高考作文模拟写作文明中国主题作文范文+优秀开头结尾分论点+作文素材.docx
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高考作文模拟写作文明中国主题作文范文+优秀开头结尾分论点+作文素材
高考作文模拟写作:
安阳一模(天一联考4)“文明中国”主题作文(范文+优秀开头结尾分论点+作文素材)
原题呈现
22.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)
材料一:
近日,出现在西安一小区物业垃圾分类提示板上的标语,让不少住户称感到不适。
“电梯里抽烟得肺癌晚期死绝”“违者猪狗不如,全家年年倒霉”等,短短几个字,足以让人不寒而栗,感叹语言组合出来的惊人震慑力。
材料二:
有一个很有意思的实验:
实验人员在街角安装了摄像头,每个走过的人都很安静优雅,举止文明,甚至还会捡起地上的垃圾。
可当监控被收走后,街角的地上却多了不少的垃圾。
材料三:
文明是一种道德、一种性格、一种理念。
一个人的文明,不仅仅关乎自身的品格,更会影响一个城市的文明,乃至一个国家的文明。
在构建“文明中国”的过程中,每一个人都是不可或缺的一部分。
上述材料引发你怎样的感悟与思考?
请结合个人与社会实际,写一篇文章。
要求:
选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
下水作文
文明言行扬帆起,大国风范薪火传
草木心
什么是文明?
经天纬地曰文,照临四方曰明。
星霜荏苒,居诸不息,文明是人类在漫漫历史征程中形成的共同精神财富,是社会迈向更高形态的台阶。
践行宝贵的文明力量,礼序乾坤,乐和天地,传承文明,襄助盛世中华!
恶毒的语言难以改变不文明的行为;离开监控后多出的垃圾令人思考文明的意义。
以文明求文明,以监督得文明,文明言行扬帆起,大国风范薪火传。
见贤思齐,见不贤而内自省。
文明是反求诸己的能力,三省吾身,文明之帆方可远扬。
在公共场所吸烟、插队、说脏话,在马路上闯红灯、乱停车辆、危险驾驶等等,这些行为很小,小到有人认为无需在意。
设想每个人为了自己的方便或者所谓的自由,我们的社会还会像现在这样美好吗?
己所不欲,勿施于人。
孔颖达说:
“天下文明者,阳气在田,始生万物,故天下有文章而光明也。
”人人讲文明语,人人为文明事,见不文明,勇于纠正,为文明中国添砖加瓦,助力大国风范。
君子慎独,不欺暗室。
文明是根植于内心的自觉,内化于心,外化于形,文明之舟方能远航!
镜头前人人优雅,镜头后有人失去优雅,我们的文明还是需要监督的。
放纵人性中的恶,恶便会如野火燃烧,监督能约束内心的放纵,成为更好的自己。
就像刘学洲事件当中,那些在网络上不讲文明,随意谩骂这个15岁男孩的人们,没有监督,缺少约束,随意妄为,将刘学洲推向了自杀的深渊,文明言行是需要监督的!
但如果一个社会全靠监督去维持文明,那将是一种悲哀!
在监督中推进文明,在自觉中遵守文明文明,文明中国方能蔚然成风!
青衿之志,履践致远。
以文明的星火传递文明的薪火,文明的火炬便可点亮城市的每个角落,便可照耀中国。
文明的目的是使本来的顽梗变柔顺,原来的粗俗变温和,改变一个人的言行,改变一个人的内心。
人类前进一小步,社会前进一大步!
垃圾分类的文明美化环境,规范行车的文明安全道路,排队有序、言行有礼的文明净化你我。
人人知礼,人人文明,涓滴细流,汇成江海,习惯于美好,便不舍破坏美好。
各美其美,美人之美。
美美与共,天下大同。
双向奔赴中,共扬文明之帆,成大国风范。
《左传》中说:
“”礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣。
”文明是道德,是性格,是理念,体现在每个人身上,城市的每个角落,国家的每个细节里,是根植于内心的修养,是无需提醒的自觉!
文明言行扬帆起,大国风范薪火传。
学生优秀作文
在涵养品格中守文明,让文明之花绚烂开放
交谈时,一口标准的普通话,一些悦耳动听的话语,不经意间滋养了我们的心田;公共场合中,弯腰拾起脚下的垃圾,排队时安静等候,小小的行为却带来干净的空间,安静的世界。
文明与生活文明与社会息息相关,种下文明的种子,可以开出温暖世界的花。
开出文明之花,需要个体的律己,更需小我的自身涵养。
开出文明之花,需要小我的参与和践行,用责任书写大爱。
开出文明之花,需要个体的担当,团结的力量。
敬一杯文明不朽,歌一场烟火升空
心中烛火,明于烈焰。
文明之根,深植内心,如暗夜暖流,温暖人心,人生可歌。
时序轮转,丹心永固。
文明之花,绽放于社会,如深海明珠,照亮四方,社会可诵。
青山巍峨,自生云气。
文明之火,燃于国家,如冬日暖阳,传播光热,国家可赞。
文明之火生生不息,照亮人类前行之路
(结尾)路遥说:
你可以是一个平凡的人,但要做一个不平庸的人。
我说:
你可以不用做一个高傲的人,但要做一个文明的人。
文明如熠熠星辰,如不灭炬火,成为人类社会发展前进的光,照亮前行之路。
秉文明之灯照亮华夏前行之路
秉文明之灯,做文明的建设者,照亮青年发展之路。
秉文明之灯,做文明的推动者,照亮构建城市文明之路。
秉文明之灯,做文明的担当者,照亮华夏前进之路。
诵文明之诗,歌文明之章
青川鹜过,山陵浸远。
当时光的手指拂过青铜历史的管弦,当青春的口号在华夏大地唱响,吾辈当以何助力“文明中国〞?
朝山谒水,叩经问史,终悟得泊了文明之诗,歌文明之章。
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
躬逢盛世,是我们的时与势;万里躞蹀,是我们的志与任。
一寸山河一寸血,十万青年十万军。
以你我微薄之力助力文明中国,定能擘画文明社会的宏伟蓝图。
嫩竹含新粉,夏竹未聚尘。
文明社会是一朵初开的荷花,个人的文明是身下的一池清水。
薄雾待寒露,松柏显苍青。
文明社会是一棵挺拔的大树,个人的文明是根上的一抔厚土。
鸥鸟当击水,长鹰会凌云。
文明社会是一只翱翔的飞鸟,个人的文明是身上的一双羽翼。
典不尘染于岁月,籍不隐没于时间。
翻开厚重的历史,都在昭示我们做文明人,行文明事。
只有如此,前方才是壮阔的大海、蓬勃的旭日和照亮文明社会的万道霞光。
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮,明月只照着文明人,助其前进。
同学们,山河为证,岁月为名,让我们做文明人,行文明事,不负盛世之春。
燃文明之火,筑文明之邦
文明,造就了国家的河清海晏;文明,营造了社会的良好风气;文明,成就了自我的美好品行。
于新时代,吾辈青年应接过历史的接力棒,燃文明之火,筑文明之邦。
“刺破水面的锐利冰峰,他或许只露出一角。
”我们不仅要看到诸多不雅标语以及不自觉规范行为的现象,更要深思着现象的背后是不文明的原因。
燃文明之火,筑文明之邦。
于个人,养成良好习惯。
燃文明之火,筑文明之邦。
于自然,保护美好环境。
燃文明之火,筑文明之邦。
于社会,营造良好风气。
擎众人微微烛火,点燃文明中国之炬
一砖一瓦,长城巍峨,故宫辉煌,构筑文明脊梁;一言一行,左衿右礼,医美飘飘,擘画文明图景。
文明关乎道德,体现性格,彰显理念,折射出个人、社会与国家的深层内涵。
当刺眼标语于社会横行霸道,当饭圈歪曲汇手浊,试问何以燃文明中国之炬?
唯曰:
擎众人微微烛火,慨然以赴。
青春逢盛世,文明正当时。
大国泱泱,以文明之语滋之,必能成就繁荣富强。
盛世繁华,已自觉之心养之,必能成就百年盛世。
文明中华,以个人之光增辉日月,成就百年风华。
飒踏国人提素养,共创神州文明家
雪尽青门弄影微,暖风迟日早莺归。
于人,文明增修养,见品行。
霓裳片片晚装新,来素亭亭玉殿春。
于城,文明美市容,提形象。
青山如黛远村东,明溪柳头和煦风。
于国,文明源于古,展于今。
事例充实的作文
以自觉文明,创美好社会
掩书卷而深思,忆先贤而悟理。
令人震慑的垃圾分类标语,令人反思的摄像头前后人们的行为反省我们自身的行为不文明的现象时有发生,一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当,作为当代的我们,我们急需以自觉文明创美好社会。
高山仰止,景行行止,以自觉文明创美好社会,正确的态度至关重要。
“人应该像蜡烛一样,从头燃到底,一直都是光明的。
”内心有文明,正常对待文明理念须为之先。
像高铁霸座等不文明行为的发生,像旅游景区到此一游的伤痕,像狗咬人事件当事人的威胁辱骂,我们感叹于这些人态度的迷乱,文明的言行消失于烟云之间,为此,树立正确的态度,让文明之种在内心悄然滋养,消散周边的阴霾,成长为个人行为之自觉,抵制不文明的理念侵扰,更自觉的文明行为才能创建美好社会。
掬月在手,向光而行。
以自觉文明,创美好社会,坚定的信念不可或缺。
“我的灵魂清明而澄澈,宛若清晨的群山。
”内心的平静,让文明的信念不动摇,文明的行为方可一直延续于身边。
你看,一个人闯红灯,多人齐跟随的现象时有发生;你看无人监督,街角垃圾不断增多的现象;你看,虽无人看管,但依然存留完整的旧书亭的书籍,尊重了建亭者的初。
,面对不文明的行为,我们要有坚定的信念,不受其干扰,进而将文明行为延续下去,踏出文明之路的坚定力量。
凡心所向,素履以往。
以自觉文明创美好社会,自觉的行动,你我共行。
“此后如竟没有炬火,我便是唯一的光。
”面对繁华盛世,内心不免受到多方利益的干扰,自觉的行为从小我的点滴方能汇聚成大我的文明社会。
有如今,车能礼让行人的文明之举;有疫情期间自觉排队自觉排开一米线距离的文明之举;更有多方社会群众合力回驳斥“网上辱骂英雄”的不文明之举。
你我都是奔流不息的生命长河中的过路人,在波浪中起起伏伏多一句文明的言语,多一次文明的相让,文明社会的美好,未来方可汇聚。
“和光同尘,与时舒卷。
戢鳞潜翼,思属风云。
”在文明自觉形成的道路上,在美好社会的创建上,你我更需有一点热,发一点光!
作文素材
文明的概念
文明,是人类历史积累下来的有利于认识和适应客观世界、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造的总和。
文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合.
人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学,文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用,一是追求个人道德完善;二是维护公众利益、公共秩序(例:
物质文明、精神文明)。
1、文采光明。
《易传·乾·文言》:
“见龙在田,天下文明。
”孔颖达疏:
“天下文明者,阳气在田,始生万物,故天下有文章而光明也。
”南朝宋鲍照《河清颂》:
“泰阶既平,洪水既清,大人在上,区宇文明。
”唐李白《天长节使鄂州刺史韦公德政碑》:
“以文明鸿业,授之元良。
”明宋应星《天工开物·陶埏》:
“陶成雅器,有素肌玉骨之象焉。
掩映几筵,文明可掬。
”清钮琇《觚賸·石言》:
“予既喜身亲古人未言之见闻,复重慨夫文明之璞一旦割裂而出,天地真蕴,山川元气,渐至竭耗。
”
、谓文德辉耀。
《书·舜典》:
“濬哲文明,温恭允塞。
”孔颖达疏:
“经天纬地曰文,照临四方曰明。
”
物质文明是人类改造自然的物质成果。
表现为人们物质生产的进步和物质生活的改善,是精神文明的物质基础,对精神文明特别是其中文化建设起决定性作用,物质文明的性质为生产方式所决定。
●精神文明
精神文明是人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和,是人类智慧、道德的进步状态。
一是科学文化方面,包括社会的文化、知识、智慧的状况,教育、科学、文化、艺术、卫生、体育等项事业的发展规模和发展水平。
二是思想道德方面,包括社会的政治思想、道德面貌、社会风尚和人们的世界观、理想、情操、觉悟、信念以及组织性、纪律性的状况。
作用是为物质文明的发展提供思想保证、精神动力及政治保障,法律保障和智力支持。
不文明行为,指人们由于公共道德缺失而做出的违背公序良俗的举止和动作。
很多人觉得这是小问题,不值得上纲上线。
还有的认为,公共场所是“公共的”地盘,没人指责,也没有监督和舆论压力,形成了一种安全的、从众的无意识状态。
名言
梁晓声的四句概括:
根植于内心的修养;无需提醒的自觉;以约束为前提的自由;为别人着想的善良。
“君子慎独,不欺暗室。
卑以自牧,含章可贞。
”这句话出自《礼记中庸》,意思是:
君子在独处时,即使别人看不见、听不见,也要谨慎不苟,不做违反道德法律之事,不负良知,不欺内心。
“位我上者,灿烂星空;道德律令,在我心中”。
“生活中最重要的是要有礼貌,它比最高的智慧、比一切学识都重要”
“礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣”
优秀名言
1.梁晓声:
文化是植根于内心的修养;无需提醒的自觉;以约束为前提的自由;为别人着想的善良。
2.非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。
--孔子
3.礼者,人道之极也--荀子
4.人有礼则安,无礼则危--礼记
5.敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。
——孟子
6. 礼貌和文明是人类共处的金钥匙。
7.安上治民,莫善于礼。
——《孝经》
8、无礼是无知的私生子。
——巴特勒
9.一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。
——歌德
10.人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好话一句三冬暖,冷言半句六月寒。
11.礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。
——管子
12、礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。
——西班牙
13、礼貌之于人性如同热量之于蜡烛。
——叔本华
14、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。
——诺·文·皮尔
15、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。
——冈察尔
文明行为的典型代表
安阳市民文明行为“九要九不”
文明要记住,车窗不抛物;
开车要礼让,红灯不能闯;
停车要线里,乘车不能挤;
遛狗要牵绳,骑车不逆行;
门前要五包,经营不占道;
垃圾要分类,杂物不乱堆;聚
餐要公筷,野味不入菜;
咳嗽要遮避,吐痰不随地;
排队要一米,言行不失礼
不文明行为的典型
公共场所
1.吃饭弄出很大声响
2.公共场所吸烟
3.乱扔垃圾,随地吐痰
4.随处吐口香糖
5.说脏话粗话
6.践踏花草破坏绿化
7.侵占或故意损坏市政基础设施
8.忽略靠右行走(上楼梯)
9.乘搭公共汽车(升降电梯)不按习惯先下后上(先出后进)
10.在影剧院大声聊天或接听电话
11.插队
12.随处张贴、涂鸦
13.在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲电话或手机铃声扰人
14.高空掷物
15.拒绝给老幼、孕妇让座
16.制造噪音深夜扰民
17.宠物扰人或任由宠物随处大小便
18.随处晾晒衣物影响市容
19.在公众场所穿睡衣、赤膊或穿着不雅
20.侵占公共用地乱摆
21.堵塞走火通道或破坏消防设施
22.开会或观看演出不守时
23.卖东西以次充好或短斤缺两
24.醉酒闹事
25.不理睬问路人
公共交通
1.闯红灯
2.逆向行驶
3.不依序停车排队等候红绿灯、乱插队
4.违反道路指示标志闯禁区
5.驾驶机动车不礼让在斑马线上通行的行人
6.行人不走人行横道、天桥、地下隧道,随意横穿马路
7.夜间行车会车时仍使用远光灯
8.乱鸣喇叭9.非机动车不按道行驶,随意穿插车流
10.故意遮挡号牌或使用套牌、假牌
11.压线或跨线行驶
12.超速或超载行驶
13.在划有导向车道的路口,不按导向车道行驶,乱并线
14.不按规定超车
15.机动车通过无灯控路口不按规定让行
16.直行车占用转弯车道
17.变线或转弯不打转向灯
18.开车时打电话、抽烟或做其他影响安全行车的行为
19.骑、乘摩托车不戴头盔
20.无证驾驶机动车
21.乱停乱放车辆
22.向车外抛掷杂物、吐痰
23.公交车未到站上下客、出租车随意上下客
24.机动车载物行驶时遗洒、飘撒载运物
25.骑自行车、电动车打电话
校园常见
1.随地吐痰、乱丢垃圾
2.讲粗话脏话,无礼谩骂,乱取绰号
3.不主动回放
4.践踏草坪,攀折花木
5.胡乱张贴广告
6.便后不冲厕所
7.浪费粮食、水电
8.违章使用大功率电器
9.无视他人隐私,偷窃他人财产
10.观看或传播黄色书刊、音像制品
11.在宿舍区打闹、吸烟、酗酒、赌钱,影响他人学习和休息
12.寝室打扫不勤,内务差。
(地面整洁、物品摆放、被子叠放等)
13.课前无人擦黑板
14.上课、集会等迟到、早退;无故旷课、缺席
15.上课睡觉、讲话、随意进出等影响正常课堂秩序
16.在教学区内吸烟
17.考试作弊、作业抄袭
18.在课桌、墙上、公告栏等乱涂、乱画,损毁公共财物
19.图书馆、食堂长时间占座不到
20.自习室、图书馆内手机未调成振动或关机
21.在会场、图书馆或安静场所大声喧哗、打电话
22.在公共场所衣着不整(如光膀子、穿拖鞋、穿睡衣等)
23.在公共场所行为不雅(如抠鼻孔、剔牙、拉挤、不守秩序等)
24.在公共场所情侣举止过度亲密
25 随地吐痰,公共场所大声喧嚷
26.用手去摸红外线冲便设施
27.乱踢墙壁
28 不尊重老师同学
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