小学信息技术教师工作总结.docx
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小学信息技术教师工作总结.docx
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小学信息技术教师工作总结
小学信息技术教师工作总结
篇一:
小学信息技术教师个人工作总结
小学信息技术教师个人工作总结
弹指一挥间,我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。
追忆往昔,
这一年来的工作自己没有取得太大的成绩。
但是,在同事们的帮助下,我顺利地完成了本学年的工作。
展望未来,为了总结过去,扬长避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作更为进步,现将XX年度的工作情况总结如下:
一、思想方面
我在思想上严以律己,热爱党的教育事业。
与老师团结合作,能
够正确处理好教师之间、师生之间的关系,把他们作为自己学习的榜样。
一学期来,我还积极参加各类业务学习,努力提高自己的业务水平。
遵守学校各项规章制度,服从学校的各项工作安排。
二、教学工作
作为一个青年教师,工作几年来,我一直严格要求自己,努力钻
研业务。
争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。
所以,为了实
现这个目标,我加大备课的容量,加强上课质量,落实反思的分量。
首先,我积极参加集体备课,把备课学来的理论知识与教学实践
相结合;努力学习理论知识,用新课程理念武装自己,与时俱进,让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习,跨学科听课,学校有讲课活动积极参加,生怕漏听了任何一节课。
认真反思自己的每一节课,当一节课上万之后我总考虑一下,我这节课成功的地方在哪里,哪些地方学生不好接受,我以后怎么改进,这样做好反思,再进行二次备课。
就这样我不断努力探索,建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式,激发学生的学习兴趣,使学生能够主动学习自主探究,从而自主的接受信息技术课。
通过我的努力,学生上微机课,不再是只想着玩游戏了,而是能够主动的学习知识,有的甚至还能在所学的基础上有所创新。
我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同,这是我几年来最想见到的。
家长开放日的时候,顶着机器状况不好的压力,领导让我开放一节课,我就上了一节实实在在的平时课,也得到了家长的认可。
现在我可以骄傲的说,我的每一节课都可以随时进门就听,虽然比不上公开课那样缜密、无懈可击,但是却是每个学生都能够有所发展的课。
虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微不足道了,最开始还被大家认为是连专科都不算的“二课”,但是随着我们一代一代信息技术教师的努力,我们一定会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。
三、微机室管理工作
本学期,学校微机室依然在老师和学生的学习中起着不小的作用,虽然条件简陋但是努力克服困难给老师和同学不小的帮助。
美术科教电子画图,我提供教室;综合科查阅资料我帮助学生上,总之只要用得上微机室就会提供最好的机会和服务发挥它最大的作用。
另外,微机室的管理只有我一个人,修暖气期间室内卫生很难保持,我就脏了就扫;怕暖气跑水浇到机器,我就经常呆在微机室,一有情况就及时报告。
机器系统有问题,我就不厌其烦一遍一遍的找领导要求维修……总之,在我的管理和维护下,现在机器的使用情况还算良好
能够满足上课和老师工作的需要。
四、其他工作
中午微机室给学生提供学习的机会,我利用休息时间管理学生。
有老师外出讲课,我毫无保留的帮助做课件发挥自己的一份力量。
等等,我做的工作是微不足道的,但是同事们给了我太多的肯定,心里感动之余,要更加努力,完善自己服务他人。
五、努力的方向
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点:
1、对于信息技术的教学由于有一定的思路,所以难免思考的少了一些,出现了一些倦怠。
2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
3、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
以上是我本学期的工作总结,希望在以后的工作中发扬优点,弥补不足,有更大的进步。
篇二:
XX学年度小学信息技术教师个人工作总结
XX—XX学年度教学工作总结
本学年度的教学工作已将结束,这一来,在校领导和同事们的帮助下,我也取得了点滴成绩,顺利地完成了本学年的各项工作。
作为小学信息技术专任教师,我以学校的信息技术教育教学和电化教学工作为己任,不断努力工作。
为了总结过去,扬长避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作更为进步,现将XX—XX学年度的工作情况总结如下:
一、师德表现
我在思想上严以律己,热爱党的教育事业。
与老师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生之间的关系,关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。
课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。
一年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
遵守学校各项规章制度,服从学校的各项工作安排。
二、课堂教学方面
我是学校的信息技术专职教师,这学年担任了四六的信息技术教学工作。
在信息技术教学过程中,我始终要求自己做到:
课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思,并结合学校信息技术教学设施的实际情况,针对性地选择教学内容对学生进行教学。
具体总结如下:
1、备课
开学初,积极参加学校组织的教研活动,根据要求,提前两周备好课,写好教案。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向兄弟学校老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,把教给学生的技巧、步骤多次在自己的电脑中练习,寻找捷径,常常把工作带到家里。
让学生能更直观地感受所学的知识内容。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
信息技术学科存在着太多的不稳定因素,电脑设备也不断的出现各种故障,一旦电脑出现故障,学生急、老师急,一周的信息技术课起不到好的教学效果。
为了保障上课,我于每周都对机房电脑进行检查,发现问题及时维修,力保电脑稳定工作,不耽误学生上课。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会操作就手把手地教,及时查缺补漏。
积极开展兴趣小组活动,与家中有电脑的家长联系,配合家长培养特长生。
培养学生操作能力,提高学生学习电脑的兴趣,以点带面,促进学生操作水平的提高。
三.电化教学方面
电教作为教育教学的辅助工作,在现在的学校里是重要的,不可缺少的。
我本着一切为教育教学服务,根据多媒体教学的特点和优势,我为电教工作做了大量的工作,现就主要工作做以下小结:
1、做好电化教学的准备工作
为了给教学带来方便,提高工作效率,我提前下载远程教育资源,分成多种模式整理,有分学科的、分年级的、整个站形式的,并都配以目录,教师人手一份,提高了教学效率,节省了教师备课的时间。
2、电化教学设备的维护
电化教学不仅推动了学校教育教学改革的发展和教育教学环境的改善,而且促进了学校教育结构的优化和教学质量的提高。
对电教设备的使用、维护及保修,我制定了相应的制度与规定,做到使用时按规程正常操作,定期检查维护,对突发故障及时报修,由选派专人负责监督,迅速排除故障,及时维修保证设备运行正常。
合理使用,充分发挥多媒体的功用。
使用前向师生讲授使用时的操作方法及注意事项,不要乱动多媒体设备。
总的说来,随着教育改革的进一步深化,电教工作在学校教育教学工作中越来越显示出其重要作用,我会更新教育观念,不断学习进取。
四、本人今后的努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
利用各种教学方法,提高学生注意力。
2、加强道德方面的教育,使学生不仅要个人学好信息技术,培养他们信息素养,还要学会关心和帮助同学,一起进步。
3、在XX年,在学校“教学资源平台”上服务于学生,提高学生的阅读写作能力,拓宽学生的视野。
生活总在执着和付出中精彩。
我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。
相信在大家的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己所能努力工作,不断攀登新的高峰!
篇三:
小学信息技术教师工作总结
工作总结匆忙忙又一年,平心静气坐下来反思一年的教学情况,在与学生们一起和平共处、教学相长过程匆中,着实收获了不少。
在过去的一年中,我认真学习教育教学理论,努力提高思想政治觉悟。
始终如一的拥护共产党的领导,坚持四项基本原则,不断学习党的路线、方针和政策,认真学习胡锦涛总书记“八荣八耻”和十七大报告精神。
自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德,积极参加学校组织的各种活动。
遵守《教师法》和《教育法》的有关规定,关心爱护学生。
忠诚于党的教育事业,在自己的岗位上兢兢业业的工作,服从组织的安排,任劳任怨毫无怨言。
一、思想认识。
作为一个共产党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校组织的各项政治活动,如学校的党员冬训活动。
一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
二、教学工作。
本年度我担任四年级信息技术课,为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,我作了充分的准备,每堂课上之前我都查找各种资料和图片,或者找一些学校老的电脑配件给学生们看,尽可能地让课堂让课堂气氛活跃,树立起他们
学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。
我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等,还经常上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
也取得了丰硕的成果,使自己的辅导经验增加了,学生也学到了东西,增强了他们学习的兴趣和学习的信心。
在平时的教学当中,我还根据各班学生的实际情况和各科的内容需要进行教学,使学生在学习计算机的同时,还巩固了其他学科的知识。
如:
四年级学生在学会了多边形之后,我在计算机课中就让学生来画各种多边形,在实践中来体会计算机给日常生活所带来的好处;为了使学生有所得,提高教学质量,关键是上好课,我做了下面的工作
1、课前准备:
备好课
(1)根据学校的教学计划,提前备好课,写好教案。
平时做到,周前备课。
备课时认真钻研教材,虚心向其他老师学习、请教。
把教材看透,找准重点、难点。
每次,当我工作完成的时候,常常是深夜了。
(2)了解学员原有的知识技能的掌握程度、兴趣和需要,在学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的讲课方式。
(3)考虑教法,解决如何把自己掌握的教材传授给学员,包括按教学计划如
何组织教材,如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况
提前做好课前准备工作,组织好课堂教学。
尤其短期班的课程都要上机完成,因此,每节课也要认真做好上机准备,检查机器状态,是否有“不可用机器”。
上课时认真讲课,抓住重
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