演讲与口才个章节答案.docx
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演讲与口才个章节答案
演讲与口才个章节答案
(文章一):
《演讲与口才》形考作业一至五答案《演讲与口才》形考任务一
(一)、单项选择(只有一个答案是正确的,多选、错选均不得分(每题2分,共20分))
(1)、演讲离不开有声语言和()。
(2分)A、手势动作B、体态语言C、眼神交流D、头部动作
(2)、公元前5世纪中叶到亚里士多德写出(),是演讲术的逐步完善与形成时期。
(2分)A、《论演讲家》B、《论语》C、《演讲学》D、《修辞学》
(3)、鲁迅1927年在广州作了题为()的演讲,是学术演讲的典范。
(2分)A、《魏晋玄学》B、《魏晋风度及文章与药及酒之关系》
C、《魏晋风度》D、《中国小说史略》
(4)、演讲的主题只能是()个。
(2分)A、四B、一C、二
D、三
(1)、简述收集材料的原则。
(10分)答:
1定向。
2充分。
3真实。
4新鲜。
5典型。
6具体。
7感人
(2)、如何选择演讲题目?
(10分)答:
1体验时代精神,顺应历史潮流。
2适合听众要求,内容有的放矢。
3切合自己的身份,不妨:
驾轻就熟“。
4注意演讲场合,考虑预定时间。
(3)、简述演讲的社会功能。
(10分)答:
1政治斗争的有力武器。
2经济活动的思想筹码。
3鼓舞士气的战争号角。
4传播知识的有效途径。
5思想教育的最佳形式。
6人才考核的重要尺度。
(4)、简述演讲的特点。
(10分)答:
1演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2演讲必须在特定的时空环境中进行。
3演讲离不开有声语言与体态语言。
(三)、名词解释
(1)、道德演讲:
(5分)是以思想品德教育为目的一种演讲。
(2)、演讲:
(5分)是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情。
以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术性的社
会实践活动。
(四)、写作题
(1)、“五四”青年节,学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。
请你就此写一篇演讲稿。
字数在800〜1000字之间。
分数要点:
(1)主题明确(5分)
(2)结构完整(5分)
(3)材料充实(5分)
(4)有理有据(5分)
(5)语句流畅(5分)
(6)题旨深刻,富有文采(5分)(30分)《演讲与口才》形考任务二
(一)、单项选择(只有一个答案是正确的,多选、错选均不得分(每题2分,共20分))
(1)、关于演讲稿的作用,下列哪项说法是错误的。
()(2分)A、能够对选材和提纲的实践性进行检验,进一步保证内容的完善。
B、避免临场斟的词句,增强语言的感染力。
C、保证思路畅通,帮助消除怯场心理。
D、限制演讲思维,使演讲变得不畅。
(2)、下列哪个选项不属于即兴演讲的特点。
()(2分)A、临
场性B、敏捷性C、简练性D、准备性
(3)、关于演讲稿的开头,下列哪项选项是错误的。
()(2分)A、“善于始者,成功己半。
”B、开头需要牢牢抓住听众的兴头。
C、好的开头是成功的一半。
D、开头并不重要。
(4)、关于演讲稿的结构,下面哪项不属于演讲稿的构成部分。
()(2分)A、序言B、开头C、中间D、结尾
(5)、即兴演讲需要反复训练,有两种训练方法:
()(2分)A、注意积累材料,加强思维能力训练B、注意积累材料,博闻强记C、加强思维能力训练,提高心理素质D、提高心理素质,积累材料
(6)、鲁迅在《未有天才之前》的演讲中这样讲道:
“有一回,拿破仑过阿尔卑斯山,说:
'我比阿尔卑斯山还要高!
'这何等英伟!
然而不要忘记他后面跟着许多兵;倘若没有兵,那只有被山那面的敌人捉住或者赶回,他的举动、言语,若离了英雄的界线,要归入疯子一类了。
所以,我想,在要求天才的产生之前,应该先要求可以使天才生长的民众。
”这种演讲方式属于()技巧。
(2分)A、悬念吸引,呼应作答B、欲擒故纵,出奇制胜C、主动出击,先声夺人D、委婉风趣,曲径通幽
(7)、演讲稿的修改过程中,修改材料是重要的一个环节,主要有
“增”、“删”、“()”三种方法。
(2分)A、补B、加C、换D、校
(8)、“今天我给大家带来了一件特别的礼物。
(举起一个小铜盒)?
?
”这种表述方式属于演讲的哪种开头形式?
()(2分)A、抒性
式B、示物式C、引用式D、提问式
(9)、“长江在哭泣,黄河在哀号。
广大的中国土地上,多少人流离失所,妻离子散?
?
”这种表述方式,属于()词格。
(2分)A、比喻B、比拟C、对比D、夸张
(10)、一篇演讲稿中,()是统帅全篇的灵魂。
(2分)A、主题B、
开头C、中间D、结尾
(二)、简答(简答题,并作出分析说明(每题10分,共40分))
(1)、演讲的策略与技巧有哪些?
(10分)答:
(1)、欲擒故纵,出奇制胜。
(2)、悬念吸引,呼应作答。
(3)、主动出击,先声夺人。
(4)、未完风趣,曲径通幽。
(2)、演讲开头可采用哪些形式?
(10分)答:
(1)设问式开头
(2)叙事式开头
(3)解题式开头
(4)明旨式开头
(5)抒情式开头
(6)示物式开头
(3)、简述即兴演讲的特点。
(10分)答:
(1)具有临场性
(2)具有敏捷性
(3)具有简练性
(4)、如何修改演讲稿?
(10分)答:
(1)校正观点。
(2)增删材料。
(3)调整结构。
(4)变换手法。
(5)修饰语言。
的回忆前天晚上复习的文综内容,如今,我却在完成了晨跑后不愿那么早起床了;那年,我可以肆意叫喊着自己还未成年去刺激一帮自称“老了”的20岁青年,如今,我却也成为了他们。
两年了,没有了老爸清晨“起床了”的唤醒,没有了妈妈深夜给我煮的牛奶和关切的眼神,没有了半夜躲在被子里看小说的刺激,没有了熬夜到凌晨的成就感,没有了趁老妈去买菜偷看电视的紧张,没有了疯狂写卷子的冲劲和,没有了每天晚饭后和爸妈一起聊天的闲情逸致,没有了每天早读课对答案抄作业的健笔如飞,没有了频繁的考试,更没有与时俱进从未消失的小纸条,没有了自习课觉得时间很充实的舒心,没有了各种辅导书,考前检测,更没有了每每成绩单发下后暗下决心考江南十校的怨念,没有了,这一切全都没有了……其实,只是一两年的时间而己,为什么我好像已经走出原来的生活,来到了一个不一样的世界。
每天都可以玩到以前梦寐以求的电脑,甚至有属于我自己的笔记本电脑,每天绕着学校走圈子权当散步,可以在12点之前吃上午饭,也不用像以前一样等7点才能到家吃上晚饭,需要自己洗衣服,自己操心明天穿什么才不会冷着热着,需要自己时不时去采购水果、生活用品,体会到钱真是个不经花的东西,需要自己提醒自己为GPA努力?
?
我应该是长大了的吧,虽然还是经常任性的发发小脾气,还是会不自制的看书看到一半去看视频,但是,我也是时候应该长大了。
两年的时间,不足以改变什么,却又似乎什么都变了。
年华不堪摘,我只能在流年的平行线上镌刻自己的人生。
也许,在未来的某一天,我会翻阅这些曾经的回忆,回味这些青春的故事。
到那时,又会有怎样天翻地覆的变化呢?
有时想到自己以后的人生,不免为现在的情况发愁。
是考研,出国,找工作还是考公务员?
是去四大,银行,外企还是法院……?
面对如此多的选择我会突然感觉手足无措,迷茫彷徨!
xx之大,哪里又是我的归宿?
以自己现在的能力阅历又是否能够找到理想的工作?
这一个接着一个的问题时常会令曾经没心没肺的我许久无法入睡……于是有人选择了堕落,自暴自弃,也同样有很多人毅然顺着选定的路坚持走下去,努力着成长,心怀希望!
没错,我们会感到迷茫,可是,又有谁的青春不曾迷茫?
谁的青春不是充满着未知?
青春是我们最大的赌注,拥有它,我们可以热血的去追求一切自己向往的东西,但请记得:
我们可以迷茫,但永远不要迷失!
谢谢大家!
(文章二):
演讲与口才参考答案《演讲与口才》作业一(第一章——第三章)
(一)、填空题
(1)、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
(2)、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受传者、效果五个环节。
(3)、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术
的逐步完善和形成时期。
(4)、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。
(5)、根据演讲者在演讲时采用的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲,以逻辑论证为主的论辩性演讲,以解说注释为主的说明性演讲,以感情传达为主的传情性演讲几类。
(6)、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。
演讲活动的实质就是传递和接受信息的过程
(7)、一篇演讲一个主题
(8)、演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为揭示主题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。
(9)、演讲材料的收集方法,主要有两方面:
一是获得直接材料,二是获得间接材料。
(二)、名词解释
(1)、演讲:
演讲是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情。
以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。
(2)、道德演讲:
道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。
(三)、问答题
(1)、简述演讲的特点。
答:
1三方人物、四重联系、五个环节。
2独白式的现实活动言态表达。
3适应面广,实用性强,极富鼓动性。
(2)、简述演讲的社会功能。
答:
1政治斗争的有力武器。
2经济活动的思想筹码。
3鼓舞士气的战争号角。
4传播知识的有效途径。
5思想教育的最佳形式。
6人才考核的重要尺度。
(3)、如何选择演讲题目?
答:
1体现时代精神,顺应历史潮流。
2适合听众要求,内容有的放矢。
3切合自己的身份,不妨“驾轻就熟工4注意演讲场合,考虑预定时间。
(4)、简述收集材料的原则。
答:
1定向。
2充分。
3真实。
4新鲜。
5典型。
6具体。
7感人
(四)、论述题结合自己的经验,谈谈演讲前应做哪些准备?
答:
起码有5个准备;
(一)、材料内容的准备:
1演讲稿。
2辅助工具。
3音乐,视频等辅助工具。
(二)、演讲前的练习准备:
1大声的朗读你的演讲稿。
2准备演讲大纲。
3把自己的演讲进行录音。
4掌握好时间。
5试讲。
(三)、演讲前了解听众的准备:
1身份地位。
2年龄大小。
3男女比例。
4文化水平。
5经济收入。
(四)、了解会场的准备:
1提前到达,熟识会场及舞台。
2熟悉你使用的麦克风,了解它的开关调试好音量。
3提前播放音乐。
4准备好需要的道具。
5与组织者和主持人沟通。
(五)、调整情绪状态的准备:
1放松你的神经。
2回忆演讲的内容。
3想象演讲现场成功的画面。
4热身运动。
5深呼吸。
《演讲与口
才》作业二(第四章——第五章)
(一)、填空题
(1)、演讲稿具有声传性、临场性、整体性的特点
(2)、演讲稿总是由开头、中间和结尾三部分组成。
(3)、演讲稿的层次排列形式可分为纵向组合结构、横向组合结构和纵横交叉结构三种。
(4)、纵向组合结构有直叙式和递进式两种情况。
(5)、在演讲稿的写作过程中,有了好材料,有结构,还必须通过优美动人的语言来表达。
要使演讲稿富有文采,就必须讲究修辞。
修辞包括选词炼句和合理运用辞格。
(6)、常用的辞格有比喻、比拟、排比、层递、设问、反问等。
(7)、撰写演讲稿,要有明确的主题、充足的材料,设计出恰当的结构,采用合适的修辞手法;要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合,形成有机的整体,即达到形式和内容的高度统一。
主题是统帅全编的灵魂。
(8)、即兴演讲有两种训练方法:
一是注意积累演讲材料,二是加强思维能力训练。
(9)、控场有主动和被动之分。
有经验的演讲者,应该两方而兼顾。
(二)、名词解释
(1)、横向组合结构:
横向组合结构是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。
(2)、辞格:
辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果
和某种语言形式的修辞方法。
(3)、即兴演讲:
即兴演讲,又称即席演讲或即时演讲,它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。
(4)、主动控场:
主动控场是指演讲者始终高屋建领,牢牢掌握住现场气氛的控制权,使听众的注意力达到出神入化的地步。
(三)、问答题
(1)、简述演讲稿的作用。
答:
(1)对选材和提纲的实践性进行检验,进一步保证内容的完善。
(2)避免临场斟酌词句,增强语言的感染力。
(3)保证思路畅通,帮忙消除怯场心理。
(4)帮助限定时速,避免时间松紧失当。
(5)促进演讲规律的研究。
(2)、演讲开头可采用哪些形式?
答:
1设问式开头。
2叙事式开头。
3解题式开头。
4明指式开头。
5抒情式开头。
6示物式开头
(3)、简述即兴演讲的特点。
答:
1具有临场性。
2具有敏捷性。
3具有简练性。
(四)、论述题结合自己的经验,谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术?
答:
(1)演讲者应有的心理品质:
心理定势与成功欲。
观察力与分析力。
自信力与自制力。
(2)主动控制演讲现场:
注意权威效应与第一印象。
注重“角色整合”与设置。
完善形象与巧妙结束。
(3)具备一定的应变能力:
对付冷场,应该引起兴奋,提神醒目。
对付轰场,应该缓解矛盾,迂回取胜。
对于演讲中的意外情况,应该因势利导,歪打正着。
《演讲与口才》作业三(第六章——第十二章)
(一)、填空题
(1)、语调包括停顿、重音、升降、快慢等要素。
(2)、演讲者的眼神变化有三种技法:
点视法,环视法,虚视法。
(3)、根据听众听讲的态度,可以将听众心理为三种类型,即肯定相容型、否定相斥型和中庸冷淡型。
(4)、按思维所借助的对象,思维可分为动作思维、形象思维和抽象思维。
(5)、演讲美的特征表现为动态性与虚体性的统一,实践性与整
体性的统一。
(二)、名词解释
(1)、思维:
思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映,是人类智力构成的主要因素。
(2)、概念:
概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。
(三)、问答题
(1)、最佳语言的表现形式应该怎样?
答:
(1)准确清晰。
(2)清亮圆润。
(3)富于变化。
(4)有传达力和浸彻力。
(2)、就听众而言,听讲有几种方法答:
(1)专心致志听。
(2)积极配合听。
(3)选择要点听。
(4)判断评估听。
(3)、思维方式对演讲主体有何积极作用?
答:
(1)思维方式对主体行为具有指导作用,主要表现为对行为目标的确定、预测和实现上。
(2)思维方式对主体行为具有调节控制作用。
(4)、演讲中如可做到概念明确?
答:
(1)运用定义,提示概念的含义。
(2)比喻与举例。
(3)运用划分法,明确概念的范围。
(四)、论述题
(1)、结合自己的经验,谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。
答:
(1)口语表达技巧的基本要求。
发音准确、清晰、优美。
语句流利、准确、易懂。
语调贴切、自然、动情。
(2)体态达技巧的基本要求。
体态语言:
准确、适时,优美、适度,精练、适宜。
仪表与风度:
仪表端庄、整洁,风度优雅、合乎礼仪。
表情与手势:
眼神的运用技巧;面部表情要求;手势技巧。
(2)、如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会,你会怎样
主持?
答:
(1)会前准备:
明确演讲会的宗旨和任务。
了解演讲者了解演讲内容。
了解听众的基本情况。
了解演讲现场情况。
做好自身的精神和物质准备
(2)开场艺术:
开场白简短、自然,介绍时富于热情,态度真诚。
(3)串联与控场:
精心设计串联词,要求简练、幽默、富于文采与感染力。
控制演讲场面。
(4)做好总结:
概括准确,点明主旨。
言简意赅,新颖含蓄。
(文章三):
智慧树平台-演讲与口才-答案收集第一章口才概述
1.1成功与口才
1.2口才类型及构成要素
1.3口才的功能1【多选题】(5分)(选择题)以下有关口才的说法正确的是()A、口才是公民必备的技艺B、口才是一种综合能力C、□才是综合素质的结晶D、□才是社交中的实用技能2【单选题】(5分)高级口才不仅要会说话,而且要说好话。
A.正确B、不正确3【多选题】(8分)有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到()oA、言之有理B、言之有物C、言之有序D、言之有文E、言之有情4【多选题】(9分)有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。
A.才B.胆C.知D.体5【单选题】(5分)在当今社会,口才代表一个人的力量和价值,但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。
A、正确B、不正确6【多选题】(9分)口才的类型在应用上可分为竞选演讲、调查采访;在形式上分为、、主持、辩论。
A.讲座B.日常谈话C.朗诵D.演讲7【多选题】(5分)一般来讲,口才语言类型包括()等。
A、有声语言B、书面语言C、无声语言D、类语言E、时空语言8【多选题】(10分)口才的构成要素包括:
口头语言表达能力,,体态表达能力,心理素质,认知思维,,人际交往意识,人格力,知识面、阅历和智慧。
A.听话能力B.临场发挥能力C.情感表现能力D.语言组织能力9【单选题】(5分)人的情感表达的构成可表示为:
17%语气词+38%声调+45%体态。
A、正确B、不正确10【多选题】(8分)口才沟通的三要素包括说话者、、听话者;如果是四要素,则还需加上。
A.信息B.媒介C.环境D.目的11【单选题】(5分)口才的功能主要有社会沟通功能和功能。
A.锻炼胆识B.提升内涵C.展示自我D.艺术审美12【多选题】(5分)一个成功的演讲,要想获得感人的效果,需要一定的方法,以下选项属于有效方法的是()。
A、找对目标,使听众对你的话题感兴趣B、内容和自我感觉不需要一致C、生动亲切,传达内心的感受D、压抑自己的真正情感E、做正确诚恳的评价F、用“我们”来称呼G、采取低姿态13【多选题】(8分)以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是()A、驾驭自己的谈吐B、建立自己的风格C、塑造最佳自我形象D、接受自然的自己E、培养自信心F、坚持以科学的方法为指导141多选题】(5分)以下属于说话的目的的是()A、激起听众的行动B、提供知识和信息C、引起共鸣、感动与了解D、让听众感到快乐15
【多选题】(8分)一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有()oA、态度自然B、言而有信C、说话简明扼要D、处事公平E、运用机智第二章演讲木质
2.1演讲木质及类型
2.2演讲的特点、作用及功能
2.3演讲特征1【单选题】(10分)演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等,一般来讲演讲的目的包括影响人和感召人而不包括教育人。
A、正确B、不正确2【单选题】(5分)演讲的四大环节和要素是指演讲者、听众、环境和。
A.媒介B.形式C.内容D.互动3【单选题】(10分)演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲和()。
A、论辩演讲B、学术演讲C、生活演讲B.现实性C.道德性D.丰富性5【单选题】(5分)演讲的作用包括
促进作用、教育作用和美感作用。
A、正确B、不正确6【单选题】
(5分)演讲不仅能够促进人才成长和社会文明,而且能够促进历史转
变。
A、正确B、不正确7【单选题】(10分)演讲的功能包括社交功能、调适功能、A.主体功能B.方向功能C.渗透功能D.激励功能?
8【单选题】(15分)以下关于演讲的说法不正确的是()A、演讲既是教育别人,又是自我教育B、演讲歌颂真善美,不仅形式和语言要美,而且态势也要是美的C、演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动D、演讲的社交功能是指演讲能够传授知识、探讨学问、宣传成果及交流经验9【多选题】(10分)下列选项属于演讲的特征的有()。
A、演讲包括了三方人物,四重联系,五个环节B、演讲是一种独白式的现实活动的言态表达C、演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质D、演讲的适应面广,实用性强而且极富鼓动性10【单选题】(5分)演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系;听众与听众之间的联系;;演讲主持者与演讲者之间的联系。
A.听众与评委之间的联系B.听众与演讲主持者之间的联系C.演讲者与演讲者之间的联系D.听众与现场负责人之间的联系11【单选题】(10分)以下说法中有误的是()A、演讲属精神实用艺术,侧重于宣传鼓动;朗诵属表演艺术,侧重于欣赏。
B、演讲的选题有很强的现实性、时代性;朗诵的材料有很大的超越性。
C、演讲不仅是表演,而且是表现,要注重情绪的表达,最好的演讲者是眼泪共同挂在他和听众的脸上;朗诵同样也需要有起伏。
D、演讲讲究,要有;朗诵追求意境,其语言属舞台表演语言。
12【单选题】(5分)演讲与口语表达能力是密不可分的,从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力,可以说“演讲是口才中的口才”。
A、正确B、不正确第三章演讲的听众
3.1听力技巧
3.2听众心理及类型
3.3演讲的技巧
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