安全保密教育教案.docx

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安全保密教育教案

篇一：

保密教育

专题：

保密教育

题目：

“十条禁令”敲警钟一一如何认识和做好新形势下网络安全保密工作

目的：

通过教育引导官兵认清当前国际、国内敌对势力渗透破坏的严峻形势，作为当代革命军人必须把安全保密工作的重要性,作为当前部队使命意识来防范。

内容：

一、为什么说网络安全关系国家和军队安全

二、 信息时代真的“无密可保”吗？

三、 如何做好新形势下网络安全保密工作重点：

一、三内容

时间：

90分钟

方法：

统一授课，分组讨论。

要求：

1、遵守课堂纪律，认真听讲，做好笔记；

2、 积极开动脑筋，勤于思考，大胆探讨；

3、 踊跃回答问题，做好作业，理解消化。

“十条禁令”敲警钟

——如何认识和做好新形势下网络安全保密工作现在走进每个军营，都可以看到在路边的灯箱里、办公室的墙壁上、学习室的电脑旁，悬挂和竖立着“十条禁令”的标牌，警示着官兵们网络安全重于泰山，防间保密就在眼前。

2010年4月，全军保密委员会颁发了《严密防范网络泄密“十条禁令”》，各部队迅速开展学习教育和检查整治，“十条禁令”入脑入心，筑起一道道网络安全保密的坚固防线。

21世纪是信息网络时代，网络特有的开放性、虚拟性、交互性、隐蔽性，在给官兵工作学习生活带来便利和快捷的同时，他成为敌对势力窃取

情报、渗透破坏的主要渠道，给我军安全保密工作，带来严峻挑战和考验。

如何在这个没有硝烟、看不到对手的特殊战场，始终保持清醒认识，自觉远离“网络陷阱”，在思想上行动上构筑网络安全的“防火墙”，是摆在每位官兵面前的一个紧迫而现实的课题。

一、为什么说网络安全关系国家和军队安全

海湾战争期间，一名10岁的少年利用一方小小的键盘，通过一条密不可言的信息，就给美国这个世界军事强国出了一个大难题o当时，荷兰一名少年通过计算机终端潜入美国国防部电子计算机系统，成功地窃取了美军兵员、装备等信息资料并泄露到互联网上，迫使以美国为首的多国部队不得不放弃了一些预定的作战行动。

从此，网络安全逐步引起世界各国和军队的普遍重视，他们把大量的金钱、人力源源不断地投入到网络建设中。

美军组建了专门负责应对黑客袭击

的“网络部队”，并正式纳入美军作战序列；2003年，美国国土安全部成立计算机应急响应小组，实施一项耗资6000万美元的“爱因斯坦计划”，负责监控政府部门网络系统的安全状况。

英国军情六处组成了一支由数百名计算机精英组成的“黑客"部队，时刻觊觎并搜集各种有用信息。

日本防卫省专门成立了5000多人的网络作战部队，专门从事网络系统的攻防。

那么，世界各国及军队为什么如此重视网络安全呢？

一是信息技术迅速发展，使互联网像人体中的血液和经脉一样,深入到国家政治、经济、文化和社会生活的各个领域各个角落。

去年7月16日，中国互联网络信息中心发布报告称，中国网民数量已达3.38亿，中国的“cn域名”达1200万个，成为全球第一大国家顶级域名。

网络日益成为国家间利益争夺的重要空间，网络安全直接关系国家政治、经济、军事、外交的安全。

近年来，发达国家不断加大对我国互联网的控制，我国海外上市的互联网企业绝大多数都是外资企业，国际资本基本控制了我国互联网产业的国内业务。

他们还垄断全球网络技术标淮，对我国发展网络技术进行遏制。

境外敌对势力通过网络不断对我进行渗透破坏，有的国家情报机构每年都要花费数千万美元资助一批“网络汉奸”，对我国网民进行煽动蛊惑、渗透策反。

敌特机关大量招募社会“黑客”，广泛网罗“技术精英”，组建专业队伍，利用互联网不间断对我实施远程攻击。

2007年我国发生的互联网安全事件比2006年增1了一倍，2008年我国上互联网计算

机有60%受到过境外入侵攻击，因“黑客”攻击造成的损失高达76亿元。

这些年，我国发生的重大失泄密案件、危害国家安全等犯罪行为，大多与互联网有着千丝万缕的联系。

二是随着我军信息化建设加快发展，信息网络对我国国防和军队现代化建设起到了积极推动作用。

目前，我军用于作战、训练、政工、后勤、装备等网络都已初具规模，基本达到了“纵向到基层、横向全通联，无网不在，无网不及”的程度。

“三军之事，莫重于密。

”由于部队信息网络承载着大量军事秘密信息，是现代军队的神经中枢，也是敌人进行窃密、破坏活动的重点领域和重点目标。

敌特机关不惜重金搭设侦搜平台，研发利用多种技术手段，对我各类军事网站实时跟踪，对我军单位甚至军人家庭联网计算机进行全面探侧。

近年来，他们研发特种“木马”病毒，大量传播“摆渡”程序，暗中预植间谍软件，不断窃取我军事秘密，给我军军事斗争准备带来极大危害。

2007年以来，全军相继破获多起泄密、卖密案件，保密形势不容乐观。

小刘是刚到某部工作的一名新参谋，其所在部队奉命参加重要军事演习，他感到机会难得，就利用检查部队“战前”准备的机会，私自用数码相机拍了不少新型作战装备的照片。

演习结束后，他急不可耐地把照片通过互联网发给朋友，想让朋友也感受一下演习的紧张气氛。

结果，这些照片悉数被敌特情报机关截获，给我军军事斗争淮备造成了负面影响。

基层官兵讲得好“练为战，战为赢，不保密，等于零。

"网络安全问题，已经成为制约我军信息化建设和军事斗争准备的一个重要

方面。

当前，胡主席要求全军牢固树立安全发展理念，为部队实现发展提供安全保证。

对部队而言，加快各项建设改革，完成使命任务，需要有一个安全稳定的环境。

部队一旦发生网络失泄密问题,牵扯领导精力，干扰中心工作，影响部队建设又好又快发展。

网络失泄密带来的严重后果是无法弥补的，既给国家、军队安全造成严重危害，也对单位、同事、家庭，包括自己的成长进步造成严重损害。

积极做好网络安全保密工作，已经成为当前部队安全稳定的一项刻不容缓的任务。

二、信息时代真的“无密可保”吗？

近年来，各部队不断加强保密教育，广大官兵对网络安全保密有了一定认识。

然而，面对敌特分子获取情报的能力不断增强，窃密手法五花八门，一些严重失泄密案件时有发生，有的官兵感到，现在互联网这么普及，技术这么发达，敌人窃密防不胜防，我们的秘密能保住吗？

我们抓保密还有用吗？

这种想法是不对的。

“魔高一尺，道高一丈。

”超前的理念、高超的技能、领先的研发水平，对于网络安全保密工作确实至关重要，世界上一些发达国家正是依仗网络技术优势，大肆对他国进行窃密活动。

一些官兵也把失泄密归结为我们技术水平低、防范手段落后，认为我们与人家技术水平差距很大，技术上不去，有密也难保。

网络世界技术含量高，发展速度快，但并不像人们想象的那样神秘莫测,事实上，再尖端的技术也有自己的软肋，只要能够准确发现对手的弱

篇二：

安全教育教案

安全教育教案

第一节：

交通安全

教学目的：

1. 知道有关的交通安全标志和规则.

2, 知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。

3.如何安全度过小桥。

教学准备：

教学平台及有关交通安全的图片.

教学过程：

一，上学路上的安全

1.行走的安全常识

每位同学必须牢记如下行走安全常识：

指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行;黄灯亮时，不准行人通行,但已进入人行道的行人，可以继续通行;红灯亮时，不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行.

人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时，不准行人进入人行横道.

行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往，不准追逐,奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车.

行走时，哪些情况最危险呢

（1） 横穿马路很容易出危险.

（2） 三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故.

（3）上,下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险.

⑷行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天,边走边玩?

?

这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险.

2.骑车安全

（1） 不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.

（2） 不打伞骑车.

（3） 不脱手骑车.

⑷不骑车带人.

（5） 不骑"病"车.

（6） 不骑快车.

（7） 不与机动车抢道.

（8） 不平行骑车.

最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨，台风，下雪，或积雪未化，道路结冰等情况下,也不要骑车.

3.乘车安全

（1） 上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车,容易乘错车.

（2） 待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉，或被车门轧住.

（3） 上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手,头，手，身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故.

（4） 乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座.

（5） 乘车时不要看书，否则会损害眼睛.

4.学校附近有一座小桥，每天上学放学我们应该注意一些什么？

请同学们发表自己的意见。

5怎样提高心理素质

（1）树立正确的人生兢,始终保持开阔的心胸，提高对心理冲突和挫折的忍受能力，热爱生活，热爱学习.

⑵充分认识自己，正确估价自己，有自知之明，不自卑也不自负.

（3）积极交友，宽容待人,善于与他人交流思想，感情，相互帮助，相互学习.

（4）积极培养自己的各种兴趣爱好，如琴棋书画，参加有益的娱乐活动，积极参加各种体育活动.

（5）多读优秀的文学，艺术作品，如《钢铁是怎样炼成的》，《红岩》等，陶冶情操，树立远大的理想.

（6）学会思考，爱动脑筋，学会全面分析复杂问题,要矿遭受挫折的思想准备.

（7）家长不宠孩子，从小不过分迁就孩子，不使孩子养成任性，什么都以自己为中心的坏习惯，坏脾气.

（8）要让孩子参加劳动，即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止，要让孩子吸取教训，接受艰苦的磨炼.

⑼要教育孩子尊重他人，首先从尊敬长辈,尊敬教师做起，教育孩子懂得尊重他人的劳动成果，进而要求爱护财物，培养勤俭节约的品质.

第二节用电、防火、防盗

教学目的：

对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

资料准备：

《安全教育读本》

资料搜集

教学过程：

一、用电安全

1、 学生说说家里有哪些电器？

（引起学生兴趣，因他们较熟识。

）

2、 用电过程中需要注意哪些安全？

3、不当的使用会导致什么后果？

教师根据学生的回答及时教育：

现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。

但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。

所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。

使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、 防火安全

1、 生活中，有哪些环境中，用到火？

2、 出现过的一些火灾是怎样引起的？

3、 提出问题讨论：

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？

（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。

）

4、 根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

三、 防溺水

1、回忆在新闻中，生活中游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，是怎样引起的？

2、会导致什么严重的后果？

什么心情？

3、结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人