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扬扬期中作文
高中语文必修五第一单元作文:
接受与改变
(一)
生命湍流奔涌向前,接受着阳光雨露也改变着大好河山。
若人生只能接受将负重不堪;若人生一直变幻,则一切扑朔迷离、面目全非。
故接受的同时改变,被动体现人性之美,主动闪耀智慧光芒。
接受关爱,改变定局。
邹韬奋是我国著名文人,他的一切早已被对他关爱备至的父母安排妥当。
他接受父母的好意却改变着命运的定局,他放弃待遇优厚的工程师生涯,毅然奔向自己独钟的文史,改变着自己的人生,成就着自己的辉煌。
有人说过,没有兴趣的记忆将是空白,张爱玲也认为生命的过程和结果只能自己独自承受。
生命是自己的,尽管背负着亲友的期许、陌路的围观,也应理智的坚守原则,在接受关爱的同时不使心为形所役,以心导航为理想奋斗。
接受挫败,改变困局。
奋斗的历程固然是风雨俱在,苦乐同行。
承认过去的失败或天生的不幸,鼓起勇气改变困局。
小道尔顿拜访在观测气象领域上别有建树的戈夫先生时,丝毫未注意到戈夫先生双目失明,纯熟的动作完全弥补了应有的缺陷,戈夫先生说:
“用眼睛看到的东西与用理智了解的东西比起来实在是太微不足道了。
”此语深深激励着道尔顿不懈奋斗,同时接受挫败的乐观与敢于改变的坚忍也让我们折服。
李亚鹏的妈妈如所有守空巢的老人一样,将对未来的依托倾注于自己的儿子身上,殊不知此举有着缘木求鱼的危险。
面对儿子每每冷漠的回应,孤独的老人痛定思痛,接受挫败改变困局,报瑜伽班,上老人俱乐部充实自己,终于打破痼疾,不再满目洪荒。
不悲戚的凋零让我们看到的是对生活孤冷却无奈的承认、对时光流逝却无法挽留的接受,让我们动容的更是时光、孤冷剥夺不了的生的热情、生的改变。
接受批判,改变丑恶。
子曰:
“过而不惮改。
”接受过错带来的恶果且不但与改变现状、完善自身。
中国红十字会曾丑闻迭出,一度遭国人怀疑、指责,但他接受这一切并努力改变,新的监督组织应运而生。
白岩松在内的社会各界人士携手共同改变,改变着本应光明鲜红着的慈善事业。
整个社会以元芳,怎么看不断质疑,面对批判,任何个人都应坦然接受,如此才会给力的创造出更美好更赞的中国!
接受与改变同在,安然与追求同在,清醒与乐观同在,谦卑与坦然同在。
被动与主动的大笔灵活共舞,书写属于你的人生传奇!
高中语文必修五第一单元作文:
心灵底片
一束温暖的阳光倾洒在床前,我睁开惺忪的睡眼,一低头便瞧见了镜里的一张陌生的脸——一个短发的高中生,她是我吗?
那短短的辫子跑到哪里去了?
还有那曾经立在头顶的一朵花?
记忆里,我有一个小姐姐,她比我大两岁,是我儿时的邻居家姐姐,她会拉着我的小手去抓蝴蝶,会陪我一起看动画片,会和我一起唱《大风车》,会帮我系踢掉了的鞋带,但最令我难忘的还是那一次——
童年的我是个营养不良的小家伙,又小又弱,还顶着一头茅草般的头发,稀稀拉拉又乱蓬蓬的,别提多难看了。
当幼儿园里的小朋友都扎大红花喜滋滋地向我炫耀时,我急了,拉着扯着要姐姐给我扎辫子,绑大红花。
姐姐乐极了,豪气冲天地拍着胸脯:
“有姐姐在,我的小公主就一定是最漂亮的小美人!
”说着翻箱倒柜地布置起道具来。
我乖乖地坐在镜子前,任她摆弄。
她用一只手抄起两个巴掌大的梳子,轻轻地在我头上来回地划着,把翘起来的发丝都用手指勾着夹在头发层的里面,好像这样就能不让人瞧见一样。
梳了许久,我感觉头皮都有些硌疼了,可乱蓬蓬的草根还是老样子,没见什么大变化似的。
可小姐姐很有激情,搁下大梳子,又抓起一把橡皮筋嚷着:
“扎辫子啰!
”她用双手夹开皮筋,试图要把皮筋套进发辫里,往我头上一搁才发现只有个圆溜溜的头,好像忘了结辫子,于是只好腾出一只手在我头上摸了两把,捞起一小撮发丝,用一只手掌牢牢握紧,另一只手撑开皮筋,外加一张嘴咬住皮筋另一端把皮筋拉开,手口并用,难度系数8、0,手和嘴同时笨拙地往前挪,直到把皮筋腾开的大洞套进发辫中,再同时松口松手,用松开的手拉住皮筋环绕两个圈,往发上一扎,完工!
我瞅着镜子里那个扎着歪辫的小孩乐了,好似自己已经是个公主级的人物了。
姐姐却皱起眉头摆摆手:
“不行,没有花不好看!
”愁色只是在她脸上一闪而过,她突然睁大眼,脸上浮起一丝惊喜的神色:
“有了!
”她果断地扯下自己头顶上高高立起的发花,多么鲜艳的花!
她把那朵花小心翼翼地栽在我的头顶。
镜子里,那朵花是那样的娇艳美丽,轻轻地在我头顶绽开微笑,像姐姐的脸一样绽放着夺目的光彩。
我笑了,姐姐笑了,花儿也笑了。
后来啊,我长大了,搬家了,上学了,姐姐就像是一个模糊的底片一样,被搁置,被遗忘;再后来啊,我剪了辫子,上了高中,那朵花被我丢弃在茫茫记忆里。
直到今天,我找出这张尘封了多年的底片,擦净了上面散落的灰尘,我才发现,有一些温馨是永驻心中的,它们伴我成长,伴我衰老,伴我一生!
高中语文必修五第一单元作文:
灵魂之旅
在生命的纵横阡陌中,踽踽而行,或见落花翩跹,或一路尘满客袍,亦或是晓风霁月,春暖花开,旅途的终止,蓦然回首,欣喜的发现曾经困苦的时光竟化作春颜,红了樱桃,绿了芭蕉。
朋友,你告诉我,何为远方?
你伫立身子向那广袤无垠的土壤眺望:
梦想就是远方。
远方是仰望时流星划过的轨迹;远方是山谷间温柔的细水流长;远方是耳畔的声声清蹄;远方,是灵魂的旅途,是一代又一代人追逐的人生梦想。
纵古观今,多少英雄豪杰款款前行,或步履蹒跚,或大步流星,不管如何,他们坚定目光投向梦想的彼岸。
毛泽东“男儿志在出关外,学不成名誓不还”的豪言犹闻在耳,我仿佛看见,从湖南的小县跋山涉水,累了,歇在路边,渴了,讨杯水喝,没钱,替人写字吟诗,他踏着自己砌的阶梯走向远方,走向人生的顶峰。
若不是骨子里透出那股坚毅自信的精神,谁能写出“举臂托飞舟”“自信人生二百年,会当水击三千里。
”的诗句?
灵魂的旅途可以激发人前进的动力,鲁迅深感国内复杂的局势远渡日本,在航行的路上,他哀叹他困苦,什么可以救中国?
什么可以救天下苍生?
是夜,他孤枕难眠,船外冷风瑟瑟,黑压压的云让他哽咽,一望无际的海面让他迷茫,可是,看呀,前方星星零零露出一丝光亮,是远方的曙光!
他明白了,只有靠自己的双手去扼住命运的喉咙,用自己的声音去呐喊,唤醒彷徨的人们,他的目光坚定了。
船缓缓驶向远方。
灵魂的旅途并非一帆风顺,浪起时也曾舟覆人落。
两弹元勋钱学森为应召国家要求回国,可受到美方的重重阻扰,远远望着那一江水,他哀叹,祖国啊,你在远方。
古有屈原投江为苍生,现有李朝清砌梯为大爱。
一位年轻小伙为避世俗观念,携年长爱妻隐居山林,为使爱妻行走方便,五十载风风雨雨,不眠不休,一凿凿砌成了通往大爱的天梯。
每一个不眠之夜,他举着锄子小心的凿着,累了望望高耸绵延的山崖,脑中浮现妻子的面庞,于是拍拍身上的土,凿石声回响了整个晚上。
下雨了,他一定先走一遍,用手搓出打湿的泥,吹干,拔去新长的杂草,咧着嘴笑着去接妻子。
五十载风雨兼程,6000级阶梯蕴藏着的不仅是人类劳动的奇迹,更是情感的寄托。
灵魂之旅,沿途观赏的不仅仅是风景,是雨过天晴后孩子嬉戏的欢声笑语;是遇到困难时路路人不吝啬的问候;是孤单寂寞时家中一丝丝担忧。
开启灵魂之旅,追逐梦想,追逐远方,当你乏了倦了,回眸时,那一片苍翠,便是你应有的回报。
高中语文必修五第一单元作文:
古诗如茶
午后,春天的阳光照射下来,温暖舒适,躺在躺椅上,感受到身旁清风拂过,听着周围的乌鹊吱呀。
而这时必不可少的,是一杯热茶。
看茶的青绿,闻茶的芳香,品茶的醇厚。
一杯热茶,让人陶醉不已,你又可曾想过,古诗也是这样的耐人寻味。
古诗如茶,值得我们细细品味。
茶,味醇;古诗,凝炼。
就像茶那样醇厚的口感,古诗同样生动凝练。
想想那些诗人们每一个字都生动传神,每一个字都有它存在的必要性,绝无杂字。
一句“僧推月下门”再到“僧敲月下门”,诗人打磨语言的过程也就造就了“推敲”一词。
推而无声,敲则有声,在那样幽静宁谧的氛围中,一个“敲”字,以有声衬无声,让诗歌更加传神。
一句“春风又绿江南岸”到“春风又绿江南岸”。
直接用“绿”作动词,更直观地呈现了春风拂过,万物生发的画面。
诗人们再者一毫一粒的“计较”中锤炼出传神的诗句。
品茶之醇厚,品诗之凝练。
茶,气香;古诗,意境深远。
世间万物在我们看来,并没有什么奇特之处,但在古诗中,它们俨然成了诗人与读者间沟通的桥梁。
它们带上了丰富的情感,营造出深渊的意境。
“明月松间照,清泉石上流”,我们感受到了那份恬淡清幽;“采菊东篱下,悠然见南山”,我们感受到了那份自在闲适;“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,我们感受到了那份凄凉悲伤;“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”,我们感受到了那份紧迫;“大漠孤烟直,长河落日圆”,我们感受到了辽阔壮美。
闻一下清新的茶香,好像品到了茶的味道。
读一句古诗,身临其境,感同身受。
茶,回味无穷;古诗,内涵博大精深。
一口茶水咽下过,最终依然回味。
一首古诗读尽,心中依然感慨。
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,爱国之心依然激荡;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,体现了忧民情怀,令人动容。
言已尽,意无穷。
古诗如茶,凝炼,深远,具有内涵。
让我们像品茶一样细细品味古诗。
高中语文必修五第一单元作文:
有梦不觉天涯远
我不去想能否成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
——题记
远方总像一簇圣火,在我们心中燃烧。
远是我们心灵的渴望,远是我们航行的灯塔。
但它并不是遥不可及,即使它在天涯海角,只要我们有梦想,一样可以到达。
有梦不觉天涯远。
周总理年轻时就励志要为中华崛起而读书。
在当时这看上去是个笑话。
但年轻的周总理并没有放弃,他将这句话作为人生格言,以此发奋努力读书。
别人在外面嬉笑玩耍时,他在认真读书。
别人长大了从事各行各业时,他加入了中国共产党,为中华的崛起卖力。
在日本鬼子入侵时,他果断结合一切可以结合的力量,联蒋抗日,打败了小日本。
在战争期间,他不断地向人民宣扬马克思主义列宁思想,壮大共产党的实力。
在解放战争中,他毫不留情,一举解放中国,实现了中华人民共和国的伟大诞生。
但他并未从此松懈,他在外交上提出和平共处五项原则,将中国推向世界。
在中国有难时,他主动打击四人帮,巩固政权。
他,伟大的周总理,一生都在为中华的崛起而付出。
当初看似遥不可及的梦想,但只要坚持不懈地付出行动,就会成功,请相信:
有梦不觉天涯远!
一代乒乓球女王邓亚萍身高不过一米四几,身体素质也并不突出。
当她选择乒乓球的时候遭到了家人无数次的劝说,甚至教练的委婉劝退。
但她并未放弃,也没有松懈。
然而她变得更加刻苦,为了加强身体素质,她每天绑着沙袋走路,刮风下雨,一概如此。
因为她知道自己选择了乒乓球就只能一路走下去,风雨兼程,不管梦想的远方在何处,她都一直走下去,风雨兼程。
正是这种毅力才让她成为了乒坛的神话。
高三的同学们,不要感到迷茫,更不要感到痛苦。
如果你们选择了远方,那便注定会风雨兼程,不要放弃,不要怕苦。
让我们插上梦想的翅膀,飞向属于我们的远方吧!
飞向我们的天空!
我不去想前方是平坦还是泥泞,如果目标是地平线,留给世界的只能是背影。
让我们带上梦想,飞向心中的远方。
高中语文必修五第一单元作文:
坚守信仰方能成功
毛毛虫坚守对天空的信仰,方能破茧成蝶;丑小鸭坚守对美的信仰,最后成为了美丽的白天鹅;树籽坚守对阳光的信仰,方能冲破岩石的阻挠,长成参天大树。
人也一样,只有坚守内心的信仰,才能成功。
古人云:
“行百里者半九十。
”如果人的内心的信仰不够坚定,往往会功败垂成,而后抱憾终生。
拨开历史的浓烟,我们可发现,成功者往往是内心的信仰很坚定的人。
爱迪生为了发明灯泡实验了3262次,最后才成功,若他的信仰不够坚定,那么他可能无法发明电灯泡,电气时代将晚几十年才能进入。
哥白尼为日心说献出的生命,如果他的信仰不够坚定,听从教会的安排,那么他也不会成为物理和科学进步提供重大帮助,也不会受到世人的敬仰。
历归真为了能画出栩栩如生的虎,只身步入深山,观摩老虎,历尽艰险,最后成为一位画虎名师。
钟隐为了画好鹰,放弃富贵的生活,跑到别人家去做奴仆,最后成为丹青高手,若钟隐,历归真的信仰不够坚定,那么他们可能也就无法成为丹青高手,也无法受到世人敬仰。
由此可见,坚守信仰方能成功。
相反,不坚守信仰的人往往会失败。
吴王夫差打败越国后,被勾践所送的美女迷了心志,忘却了称霸天下的雄心,最后死无葬身之地。
项羽困垓下一张的失败而失去了信心,内心的信仰动摇了,最后自刎于乌江。
若夫差、项羽的信仰能坚定一点,也许夫差能适时地压制勾践,称霸春秋,也许项羽能卷土重来,战胜刘邦。
由此可见,坚定信仰方能成功。
在现实生活中,也有许多坚守信仰而成功的人。
大学生卓君因其对街舞的热爱,每天练舞,信仰坚定,最后在街舞比赛中夺冠;林书豪在他的队伍里坐了两年的冷板凳,但他不气馁,信仰很坚定,后来抓住机会;小泽征尔对音乐有着坚定的信仰,不被权威所威吓,最后,他凭借他的努力成为了世界上顶级的指挥家。
由此可见,坚守信仰,方能成功。
信仰是一弯清泉,能沁人心脾;信仰是黑暗中的指明灯,照亮了前行的路;信仰是一匹宝马,加快人们前进的速度。
朋友,让我们坚守我们内心的信仰,一步步地走向成功的彼岸吧。
人生就像身处漩涡,你奋力一蹬,从一个漩涡中踏了出来,但却进入了另一个漩涡。
——题记
有人曾说“人生如围城”。
面对这句话,我们该如何去理解。
人生如围城,无论个人,还是国家,围城无处不在。
有围城,就会有突围,而如何突围,却也是一门艺术。
人生如一局围棋,人生如棋,永远处于一个“围”字。
古时的诸葛亮,蔺相如,他们有着艰难的困境却总能“以妙制用”,他们是以一种平淡的心境、理性的头脑、随遇而安的心态去打破这一道道围墙,让围城“不围”。
是的,随遇而安。
一个人身处逆境时若一味的焦虑而慌了阵脚,那么,他将永不能踏出这一个漩涡,这一座围城。
盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。
这一个个逆境,一个个逆境中的成功都向我们证明了:
逆境,不是绝境;围城,不是危城。
能否绝处逢生,这是一个人的运气;能否困境突围,这是一个人的本事。
没有流过血的手指,无法奏出世间的绝唱。
一位小说作者说过:
“对于人生,现实就如同一个个真切的耳光,打在脸上,喊痛毫无意义,唯有一往直前。
”回想自己,过去的日子里有多少时候自己将自己困在了失败、痛苦、失落的圈子里。
一次考试的失利让自己失去向前的勇气,一次次的拒绝让自己忘却了拼搏的动力,一段段难过的往事将自己的身心禁锢……苏轼说过:
“古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。
”现在的我明白了,明白了人生如一道选择题,坚持或放弃。
选择坚持,便走在了通往成功的道路上。
困于逆境,泰然处之,随遇而安,这并非所有人都能做到的。
古之圣人,必有淡泊的胸怀,今之成功者,必有强韧的心境。
心之所愿,无事不成。
相信自己,在围城中总能寻得突围点,在逆境中,自己总能重生。
随遇而安,围城“不围”。
浴火的凤凰在突围后依旧振翅高飞。
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热1刘宏勇2013-09-0510:
07
阅读下面的材料,按要求作文。
美国总统林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的一段经历:
我父亲在西雅图有一处农场,上面有许多石头。
正因为如此,父亲才以较低的价格买下了它。
有一天,母亲建议把上面的石头搬走。
父亲说,如果可以搬走的话,主人就不卖给我们了,它们是一座小山头,都与大山连着。
有一年,父亲去城里买马,母亲带着我们在农场劳动。
母亲说:
“让我们把这些碍事的东西搬走,好吗?
”于是我们开始挖那一块块石头。
不长时间,就把它们弄走了,因为它们并不是父亲想象的山头,而是一块块孤零零的石头,只要往下挖一英尺,就可以把它们晃动。
在你的生活中,有类似的经历或见闻吗?
请以“石头与山头”为话题写一篇文章。
[思路提示]
(1)表象与本质——材料中的“父亲”就是被表象迷惑而不去开挖,要透过现象看到本质。
(2)付诸实践最重要,主观臆测会偏离现实。
(3)思想是行为的先导。
【学生作文】
敢于想,践于行
1202张译戈
西雅图的一片农场上堆满了杂乱的石头,父亲怯于想,失于行,认为它们是小山头而望石兴叹;母亲敢于想,践于行,发现它们只不过是一英尺深的石堆轻易可撬动。
石头与山头,轻松挖掘还是坚不可移,仅仅取决于敢不敢想,有没有行。
想,不是异想天开,而是认真分析客观事实后作出的理性判断;行,不是横冲直撞,是理性分析下选择的理智做法。
敢于想,就迈出了认清事情本质的第一步;践于行,就亮出了解决问题的第一招。
敢于想,践于行,才能实现突破,推倒“山头”。
敢于想,践于行,推倒世俗山头,实现个人突破。
当朱熹格物穷理的学说盛行之时,王阳明看透荒谬,践行知行合一,终成一家;当众人不敢亦不愿踏出本土之时,亚历山大大帝看准时机,勇敢追寻世界尽头的那片海,成就霸业;当亲朋叹息他失去双臂生活将会艰辛之时,刘伟识破人生,百炼成钢,用脚演绎生命的华美,被誉俊杰。
众人眼中不可逾越的山头在他们理智地思考努力地行动后都变成了摇摇欲坠的石头,成功者都是在践行中突破自我,创造辉煌的。
敢于想,践于行,推倒权威山头,推动社会前行。
看透地心说的无稽,哥白尼创日心说开启天文事业新纪元;揭示重力学矛盾,伽利略动手拉开实验物理帷幕;洞察经典力学的局限,爱因斯坦多方论证引领量子力学新潮。
如若他们不敢想,不敢行,屈服于权威这座大山脚下,止步于困难,那真理将长久蒙灰,社会哪得光亮。
敢于想,践于行,推倒惯例山头,实现国家兴盛。
左倾泛滥,社会混乱,邓小平迎难而上,看清社会主义本质,带领中国人民谱写春天的乐章;南北分裂,政局动荡,林肯挺身而出,看清黑奴巨大力量,带领美利坚民族走向统一。
他们都是伟人,都曾面临困境,但都能打破惯例,迎来国家兴盛的曙光。
当惯例山头横亘于国家发展的道路之中时,大胆地想,坚定地行,成就了个人,挽救了国家。
敢于想,是把夸大成山头的石头打回原形;践于行,是把打回原形的石头清移出局。
当虚无的困难貌似不可战胜的挫折阻挡了我们前进的道路时,大胆剖析,坚定执行,就会发现它们似零散的石块不堪一击。
敢于想,践于行,那些因世俗、权威、惯例而被夸大了的山头,必将臣服于脚下,通往灿烂明天的路必将铺平!
往前一步是幸福
1201李晶晶
午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。
乌云压得很低,似乎要下雨,就像一个人想打喷嚏,准备了几次,可是又打不出来,憋得很难受。
内心狂躁,我丝毫不想回家面对继父那副伪善的嘴脸——不过是为了讨好我妈罢了,何必做作。
沿着最远那条路,但最终还是回到了那个我不爱的家。
我刚站定脚,“你回来了,来把包给我,累不累啊。
上了一天课,一会儿我让你妈给你做好吃的,你……”“你够了!
”没等他说完,我就把包摔在了桌子上,“你烦不烦,还有,以后我写作业,你少在边儿上掺合!
”
没什么声响地他转身进屋了,我何尝不知道,这些刀子会捅到他。
我站在桌边,听到屋子里一阵阵不可捉摸的声响,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在草原奔驰,像山泉在呜咽,波涛在澎湃……我心里咯噔一下,但随即又告诉自己,他活该。
我在晚上八点钟开始写作业。
“吱——”他竟然又来了。
我懒得和他吵,低着的头像被螺丝定死了一样一动不动。
他在门口窥了半天,见我没开口就蹑手蹑脚进来了。
还是拿着一本书,没声响地蜷在桌子的最边角处,就着那淡黄的灯光的边缘,一页一页地翻动着。
从初三到高三,他一直这样,每一星期就换一本新书,只是坐在那儿不停翻动着,从不说话。
他总是能这样不说一个字地让我为白天的狂言稍感抱歉——毕竟,我不是他的骨血。
但我从不可能向他示善。
高考伴着六月焦灼的太阳,急匆匆地来了。
我一直期待着它,想着之后我就可以永远摆脱他了,心里就灌满了蜜。
高考当天早上,他把摩托车擦得锃亮,主动要求送我去考场,我应允了。
“妮儿,早上风大,你趴我背上挡着点儿,别感冒。
”
我鬼使神差地趴在他背后,看到路旁大朵的牵牛依偎在大树粗壮的枝干上,夏风从我两鬓溜走,抬头看天边太阳刚刚露出笑容,天上一抹蓝,地平线一点绿铺展,弥漫眼角,只有他发间一根根银丝,晃了我的眼。
一路上他没说一句话,然后,走了。
在考场上的挥洒自如让我的假期过得并不忐忑。
有一天听到他在和谁说着话,声音很大,我循声出去。
“大哥,你签下字吧。
”邮递员送来了一个红色的东西。
“这通知书我收下了,字就不签了,我一辈子没读过书,要不让我闺女给你签。
她可是大学生了。
”
我脑子“轰”的一片空白,“不识字!
”那一柜子书……
决堤了般眼泪哗的来了。
当时间的沙漏漏下最后一粒沙,金子的本色才会如此灿烂;当贝壳的泪痕划过最后一瞬,珍珠的色彩也会如此耀眼;当心墙被持续拆下,才发现那片荒芜的沙漠下是爱。
守在原地,爱在哪里。
往前一步,是幸福。
敢于尝试的人生更精彩
1202王婉靖
人生是一座高山,如果不肯尝试攀登,就无法领略山的巍峨;人生是一片汪洋,如果不肯尝试航行,就无法感受海的辽阔;人生是一块磐石,如果不肯尝试移动,就无法知道路的平坦。
选择尝试,让人生更精彩。
选择尝试,领略“一览众山小”的豪情。
珠穆朗玛峰,世界第一高峰,长久以来,多人始终怀抱“山高我为峰”的梦想,却少有尝试攀登之人。
当敢于攀登者把五星红旗插到峰顶,当奥运的圣火在高空点燃,群情沸腾,攀越珠峰不是神话。
如果不敢尝试,珠峰永远只能是人类前进之旅中一个可望不可即的梦;如果不敢尝试,登山者永远无法领略山的雄奇,天的壮阔。
山的巍峨,只有尝试才能领略。
选择尝试,感受“乘长风破万里浪”的壮美。
当“地圆论”的猜想悄悄蔓延,却始终不曾有人尝试验证。
荆棘遍布的路途,波涛汹涌的大海,阻止了众多猜疑者的脚步,然而麦哲伦收拾行囊,组织队伍,备好船只,义无反顾地出发了。
漫长岁月、无边海域都没有击退麦哲伦勇敢的尝试之举。
当英雄归来,当猜想证实,世界哗然,跋涉远行亦可归来。
如果不敢尝试,人们还得多久在渐行渐远中恐惧难以回头团聚;如果不敢尝试,人类对世界的认识依旧停留在杂草丛生的表面。
世界辽阔,只有尝试才能感知。
选择尝试,传承愚公移山的精神。
年且九旬的老者,面对崔嵬山峦,坚定的宣言:
搬走它!
即使年轻力壮的青年也不曾动过移山的念头,而须发苍白的老者直接付诸行动。
当天地动容,神灵相助,当精诚所至,金石为开,众人喝彩,怯懦之辈无言以对。
如果不敢尝试,那通往五彩世界的一马平川几时能通?
如果不敢尝试,那子孙走出封闭走向广阔的脚步迈出更待何时?
路的坦荡,只有尝试才能体验。
如果小马没有尝试亲渡河流,就永远无法知道水的深浅;如果万户没有尝试坐椅飞天,就永远无法知道天的高远;如果井底之蛙没有尝试跳出深井,就永远无法知道天地广阔。
敢于尝试,迎接我们的是天高地阔;不敢尝试,陪伴我们的只会是狭小的“四角天空”。
尝试,是备受称赞的勇敢,是令人尊崇的气概,是人生中不可或缺的宝贵财富。
很多时候我们眼中不可逾越的天堑,无法挪移的山头,在经过尝试改变后,就会变成浅浅的水沟,零碎的石块。
如果只敬畏巍峨的高山,辽阔的海洋;只愿臣服,不愿征服;只会退缩,不敢尝试。
那么我们的生活就如同褪了色的衣裳,虽然安然舒适,缺少了明艳缺了鲜亮。
勇于尝试,可为人生的画板涂抹绚烂亮丽的一笔,谁会觉得不值得呢?
跨越巍峨的高山,横渡无垠的海洋,踏遍荆棘,踏出坦途!
带着敢于尝试的心上路,路上春色正好,天上太阳正晴。
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