农远校本培训记录.docx
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农远校本培训记录
2006-3农远校本培训记录
时间:
2006年3月7日全天
地点:
四楼微机室
参加人员:
全校教师
主讲人:
吴国林
内容:
计算机基础知识
任务一:
了解计算机与信息处理技术
问题1:
计算机在信息处理中充当什么角色
问题2:
计算机在教育信息化中有何应用
问题3:
计算机是如何发展的
任务二:
了解计算机中信息的表示方法
问题1:
计算机内部用什么表示信息
问题:
计算机内部如何表示各种信息
任务三:
了解计算机的基本构成并理解其工作原理
问题1:
计算机需要由哪些基本部分组成
问题2:
计算机是如何工作的
问题3:
衡量计算机的工作能力有几个主要技术指标
问题4:
存储器有哪几种类型
问题5:
什么是“硬件”?
什么是“软件”
问题6:
什么是“操作系统”
问题7:
什么是“程序设计语言”。
任务四:
认识微机系统的常用设备及基本使用方法
问题1:
什么是微型计算机系统
问题2:
微机包含哪些设备
问题3:
如何让计算机开始工作
问题4:
如何使用健盘(重点)
问题5:
微机还可配哪些外部设备
问题6:
常用的软件有哪些?
问题7:
使用计算机应注意哪些安全问题。
时间:
2006年3月18日全天
地点:
四楼微机室
参加人员:
全校教师
主讲人:
吴国林
内容:
中文操作系统
任务一:
中文windows98简介
问题1:
中文windows98的功能是什么?
怎样进行启动退出
问题2:
熟悉中文windows98桌面
问题3:
如何使用鼠标
问题4:
如何使用中文windows98帮助系统
问题5:
如何操作窗口、菜单、对话框
问题6:
如何输入汉字
任务二:
计算机信息资源的查找
问题1:
信息是如何存放的
问题2:
如何浏览计算机软、硬件资源
任务三:
如何运行软件
问题1:
如何从“桌面”上启动应用程序
问题2:
如何从“程序”菜单中启动应用程序
问题3:
如何从“文档”启动应用程序
问题4:
如何使用“运行”命令运行应用程序
问题5:
如何从资源管理器“或”“我的电脑”中启动应用程序
问题6:
如何退出应用程序
任务四:
如何管理信息
问题1:
如何格式化软盘和对软盘作备份
问题2:
如何创建文件夹,快捷方式图标和文件
问题3:
如何对文件和文件夹进行操作
问题4:
如何使用打印机
问题5:
如何使用多媒体功能
问题6:
如何应用控制面板
问题7:
如何消除和预防计算机病毒
时间:
2006年4月15日全天
地点:
四楼微机室
参加人员:
全校教师
主讲人:
吴国林
内容:
文字处理
任务一:
编辑一篇文档
问题1:
如何认识word字处理软件
问题2:
怎样进行word97的启动及退出
问题3:
word窗口介绍
问题4:
如何在word97中录入汉字
问题5:
误操作了怎么办
问题6:
怎样设定字体与字号
问题7:
文字的选取/复制/剪切/粘贴
问题8:
如何进行打印预览及输出
问题9:
如何进行文档保存
任务二:
美化文档
问题1:
如何设置粗体/斜体/下划线
问题2:
文字怎样对齐
问题3:
如何设定行间距/字间距
问题4:
如何进行文档分页
问题5:
如何设置相同的格式(格式刷)
问题6:
如何插入页码
问题7:
如何插入符号
问题8:
如何插入文档
问题9:
文字的查找和替换
任务三:
建立表格
问题1:
如何插入规则表格
问题2:
插入或删除表格某行/列
问题3:
如何进行表格的合并与拆分
问题4:
如何调整表格的高度与宽度
问题5:
将文字转换成表格
问题6:
如何绘制不规则表格
问题7:
如何进行表格中数据的简单处理
问题8:
如何插入excel电子表格
任务四:
插入图片,绘制几何图形
问题1:
如何插入图片
问题2:
如何给制简单几何图形
问题3:
绘制几何图形应注意哪些问题
问题4:
word绘画工具和windows的画笔比较
问题5:
如何插入艺术字
任务五:
打印综合试卷
问题1:
安装windows系统中打印机驱动软件
问题2:
设置打印纸张大小
问题3:
如何进行分栏设定
问题4:
在试卷中输入数学公式
问题5:
自动校对英文试卷中的单词和语法
问题6:
如何进行试卷加密保存
问题7:
word帮助系统利用
时间:
2006年5月10日全天
地点:
四楼微机室
参加人员:
全校教师
主讲人:
吴国林
内容:
幻灯片
任务一:
认识文稿演示软件
问题1:
用powerpoint能做什么
问题2:
如何启动powerpoint
问题3:
如何用“内容提示向导”创建演示文稿
问题4:
了解powerpoint的屏幕组成
问题5:
什么是演示文稿视图
问题6:
在视图中工换演示文稿
问题7:
如何保存,打开演示文稿
问题8:
如何进行演示文稿的打印
问题9:
如何关闭演示文稿
问题10:
如何退出powerpint
任务二:
了解多媒体文稿演示中的作用
问题1:
什么是多媒体
问题2:
常见的媒体有哪些
问题3:
如何理解媒全的特性与学习类型的关系
任务三:
课堂教学的演示文稿制作
问题1:
如何进行媒体数据准备
问题2:
如何创建标题纪灯片
问题3:
如何添加新幻灯片
问题4:
使用项目符号建立知识点分解清单
问题5:
如何开展幻灯片
问题6:
如何进行文字的输入与处理
问题7:
如何使用动态图像
问题8:
如何使用声音
问题9:
如何放映教学演示文稿
问题10:
如何进行简单的动画设计
问题11:
如何修饰演示文稿
问题12:
使用超级链接
时间:
2006年6月11日
地点:
四楼微机室
参加人员:
全校教师
主讲人:
吴国林
内容:
电子表格
任务一:
制作一份“学生成绩表”
问题1:
认识excel的窗口
问题2:
怎样输入“学生成绩表”中的数据
问题3:
设置“学生成绩”表中格式
任务二:
对“学生成绩表”的修饰
问题1:
设置单元格中的数据对齐方式
问题2:
为表头设置颜色
问题3:
设置页面方面
问题4:
添加边框线
问题5:
保存“学生成绩表”
问题6:
进行页面设置及打印
任务三:
“学生成绩表”的使用技巧
问题1:
复制或移动“学生成绩表”
问题2:
重命名或删除、插入“工作表”
问题3:
计算“平均分”和“总分”
问题4:
设置数字显示格式
问题5:
设置打印标题
问题6:
冻结拆分表头部分
问题7:
突出显示“优秀”和“不及格”的成绩。
任务四:
“学生成绩表”中数据管理及图表处理
问题1:
制作记录单
问题2:
进行成绩排序
问题3:
对“学生成绩表”进行数据筛选
问题4:
分类汇总
问题5:
数据图比
时间:
2006年6月23日
地点:
四楼微机室
参加人员:
全校教师
主讲人:
吴国林
内容:
因特网基础(一、二)
任务一:
因特网的接入与上网操作
问题1:
如何联网
问题2:
因特网是如何发展的
问题3:
使用因特网的基本常识
问题4:
基本硬件环境
问题5:
主要软件环境
问题6:
个人计算机如何上网
问题7:
什么是ddn专上线网
问题8:
因特网浏览知识
问题9:
如何使用收藏夹
问题10:
总结网上的信息类型
任务二:
从因特网上获取信息
问题1:
利用因特网查找信息
问题2:
如何下载资料
问题3:
如何保存图片
问题4:
文件的传送与远程登录
问题5:
看到了哪些信息
任务三:
电子邮件
问题1:
怎样收发电子邮件
问题2:
设置电子信箱帐号
问题3:
在邮件中插入其他项目
问题4:
建立通讯簿
问题5:
申请免费信箱
问题6:
使用游览器发送和阅读邮件
时间:
2006年7月4日下午
地点:
四楼微机室
参加人员:
全校教师
主讲人:
吴国林
内容:
英特网基础(三、四)
任务一:
电子邮件的收发
问题1:
基础知识
问题2:
isp地址
问题3:
服务器
任务二:
电子信箱
问题1:
双击outlookexpress
问题2:
选择工具/帐号
问题3:
选择添加/邮件
问题4:
连接internet
问题5:
输入用记邮件帐号
任务三:
如何接收
问题1:
编辑邮件
问题2:
发送电子邮件
问题3:
接收和阅读电子邮件
任务四:
在邮件中插入其他项目
问题1:
设置邮件背景颜色
问题2:
插入“附件”
2006-9农远校本培训记录
培训时间:
2006年9月3日中午
培训内容:
教室多媒体系统使用
培训对象:
全校教师
主讲人:
吴国林
培训提纲:
一、实物展示台使用方法:
1、数据线连接:
将视频线的一头连接实物展示台的输出口,另一头连接位于讲台上的多媒体系统控制盒中的视频端。
2、打开投影仪、实物展示台的电源开关。
3、将投影仪切换到“视频”模式。
4、调节实物展示台的焦距、亮度。
二、电脑连接投影仪的方法
1、数据线连接:
将数据线的一头连接手提电脑的显示输出口,另一头连接位于讲台上的多媒体系统控制盒中的RGB输入口。
2、投开投影仪、手提电脑的电源开关。
3、将投影仪切换到“RGB”模式。
4、按手提电脑键盘上的Fn+F5进行切换。
培训时间:
2006年10月16日中午
培训内容:
教室多媒体系统使用
培训对象:
全校教师
主讲人:
吴国林
培训提纲:
一、实物展示台使用方法:
1、数据线连接:
将视频线的一头连接实物展示台的输出口,另一头连接位于讲台上的多媒体系统控制盒中的视频端。
2、打开投影仪、实物展示台的电源开关。
3、将投影仪切换到“视频”模式。
4、调节实物展示台的焦距、亮度。
二、电脑连接投影仪的方法
1、数据线连接:
将数据线的一头连接手提电脑的显示输出口,另一头连接位于讲台上的多媒体系统控制盒中的RGB输入口。
2、投开投影仪、手提电脑的电源开关。
3、将投影仪切换到“RGB”模式。
4、按手提电脑键盘上的Fn+F5进行切换。
培训时间:
2006年11月12日中午
培训内容:
教室多媒体系统使用
培训对象:
全校教师
主讲人:
吴国林
培训提纲:
一、实物展示台使用方法:
1、数据线连接:
将视频线的一头连接实物展示台的输出口,另一头连接位于讲台上的多媒体系统控制盒中的视频端。
2、打开投影仪、实物展示台的电源开关。
3、将投影仪切换到“视频”模式。
4、调节实物展示台的焦距、亮度。
二、电脑连接投影仪的方法
1、数据线连接:
将数据线的一头连接手提电脑的显示输出口,另一头连接位于讲台上的多媒体系统控制盒中的RGB输入口。
2、投开投影仪、手提电脑的电源开关。
3、将投影仪切换到“RGB”模式。
4、按手提电脑键盘上的Fn+F5进行切换。
培训时间:
2007年1月
培训内容:
使用Flash5.0制作课件
培训对象:
全校教师
主讲人:
吴国林
培训提纲:
第一课:
认识Flash的界面;
了解Flash动画制作的基本原理;
绘图工具栏中各工具的使用方法;
时间轴的概念;
帧的概念:
帧、关键帧。
第二课:
动画制作:
图形渐变的制作方法;
运动渐变的制作方法;
第三课:
动作(Action)的使用方法;
用动作来控制影片的播放;
第四课:
考核:
制作一个简单的课件,课件应包含片头、主菜单、教学内容,其中,主菜单与教学内容的链接应使用动作(Action)来控制。
2007-3农远校本培训记录
2007-3远程教育校本培训记录
时间:
2007年3月5日
地点:
四楼微机室
参加人员:
全校教师
主讲人:
吴国林
内容:
电子表格(一、二、三、四)
任务一:
制作记录单,成绩排序
问题1:
怎样制作记录单
问题2:
简单排序
问题3:
复杂数据排序
任务二:
数据筛选
问题1:
手动筛选
问题2:
自动筛选
任务三:
分类汇总
问题1:
分类
问题2:
汇总
任务四:
数据图表化
问题1:
用图表创建图表
问题2:
选类型和子类
问题3:
修改数据区域和显示方式
问题4:
添加说明性文字
问题5:
确定图表的位置
问题6:
对图表进行编辑
问题7:
图表的格式化
时间:
2007年3月15日全天
地点:
四楼微机室
参加人员:
全校教师
主讲人:
吴国林
内容:
信息技术在教学中的应用
任务一:
信息技术的特点
问题1:
什么叫信息技术
问题2:
他的特点是什么
问题3:
在教学中应用的优势有哪些
任务二:
基于信息技术教育教学资源评价
问题1:
教学资源评价标准有哪些
问题2:
如何进行教学资源的选择
问题3:
如何利用教学资源
任务三:
在教育领域的应用
问题1:
在教育领域中的地位和作用是什么
问题2:
在教学中应用的模式有哪些
问题3:
信息技术应用案例
2007年3月26日
教师自己制作课件
时间:
2007年4月2日
地点:
四楼微机室
参加人员:
全校教师
主讲人:
吴国林
内容:
操作系统
任务一:
基础知识
问题1:
如何操作窗口、菜单、对话框
问题2:
如何输入汉字
任务二:
信息资源的查找
问题1:
信息是如何存放的
问题2:
游览软、硬件资源
任务三:
如何管理信息
问题1:
如何格式化软盘和对软盘作备份
问题2:
如何创建文件夹,快捷方式图标和文件
问题3:
如何对文件和文件夹进行操作
问题4:
如何使用打印机
问题5:
如何使用多媒体功能
问题6:
如何应用控制面板
问题7:
如何消除和预防计算机病毒
时间:
2007年4月12日
地点:
四楼微机室
参加人员:
全校教师
主讲人:
吴国林
内容:
字处理
任务一:
编辑文档
问题1:
误操作了怎么办
问题2:
怎样设定字体与字号
问题3:
文字的选取/复制/粘贴
任务二:
美化文档
问题1:
设置粗体/斜体/下划线
问题2:
双齐
问题3:
如何插入文档
任务三:
建立表格
问题1:
如何绘制不规则表格
问题2:
表格中数据的简单处理
问题3:
如何调整表格的高度与宽度
时间:
2007年4月24日
地点:
四楼微机室
参加人员:
全校教师
主讲人:
吴国林
内容:
因特网
问题1:
什么是idsl专线上网
问题2:
因特网游览知识
1、游览器
2、统一资源定位器
3、http的含义
问题3:
网上冲浪
问题4:
如何使用收藏夹
问题5:
因特网的信息类型
2003年3月复习文稿演示
2003年4月复习电子表格
2003年6月信息技术考核
时间:
2007年5月11日
地点:
四楼微机室
参加人员:
全校教师
主讲人:
吴国林
内容:
从网上获取信息
任务一:
利用因特网查找信息
问题1:
使用新浪网上目录分类方式检索
问题2:
使用“搜狐引擎”进行搜索
问题3:
ie的内置网址
任务二:
如何下载资料
问题1:
保存网页
问题2:
下载软件
任务三:
如何保存图片
时间:
2007年5月21日上午
地点:
四楼微机室
参加人员:
全校教师
主讲人:
吴国林
内容:
电子邮件
任务一:
申请免费信箱
任务二:
发送和阅读电子邮件
问题1:
发电子邮件
问题2:
接收和阅读电子邮件
时间:
2007年5月27日上午
地点:
四楼微机室
参加人员:
全校教师
主讲人:
吴国林
内容:
信息技术的教学资源评价
任务一:
评价标准有哪些
问题1:
教学适当性
问题2:
装饰适当性
问题3:
课程适当性
问题4:
程序适当性
任务二:
教学资源选择
任务三:
如何利用教学资源
问题1:
讲解概念
问题2:
知识和技能的撑握
问题3:
培养分析问题和解决问题的能力
时间:
2007年6月2日上午
地点:
四楼微机室
参加人员:
全校教师
主讲人:
吴国林
内容:
信息技术应用案例(教学设计)
问题1:
设计思路
问题2:
教学目的要求
问题3:
教学法策略
问题4:
学习评价(见p145—p153)
时间:
2007年6月14日上午
地点:
四楼微机室
参加人员:
全校教师
主讲人:
吴国林
内容:
课堂教学的演示文稿制作
问题1:
如何进行媒体数据准备
问题2:
如何创建标题幻灯片
问题3:
如何添加新幻灯片
问题4:
使用项目符号建立知识点分解清单
问题5:
如何展开幻灯片
问题6:
如何进行文字的输入与处理
问题7:
如何在演示文稿中使用图像
问题8:
如何在演示文稿中使用动态图像(视频)
问题9:
使用声音
问题10:
如何放映课堂教学演示文稿
问题11:
简单动画设计
问题12:
如何修饰演示文稿
时间:
2007年6月29日上午
地点:
四楼微机室
参加人员:
全校教师
主讲人:
吴国林
内容:
电子表格
问题1:
怎样复制或移动“学生成绩表”
问题2:
给学生成绩表重命名或删除、插入工作表
问题3:
会用平均分和总分函数
问题4:
设置“学生成绩表”数字显示格式
问题5:
设置打印标题
问题6:
会冻结、拆分表头部分
问题7:
突显“优秀”和“不及格”的部分
时间:
2007年7月5日
地点:
四楼微机室
参加人员:
全校教师
主讲人:
吴国林
内容:
word美化
问题1:
设置粗体/斜体/下划线
问题2:
文字怎样双齐
问题3:
设定怎样间距/字间距
问题4:
如何进行文档分页
问题5:
会应用格式刷
问题6:
如何插入页码
问题7:
插入符号
2006-3农远校本培训记录
时间:
2006年3月7日全天
地点:
四楼微机室
参加人员:
全校教师
主讲人:
吴国林
内容:
计算机基础知识
任务一:
了解计算机与信息处理技术
问题1:
计算机在信息处理中充当什么角色
问题2:
计算机在教育信息化中有何应用
问题3:
计算机是如何发展的
任务二:
了解计算机中信息的表示方法
问题1:
计算机内部用什么表示信息
问题:
计算机内部如何表示各种信息
任务三:
了解计算机的基本构成并理解其工作原理
问题1:
计算机需要由哪些基本部分组成
问题2:
计算机是如何工作的
问题3:
衡量计算机的工作能力有几个主要技术指标
问题4:
存储器有哪几种类型
问题5:
什么是“硬件”?
什么是“软件”
问题6:
什么是“操作系统”
问题7:
什么是“程序设计语言”。
任务四:
认识微机系统的常用设备及基本使用方法
问题1:
什么是微型计算机系统
问题2:
微机包含哪些设备
问题3:
如何让计算机开始工作
问题4:
如何使用健盘(重点)
问题5:
微机还可配哪些外部设备
问题6:
常用的软件有哪些?
问题7:
使用计算机应注意哪些安全问题。
时间:
2006年3月18日全天
地点:
四楼微机室
参加人员:
全校教师
主讲人:
吴国林
内容:
中文操作系统
任务一:
中文windows98简介
问题1:
中文windows98的功能是什么?
怎样进行启动退出
问题2:
熟悉中文windows98桌面
问题3:
如何使用鼠标
问题4:
如何使用中文windows98帮助系统
问题5:
如何操作窗口、菜单、对话框
问题6:
如何输入汉字
任务二:
计算机信息资源的查找
问题1:
信息是如何存放的
问题2:
如何浏览计算机软、硬件资源
任务三:
如何运行软件
问题1:
如何从“桌面”上启动应用程序
问题2:
如何从“程序”菜单中启动应用程序
问题3:
如何从“文档”启动应用程序
问题4:
如何使用“运行”命令运行应用程序
问题5:
如何从资源管理器“或”“我的电脑”中启动应用程序
问题6:
如何退出应用程序
任务四:
如何管理信息
问题1:
如何格式化软盘和对软盘作备份
问题2:
如何创建文件夹,快捷方式图标和文件
问题3:
如何对文件和文件夹进行操作
问题4:
如何使用打印机
问题5:
如何使用多媒体功能
问题6:
如何应用控制面板
问题7:
如何消除和预防计算机病毒
时间:
2006年4月15日全天
地点:
四楼微机室
参加人员:
全校教师
主讲人:
吴国林
内容:
文字处理
任务一:
编辑一篇文档
问题1:
如何认识word字处理软件
问题2:
怎样进行word97的启动及退出
问题3:
word窗口介绍
问题4:
如何在word97中录入汉字
问题5:
误操作了怎么办
问题6:
怎样设定字体与字号
问题7:
文字的选取/复制/剪切/粘贴
问题8:
如何进行打印预览及输出
问题9:
如何进行文档保存
任务二:
美化文档
问题1:
如何设置粗体/斜体/下划线
问题2:
文字怎样对齐
问题3:
如何设定行间距/字间距
问题4:
如何进行文档分页
问题5:
如何设置相同的格式(格式刷)
问题6:
如何插入页码
问题7:
如何插入符号
问题8:
如何插入文档
问题9:
文字的查找和替换
任务三:
建立表格
问题1:
如何插入规则表格
问题2:
插入或删除表格某行/列
问题3:
如何进行表格的合并与拆分
问题4:
如何调整表格的高度与宽度
问题5:
将文字转换成表格
问题6:
如何绘制不规则表格
问题7:
如何进行表格中数据的简单处理
问题8:
如何插入excel电子表格
任务四:
插入图片,绘制几何图形
问题1:
如何插入图片
问题2:
如何给制简单几何图形
问题3:
绘制几何图形应注意哪些问题
问题4:
word绘画工具和windows的画笔比较
问题5:
如何插入艺术字
任务五:
打印综合试卷
问题1:
安装windows系统中打印机驱动软件
问题2:
设置打印纸张大小
问题3:
如何进行分栏设定
问题4:
在试卷中输入数学公式
问题5:
自动校对英文试卷中的单词和语法
问题6:
如何进行试卷加密保存
问题7:
word帮助系统利用
时间:
2006年5月10日全天
地点:
四楼微机室
参加人员:
全校教师
主讲人:
吴国林
内容:
幻灯片
任务一:
认识文稿演示软件
问题1:
用powerpoint能做什么
问题2:
如何启动powerpoint
问题3:
如何用“内容提示向导”创建演示文稿
问题4:
了解powerpoint的屏幕组成
问题5:
什么是演示文稿视图
问题6:
在视
- 配套讲稿:
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