐)
小结:
我们真高兴,我们会自己保护皮肤了,我们把香香放好,每天都和它做朋友。
延伸活动
教师:
请小朋友回家帮你的爸爸妈妈抹香香吧!
附:
儿歌宝宝霜,香喷喷,我要和你做朋友。
蘸一蘸,点一点,抹一抹,小小脸蛋香又滑。
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