高三政治基础知识与热点整理.docx
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高三政治基础知识与热点整理
高三政治基础知识与热点整理
(4月中旬-5月15日)
【核心知识回顾】NO.1
1、使用价值和价值的关系
2、价值量与劳动生产率的关系
2、货币的两种职能
4、价格及其影响因素
5、通货膨胀和通货紧缩
6、价值规律(内容、形式、作用)
7、公有制主体地位及国有经济作用;非公有制经济地位及作用
8、我国基本经济制度(what、why、how)
9、我国的分配制度(what、why)
10、市场经济(涵义。
市场机制、特征、缺陷)
11、宏观调控(why、what、how)
12、国有大中型企业的地位和作用
13、经济效益(why、what、how)
14、企业信誉和形象、反对不正当竞争(why、what、how)
15、农业(why、how、农民增收的途径和意义)
16、新型工业化发展之路(why、how)
17、第三产业的地位和作用
18、劳动者的权利和义务
19、订立劳动合同的原则和意义
20、我国社会保障制度(why、what、how)
21、财政的作用及财政收入与经济发展的关系
22、积累与消费(投资与消费的)关系
23、我国税收的作用
24、中国人民银行的性质目的、银行的作用
25、公民储蓄的作用
26、市场交易的四原则
27、生产与消费的关系
28、树立正确的消费观
29、保护消费者的合法权益(why、what、how)
30、我国对外经济关系的客观必然性
31、汇率的变化、关税作用、进出口关系
32、发展对外贸易的作用和原则
33、以人为本的全面的协调的科学的发展观、和谐社会、节约型社会、环境友好型社会、创新型国家、社会主义生产目的、生产关系要适应生产力性质的规律。
【核心知识回顾】NO.2
(一)国家
1、国家性质、国家职能及两者关系
2、理解人民民主专政(why、how、what)
3、社会主义民主政治建设(why、how、what)
4、熟记我国国家职能
5、人民代表大会制度(~why、how、what;人大的性质和职权;人大代表的权利和义务)
6、一国两制的涵义、内容、意义以及台湾问题的三个立场、胡锦涛的“四个决不”
7、国家机构与国家性质、国家职能的关系;我国中央国家机关各自的性质和关系
8、熟记我国国家机构的组织和活动原则
(二)公民
9.公民与国家的关系
10、关于公民的权利-特别是公民的监督权(含义、方式和意义)公民的义务(维护国家统一)
11、正确处理公民与国家关系(公民权利和义务相统一的三个原则)
(三)政党
13、理解中国共产党的性质、地位、作用(三个才能)、领导方式、执政方式
14、怎样加强党的建设(三个大的方面分别的原因、怎样建设)
15、理解“三个代表”(内容、关系、根本要求、地位、意义)
16、我国政党制度(why、how、what);人民政协的性质和职能
(四)民族宗教政策
17.民族的含义特征
18、处理民族关系,民族区域自治制度(why、what)
19、宗教信仰自由政策(怎样全面理解~、意义)
(五)国际关系
20、国际关系及其决定因素;
21、主权国家的权利好义务
22、国际组织国际法的作用;联合国的宗旨、原则和作用
23、和平与发展是当今世界两大主题;世界多极化、国际关系民主化趋势
24、中国在国际新秩序上的主张
25、国际竞争的实质
26、我国的外交政策(决定因素、基本点)
【核心知识回顾】NO.3
唯物论
世界是客观存在的物质世界,世界的本质是物质。
物质是不依赖于意识并能为人的意识所反映的客观实在。
改造自然、变革社会必须承认自然、社会的客观性为前提,做到一切从实际出发。
自然界的存在与发展是客观的,承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。
利用自然、改造自然,要承认自然的客观性,做到尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。
社会的产生、社会存在与发展的基础、社会发展的规律是客观的,社会的存在与发展是不以人的意识为转移的,是客观的。
要求我们变革社会必须承认社会的客观性为前提。
尊重客观的社会规律,建设和谐社会。
意识能够反作用与客观事物,不同的意识的对客观事物的发展起着不同作用。
要重视精神的力量,树立正确意识,以科学理论为指导;克服错误的意识。
意识对客观事物的反映受主客观因素的制约。
形成正确的意识必须具备主客观条件,以正确世界观、人生观价值观为指导、积累知识、端正立场。
把尊重客观规律性和发挥主观能动性相结合。
规律是客观的,发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础;人又有主观能动性,认识和利用规律必须发挥主观能动性。
要求我们做到尊重客观规律性和发挥主观能动性的有机结合。
做到一起从实际出发,实事求是
物质和意识的辩证关系:
物质决定意识;意识对物质具有能动作用。
坚持一切从实际出发,做到主观与客观具体的历史的统一;要树立正确意识,克服错误意识,重视精神力量。
怎样做到一切从实际出发:
立足客观实际;反对主观主义,又要以科学理论为指导,借鉴他人经验;全面把握实际;在整体上把握实际;在变化中把握实际。
辩证法
联系观点
世界上一切事物的内部诸要素之间和事物之间存在着相互影响、相互制约的关系,联系具有普遍性、客观性、规律性。
坚持用联系的观点看问题,人们既不能割裂、否定事物的联系,也不能虚构甚至臆造事物的联系,反对孤立、片面地看问题。
联系具有条件性、多样性和复杂性。
要具体分析事物的联系,人们可以根据事物的固有联系建立新的具体联系
因果联系是先行后续、引起和被引起的关系,因果联系具有普遍性、客观性。
要求我们承认因果联系的普遍性和客观性,这是正确认识事物的前提,从而提高活动的自觉性和预见性。
整体与部分的联系具有普遍性和客观性。
整体处于统率的决定地位;部分也制约整体,在一定条件下,关键部分的性能会为对整体的性能状态起决定作用;当各部分以合理有序的结构形成整体时,整体的功能就会大于各部分功能之和。
要求我们从整体上把握事物的联系,树立全局观念,办事情要从整体着眼,寻求最优目标;又要在坚持局部服从整体的前提下,搞好局部,使整体功能得到最大发挥。
运动和发展
运动具有普遍性。
运动是物质的根本属性和存在方式,物质是运动的主体。
在运动中把握事物,一切以时间地点条件为转移。
任何事物的变化发展都是绝对运动和相对静止的统一。
发展具有普遍性,世界上的一切事物都有一个产生发展和消亡的过程,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
要以发展的观点看问题,把事物如实看成一个变化发展的过程;明确事物在发展中所处的阶段和地位;要与时俱进,具有创新精神,学会创造性思维,支持新事物的成长;
事物的发展是内因与外因共同起作用的结果;内因是事物变化发展的根据;外因是事物变化发展的条件;外因通过内因起作用。
要求我们坚持内因外因相结合的观点;要充分重视内因的作用;又不能忽视外因的作用,要对外因作一分为二的分析。
量变是质变的前提和必要准备;质变是量变的必然结果,事物的发展是通过质变实现的;量变只有达到一定程度才能引起质变;事物不断地经过量变和质变这两种状态,永不停息地向前变化、发展。
要求我们要坚持适度原则;不失时机地促成飞跃;重视量的积累。
事物发展的总趋势是前进的,而发展的道路则是迂回曲折的。
前途是光明的,道路是曲折的,在前进中有曲折,在曲折中向前进,是一切新事物发展的途径。
要求我们正确对待前进道路上的曲折和困难。
要坚信前途是光明的,对前途充满信心,又要准备走曲折的路。
规律
规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的联系。
世界上一切事物的运动都是有规律的,规律具有客观性。
它的存在和发生作用不以人的意志为转移,既不能被创造,也不能被消灭,具有不可抗拒性。
人们又可以认识规律、利用规律预见事物的发展趋势,作为行动的向导,创造和利用条件利用规律。
坚持实事求是,按客观规律办事。
(怎样做到:
坚持一起从实际出发,认识规律,以科学理论为指导,预见事物发展的趋势,落脚点是按客观规律办事,解放思想,具体的把握规律,在变化中把握规律,科学的思维方法)坚持科学发展观坚持以人为本的,全面的协调的可持续的发展观,实现经济社会的协调发展和人的全面发展。
坚持矛盾分析方法
事物自身都包含的既对立又统一的关系,矛盾双方的对立和统一,是不可分割的。
矛盾双方既是对立的,又在一定条件下相互依存,相互转化的。
坚持两分法,一分为二地看问题,善于在对立中把握统一,在统一中看到对立。
矛盾具有普遍性。
矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于事物发展过程的始终。
矛盾具有客观性。
承认矛盾的普遍性与客观性,敢于承认矛盾,揭露矛盾,这是正确对待矛盾的前提;要善于全面分析矛盾,坚持两分法,一分为二地看问题,防止片面性。
矛盾具有特殊性。
矛盾的特殊性是世界上诸种事物之所以千差万别的内在原因,一事物区别于其他事物的特殊本质。
(不同事物···、···不同发展阶段、矛盾双方各有其特点。
)
要求我们做到具体问题具体分析。
怎样做到····:
以普遍性原理为指导;具体地分析和解决特殊矛盾(三种情形);坚持两点论与重点论相结合;坚持一切从实际出发,实事求是
矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的。
矛盾具有普遍性,又具有特殊性;一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。
另一方面,特殊性也离不开普遍性;矛盾的普遍性和特殊性在不同场合可以相互转化。
要求我们遵循从特殊到普遍,再由普遍到特殊的认识秩序,正确地认识事物;学会科学的工作方法,在矛盾普遍性原理的指导下,做到具体问题具体分析。
复杂事物的矛盾有主次之分,二者是辩证统一的;在事物发展过程中主要矛盾处于支配地位,起决定作用;次要矛盾的解决也影响到主要矛盾的解决。
二者在一定条件下可以相互转化。
要求我们想问题,办事情坚持两点论和重点论相统一;既要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾;又要学会统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾,做到具体问题具体分析。
矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的,它相互排斥又相互依赖;矛盾的主要方面在事物内部处于支配地位、起主导作用,事物的性质主要地是由矛盾的主要方面所规定的;矛盾的次要方面也影响到事物的性质;在一定条件下可以相互转化。
要求我们看问题坚持两点论和重点论相统一;既要全面;又要善于分清主流和支流。
从而正确认识事物的性质,认清形势,辩明事物发展方向。
唯物辩证法的根本观点是承认矛盾,主张用联系的发展的全面的观点看问题。
形而上学的根本观点是否认矛盾,主张用鼓励的静止的片面的观点看问题。
认识论
实践对认识具有决定作用。
实践是认识的来源,认识发展的动力,认识的目的,是检验认识正确与否的唯一标准。
认识对实践有反作用,正确的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用;错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途。
要求我们坚持理论于实践相结合。
重视实践,积极参加实践,要正确处理间接经验与直接经验、学习书本知识与在实践中成才的关系。
重视认识的作用,发挥科学理论对实践的指导作用。
必须充分发挥主观能动性认识世界和改造世界。
只有发挥主观能动性才能认识规律、创造和利用条件利用规律,要具有充满活力的精神状态。
主观能动性的发挥还受主客观因素的制约。
认识和改造世界既要充分发挥主观能动性,又要尊重客观规律、创造必要的客观条件,积累正确的主观因素,做到尊重客观规律性和发挥主观能动性的有机结合。
实践-认识-再实践-再认识,这是认识发展的辨证过程,认识在实践的基础上深化、扩展和向前推移。
要发挥主观能动性,认识要在实践的基础上不断深化、扩展和向前推移,把认识凝固化是错误的。
实践及其特征:
实践是人们改造客观世界的一切活动。
实践是客观的物质性的活动,又是人有目的有意识的能动的活动,具有社会性历史性。
坚持实践第一的观点。
实践对社会发展起决定作用。
生产实践是最基本的实践活动;处理社会关系的实践反作用于生产实践,促进了人和社会的全面发展,改革是我国发展的强大的动力;科学实验是人类社会进步的有力杠杆;(三种实践形式的关系。
)
分析与综合是科学认识事物的方法。
分析与综合的核心是坚持矛盾分析方法。
要重视合理想象和创造性思维的作用。
培养创新精神,正确认识事物必须培养科学的思维方法。
事物都有其现象和本质。
现象是个别,本质是一般;现象是易逝的,本质是稳定的;现象是表面的,本质是内在的。
现象和本质密切联系,不可分割;现象是本质的表现,本质总要表现为现象。
要求我们认识事物必须透过现象认识本质。
感性认识是关于事物现象的认识,理性认识是关于事物本质的认识,正确的理性认识比感性认识更深刻、更可靠,对实践有更大的指导作用,认识的根本任务是透过现象抓住事物的本质和规律,经过感性认识上升到理性认识。
认识的根本任务是透过现象抓住事物的本质和规律,经过感性认识上升到理性认识。
人生观和价值观(历史唯物主义)
社会存在决定社会意识;社会意识对社会存在有能动的反作用,科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用。
尊重社会发展的客观性,遵循生产关系要适应生产力性质的规律;树立正确的社会意识。
在社会生活中树立诚信意识。
价值观是一种社会意识,是社会存在的反映。
价值观对人们认识世界和改造世界以及对人生道路、人生选择具有导向和选择作用,符合事物发展规律和人类根本利益的正确价值观有积极的导向作用,对事物发展产生巨大的促进作用。
坚持正确价值取向。
比如;科学发展观、新型工业化、生态价值观、和谐社会、利为民所谋的价值观。
科学发展观是指导发展的科学世界观和方法论的体现,是正确的价值取向。
个人与社会的关系:
个人对社会发展产生能动的影响,个人受到社会发展的制约。
要求我们利用社会条件促进个人发展,积极为社会作贡献推动社会发展。
个人利益和国家集体利益根本上是一致的,二者在一定条件下又存在矛盾。
国家要维护公民个人合法利益,个人要自觉把国家利益放在第一位,维护国家集体利益。
集体主义是新时期我国人民的正确价值取向,社会主义市场经济与集体主义是相适应的,对社会主义市场经济具有调节作用。
要求我们坚持集体主义,正确处理国家、集体、个人的关系(相和谐、国家···;个人····),反对小团体主义和个人主义,保护个人正当利益。
人生价值包括个人对社会的贡献和社会对个人的尊重满足两个方面,人生的真正价值在于对社会的贡献。
要求我们树立远大理想,利用社会条件,全面提高个人素质,立足岗位,艰苦奋斗,积极为社会作贡献。
反对拜金主义、享乐主义。
理想是人生的奋斗目标,源于现实;高于现实;在一定条件下能转化为现实。
要求我们树立远大理想,投身实践,立足岗位,艰苦奋斗,积极为社会作贡献,实现理想和人生价值。
人民群众是实践的主体,历史的创造者。
是物质财富的创造者、精神财富的创造者、社会变革的主要力量。
要求我们坚持人民利益高于一切,树立群众观点、坚持群众路线,尊重群众的首创精神,一切相信群众、依靠群众、为了群众的利益。
改造客观世界与改造主观世界的统一
要在实践中改造我们的认识能力、树立正确的世界观人生观价值观,做到主观与客观、个人与社会的统一。
物质资料的生产是社会存在和发展的基础;社会发展的基本矛盾;生产关系要适应生产力发展性质的规律是人类社会的基本规律;科学技术是第一生产力,是社会进步的决定力量,是先进生产力的集中体现和主要标志;处理社会关系的实践(改革)是社会发展的动力。
【主要原理归类整理】
一、商品理论
1、商品是用于交换的劳动产品。
具有使用价值和价值两重属性。
商品的使用价值是商品的自然属性,是价值的物质承担者。
没有使用价值的东西不能形成价值。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
它是商品的本质属性、社会属性和特有属性。
商品的价值不能自我表现,是通过交换价值的形式来表现的,但价值是交换价值的基础。
商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可。
商品生产者只有提高商品的质量,才能更好适应市场需要,实现商品的价值。
2、企业的信誉和形象主要体现在商品的质量和售后服务的水平上。
企业要开展正当竞争,反对不正当竞争,自觉维护消费者合法权益。
3、商品的价值量即商品价值的大小,它与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比,与个别劳动时间和个别劳动生产率没有直接关系。
社会劳动生产率提高,单位时间内生产的商品的价值总量不变。
单位时间内生产的商品使用价值增加。
商品生产者提高劳动生产率,可以缩短个别劳动时间,在同样的时间内生产的产品的总量增加,价值总量必然增加,在交换中能获得额外收益。
◆8、商品的价格是商品价值的货币表现。
价值是价格的基础,供求关系影响价格,市场形成商品的价格,商品的使用价值与价格的大小无关。
二、货币理论
1.货币的本质是一般等价物。
货币的本质决定了货币具有价值尺度(可以是想象的货币)和流通手段(必须是现实的货币)的两大基本职能。
此外,货币还具有贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。
以货币为媒介的商品交换叫商品流通。
★2.价格最终是由价值决定的,同时又受供求关系的影响,还受国家宏观经济政策的影响。
还有气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等
价格杠杆对经济发挥重要的调节作用,合理的价格既要反映价值,又要反映供求关系,应当由市场为主形成价格。
价格变化会影响需求,消费者下需求不仅受该商品价格的影响,还受相关产品价格变动的影响。
价格变动的影响:
对企业:
调整生产资料和劳动力的分配,以市场价格为导向,调整产业结构;提高劳动生产率(科技和管理);生产适销对路的高质量的产品。
对消费者:
消费水平、消费质量、消费结构;选择最佳消费时机。
对社会:
促使企业根据市场需要组织生产,实现优胜劣汰的选择,实现资源优化配置。
3.纸币是由国家发行的,强制使用的货币符号,纸币本身无价值,它不能代替货币执行价值尺度的职能,但可以代替金银货币执行流通手段、支付手段等职能。
4.纸币的发行量必须以流通中所需要的金属货币量为限度。
流通中所需要的货币量与待售商品的数量和商品的价格水平成正比,与货币流通速度成反比。
5.纸币的发行量超过流通中所需的数量,从而引起纸币的贬值,物价上涨,叫做通货膨胀;反之,叫通货紧缩。
6.反对拜金主义和金钱万能的思想。
7、外汇和汇率
外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
外汇汇率是指外币(通常以100单位为标准)兑换人民币的比率。
外汇储备是一个国家经济实力的重要组成部分,是一国用于平衡国际收支,稳定汇率,偿还对外债务的外汇积累。
我国的外汇储备包括拥有的外国货币、外国政府公债和外国公司债券、股票等。
人民币汇率是指人民币兑换外币的比率。
人民币升值即人民币汇率升高。
外汇汇率下降(人民币汇率上升),则100单位外汇兑换的人民币减少,人民币就升值;反之,则相反。
★人民币升值的利与弊。
本币升值的利:
提高人民币地位、进口产业发展、偿还外债能力、产业升级;弊:
降低企业的国际竞争力,出口不利、影响国际收支、影响外来投资、不利就业、加剧国内市场压力。
三、市场经济与国家的宏观调控★
(一)市场经济基本理论
1.市场和宏观调控是资源配置的两种方式。
市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济,是实现资源优化配置的一种有效形式。
2.市场经济具有平等性、竞争性、法制性和开放性等一般特征和优点。
其中,竞争是市场经济的有效运行的必要条件;开放性是市场经济的要求和内在属性;法制性是市场经济公平竞争的保证。
3.市场经济对资源的优化配置是通过价格、供求、竞争等市场信号来自发地调节着人、财、物在社会范围内的分配。
4.市场经济和商品经济的基本规律是价值规律。
价值规律的基本内容是:
商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的,商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。
价值规律的唯一表现形式是价格围绕价值上下波动。
它能调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配;能剌激商品生产者改进生产技术,改善经营管理,提高劳动生产率;能促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。
价值规律的作用归结为一点就是促进社会资源的优化配置和经济效益的提高。
企业和经营者必须增强市场意识、根据市场需要调整产品结构、适应市场需要、引导开拓市场需求;改进技术、改善经营管理,提高劳动生产率,增强创新能力、提高核心竞争力、拥有自主知识产权;通过兼并联合壮大企业规模,优化企业结构,壮大企业实力,增强抵御市场风险的能力。
(市场优势、科技优势、管理优势和规模优势)
5.市场体系:
A、建立和完善社会主义市场经济体制必须建立统一、开放、竞争、有序的市场体系。
B、必须遵循市场交易的原则,主要包括自愿、平等、公平和诚实信用等(公平是市场交易的灵魂,是衡量市场交易活动是否有序、规范的试金石;诚实信用是现代市场交易活动的基本精神。
)
C、消费者的合法权益要依法受到保护。
D、世界市场是国内市场在范围上的延伸。
6、社会主义市场经济基本特征:
社会主义市场经济是与社会主义基本制度结合在一起的:
以公有制为主体——基础,共同富裕——基本目标,强有力的宏观调控——更加有效。
(二)国家的宏观调控基本理论★
1.原因:
市场在资源配置中起基础性作用,但市场的作用不是万能的。
市场调节具有自发性、盲目性和滞后性等弱点;社会主义共同富裕的基本目标的要求。
2.含义:
国家的宏观调控是指国家运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。
它的主要目标是:
促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。
这四个目标相互联系、相互制约、相互促进。
通过宏观调控实现总量平衡、结构优化、提高效益、有好又快、经济社会全面进步。
3.国家宏观调控的手段包括经济手段(经济政策、规划;财政税收、货币、外汇政策)【激励;约束】、法律手段【规范】和必要的行政手段(国家通过行政机构,采取行政命令、指示、指标、规定等行政措施)【公平竞争的市场环境】。
4.国家宏观调控必须以尊重市场经济规律为基础,充分发挥市场的基础性作用。
5.在社会主义市场经济条件下,国家的宏观调控能够为资源优化配置的实现发挥更有力的作用。
财政收入的增加必然会增强国家的宏观调控能力。
银行是国家宏观调控的关键部门,中国人民银行是国家宏观调控的重要工具,政策性银行的目的是建立健全国家宏观调控体系。
(二)我国的财政政策
1.国家财政是通过预算实现的。
预算是经过法定程序批准的国家年度收支计划,它是国家的基本财政计划,是国家财政的主要环节。
预算反映了国家财政收支状况,体现了权利机关和人民对行政机关的监督。
3.财政收入可分为税、利、债和费。
由于财政收入受经济发展水平和分配政策的影响,所以要增加财政收入,根本上是发展经济,增强国家的综合经济实力。
4.财政支出分为经济建设支出,科学、教育文化卫生事业支出,行政管理和国防支出,债务支出和其他支出。
财政支出规定了政府活动的范围和方向,反映政府的政策,使国家的职能得以实现。
5.财政收支平衡和财政赤字
◆6.财政的重要作用:
为什么:
市场的弱点和缺陷;作用:
调节资源优化配置;促进经济发展;促进科教文卫事业(社会全面进步);提高人民生活水平;巩固国家政权。
目的:
总量平衡、结构优化、提高效益、有快又好、全面进步。
途径:
财政收支的数量方向控制。
更好发挥财政作用关键是发展经济,增加财政收入。
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(参考相关试题)
◆7、税收是国家为实现其职能,凭借政治权力,依法无偿取得财政收入的基本形式。
它区别于其他财政收入形式的主要标志就是其具有强制性、无偿性和固定性等紧密相连的三个基本特征。
社会主义国家的税收是取之于民用之于民的新型税收。
我国的税收是组织财政收入的基本形式;是调节经济的重要杠杆(资源配置、促进经济、全面进步、注重公平、
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