政治生活复习提纲按主体分类.docx
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政治生活复习提纲按主体分类
《政治生活》复习提纲
一、我国的国家性质:
我国是人民民主专政的社会主义国家。
坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证
二、以“公民”为核心的知识点
1、公民参与政治生活的基本内容:
即公民政治权利和义务
①公民政治权利:
选举权和被选举权、政治自由、监督权。
②政治性义务:
维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织。
2、公民参与政治生活必须遵循的基本原则:
①坚持公民在法律面前一律平等的原则
②坚持权利和义务统一的原则
③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
3、公民参与政治生活的方式
(1)民主选举、直接选择、间接选择、等额选择、差额选举
(2)民主决策
①方式:
社情民意反映制度、社会公示制度、
专家咨询制度、社会听证制度
②意义:
A、有助于决策者充分发扬民主,体现决策的民主性
B、有助于增强决策的科学性,避免决策的片面性
C、有利于公民对决策的理解,推动决策的实施
D、有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感
(3)民主管理
实行农村村民自治和城市居民自治,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,也是发展社会主义民主的基础性工作。
村民委员会和居民委员会是基层群众自治组织。
(4)民主监督
①渠道和方式:
信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度(时效快、影响广)、新形式是监督听证会、民主评议会、网上评议政府
②意义:
既有利于改进国家机关和国家工作人员的工作,也有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神
③如何行使?
A、要敢于同邪恶势力进行斗争,敢于使用宪法规定自己的监督权
B、必须采取合法方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动
4、公民参与政治生活的基本要求:
有序的政治参与:
(1)公民有序的政治参与,要在中国共产党领导下,遵循宪法和法律的规定,就能确保有序地参与。
(2)坚持公民在法律面前一律平等的原则。
(3)坚持公民的权利与义务统一的原则,在行使各项政治权利的同时自觉履行法律规定的义务。
(4)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
反之,必然导致无序的局面。
三、以“政府”为核心的知识点:
1、我国政府的性质:
我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,是人民的政府。
2、我国政府的职能:
①保障人民民主和维护国家长治久安的职能
②组织社会主义经济建设的职能:
主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。
③组织社会主义文化建设的职能
④提供社会公共服务的职能:
公共设施、就业、医疗、社会保障、人口、环保等
3、我国政府的宗旨和基本原则
为人民服务是政府的宗旨,对人民负责是政府工作的基本原则。
坚持对人民负责的原则要做到以下三方面的要求:
①坚持为人民服务的工作态度
②树立求真务实的工作作风
③坚持从群众中来到群众中去的工作方法
3、政府依法行政和对政府权力监督的意义(原因)
(1)是依法行政,做好工作的必要保证,有利于提高行政水平和工作效率,防止和减少失误,防止滥用权力等腐败行为,作出正确的决策,从而有利于树立政府权威。
(2)有利于保障广大人民群众的权利与自由
(3)有利于维护国家的利益。
4、如何监督政府的权力
(1)制约与监督政府的关键是建立健全制约和监督机制。
一靠民主、二靠法制,二者缺一不可。
(2)目前,我国初步建立全面的行政监督体系,它包括国家权力机关、共产党、人民政协、社会与公民的监督,司法机关的监督,行政系统内部(上级政府、法制部门、审计部门、检察部门)的监督等多种监督形式。
5、树立政府的权威
(1)首先,政府及其工作人员要科学决策,依法行政,完善社会管理与服务,自觉接受人民监督,与人民群众保持和谐关系。
(3)其次,政府及其工作人员要有良好的业绩,切实实现好,维护好,发展好人民的利益。
(4)最后,政府工作人员要重品行,作表率,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
6、政府的知识:
性质、职能、宗旨、原则、依法行政、监督、权威
(1)我国政府是人民的政府
(2)我国政府的宗旨是为人民服务,工作原则是对人民负责
(3)政府要履行以下职能:
保障人民民主和维护国家长治久安的职能,组织社会主义经济建设的职能,组织社会主义文化建设的职能和提供社会公共服务的职能。
(4)我国政府依法行政的要求,有利于树立政府权威。
(5)有利于接受人民的监督
三、以“政治制度”为核心的知识点
1、根本政治制度------人民代表人会制度
(1)人民代表大会的职权(全国人大要加“最高”)
立法权、决定权、任免权和监督权
(2)人大代表的权利:
审议权、表决权、提案权和质询权。
(3)人大代表的职责:
①人大代表代表人民的利益和意志,依照宪法和法律赋予的各项职权行使管理国家的权力。
②协助宪法和法律的实施③与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督
(4)组织和活动的原则
民主集中制:
人民代表大会与其他国家机关的关系(监督与被监督的关系)
2、基本政治制度之一------中国共产党领导的多党合作与政治协商制度
(1)关于“中国共产党”的知识
①性质:
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,也是中国人民和中华民族的先锋队。
②宗旨:
全心全意为人民服务
③地位:
是我国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。
④执政方式:
坚持科学执政、民主执政、依法执政
⑤执政理念:
以人为本,执政为民
(2)中国特色的政党制度-----中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
①主要内容:
A、通力合作的友党关系:
中国共产党是执政党,各民主党派是参政党
B、多党合作的首要前提和根本保证:
坚持中国共产党的领导(政治上)
C、多党合作的基本方针:
长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
D、多党合作的根本活动准则:
遵守宪法和法律
E、多党合作的重要机构:
人民政协
(中国共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能)
3、基本政治制度之二------民族区域自治制度(关于民族问题)
(1)社会主义新型民族关系:
平等、团结、互助、和谐
(2)我国处理民族关系的基本原则:
民族平等、民族团结、民族共同繁荣。
民族平等是政治基础,民族平等和民族团结是实现民族共同繁荣的前提条件,各民族共同繁的物质保证。
(3)我国民族区域自治制度
①核心内容:
自治权②自治机关:
自治地方的人民代表大会和人民政府
(4)如何巩固和发展社会主义民族关系?
①坚持和贯彻民族平等、民族团结、民族共同繁荣的原则,不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系
②坚持和完善民族区域自治制度,保障少数民族人民当家作主的权利
③坚持宗教信仰自由政策,进一步促进民族团结
④自觉履行维护国家统一和民族团结的义务,是每个中国公民的责任,作为当代青年学生,要把巩固和发展社会主义民族关系付诸于行动
(5)我国的宗教政策
我国实行宗教信仰自由政策,依法管理宗教事务,坚持独立自主自办的原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。
4、基本政治制度之三------基层群众自治制度(民主管理:
村民自治和居民自治)
四、以“国际社会和外交政策”为核心的知识点
1、国际社会
(1)主要成员:
主权国家与国际组织
(2)主权国家享有的基本权利:
独立权、平等权、自卫权和管辖权。
基本义务:
不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平的方式解决国际争端。
(3)国际关系基本形式:
竞争、合作与冲突。
国际关系的决定性因素
国家利益是国家生存和发展的权益,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
国际关系的决定性因素是国家利益。
国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益的对立则是引起国家冲突的根源。
2、世界政治发展的基本趋势
(1)当今时代的主题:
和平与发展
(2)世界多极化趋势不可逆转,正在形成。
(3)当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
3、我国独立自主的和平外交政策
(1)我国的国家性质和国家利益决定我国奉行独立自主的和平外交政策。
(2)维护世界和平,促进共同发展是我国外交政策的宗旨
(3)维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本目标。
(4)独立自主是我国外交政策的基本立场。
(5)和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。
(6)我国坚持走和平发展道路
政治生活最简洁概括
政治生活复习最关键的就是抓主体,全书共有13个主体
政治生活主体:
【个人:
1234】【国家机关:
5678】【社会组织:
9.10.11.】
1.公民:
3个的基本政治权利+4个政治性义务+3个原则+4政治参与P9—27
2.村民(社区居民):
村民具有选举、决策、管理、监督的4个权利P24
3政协委员:
履行政协3职能P71
4.人大代表:
4个权利+2个义务
5.人大:
性质+地位+4个权力+组织活动原则p56\57
6政府:
性质+职能+宗旨、原则+依法行政+科学民主依法决策+接受家督+权威
7.检察院:
属于司法机关,是法律的监督机关
8.法院属于司法机关,是法律的审判机关
9.中共:
性质,宗旨,地位,执政方式,指导思想,执政理念,政治领导63-70
10:
民主党派;性质69
11:
:
政协性质职能71
12:
村委会(居委会)性质,24页
13.主权国家:
本质属性(5),4个构成要素(89)、4个权利、3个义务,外交政策综合国力102
14.中国:
国家性质,4个政治制度(一根三基),国家机构(上面的5、6、7、8)
外交政策——对外发展道路105
口诀:
后面为页码
解题技巧和方法
}1、审主体,定范围。
是谁在干什么,先区分是国内现象的,还是国际问题的,从而找准知识立足点,是用哪个单元的相关知识回答。
若是有关国内现象的问题,则需要更细一步审清主体,主要是分为公民、政府及其他国家机关尤其是人大这几类。
}2、找内容,联知识。
主体审准确之后再找内容,即主体在干什么,是措施,还是意义,找准内容之后迅速提取教材中的相关知识点,然后与材料相结合,理顺答题思路。
}温馨提示:
}1、无论是在谈哪种主体,不要忘了先从国家性质这个点来切入,因为国家性质决定上述提到的这些主体的一切活动。
}2、运用相关的热点时政术语作为最后的归纳小结,可以为你的答案锦上添花。
【体现类试题】
1.题型特点:
此类题型设问中一般有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。
2.解题技巧:
(1)答题一般模式:
材料+观点;或观点+材料
(2)调用答题所需知识要点
(3)找出材料中的关键词句
(4)确定材料与知识对接点
3.常见错误:
(1)罗列教材中知识点
(2)简单抄写所给材料
(3)材料与知识对接错误(4)与措施类等试题混为一谈
【原因类试题】
1.题型特点:
此题型一般设问以“为什么说”、“为什么要”、“为什么能”、“分析…原因”、“说明……理由或依据”等形式出现
2.解题技巧:
(1)必要性(理论依据);
(2)可能性(现实依据);(3)在重要性(目的,意义),有时还应回答其危害性,即说(做)或不说(不做)这件事将会导致的消极后果。
(4)教材语言+材料语言+时政语言。
3.常见错误:
(1)只有理论依据
(2)只有现实依据(3)缺乏意义作用(4)混同意义类题
【措施(或对策)类试题】
1.题型特点:
此类题型设问中一般有“怎样(或如何)……”、“怎么办”、“措施”、“对策”、“建议”
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